PROGRAM PROGRAM KOKURIKULUM KOKURIKULUM DI SEKOLAHDI SEKOLAH

OLEH:OLEH:

JPNPJPNP

KONSEPKONSEP

Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah, dan setiap murid daripada kurikulum sekolah, dan setiap murid harus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh harus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah, dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah, mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Dengan mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Dengan andaian bahawa murid-murid tidak mendapat andaian bahawa murid-murid tidak mendapat pengalaman tertentu di bilik darjah, maka pengalaman tertentu di bilik darjah, maka aktiviti kokurikulum dapat menyediakan aktiviti kokurikulum dapat menyediakan pelbagai pengetahuan dan pengalaman untuk pelbagai pengetahuan dan pengalaman untuk perkembangan mental, minat, bakat, jasmani, perkembangan mental, minat, bakat, jasmani, rohani dan pembentukan nilai-nilai estetika rohani dan pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yang positif.serta sosial yang positif.

Tanggapan bahawa:Tanggapan bahawa:1. Semua murid harus mempunyai keseimbangan 1. Semua murid harus mempunyai keseimbangan

antara perkembangan mental (akademik) antara perkembangan mental (akademik) dengan perkembangan sahsiah yang dengan perkembangan sahsiah yang bersepadu (sosial, jasmani dan rohani);bersepadu (sosial, jasmani dan rohani);

2. Semua murid mempunyai minat dan bakat 2. Semua murid mempunyai minat dan bakat yang boleh dikembangkan;yang boleh dikembangkan;

3. Semua murid boleh dididik, dan boleh pula 3. Semua murid boleh dididik, dan boleh pula mendidik diri sendiri dan rakan sebayamendidik diri sendiri dan rakan sebaya

4. Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-4. Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-murid untuk keperluan masyarakat dan murid untuk keperluan masyarakat dan negara;negara;

5. Masyarakat turut bertanggungjawab 5. Masyarakat turut bertanggungjawab memainkan peranan mendidik murid-murid.memainkan peranan mendidik murid-murid.

MATLAMATMATLAMATMatlamat utama aktiviti kokurikulum adalah untuk merealisasikan Matlamat utama aktiviti kokurikulum adalah untuk merealisasikan Falsafah Pendidikan Negara. Antara matlamat yang hendak dicapai Falsafah Pendidikan Negara. Antara matlamat yang hendak dicapai ialah seperti berikut:ialah seperti berikut:

2.1 Menyemai kesedaran murid-murid terhadap agama dan 2.1 Menyemai kesedaran murid-murid terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan;kepercayaan kepada Tuhan;

2.2 Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan2.2 Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan rohani, jasmani dan emosi murid-murid;perkembangan rohani, jasmani dan emosi murid-murid;

2.3 Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid2.3 Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan di antara sekolah;dalam sekolah dan di antara sekolah;

2.4 Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam2.4 Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam aktiviti yang diceburi;aktiviti yang diceburi;

2.5 Membina dan meningkatkan disiplin murid;2.5 Membina dan meningkatkan disiplin murid;2.6 Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan;2.6 Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menggembirakan;2.7 Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan2.7 Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan

dua hala antara sekolah dan masyarakat;dua hala antara sekolah dan masyarakat;2.8 Mewujudkan sekolah berwatak.2.8 Mewujudkan sekolah berwatak.

KEWAJIPAN PELAKSANAAN KEWAJIPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUMKOKURIKULUM Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan,

maka pelaksanaan kokurikulum di sekolah adalah maka pelaksanaan kokurikulum di sekolah adalah wajib. wajib. {Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)}{Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)} Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanyatiga bulan atau kedua-duanya {Rujuk Subseksyen 135(1) {Rujuk Subseksyen 135(1) Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)} Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)} dan jika kesalahan itu dan jika kesalahan itu dilakukan secara berterusan, maka apabila disabitkan dilakukan secara berterusan, maka apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah Akta ini berkenaan dikenakan kepadanya di bawah Akta ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan. dilakukan. {Rujuk Subseksyen 135(2) Akta 550}.{Rujuk Subseksyen 135(2) Akta 550}.

Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan oleh setiap orang pelajar yang belajar ialah penyertaan oleh setiap orang pelajar yang belajar di sekolah kerajaan atau bantuan kerajaan. di sekolah kerajaan atau bantuan kerajaan. Setiap Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja pakaian kurangnya dalam salah satu gerak kerja pakaian seragam (badan beruniform), satu kegiatan persatuan seragam (badan beruniform), satu kegiatan persatuan atau kelab, dan satu kegiatan sukan atau permainanatau kelab, dan satu kegiatan sukan atau permainan. . Seberapa yang boleh, peningkatan penyertaan pelajar-Seberapa yang boleh, peningkatan penyertaan pelajar-pelajar dalam kegiatan pakaian seragam hendaklah pelajar dalam kegiatan pakaian seragam hendaklah diusahakan. diusahakan. {Rujuk Subperkara 5.1 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas {Rujuk Subperkara 5.1 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Januari 1985}.Januari 1985}.

Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerak kerja mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerak kerja kokurikulum di sekolah.kokurikulum di sekolah.{Rujuk Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas {Rujuk Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Januari 1985}.Januari 1985}.

Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan untuk menjalankan gerak kerja kokurikulum ini untuk menjalankan gerak kerja kokurikulum ini hendaklah menggalakkan pelajar-pelajarnya mengambil hendaklah menggalakkan pelajar-pelajarnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat setempat; masyarakat setempat; bergotong royong memperbaiki bergotong royong memperbaiki kawasan sekolah; dan dalam pelbagai gerak kerja yang kawasan sekolah; dan dalam pelbagai gerak kerja yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan keperibadian.menyeluruh dan pembentukan keperibadian.{Rujuk Subperkara 5.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas {Rujuk Subperkara 5.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Januari 1985}.Januari 1985}.

Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan dan yang unsur-unsur diskriminasi atau paksaan dan yang bercanggah dengan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan bercanggah dengan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Perlembagaan Negara.Perlembagaan Negara.Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000, Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000, KP(BS)8591/Jld. XVI(16) bertarikh 13 Nov. 2000.KP(BS)8591/Jld. XVI(16) bertarikh 13 Nov. 2000.

Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum adalah adalah wajib.wajib. Sehubungan itu kehadiran pelajar Sehubungan itu kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum mestilah direkodkan.dalam aktiviti kokurikulum mestilah direkodkan.Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 2/1986, Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 2/1986, KP(BS)8591/Jld. 11/(41) bertarikh 15 Januari KP(BS)8591/Jld. 11/(41) bertarikh 15 Januari 1986.1986.

Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan menggunakan dilaksanakan dengan menggunakan penglibatan penglibatan dan kepakaran anggota-anggota masyarakat dan kepakaran anggota-anggota masyarakat setempat.setempat.Rujuk Subperkara 5.2.3 dalam Surat Pekeliling Rujuk Subperkara 5.2.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 4/1985, KP. 8591-11(32) Ikhtisas Bilangan 4/1985, KP. 8591-11(32) bertarikh 2hb Februari 1985.bertarikh 2hb Februari 1985.

STRATEGI UMUMSTRATEGI UMUM Untuk mencapai matlamat tersebut, berikut adalah beberapa strategi Untuk mencapai matlamat tersebut, berikut adalah beberapa strategi

pelaksanaannya:pelaksanaannya:3.1 Memberi wajaran yang sesuai kepada aktiviti kokurikulum supaya 3.1 Memberi wajaran yang sesuai kepada aktiviti kokurikulum supaya

kurikulum dan kokurikulum boleh saling melengkapi dalam proseskurikulum dan kokurikulum boleh saling melengkapi dalam proses pendidikan di sekolah;pendidikan di sekolah;

3.2 Menambahkan bilangan pasukan pakaian seragam, persatuan/kelab, 3.2 Menambahkan bilangan pasukan pakaian seragam, persatuan/kelab, kelab sukan dan permainan serta mempelbagaikan aktiviti tersebut,kelab sukan dan permainan serta mempelbagaikan aktiviti tersebut, dengan tujuan memberi peluang kepada semua murid melibatkan diridengan tujuan memberi peluang kepada semua murid melibatkan diri dengan aktif secara individu atau kumpulan;dengan aktif secara individu atau kumpulan;

3.3 Melibatkan murid daripada semua kaum dalam semua aktiviti3.3 Melibatkan murid daripada semua kaum dalam semua aktiviti kokurikulum, yang sesuai, untuk tujuan pemupukan perpaduan;kokurikulum, yang sesuai, untuk tujuan pemupukan perpaduan;

3.4 Melibatkan murid dan pihak sekolah dalam aktiviti khidmat masyarakat;3.4 Melibatkan murid dan pihak sekolah dalam aktiviti khidmat masyarakat;3.53.5 Melibatkan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah(JBPS), Persatuan Melibatkan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah(JBPS), Persatuan

Ibu Bapa Guru-Guru (PIBG), guru-guru dan murid-murid dalamIbu Bapa Guru-Guru (PIBG), guru-guru dan murid-murid dalam perancangan dan pelaksanaan aktiviti kokurikulum;perancangan dan pelaksanaan aktiviti kokurikulum;

3.6 Merancang dengan teliti aktiviti kokurikulum bagi mencapai3.6 Merancang dengan teliti aktiviti kokurikulum bagi mencapai matlamat yang dikehendaki;matlamat yang dikehendaki;

3.7 Merekod dan menilai kemajuan aktiviti kokurikulum yang dijalankan;3.7 Merekod dan menilai kemajuan aktiviti kokurikulum yang dijalankan;3.8 Menganjur dan mengelola pertandingan yang melibatkan semua murid;3.8 Menganjur dan mengelola pertandingan yang melibatkan semua murid;3.9 Menyelia dan menilai aktiviti secara sistematik dan berterusan;3.9 Menyelia dan menilai aktiviti secara sistematik dan berterusan;3.10 Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada semua pihak, dari 3.10 Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada semua pihak, dari

semasa kesemasa.semasa kesemasa.

PELAKSANAAN TINDAKANPELAKSANAAN TINDAKAN Strategi tindakan tersebut boleh dilaksanakan sebagai langkah-Strategi tindakan tersebut boleh dilaksanakan sebagai langkah-

langkah jangka pendek dan jangka panjang.langkah jangka pendek dan jangka panjang. Agenda-agenda asas yang disyorkan ialah:-Agenda-agenda asas yang disyorkan ialah:-

Meningkatkan motivasi guru-guru Meningkatkan motivasi guru-guru supaya lebih komited dan supaya lebih komited dan bertanggung jawab kepada tugas kokurikulumnya.bertanggung jawab kepada tugas kokurikulumnya.

Meningkatkan motivsi pelajar-pelajarMeningkatkan motivsi pelajar-pelajar untuk meningkatkan untuk meningkatkan penglibatan dan penyertaan mereka dalam bidang-bidang penglibatan dan penyertaan mereka dalam bidang-bidang kokurikulum.kokurikulum.

Meningkatkan kesedaran di kalangan ibubapa dan penjagaMeningkatkan kesedaran di kalangan ibubapa dan penjaga tentang tentang pentingnya kokurikulum sebagai sumber pembelajaran dan pentingnya kokurikulum sebagai sumber pembelajaran dan kemahiran.kemahiran.

Membina infrastruktur baru dan menyediakan kemudahanMembina infrastruktur baru dan menyediakan kemudahan serta serta peralatan-peralatan latihan yang diperlukan.peralatan-peralatan latihan yang diperlukan.

Mewujudkan skim-skim latihanMewujudkan skim-skim latihan formal dan tidak formal setempat. formal dan tidak formal setempat. Mewujudkan skim pengiktirafan kecemerlanganMewujudkan skim pengiktirafan kecemerlangan kokurikulum dan kokurikulum dan

insentif galakan untuk guru-guru dan para pelajar.insentif galakan untuk guru-guru dan para pelajar.

20 Tonggak Pelaksanaan Kokurikulum20 Tonggak Pelaksanaan Kokurikulum

1.1. Mengetahui Dasar Pelaksanaan KokurikulumMengetahui Dasar Pelaksanaan Kokurikulum2.2. Mengetahui undang-undang dan peraturan yang berkaitan Mengetahui undang-undang dan peraturan yang berkaitan

dengan pelaksanaan kokurikulumdengan pelaksanaan kokurikulum3.3. Mengetahui prinsip-prisip pelaksanaanMengetahui prinsip-prisip pelaksanaan4.4. Mengetahui skema pelaksanaan yang berkesanMengetahui skema pelaksanaan yang berkesan5.5. Menetapkan visi dan misi bidang kokurikulum berasaskan konsep Menetapkan visi dan misi bidang kokurikulum berasaskan konsep

“Pendidikan Menyeluruh” dan “Sekolah Berwatak”“Pendidikan Menyeluruh” dan “Sekolah Berwatak”6.6. Mewujudkan struktur dan keperluan asas pelaksanaanMewujudkan struktur dan keperluan asas pelaksanaan7.7. Membangun dan mengoperasikan kepentadbiaran dan Membangun dan mengoperasikan kepentadbiaran dan

kepengurusan yang berkesankepengurusan yang berkesan8.8. Membangunkan kepakaran dan kejurulatihanMembangunkan kepakaran dan kejurulatihan9.9. Membina infrastruktur dan mendapatkan perkakasan serta Membina infrastruktur dan mendapatkan perkakasan serta

peralatan yang pelbagai dan mencukupiperalatan yang pelbagai dan mencukupi10.10. Mewujudkan sumber rujukanMewujudkan sumber rujukan11.11. Membina jaringan kerjasama yang meluaskan dan berkesanMembina jaringan kerjasama yang meluaskan dan berkesan12.12. Menyediakan Rancangan kegiatan sepanjang tahunMenyediakan Rancangan kegiatan sepanjang tahun

11. Membina jaringan kerjasama yang meluaskan dan berkesan11. Membina jaringan kerjasama yang meluaskan dan berkesan12. Menyediakan rancangan kegiatan sepanjang tahun12. Menyediakan rancangan kegiatan sepanjang tahun13. Mewujud dan melaksanakan program pembangunan 13. Mewujud dan melaksanakan program pembangunan

kecemerlangan (elit and excellence development) Tanpa kecemerlangan (elit and excellence development) Tanpa mengabaikan penyertaan massa atau penyertaan beramai-ramaimengabaikan penyertaan massa atau penyertaan beramai-ramai

14. Membangun dan menyebarkan kemahiran-kemahiran 14. Membangun dan menyebarkan kemahiran-kemahiran pelaksanaan seperti pengurusan, pengelolaan majlis, protokol pelaksanaan seperti pengurusan, pengelolaan majlis, protokol dan sebagainyadan sebagainya

15. Mewujudkan tabung/dana kewangan untuk membantu membiayai 15. Mewujudkan tabung/dana kewangan untuk membantu membiayai pelaksanaanpelaksanaan

16.16. Sentiasa menjalankan usaha-usaha penambahbaikkan dalam Sentiasa menjalankan usaha-usaha penambahbaikkan dalam semua aspek pelaksanaansemua aspek pelaksanaan

17.17. Mewujudkan skema peningkatan pencapaian dan pengiktirifanMewujudkan skema peningkatan pencapaian dan pengiktirifan18.18. Mewujudkan sistem penganugerahanMewujudkan sistem penganugerahan19.19. Membina pengkalan data dan dokumentasiMembina pengkalan data dan dokumentasi20.20. Mengembeling kerjasama ibubapa dan masyarakat sekitarMengembeling kerjasama ibubapa dan masyarakat sekitar

Menilai semula PelaksanaanMenilai semula Pelaksanaan1.1. Mengubah persepsi negatif semua pihak terhadap bidang Mengubah persepsi negatif semua pihak terhadap bidang

kokurikulumkokurikulum2.2. Mempelbagaikan kelab/persatuan dan aktiviti kokurikulumMempelbagaikan kelab/persatuan dan aktiviti kokurikulum3.3. Mewujudkan suasana aktiviti kokurikulum yang meriahMewujudkan suasana aktiviti kokurikulum yang meriah4.4. Menjalankan aktiviti atau kegiatan sepanjang tahunMenjalankan aktiviti atau kegiatan sepanjang tahun5.5. Mewujudkan siatem dokumentasi yang kemas kini, informatif Mewujudkan siatem dokumentasi yang kemas kini, informatif

dan lengkapdan lengkap6.6. Mewujudkan sistem penilaian dan pengiktirafan yang Mewujudkan sistem penilaian dan pengiktirafan yang

diperakukan, adil dan memberangsangkandiperakukan, adil dan memberangsangkan7.7. Menjalankan pemantauan yang berkesan dan berterusanMenjalankan pemantauan yang berkesan dan berterusan8.8. Mewujudkan sumber manusia yg berkemahiran dan komitedMewujudkan sumber manusia yg berkemahiran dan komited9.9. Membangunkan infrastruktur atau prasarana dan Membangunkan infrastruktur atau prasarana dan

menyediakan perkakasan dan peralatan yang mengcukupi menyediakan perkakasan dan peralatan yang mengcukupi dan berkualitidan berkualiti

10.10. Menyediakan sumber maklumat, data dan informasi yang Menyediakan sumber maklumat, data dan informasi yang komprehensif dan kemas kinikomprehensif dan kemas kini

11.11. Menjalankan program penyelidikan dan pembangunan yang Menjalankan program penyelidikan dan pembangunan yang berkesanberkesan

JAWATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAHJAWATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH

Pengetua/Guru Besar

GPK Kokurikulum

Setiausaha Kokurikulum

PenyelarasPasukanPakaian Seragam

PenyelarasKelab /

Persatuan

PenyelarasKelab Sukan/

Permainan

Setiausaha Sukan

GuruPenasihat

GuruPenasihat

GuruPenasihat

GuruRumah Sukan

GuruPasukan Sekolah

Pengerusi Pasukan Pakaian Seragam, Kelab/Persatuan, Kelab Sukan/ Permainan, Ketua Rumah Sukan Dan Kapten Pasukan Sekolah (Murid-Murid)

JBPS (Jawatankuasa Bimbingan Pelajar

Sekolah)

PELAKSANAANPELAKSANAAN

UNIT BERUNIFORMUNIT BERUNIFORM KELAB DAN PERSATUANKELAB DAN PERSATUAN SUKAN DAN PERMAINANSUKAN DAN PERMAINAN

JENIS AKTIVITI KOKURIKULUMJENIS AKTIVITI KOKURIKULUM PASUKAN PAKAIAN SERAGAMPASUKAN PAKAIAN SERAGAM

Kelab JudoKelab Judo Kelab KarateKelab Karate Kelab TaekwondoKelab Taekwondo Pasukan Kadet Bersatu Malaysia(Darat, Laut dan Udara)Pasukan Kadet Bersatu Malaysia(Darat, Laut dan Udara) Pasukan Kadet Bomba dan PenyelamatPasukan Kadet Bomba dan Penyelamat Pasukan Kadet Majlis Keselamatan JalanrayaPasukan Kadet Majlis Keselamatan Jalanraya Pasukan Kadet Pertahanan Awam (JPA 3)Pasukan Kadet Pertahanan Awam (JPA 3) Pasukan Kadet PolisPasukan Kadet Polis Pasukan Kadet Remaja SekolahPasukan Kadet Remaja Sekolah Pasukan Pancaragam/Okestera SekolahPasukan Pancaragam/Okestera Sekolah Pergerakan Briged Putera/Briged PuteriPergerakan Briged Putera/Briged Puteri Pergerakan Pandu PuteriPergerakan Pandu Puteri Pergerakan PengakapPergerakan Pengakap Pergerakan Puteri IslamPergerakan Puteri Islam Persatuan Bulan Sabit Merah Persatuan Bulan Sabit Merah Persatuan Silat SeniPersatuan Silat Seni Persatuan SilambamPersatuan Silambam Persatuan St.John Ambulans MalaysiaPersatuan St.John Ambulans Malaysia Persatuan Wushu dan lain-lain.Persatuan Wushu dan lain-lain.

PERSATUAN / KELABPERSATUAN / KELABPersatuan AkademikPersatuan Akademik Persatuan Agama IslamPersatuan Agama Islam Persatuan BahasaPersatuan Bahasa Persatuan Drama dan KesusasteraanPersatuan Drama dan Kesusasteraan Persatuan Ekonomi RumahtanggaPersatuan Ekonomi Rumahtangga Persatuan Geografi / SejarahPersatuan Geografi / Sejarah Persatuan KebudayaanPersatuan Kebudayaan Persatuan Kemahiran HidupPersatuan Kemahiran Hidup Persatuan PerdaganganPersatuan Perdagangan Persatuan Persuratan & BahasPersatuan Persuratan & Bahas PersatPersatuan Sains & Matematikuan Sains & Matematik Persatuan Sains Kemasyarakatan Persatuan Sains Kemasyarakatan

Persatuan Tingkatan Enam dan lain-lainPersatuan Tingkatan Enam dan lain-lain

Kelab Hobi dan RekreasiKelab Hobi dan Rekreasi

Kelab Alat Pandang DengarKelab Alat Pandang Dengar Kelab AstronomiKelab Astronomi Kelab Bina BadanKelab Bina Badan Kelab Binaan / BangunanKelab Binaan / Bangunan Kelab ElektronikKelab Elektronik Kelab EquestrianKelab Equestrian Kelab KebajikanKelab Kebajikan Kelab Keceriaan SekolahKelab Keceriaan Sekolah Kelab KembaraKelab Kembara Kelab Koir SekolahKelab Koir Sekolah Kelab KomputerKelab Komputer Kelab Koperasi Kelab Koperasi Kelab MemancingKelab Memancing Kelab MenaipKelab Menaip Kelab Motor MekanikKelab Motor Mekanik Kelab Muzik dan Seni SuaraKelab Muzik dan Seni Suara

Kelab PelanconganKelab Pelancongan Kelab Pembimbing Rakan Kelab Pembimbing Rakan

SebayaSebaya Kelab Pencinta AlamKelab Pencinta Alam Kelab PenggunaKelab Pengguna Kelab Permainan TradisionalKelab Permainan Tradisional Kelab Perpustakaan / Pusat Kelab Perpustakaan / Pusat

SumberSumber Kelab RekreasiKelab Rekreasi Kelab Seni FotoKelab Seni Foto Kelab Seni Tampak/HalusKelab Seni Tampak/Halus Kelab Seni TariKelab Seni Tari Kelab Pandu ArahKelab Pandu Arah Kelab Wayang Gambar.Kelab Wayang Gambar. Kelab Pencegahan JenayahKelab Pencegahan Jenayah Kelab Rukun NegaraKelab Rukun Negara Kelab Pelancongan dan lain-Kelab Pelancongan dan lain-

lainlain..

KELAB PERMAINANKELAB PERMAINAN

Kelab BadmintonKelab Badminton Kelab Bola BalingKelab Bola Baling Kelab Bola JaringKelab Bola Jaring Kelab Bola KeranjangKelab Bola Keranjang Kelab Bola SepakKelab Bola Sepak Kelab Bola TamparKelab Bola Tampar Kelab BowlingKelab Bowling Kelab Bowling PadangKelab Bowling Padang Kelab CaturKelab Catur Kelab DartKelab Dart Kelab Gasing PangkahKelab Gasing Pangkah Kelab GimnastikKelab Gimnastik Kelab GimramaKelab Gimrama

Kelab GolfKelab Golf Kelab HokiKelab Hoki Kelab KarumKelab Karum Kelab KriketKelab Kriket Kelab Ping PongKelab Ping Pong Kelab RagbiKelab Ragbi Kelab Sepak TakrawKelab Sepak Takraw Kelab SofbolKelab Sofbol Kelab SquasyKelab Squasy Kelab PetanqueKelab Petanque Kelab Tenis dan lain-lain.Kelab Tenis dan lain-lain.

KELAB SUKANKELAB SUKAN

OlahragaOlahraga:: Kelab BerbasikalKelab Berbasikal Kelab OlahragaKelab Olahraga Kelab MemanahKelab Memanah Kelab Merentas desaKelab Merentas desa Kelab Motor / Go KartKelab Motor / Go Kart Kelab Senamrobik dan lain-Kelab Senamrobik dan lain-

lain.lain.

Sukan Air Sukan Air :: Kelab Berkeno / KayakKelab Berkeno / Kayak Kelab Luncur AirKelab Luncur Air Kelab Perahu LayarKelab Perahu Layar Kelab Perahu NagaKelab Perahu Naga Kelab Polo AirKelab Polo Air Kelab RenangKelab Renang Kelab Rowing (Berdayung)Kelab Rowing (Berdayung) Kelab SkubaKelab Skuba Kelab Skuter AirKelab Skuter Air Kelab SnorkelingKelab Snorkeling Kelab Terjun dan lain-lainKelab Terjun dan lain-lain