PROGRAM INTERVENSI KELAS 2C BAGI MATA PELAJARAN BAHASA INGGERISLINUS SARINGAN 2 TAHUN 2014SUB TOV

BERASASKAN RCA

TOTAL STUDENT/ BANDMENGUASAI SEMUA KONSTRUKTIDAK MENGUASAI SEMUA KONSTRUK-

LISANTIDAK MENGUASAI SEMUA KONSTRUK-

MENULIS

LINUS BI 1C 2014221395

Problem statement : 9 orang murid kelas 2C masih TIDAK DAPAT mengusai kesemua konstruk.

PROGRAM STATEMENT : 13 orang murid kelas 4C masih berada di aras yang sederhana (band 3). HEAD COUNTPLANDO

(TIME FRAME)CHECKACTION

13 Latih tubi lisan istilah dan konsep Sains (kuiz istilah dibuat 5-7 minit sebelum pdp)

Latih tubi soalan Tahap Penguasaan rendah (TP1-TP3) Latih tubi secara berfokus kepada jenis soalan yang bermasalah kepada murid.

Berlatih mentafsir kehendak soalan dalam kumpulan. Berlatih mencari kata kunci pembolehubah yang tepat untuk membuat kesimpulan.2 mingguKuiz spontan

Membuat latihan band-band yang tidak dapat dikuasai..

8

HEAD COUNTPLANDO

(TIME FRAME)CHECKACTION

8 Latih tubi lisan istilah Sains dan konsep sains (kuiz sains dibuat 10 minit sebelum pdp).

Memperbanyakkan latihan aras rendah terlebih dahulu. Berlatih mentafsir kehendak soalan secara Pementoran individu atau face to face Murid menjawab soalan, guru menyemak terus jawapan dan membuat pembetulan secara individu. Berlatih mencari kata kunci soalan untuk menjawab soalan mudah seperti tujuan, corak perubahan, pembolehubah, membuat hubungan dan kesimpulan secara hipotesis. Mendedahkan dengan pelbagai jenis soalan KPS.

2 mingguKuiz spontan

Menjawab soalan-soalan tahap penguasaan aras rendah.

5

HEAD COUNTPLANDO

(TIME FRAME)CHECKACTION

3 Mengingat dan menghafal istilah Sains (kuiz istilah dibuat 5 minit sebelum pdp)

Membaca nota minda ringkas untuk menguatkan fakta sains.

Sentuhan motivasi dan semangat.

Membuat latihan bagi soalan yang mampu dijawab seperti pola dan pemboleh ubah.

2 mingguKuiz spontan

Menjawab soalan-soalan KPS yang mudah.0

Disediakan oleh,

___________________

(PN. SAKINAH BINTI YUSOP)

Guru Sains Tahun 4, 2014

13 ORANG MURID KELAS 4 CEMERLANG HANYA MENDAPAT BAND 3 DALAM MATAPELAJARAN SAINS

PROGRAM INTERVENSI

Tidak menguasai 3M.

Tidak faham arahan.

Malas. Tidak bermotivasi.

Tidak menguasai Konsep Sains.

Masalah disiplin.

Faktor keluarga.

SAINS

SK (F) BUKIT KEPAYANGTRIANG, PAHANG.