program intervensi panitia sains 2015

15
PROGRAM INTERVENSI PANITIA SAINS 2015 DISEDIAKAN OLEH PANITIA SAINS SK ABANG KADIR GEDONG

Upload: mohd-hardy

Post on 18-Aug-2015

3.544 views

Category:

Documents


348 download

DESCRIPTION

Program Intervensi

TRANSCRIPT

PROGRAM INTERVENSI PANITIA SAINS 2015DISEDIAKAN OLEHPANITIA SAINS SK ABANG KADIR GEDONGKELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANCemerlang & Potensi cemerlangSeer!ana"ema!#elas Pemanta$an Prestasi Mem%&at &lang'a(ito$i' )to$i'Ta!&n *+ 5 & ,- Peta mina .&'& r&(&'an #am&s Sains110 orang/an&ari ) Mac02 (am semingg&1 Melati!m&ri )m&ri men(a2a% soalan) soalan3PSR 4angle$as+ lati!analam %&'& 'er(a an soalan $erc&%aan ari negeri ) negeri lain- #ertassoalan 3PSR .&'& 'er(a tam%a!an #ertas soalan $erc&%aan 3PSR negeri ) negeri lain-Mac ) Se$tem%er0* (am semingg&1KELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANCemerlang & Potensi cemerlangSeer!ana"ema!.eng'el Men(a2a% Soalan .a!agian A & . Menea!'an m&ri ) m&ri cara men(a2a% soalan #PS 5#ema!iran Proses Sains6- Mem%eri $ene'anan %agaimana meng&rang'an 'esila$an alam .a!agian A 5#aea! 7C ) cari+ conteng+ cantas6 an cara men(a2a% .a!agian .- Melati! m&ri men(a2a% soalan engan $ola soalan 3PSR ter'ini- Menea!'an 'e$aa m&ri ) m&ri antara 'esala!an 4ang %iasa ila'&'an alam men(a2a% soalan .a!agian .- Menea!'an 'e$aa m&ri ) m&ri tentang cara meng!a8al an mem%&at nota ring'as- Peta mina .&'& r&(&'an #am&s Sains "ISA 2 Po2er$oint #ertassoalan 3PSRta!&n) ta!&n le$as-110 orangA$ril.a!agian A 9 2 (am.a!agian . 9 2 : (amKELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANCemerlang & Potensi cemerlang Program GEM5GEMilang ; Permata625.a!- .9 10 > 15KELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAAN"ema! Program GEM "ati! t&%i .a!agian A an .a!agian .- .a!agian A >soalan aras rena!0Pengeta!&an 5#no2lege61 .a!agian . ) soalan aras rena!0Pem%ole!&%a!+ ma'l&mat+ cora' $er&%a!an1 Soalanlati! t&%imengi'&t aras- Aras rena!+ seer!ana an tinggi-*5 orangSasaran 3PSR.a!-A9 15 ) 20.a!- .9 5 > 10A$ril > Se$tem%erKELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANCemerlang & Potensi cemerlangSeer!ana"ema!@A/A 5@a(i% (a2a%6 Sem&a m&ri i2a(i%'an &nt&' men(a2a% soalan 4ang sama %agi setia$ 'elom$o' m&ri- Soalan teriri ari$aa $el%agai aras 5aras rena!+ seer!ana an s&sa!6 #ertassoalan 3PSRta!&n) ta!&n le$as- Soalan ari %&'& 'er(a ata&$&n ga%&ngan ari $el%agai s&m%er-110 orangAe%r&ari > Se$tem%erSetia$ mingg& 2a't& 'elas tam%a!anKELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAAN"ema!#elas IC3 .er8o'&s 'e$aa m&ri 4ang lema! 5nearmiss B C GA"3S6- "ati!an $enga4aan a'an i%eri'an 'e$aa m&ri ) m&ri ini- Mene'an'an soalan ) soalan aras rena! %agi .a!agian A an .a!agian .- "ati!an i$eca!'an mengi'&t 'emam$&an m&ri an mengi'&t s&% 'ema!iran $roses Sains- G&r& Sains ari 'elas lain a'an mem%ant&- #ertassoalan 3PSRta!&n) ta!&n le$as- Soalan ari %&'& 'er(a ata&$&n ga%&ngan ari $el%agai s&m%er- .&'& r&(&'an 5s&m%angan g&r& Sains6 Peta mina #am&s Sains*5 orang/&n > Se$tem%erSetia$ mingg& 2a't& 'elas tam%a!anD 3nt&' 4ang meli%at'an g&r& Sains ari 'elas lain$rogram i(alan'an 2 mingg& se'ali selama 1 (am engan $&rata m&ri seramai ,>E orang %agi seorang g&r&KELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANCemerlang & Potensi cemerlangSeer!ana"ati!an $enga4aan $ela(ar cemerlang ata& sasaran 5A "ati!an 4ang i%eri'an aala! secara men4el&r&! 5$el%agai aras6- Soalan %er%ent&' 'lon 3PSR- #ertassoalan 3PSRta!&n) ta!&n le$as- Soalanari %&'&'er(a ata&$&n ga%&nganari $el%agai s&m%er-,5 orangAe%r&ari > Se$tem%erSetia$ mingg& 2a't& 'elas tam%a!anKELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANPotensi cemerlang"ema!SAFA.AT5SA!a%at FAnai !e.AT6&G3R3 ANG#AT .er8o'&s 'e$aa m&ri 4ang lema! 5nearmiss B C GA"3S6- M&ri lema! 4ang tinggal i asrama a'an i%im%ing ole! ra'an se%a4a mere'a ari 'elas A ata& . 4ang cemerlang an %er$otensi- M&ri 4ang lema! (&ga a'an i%im%ing ole! g&r& Sains 4ang lain &nt&' i(ai'an se%agai i%& ata& %a$a ang'at mere'a- #ertassoalan 3PSRta!&n) ta!&n le$as- Soalanari %&'&'er(a ata&$&n ga%&nganari $el%agai s&m%er- .&'& r&(&'an 5s&m%angan g&r& Sains6 Peta mina #am&s Sains*5 orang/&n > Se$tem%er@a't& asrama5970$m ) ,900$mKELOMPOK MURIDNAMA PROGRAM / AKTIVITISINOPSIS PROGRAMBAHAN / INSTRUMEN /ITEM YANG DIGUNAKANBIL. MURID YANG TERLIBATTARIKH / TEMPOH PELAKSANAANCemerlang & Potensi cemerlangSeer!ana"ema!#a Prestasi M&ri #a $restasi m&ri ini a'an i$egang ole! g&r& an !ena'la! iisi setia$ 'ali sele$as &(ian $engesanan+ $ra $erc&%aan an $erc&%aan- Mem$&n4ai sasaran 4ang rasional %agi setia$ m&ri &nt&' ica$ai- A'an it&n(&''an 'e$aa i%&%a$a ; $en(aga setia$ 'ali $er(&m$aan engan i%&%a$a iaa'an- #aPrestasi M&ri110 orang/an&ari > Se$tem%erTindak susul p!an"apan !p sainsANALISIS UJIANMengenalpasti kelemahan murid berdasarkan aras soalan dan juga topik soalan tersebut bagi Bahagian A.Mengenalpasti kelemahan murid dalam menjawab soalan bahagian B.LATIH TUBIMemberi latihan aras dan topik yang sama. (ujian topikal)Memecahkan latihan kepada sub kemahiran proses Sains.Soalan yang diberi mengikut aras kemampuan murid.BIMBINGAN RAKAN SEBAYAMurid akan dibimbing oleh rakan sendiri yang lebih pandai.Murid juga dikelompokkan mengikut kemampuan murid (Cemerlang, Sederhana, emah)Kelas tambahan sekali (2 jam semin!"B!lan L#njakan U$SR (% jam semin!"!"AS #AMBA$A%Ke&tas s#alan 'an (ise(iakan hen(aklah be&m!t! menik!t a&as sebena& U$SR)Men(e(ahkan m!&i( (enan Ujian $e&*!baan U$SR (a&i nee&i 'an *eme&lan U$SR (Te&enan!+ Kelantan+ J#h#&+ $)$inan"Bahaian A, m!&i( (i(e(ahkan (enan -elbaai a&as s#alan se-e&ti (i (alam U$SR sebena&)Menkaji *#&ak . bent!k s#alan U$SR sebena&)!"AS S'AA%Bai bahaian B -!la+ m!&i( akan (i(e(ahkan ke-a(a amali aa& m!&i( b#leh memahami t#-ik 'an (iaja& be&ban(in han'a te#&i (i (alam kelas)AMA(Bengkel menjawab soalan diadakan pada bulan April agar murid boleh )aham teknik * teknik menjawab soalan.Mendedahkan kepada murid tentang cara mengha)al dan membuat nota ringkas.B"%+!",anitia Sains menyediakan nota ringkas peta minda topik dari #ahun - * ..Menyediakan kamus Sains agar murid dapat mengha)al terma * terma yang sering disoal dalam /,S&.%'#A SA(%S 0!AM/S SA(%SMewujudkan sudut Sains di dalam kelas dan juga anjung Sains bagi murid merujuk )akta * )akta Sains.Mempamerkan cara menjawab soalan dengan disertakan contoh jawapan.S/1/# SA(%SBekerjasama dengan /nit Bimbingan dan !aunseling untuk memberi moti2asi bagi memberi kesedaran kepada murid * murid.M'#(3AS(Mempelbagaikan kaedah pedagogi bagi topik * topik yang diajar bagi memudahkan murid memahami setiap topik yang diajar.Membuat pameran Sains bagi meningkatkan minat murid terhadap matapelajaran Sains.!A"1A$ ,"1A+'+("SS'% S#/14SE#IAN TERIMA #ASIF