pro forma kursus scz1064

PRO FORMA KURSUS BIDANG TUMPUANSCZ1064 KEFAHAMAN SAINS DAN KEMAHIRAN SAINTIFIK

BIL TAJUK KANDUNGAN JAM1. Kemahiran saintifik

(10 jam)1.1 Kemahiran proses sains asas

Memberi pendedahan tentang kemahiran- kemahiran berikut:

Pemerhatian Mengklasifikasi Mengukur dan menggunakan

nombor Membuat inferens Meramal Berkomunikasi

4

1.2 Kemahiran proses sains bersepaduMemperkenalkan kemahiran- kemahiran berikut:

Menggunakan hubungan ruang dan masa

Mentafsir data Mendefinisi secara operasi Mengawal pembolehubah Membuat hipotesis Mengeksperimen

4

1.3 Kemahiran manipulatifMembuat demonstrasi kemahiran manipulatif

Menggunakan bahan dan radas sains dengan betul

Menyimpan bahan dan radas sains dengan betul

Membersih radas dengan betul Mengurus spesimen hidup dan

bukan hidup dengan cermat dan betul

Melakar spesimen, radas, dan bahan dengan betul

2

2 Pengetahuan sains(50 jam)2.1 Alam kehidupan(14 jam)

2.1.1 Benda hidup Pengelasan haiwan kepada

vertebrata dan invertebrata Pengelasan berdasarkan cara

pemakanan Pengelasan tumbuhan berdasarkan

tumbuhan berbunga dan tidak berbunga

Pengelasan tumbuhan berdasarkan cara pembiakan

Perbandingan jenis-jenis mikroorganisma

4

2.1.2 Keperluan asas benda hidup Huraian tentang keperluan asas

2

Berkuat kuasa Jun 2013

haiwan untuk hidup Huraian tentang keperluan asas

tumbuhan untuk hidup2.1.3 Proses hidup

Huraian ringkas tentang mekanisme pernafasan manusia

Mengenal pasti cara pernafasan haiwan

Penjelasan proses perkumuhan dalam haiwan

Mengenal pasti organ-organ perkumuhan

Penjelasan cara haiwan membiak Huraian cara tumbuhan membiak Penerangan jenis-jenis pergerakan

haiwan dan kepentingannya Gerak balas tumbuhan terhadap

rangsangan

6

2.1.4 Makanan seimbang Perbincangan kelas-kelas makanan

dan kepentingannya

2

2.2 Alam fizikal(17 jam)

2.2.1 Pengukuran Huraian maksud kuantiti fizik asas

dan kuantiti fizik terbitan Penjelasan simbol dan unit SI bagi

kuantiti fizik asas berserta contoh-contoh instrumen pengukuran

Pengukuran kuantiti fizik menggunakan instrumen yang sesuai berserta unit dan tahap kejituan yang betul

Banding beza kuantiti skala dan kuantiti vektor

4

2.2.2 Gerakan Huraian konsep asas jarak, sesaran,

laju, halaju dan pecutan Melakar graf gerakan linear untuk

jarak melawan masa dan halaju melawan masa

Mentafsirkan graf gerakan linear jarak melawan masa dan halaju melawan masa

Pengiraan mudah menggunakan rumus; halaju =sesaran / masa

5

2.2.3 Elektrik Pengenalan hukum Ohm Huraian dan pengiraan mudah

menggunakan rumus; voltan = arus x rintangan

Penjelasan litar lengkap secara sesiri dan selari

Penggunaan litar lengkap dalam menentukan bahan konduktor dan bahan penebat

Huraian keselamatan elektrik

5


2.2.4 Cahaya Huraian sifat cahaya bergerak lurus

dan pembentukan bayang-bayang Huraian sifat pantulan cahaya pada

cermin satah dan ciri-ciri imej Huraian sifat pembiasan cahaya di air,

kaca dan prisma

3

2.3 Alam bahan (15 jam)

2.3.1 Teori zarah jirim dam struktur jirim Penerangan tentang teori zarah jirim

dan jenis zarah

2

2.3.2 Keadaan fizik bahan Banding beza ciri-ciri zarah dalam

ketiga-tiga keadaan fizik; gas, cecair dan pepejal

Mengenal pasti proses-proses yang berlaku dalam perubahan keadaan fizik bahan

Penjelasan pergerakan zarah menggunakan teori kinetik jirim pada takat perubahan keadaan fizik

4

2.3.3 Struktur atom Banding beza sifat antara proton,

neutron dan elektron dari segi cas dan jisim relatif

Penjelasan maksud no.atom, no.jisim dan zarah-zarah bercas

Mengenal pasti bilangan proton, neutron dan elektron daripada no.atom dan no.jisim yang diberi

3

2.3.4 Unsur, campuran dan sebatian Banding beza antara unsur,

campuran dan sebatian Penjelasan sifat fizik logam dan aloi

serta contoh dan kegunaannya Huraian sifat fizik bahan bukan logam

dan contoh-contoh kegunaannya Huraian sifat fizik bahan separa

logam dan kegunaannya

6

2.4 Sains dan teknologi dalam kehidupan (4 jam)

2.4.1 Huraian teknologi dalam: Pertanian Ubat-ubatan Bahan tambah makanan Pengangkutan Komunikasi

4

JUMLAH 60

Jam pembelajaran Pembelajaran bersemukaPembelajaran bukan bersemuka

60 jam

100 jam


Pentaksiran Kerja kursusPeperiksaan

50%50%

Rujukan asas Chang, R (2007). Chemistry, 9th Edition. New York: McGraw-Hill

Hewitt, P.G., Lyons, S., Suchocki.J., Yeh,J., (2013). Conceptual Integrated Science, 2nd Edition, USA: Pearson

Pickering,R.(2006). Complete Biology for IGCSE. Oxford University Press.

Rujukan tambahan Brown, T.L.; Lemay, H.E.; Bursten, B.E (2000) Chemistry- The central science. Eighth Edition, New Jersey: Prentice Hall.

Campbell, N.A., et.al. (2010). Biology. 9th edition. New York: McGraw-Hill.

Fiel, R.L.; Funk, H.J.; Rezba, R.J.; Sprague C. (1995). Learning and assessing Science process skills (3rd edition). Iowa: Kendall / Hunt Publishing Company.

National Geographic Society (2002). Glencoe Science: Astronomy. USA: Glencoe / McGraw- Hill.

Science Explorer(2002). Motion, forces and energy. Illinois: Prentice Hall.

Skamp,K. (Ed.), (2004). Teaching primary science constructively (2nd ed.). Melbourne, Australia: Thomson Learning.


pro forma kursus scz1064

Documents