SENI DALAM PENDIDIKAN Perasaan Dan

Tanggapan DeriaPensyarah :

Disediakan oleh : GELSON GANTING NURUL AFIQAH

ZAMRI

PERASAAN

Gembira

Tenang

Bangga

Merajuk

Bosan

Marah

Sedih

Positif

Negatif

Lowenfield dan Brittain (1982) mencadangkan 4 peringkat dalam kreativiti pelajar

1. Scribbling

2. Pra-skema 3. Skema

4. Realisme

visual

1. Scribbling

Pelajar meneroka alam sekitar dengan menggunakan pancaindera yang dijelmakan melalui lakaran-lakaran secara rawak.

Meneroka warna, ruang dan bahan-bahan 3D Lakaran menjadi lebih sistematik dan terkawal

2. Pra-skema

Pelajar cuba menggambarkan pengalaman mereka

3. Skema

Pelajar meneroka cara dan kaedah baru, mencari pola untuk menerangkan perhubungannya dengan alam sekitar

Pelajar mula menggunakan simbol

4. Realisme

visual

Mula menyedari peranan kumpulan sosial Menunujukkan minat untuk bekerja dan boleh

mengawal perasaan dalam kumpulan yang tidak dikawal oleh orang dewasa

Lukisan menjadi realistik dalam menggambarkan perasaan sebenar

Dalam melalui peringkat perkembangan ini pelajar:-

Mempelajari tentang diri mereka melalui ekspresi yang dijelmakan atau dihasilkan

Mengeluarkan idea yang unik dan asli Menghasilkan idea mengikut cara tersendiri Bebas untuk terlibat mengikut cara tersendiri, mencuba

langkah-langkah yang difikirkan tanpa batasan atau had