presentation lb

13
AKTIVITI PENYERAPAN PEMULIHAN  MEMBACA DAN MENULIS DALAM  MATA PELAJARAN SENI VISUAL 

Upload: jienajihah

Post on 07-Apr-2018

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 1/13

AKTIVITI PENYERAPAN PEMULIHAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM

MATA PELAJARAN SENI VISUAL

Page 2: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 2/13

PENGENALAN

PendidikanSeniVisual (PSV)bertujuan memberi peluang kepada

murid memupuk minat,memperkembangkan keperibadian,memberi kesedaran dan kepekaanterhadap nilai-nilai kesenian dan

alam sekitar serta kaitannya denganmata pelajaran lain.

PSV lebihmenjurus

kepada senitampak atau

visual

Pembelajaranlebih berkesan

dan

bermakna .

Page 3: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 3/13

BIDANG MENGGAMBAR

B idang yang dapat menegaskan perkembangan persepsidan kemahiran seseorang murid serta melihat kemampuanmurid terhadap aspek melukis

Memperlihatkan kegiatan mereka dalam membuatgambar dgn menggunakan pelbagai media dan teknik disamping menekankan aspek ruang, struktur, imbangandan komposisi dlm sesuatu hasil karya

Memperkembangkan persepsi visual murid dankesedaran terhadap asas seni reka spt warna, garisan,

susunan dan kesannya.Representasi visual yang dihasilkan dlm bentuk 2

dimensi dan gambar sbg satu artifak yang menunjukkansatu kecenderungan terhadap sesuatu imej @ objek

TEKNIK- TEKNIK

DALAMPSV

Page 4: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 4/13

LUKISAN

H asil kerja seni yg dibuat utkmeluahkan perasaanberbentuk imej dgn

menggunakan media kering@ menggunakan warna yg

plg sedikit

Lakaran ringkas bagimerakamkan informasi

visual

Dihasilkan diatas permukaan

rata danpenggunaan alat

dlm sesuatulukisan terhad

kpd mediakering.

Proses

melakukangarisan, melorek

ton danmenggosok juga

dinamakanlukisan.

Page 5: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 5/13

CATAN

Proses menyapu warna@ cat ke atas sesuatupermukaan rata danmewakili gambaranpemikiran @ rekaantertentu sama ada yg

nyata @abstrak

Dihasilkanmelalui sapuanwarna ke atas

permukaan ratadgnmenggunakan

berus @ lukisangrafik.

Satu hasil kerja estetik dicipta

dgn mengaplikasikan warnabasah ke atas permukaan 2D

dan suatu teknik menyapuwarna basah dgn berus @

alatan lain

Page 6: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 6/13

KOLAJ

K olaj bermakna sesuatu

aktiviti yg melibatkanaktiviti memotong,mengoyak, gunting, gam,tampal sesuatu bahan keatas sesuatu permukaan.

Satu hasil kerja senimengandungi

sebahagian imej sptgambar foto @ dari

cetakan majalahdisusun dan ditindih.

Teknikmencantum

potongangambar menjadisatu komposisi.

Page 7: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 7/13

MONTAJ

Menampal dan

melekatkangambar-gambarpada sesuatu

permukaan utkmenimbulkan

mesej

K omposisi

gambar diciptadgnmenggunakan

tekniksuperimpose

B eberapa gambarfoto dicantum untuk

menjadi satukomposisi ilustrasi

iaitu imej yg terhasildrpd cantuman

beberapa imejan.

Menggunakanpotongan

gambar-gambar yg

berkaitan dgnmana-mana

media cetak utkmenghasilkan

satu tajuktema.

Page 8: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 8/13

CETAKAN

Satu proses hasil kerja senimenggunakan dakwat yg diciptamelalui perpindahan dakwat ke

atas satu permukaan

Prosesmenghasilkan imej

di atas permukaanrata yg

menggunakanacuan cetakan utkmenghasilkan satu

@ beberapa siri

cetakan.

Perindahan

imej ygberdakwat

daripada satupermukaan blokkpd permukaanlain iaitu kertas

@ kain.

Page 9: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 9/13

GOSOKAN

Menurut Glosari Seni Lukis,gosokan bermakna

pemindahan reka bentuk @

corak drpd sesuatu permukaanke permukaan lain dgn caramenggosokkan pensel di atas

permukaan yg hendakdipindahkan.

Proses menggosokdan merekod corak

drpd permukaan ygberjalinan danpenerokaan muridmula menggambarmelalui deria sentuh

yg terdapat disekeliling mereka.

Permukaan yg mempunyai jalinan yg kasar dan rapat akan

menghasilkan ton yg lebihgelapberbanding dengan

permukaan yg mempunyai jalinan yang jarang dan nipis.

Page 10: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 10/13

RESIS

B uku Glosari Seni Lukis

-suatu kaedah melukis catair dgn menyapu cat kepermukaan yg telahdisapukan lilin pada

bahagian-bahagian yg tidakhendak di cat @ diwarnakan

Lilinmenutup kawasan

permukaan kertas @kainSbg penghadang

utk melindungiwarna asal @ warnaasli sesuatupermukaan drpdterkena warna ygbaru.

Satu aktivitimenggambar ygdihasilkan drpd

warna basah dancontengan lilin

Page 11: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 11/13

PERCIKAN

Satu aktivitimenggambar

dalam kerja-kerjaseni dan satuteknik hiasan catan

dgn mendetik,mengetuk @

menjentik

bahagian buluberus.

B ukuGlosari SeniLukis- corak-corak

tompok dan titikpada lukisan cat.

Page 12: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 12/13

MOZEK

B uku GlosariSeni Lukis

-satu rekabentuk @gambar ygdibuat drpd

serpihan kaca,kayu, marmar

atau pecahantembikar

Satu bentuk seniiaitu kepingan bahansemula jadi @ bahan

buatan manusia ygberwarna disusun

bersebelahan tidakbertindih di atas

permukaan rata utkmenghasilkan

gambar @ corak

Diperkenalkan olehorangGreek

Page 13: Presentation LB

8/6/2019 Presentation LB

http://slidepdf.com/reader/full/presentation-lb 13/13

AKTIVITI MENGEJA DAN MENYEBUT PERKATAANBERDASARKAN GAMBAR YANG DILUKIS , KARAF, KOLAJ DAN

UKIRAN YANG DIHASILKAN

Elemen Bahasa : Suku KataTeknik / Aktiviti : lukisan dan Kolaj

1 . Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan2. Guru menyediakan satu kertas lukisan bagi setiap kumpulan3. Guru mengedarkan kad gambar kepada murid.4. Setiap kumpulan dikehendaki melukis objek dalam gambar yang

telah diberi

5. Seterusnya murid menamakan objek tersebut6. Guru mengedarkan kad huruf kepada murid7. Murid memilih bahan yang akan digunakan untuk menghasilkan kolaj

huruf.8. Murid menggabungkan hasil kolaj untuk menghasilkan suku kata

berdasarkan gambar yang diberi.