postmortem pmr 2011

3
. SMK CONVENT SENTUL JALAN SENTUL, 51000 KUALA LUMPUR LAPORAN PENCAPAIAN DAN PERANCANGAN STRATEGI PENINGKATAN PRESTASI MATEMATIK 2012 PEPERIKSAAN PMR 2011 MATA PELAJARAN/PROGRAM : MATEMATIK TOV : 30.70 % ETR 2012 : 100 % PMR 2011 : 97.71 % OTI 2 dan ETR MATEMATIK 2012]\ A B C D E % LULUS % Gagal Gred Pura ta Bil % Bi l % Bi l % Bi l % Bi l % Bil % Bi l % TOV 37 16.2 3 30 13.1 6 24 10.53 70 30.7 0 67 29.3 9 161 70.61 67 30.7 0 3.44 OTI 1* 55 24.7 4 35 15.6 9 32 14.48 62 28.0 5 45 20.2 1 183 82.96 45 20.1 1 3.33 PMR 2011 82 37.6 1 41 18.8 1 39 17.89 51 23.3 9 5 2.29 213 97.71 5 2.29 2.34 ETR 2012 90 39.4 7 44 19.3 0 48 21.05 46 20.1 8 0 0.00 228 100.0 0 0 0.00 2.22 Catatan * OTI 1 = TOV + (ETR – TOV)/3

Upload: mohd-muzlimi-junoh

Post on 24-May-2015

1.792 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Postmortem pmr 2011

.

SMK CONVENT SENTULJALAN SENTUL, 51000 KUALA LUMPUR

LAPORAN PENCAPAIAN

DAN PERANCANGAN STRATEGI PENINGKATAN PRESTASI MATEMATIK 2012

PEPERIKSAAN PMR 2011

MATA PELAJARAN/PROGRAM : MATEMATIK

TOV : 30.70 %

ETR 2012 : 100 %

PMR 2011 : 97.71 %

OTI 2 dan ETR MATEMATIK 2012]\

A B C D E % LULUS % Gagal Gred Purata

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

TOV37 16.23 30 13.16 24 10.53 70 30.70 67 29.39 161 70.61 67 30.70 3.44

OTI 1* 55 24.74 35 15.69 32 14.48 62 28.05 45 20.21 183 82.96 45 20.11 3.33PMR2011 82 37.61 41 18.81 39 17.89 51 23.39 5 2.29 213 97.71 5 2.29 2.34ETR 2012 90 39.47 44 19.30 48 21.05 46 20.18 0 0.00 228 100.00 0 0.00 2.22

Catatan * OTI 1 = TOV + (ETR – TOV)/3

TOV. PMR 2011dan ETR 2012yang disediakan oleh Ketua Panitia.

Page 2: Postmortem pmr 2011

PERANCANGAN STRATEGI PENINGKATAN PRESTSI MATEMATIK PMR 2012

Bil. Masalah- masalah(Post-mortem PMR 2011)

Perancangan Strategik 2012

1 Murid Cemerlang

-Tidak mahir menjawab soalan struktur.

-Jawapan kurang tepat/tidak menepati soalan

Tindakan Strategik

- Memperbanyakkan latihan soalan kertas 2.

- Latih tubi soalan-soalan berbentuk rajah dan graf.

- murid diberi latihtubi dalam bentuk soalan-soalan Peperiksaan PMR tahun-tahun lepas .

- pelajar diberi soalan subjektif untuk menguasai kemahiran sebelum mencuba soalan aras sederhana dan tinggi.

Pelajar A- perlu tingkatkan kemahiran menjawab soalanberbentuk objektif dan mencapai 35-40/40.Tajuk-tajuk yang belum dikuasai akan diberi tumpuanyang lebih.

.2

Murid Sederhana

- Tidak mahir menjawab soalan struktur dan cuai ketika menjawab soalan objektif.

- lemah dalam mengapplikasikan konsep matematik.

Tindakan Strategik

- Memperbanyakkan latihan berbentuk PMR.

- Latihtubi kertas 1 yang banyak haruslah diberikan agar pelajar mahir konsep.

3Murid Harapan

- Lemah asas Matematik Menyebabkan pelajar sukar Memahami dan menjawab soalan.

- Tidak hadir kesekolah.- Tidak boleh membaca.- Tidak minat belajar.

Tindakan Strategik

Latihtubi soalan-soalan yang mudah difahami agar merekadapat menjawab sebahagian dari soalan dengan harapanpelajar boleh menjawab cukup soalan untuk lulus.

Memupuk minat melalui permainan dan program-program matematik.

6 Jan 2012Disediakan oleh Disemak oleh

Ketua Panitia Guru Kanan Sains dan Matematik.Matematik SMK Convent Sentul.SMK Convent Sentul,K.L