plc khb doreen tiong sze ling.docx

1
TARIKH 30.9.2015 HARI Rabu MATAPELAJARAN KHB TINGKATAN 1F MASA 10.05-11.25pagi TAJUK Perniagaan dan Keusahawanan AKTIVITI SET INDUKSI 1. Guru menanyakan soalan pengajaran lepas 2. Guru menanyakan soalan untuk mengaitkan pengajaran hari ini. a. Senaraikan barang keperluan . b. Berikan barang kehendak. c. Pada pendapat anda, apakah perbezaan antara barang keperluan dengan barang kehendak PERKEMBANGAN : Aktiviti 1 1. Guru menerangkan sepintas lalu skop pelajaran hari ini. 2. Guru menerangkan definisi keperluan dan kehendak ,perniagaan . 3. Guru menanyakan apakah kepentingan perniagaan kepada individu , masyarakat dan negara 4. Guru meminta pelajar memberikan pendapat perkembangan perniagaan dan masa depannya. a. Cuba anda fikirkan masalah yang dihadapi oleh seseorang yang menghasilkan perabot dan kehendak menukarkannya dengan beberapa ekor lembu? b.Bagaimanakah masalah ini dapat diselesaikan ? 5. Guru menerangkan kelemahan sistem barter dengan kelebihan sistem wang . Aktiviti 2 1. Guru memberikan latihan berbentuk senario dan pelajar dikehendaki menterjemahkan senario tersebut ke dalam peta pemikiran yang sesuai. 2. Murid dibahagikan kepada empat orang satu kumpulan . 3. Perbincangan kumpulan dan guru sebagai fasilitator. Aktiviti 3 1.Pelajar kongsikan lembaran yang berjaya dihasilkan dengan kawan -kawan . 2. Guru mengulas hasil dapatan pelajar . PENUTUP : 1. Guru merumuskan pengajaran bagi mengakhiri pengajaran hari ini. 2. Latihan diberikan dan guru meminta pelajar membuat ulangkaji untuk pengajaran seterusnya. Nilai murni Teliti Refleksi

Upload: doreen-tiong

Post on 07-Dec-2015

26 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: PLC KHB DOREEN TIONG SZE LING.docx

TARIKH 30.9.2015

HARI Rabu

MATAPELAJARAN KHB

TINGKATAN 1F

MASA 10.05-11.25pagi

TAJUK Perniagaan dan Keusahawanan

AKTIVITI SET INDUKSI 1. Guru menanyakan soalan pengajaran lepas2. Guru menanyakan soalan untuk mengaitkan pengajaran hari ini.a. Senaraikan barang keperluan .b. Berikan barang kehendak.c. Pada pendapat anda, apakah perbezaan antara barang keperluan dengan barang kehendak PERKEMBANGAN :Aktiviti 11. Guru menerangkan sepintas lalu skop pelajaran hari ini.2. Guru menerangkan definisi keperluan dan kehendak ,perniagaan .3. Guru menanyakan apakah kepentingan perniagaan kepada individu , masyarakat dan negara 4. Guru meminta pelajar memberikan pendapat perkembangan perniagaan dan masa depannya.a. Cuba anda fikirkan masalah yang dihadapi oleh seseorang yang menghasilkan perabot dan

kehendak menukarkannya dengan beberapa ekor lembu?b.Bagaimanakah masalah ini dapat diselesaikan ?5. Guru menerangkan kelemahan sistem barter dengan kelebihan sistem wang .Aktiviti 21. Guru memberikan latihan berbentuk senario dan pelajar dikehendaki menterjemahkan senario

tersebut ke dalam peta pemikiran yang sesuai.2. Murid dibahagikan kepada empat orang satu kumpulan .3. Perbincangan kumpulan dan guru sebagai fasilitator.Aktiviti 31.Pelajar kongsikan lembaran yang berjaya dihasilkan dengan kawan -kawan .2. Guru mengulas hasil dapatan pelajar .PENUTUP:1. Guru merumuskan pengajaran bagi mengakhiri pengajaran hari ini.2. Latihan diberikan dan guru meminta pelajar membuat ulangkaji untuk pengajaran seterusnya.

Nilai murni Teliti

Refleksi