pjm 3112 : pengurusan pj - nota padat v2

7/30/2019 PJM 3112 : Pengurusan PJ - Nota Padat v2

1/10

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

Pengurusan:proses merancang,mengelola,marah&mengawal aktvt manusia dgn

campuran sumber lain dlm organisasi utk mcapai mtlmt yg ditetapkn.

William,Charlie&Warren :1 proses mgunapakai peralatan&sumber manusia utk

mcapai sesuatu objektif yg ditentukn oleh organisasi.

Pengurusan sukan:Sebrg gabungn kemahirn bkaitn dgn perancangn pengelolaan,

pengarahn,pawaln,pengurusn budget.kepimpinan&penilaian dlm

konteks sesebuah organisasi/jbtn di mana produk/perkhidmatn

berkaitn dgn sukan.

OSDCORB(Luther Gulick): 7 Peranan Pengurus

P(Planning):Merancang perkara mana yang perlu diutamakan dahulu dan kaedah yang

kan digunakan utk menyelesaikan mtlmt utk perusahaan.

O(Organizing):Menubuhkan struktur formal bidang kuasa melalui subkerja yg

isusun,ditentukan&diselaraskan bagi mencapai objektif.

(Staffing):Kesemua fungsi kakitgn dlm mengrekrut&melatih pekerja&mengekalkan

ondisi kerja yg baik.

D(Directing):Tugas yang berterusn dlm mbt keputusn&merangkumkan mrk secr

husus&arahan umum&arahan&berkhidmt sbg ketua perusahaan.

CO(Co-ordinating):Semua tugas penting dlm hubungkait semua jenis bhgn pekerjaan.

R(Reporting):Menyampaikn semua mklmt kpd eksekutif yg bertanggungjwb utk di

nform ttg apa yang sedang berlaku serta diri sendiri mengetahui&org bwhnnya di

berikathu juga ttg rekod,penyelidikn&pemeriksaan.

B(Budgeting):Budjet yg dikelurkan semua dlm bentuk perancangn fiskal,akaun&kwln

Organisasi:1 unit sosial yg mengandungi 2/lbh individu yg bfungsi secr saling

bgantung utk mcapai mtlmt bsama./unitsosial yg tlg dibtk&diwujudkn utk mcapai

mtlmt yg ditentukn.

Organisasi formal:1 sistem aktvtyg diselaraskn bg kump manusia yg mlaksanakn tugas

ecr bekerjasama utk mcapai mtlmt bsama dibwh autoriti&kepimpinan.cth:hospital

Organisasi xformal:sistem norma&perlakuan yg diserapkn dlm kump.tiada autoriti.th:kump pbincgn,rakan sebaya,ahli kelab

Teori Klasik:Berkait rapat dgn rekabtk&struktur organisasi.Alat utama carta organisasi.

Pelopor:henri fayol&max weber Cth soalan teori klasik:

bagaimana kerja dibahagikn

bagaimana tenaga buruh dibahagikn

berapa peringkt autoriti dan kawalan

berapa ramai pekerja dlm setiap peringkat

apakah tugas tertentu setiap orang.

4 prinsip pengurusan fayol

pembhgian kerja/autoriti&tanggungjwb/kesatuan arahan/susunan

utoriti/pemusatan/kesamaan halatuju/kesamarataan/susunan

eirarki/inisiatif/disiplin/ganjaran personel/jaminan perkhidmatan/kepentingn

bersama/semangat kekitaan.

Max Weber:birokrasi

sistem pentadbiran formal yg dicipta utk menentukn kecekapn&keberkesananorganisasi.

5prinsip birokrasi:

*autoriti rasmi seorg pengurus *jwtn berasaskn prestasi

*tugasan jawatn perlu dijelaskn *susunan heirarki

*prosedur operasi piawai (SOP)

Teori hbgn manusia

pengurusan yg mementingkn manusia lbh bksn berbanding pengurusn

mementingkn pengeluarn.ia mengemukakn soalan:

*apakh taraf hbgn yg wujud *apakh peranan manusia dlm organisasi

*apakah keperluan psikologi/sosial mereka *apakah semangat&sikap manusia ini.

*adakah wujud kump xformal.

Kajian Hawthorne(1924-1932)

kajian oleh elton mayo(harvard)

nk kaji kesan kecerahan cahaya ke ats prestasi&keletihn pekerja western electric.

dapatan:walaupn thp kecerahn cahaya dikwl,mrk msh mampu menningktkn

pengeluarn.(mereka seronok diberi perhatian khas)

Teori X&Y (Douglas McGregor)

Teori X:pekerja yg mls,xsukakn kerja,sentiasa mbt yg plg minima,xmpunyai cita2

inggi&akan mengelakkn tanggungjwb

Teori Y:pekerja adlh rajin,suka kpd kerja,kreatif,bertanggungjwb,mpunyai kerja

erarah kendiri.

Teori Z(William Ouchi 1980):kombinasi antara teori X dan Y.pekerja diberi jaminan

perkhidmatn jangka pjg,mementingkn kerja secr kump,ganjaran diberi merangkumi

emahirn interpersonel,proses komunikasi&mbt keputusn (bkn stkt prestasi individu)

ukan prestasi tinggi adatah merujuk kepada sukan pertandingan yang diuruskan

mengikut peraturan-peraturan dan syarat-syarat Persekutuan sukan Antarabangsa dan

awatankuasa Olimpik di peringkat kebangsaan dan antarabangsa bagi menentukan

pemenang.

ukan Massa (Sukan Untuk SemuaJ adatah merujuk kepada aktiviti-aktiviti rekreasi

zikal dan sukan yang berlaku ecara spontan atau diuruskan dengan tujuan untuk

menggalakkan penyertaan yang tebih luas dan bukan semata-mata untuk

pertandingan di peringkat kebangsaan atau antarabangsa.

Dasar sukan negara

Kesan sukan kpd individu:

pbtkn sahsiah,kesedarn diri tmasuk semangat pertarungn

peningktn thp kesihatn dan kecergasn fizikal

pgunaan masa kesenggangan yg berfaedh&bermakna

pengurangan tekanan hidup moden

interaksi sosial yg bermakna

*perkembgn kemahirn2 asas

Masyarakat:

*pgalakn pembinaan kualiti fizikal&moral rakyt yg sesuai dgn aspirasi nasional

*pewujudan environmen utk memupuk perhbgn komuniti yg lbh baik di dlm pelbagai

kump etnik dlm negara

*peningktn thp kesihatn komuniti&produktiviti

*pencegahn jenayah remaja dgn peluang2 pengunaan masa lapang yg memanfaatkn

Antarabangsa:

*pencapaian kecemerlangan kpd peringkt yg paling tinggi

*peningktn maruah bangsa

*pemupukn persahabatn

Objektif DSN

*utk mbtk sebuah msyrkt yg sihat bdisiplin&bersatupadu melalui penyertaan yg lbh

luas&peluang2 yg lbh baik dlm sukan di semua peringkt msyrkt

*utk menyediakn peluang2&kemudhn bg memenuhi keperluan asasisosial,psikologi&fisiologi bg individu melalui sukan

*utk mbgn&meningkt pengetahuan&amalan sukan bg kepentingn kebajikn sosial

seseorg individu&kenikmatn kesenggangan di klgn org awam

*utk mcapai kecemerlangn ke thp tertinggi sekali dgn semangt kesukanan yg tulen di

pertandingn peringkt kebangsaan&antarabangsa&juga dgn harapn mpertingktkn lg

muhibah&imej negara.

Sosialisasi sukan

*Proses di mana manusia mempelajari mengenai budaya serta bagaimana menjadi ahli

dalam sesuatu masyarakat.

*Penglibatan dalam sukan membuka ruang utk bersosialisasi serta berinteraksi dengan

orang lain.

Proses sosialisasi sukan berlaku menerusi dua cara:

1.Sosialisasi ke dalam sukan

*Individu memilih utk melibatkan diri ke dalam sukan kesan dari pengaruh, dorongan

serta impak agen2 sosialisasi sukan.*Pengaruh agen2 sosialisasi ini membantu membentuk sikap, nilai dan perlakuan yg

diperlukan dalam sukan yang diceburi.

*Agen sosialisasi sukan adalah spt ayah, ibu, abang, kakak, guru, jurulatih, rakan

sebaya / role model.

*Agen institusi sosialisasi sukan pula adalah pendidikan, agama, kerajaan, media dan

sukan itu sendiri.

i. Keluarga adalah agensi yg penting dlm mempengaruhi sosialisasi sukan.

ii. Rakan sebaya boleh mewujudkan sosialisasi yg berlaku mengikut umur

tertentu.

iii. Sekolah boleh wujudkan proses sosialisasi iaitu dgn melalui pend.jasmani

dan mata pelajaran lain.

iv. Komuniti boleh mewujudkan proses sosialisasi

v. Media masa memainkan peranan yg penting dlm sukan. Sukan

didedahkan melalui TV, radio, wayang, majalah dan internet.

2.

Sosialisasi menerusi sukan*Sukan menjadi alat kpd proses sosialisasi. Elemen2 dlm sukan spt sikap bekerjasama,

toleransi, berdisiplin serta menghormati indv lain dan peraturan membantu dlm proses

pembentukan sikap, nilai dan perlakuan indv tersebut

*Ia melibatkan kemahiran, tret, nilai , kepercayaan dan norma hidup.

*Ia diperolehi melalui program pembelajaran dlm sukan.

*Melibatkan amanah, kewargeneraan, kerjasama dan pencapaian yg dipelajari oleh

kanak2 dan remaja yg menyertai sukan.

1 (a) Bezakan sosialisasi ke dalam sukan dengan sosialisasi menerusi sukan.

Sosialisasi ke dalam sukan:

Individu disosialisaskan dgn sukan berdasarkan pengaruh agen sosialisasi spt

keluarga/rakan sebaya/sekolah/ masyarakat/media massa/persekitaran.

Sosiolisasi menerusi sukan:

Individu disosialisasikan dgn sukan berdasarkan penyertaan dlm sukan yg dipilih

(b) Bagaimanakah sosialisasi ke dalam sukan dapat menyumbang ke arah perpaduan

negara?

Membina jati diri indivdu melalui sukan

Membina keyakinan diri, sahsiah dan peribadi indvd

Memupuk semangat bekerjasama

Menambah pengetahuan dan semangat setia kawan

Menyemai semangat kecintaan kpd negara

2. kesan-kesan positif dan negatif penglibatan individu dalam sukan.

Kesan positif

Pembtkan watak sukan dpt membtk perwatakan individu yg positif

Kualiti kepimpinan pembtkkan daya kepimpinan indvd, khususnya dlm

sukan berpasukan

Semangat patriotisme rasa bangga mewakili pasukan dibtk menerusi

penyertaan dlm bidang sukan.

Semangat setia kawan / berpasukan terbtk menerusi penyertaan,

interaksi serta sosialisasi dalam sukan.

Kesihatan peningkatan kesihatan indvd secara keseluruhan boleh dicapaimenerusi penyertaan dlm bidang sukan.

Kesan negatif

Sikap terlalu mementingkan kemenangan sehingga meninggalkan semangat

kesukanan dan berpasukan

Penggunaan bahan terlarang utk meningkatkan prestasi

Keagresifan dalam sukan

Membelakangkan nilai2 kesukanan yg lain.


2/10

PENTADBIRAN AGENSI-AGENSI SUKAN KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA

Perlembagaan organisasi badan sukan kebangsaan

ASAL 1. NAMA

Badan Sukan ini dikenali dengan nama ______ atau ringkasnya disebut

sebagai _____ di dalam Perlembagaan ini.

ASAL 2. ALAMAT DAN TEMPAT URUSAN

Alamat berdaftar dan alamat urusan.

Kedua-dua alamat ini tidak boleh diubah suai melainkan mendapat

kelulusan Pesuruhjaya Sukan Malaysia.

ASAL 3. DEFINISI

Persatuan ini adalah Persatuan ________

ASAL 4. OBJEKTIF DAN MATLAMAT

Memberitahu tentang tujuan persatuan sukan ini ditubuhkan.

ASAL 5. LOGO /LAMBANG

Logo/lambang Persatuan ini adalah_________________ (terangkan secararingkas bentuk dan makna logo)

ASAL 6. KEAHLIAN

Terbuka kepada semua Warganegara dan terbahagi kepada 4 kategori :

Ahli gabungan Terdiri dari persatuan-persatuan dan kelab-kelab yang

berdaftar.

Ahli individu /Ahli Bersekutu/ Ahli Kehormat

ASAL 7. YURAN KEAHLIAN

Ahli mesti membayar yuran pendaftaran dan yuran tahunan.

Pembayaran sebelum 1 Februari setiap tahun.

Jika tidak dibayar mereka tidak boleh menghadiri mesyuarat agung dan

boleh digugurkan keahliannya.

ASAL 8. PERMOHONAN MENJADI AHLI

Permohonan secara bertulis dan dikemukakan kepada setiausaha, dan

Jawatankuasa induk meluluskannya.

ASAL 9. KEISTIMEWAAN DAN HAK AHLI Ahli boleh menyertai semua aktiviti yang dianjurkan.

ASAL 10. HAK MENGUNDI DALAM MESYUARAT AGUNG

Ahli gabungan boleh menghantar wakil dan mengundi.

Ahli bersekutu hanya boleh menghantar wakil dan tidak boleh mengundi,

hanya pemerhati.

ASAL 11. PEMBERHENTIAN DAN PEMECATAN AHLI

Pemberhentian boleh ditulis secara rasmi

Jika ahli melakukan kesalahan, ahli boleh dibuang dan digantung. Dalam

tempoh penggantungan ahli boleh merayu dan keputusan akan dibuat oleh

jawatankuasa induk untuk menerima atau menolak rayuan tersebut.

ASAL 12. MESYUARAT AGUNG

Mesyuarat hendaklah diadakan sebelum 30 Jun di tempat yang ditetapkan

oleh Jawatankuasa Induk.

Notis hendaklah diberi kepada semua ahli 21 hari sebelum mesyuarat

berlangsung berserta agenda-agenda mesyuarat.

Korum mesyuarat hendaklah mencukupi 1/3 ahli, jika tidak cukup,

mesyuarat boleh ditunda pada tarikh baru dalam tempoh 30 hari.

Setiausaha hendaklah menghantar salinan Penyata Tahunan Mesyuarat

Agung Tahunan kepada semua ahli dan Pesuruhjaya Sukan dalam tempoh

30 hari.

ASAL 13. TUGAS MESYUARAT AGUNG

MESYUARAT AGUNG TAHUNAN

i. menerima dan mengesahkan minit Mesyuarat Agung yang lepas;

ii. Menerima dan meluluskan Laporan Jawatankuasa berkenaan kegiatan

persatuan dalam sepanjang tahun yang lalu;

iii. Menerima dan meluluskan laporan Bendahari dan Penyata Kewangan yang

telah diaudit bagi tahun yang lalu ;

iv. Menguruskan hal-hal lain yang dibentangkan di dalam Mesyuarat Agung

Tahunan ;

v. Memilih Jawatankuasa Induk yang baru mengikut fasal 15.1 Perlembagaan

ini

ASAL 15. JAWATANKUASA INDUK

Terdiri daripada :-

i. Seorang Presiden

ii. Seorang Timbalan Presiden

iii. Tiga orang naib Presiden

iv. Sembilan orang Ahli Jawatankuasa

Setiausaha, Penolong Setiausaha, dan Bendahari dan wakil setiap negeri

dilantik oleh Presiden.

ASAL 16. TUGAS-TUGAS JAWATANKUASA INDUK

I. Melantik Pengerusi Jawatankuasa-Jawatankuasa.

II. Menguatkuasakan dasar-dasar dan keputusan Mesyuarat Agung Tahunan

atau khas.

III. Mengurus dan mentadbir Persatuan dan menjalankan program Persatuan.

IV. Mengkaji dan meluluskan perbelanjaan pentadbiran dan program yang

diluluskan.V. Meluluskan peraturan-peraturan baru atau yang dipinda untuk di bahas

dalam Mesyuarat Agung Tahunan atau khas.

ASAL 17. JAWATANKUASA-JAWATANKUASA

i. Jawatankuasa Kewangan.

ii. Jawatankuasa Pembangunan.

iii. Jawatankuasa Pembangunan.

iv. Jawatankuasa Pemilihan.

v. Jawatankuasa Pertandingan.

vi. Jawatankuasa Tatatertib.

FASAL 18. TUGAS AHLI JAWATANKUASA INDUK

Presiden

Menjadi pengerusi semua mesyuarat Jawatankuasa Induk.

Timbalan Presiden

Membantu Presiden melaksanakan pentadbiran.

Naib Presiden

Membantu Presiden dan Timbalannya melaksanakan

pentadbiran.

Setiausaha

Bertanggungjawab untuk memastikn segala urusan pentadbiran

berjalan lancar. Segala urusan surat-menyurat, dokumentasi,

dan penyata perlu diuruskan oleh beliau.

Bendahari

Membuat kutipan yuran dan segala hal kewangan diuruskanbeliau.

Ahli Jawatankuasa

Ahli Jawatankuasa hendaklah mempengerusikan Jawatankuasa-

Jawatankuasa dan menjalankan tugas yang diarahkan presiden.

Jawatankuasa Kewangan ; mencari sumber pendapatan

persatuan sukan.

Jawatankuasa Pembangunan ; menjalankan program-program

pembangunan dan latihan.

Jawatankuasa Teknikal ; melibatkan hal-ehwal kepegawaian

teknikal sukan ini.

Jawatankuasa Pertandingan ; mengelolakan pertandingan di

peringkat kebangsaan.

Jawatankuasa Tatatertib ; memutuskan kes-kes seperti salhlaku

dan menjatuhkan hukuman.

FASAL 19. MESYUARAT JAWATANKUASA INDUK Mesyuarat hendaklah diadakan 3 bulan sekali dan notis mesti diberi kepada

ahli 7 hari sebelum mesyuarat.

Sekurang-kurangnya 5 ahli Jawatankuasa Induk hadir.

FASAL 20. KEWANGAN

Kewangan persatuan diperolehi melalui :-

Yuran tahunan dan penalti ;Derma dan tajaan ;Bantuan kerajaan atau

badan berkanun ; Hasil perniagaan ;Sumber-sumber lain.

Pendapatan persatuan mestilah digunakan untuk mencapai objektif dan

matlamat.

Cek mesti ditandatangani oleh Bendahari dan Presiden atau Setiausaha.

Perbelanjaan yang lebih atau kurang dari jumlah yang ditetapkan mestilah

mendapat kelulusan Jawatankuasa Induk.

Bendahari hanya boleh menyimpan sejumlah wang yang ditetapkan pada

satu masa dan yang selebihnya mestilah disimpan dalam akaun Persatuan.

Penyata kira-kira ini mestilah dibawa ke Mesyuarat Agung berikutnya.

FASAL 21. JURUAUDIT

Juruaudit boleh dilantik dalam Mesyuarat Agung dan memegang jawatan

dalam tempoh 2 tahun dan boleh dilantik semula. tugasnya menilai penyata

kewangan Persatuan setiap tahun.

Persatuan boleh juga melantik Firma Audit yang bertauliah jika perlu.

FASAL 22. TAFSIRAN UNDANG-UNDANG

Di antara Mesyuarat Agung , Jawatankuasa Induk boleh memberikan

tafsirannya kepada perlembagaan ini. Jawatankuasa Induk boleh

memutuskan perkara-perkara yang tidak terkandung di dalam

perlembagaan ini sekiranya mustahak.

FASAL 23. PERTIKAIAN DALAMAN

Adalah menjadi tugas Jawatankuasa Tatatertib dengan kerjasama

Jawatankuasa Induk Persatuan untuk menyelesaikan apa-apa pertikaian

yang timbul di kalangan anggotanya, mengikut prosedur dalaman

ditetapkan selaras dengan Akta Pembangunan Sukan 1997.

FASAL 24. PENAUNG/PENASIHAT

Jawatankuasa Induk Persatuan boleh melantik sesiapa yang layak dan

Penaung ini berhak mengundi dan membuat keputusan.

FASAL 25. PINDAAN PERLEMBAGAAN

Perlembagaan tidak boleh dipinda melainkan keputusan Mesyuarat Agung.

Permohonan sebarang perubahan dibuat kepada Pesuruhjaya Sukan

Malaysia dalam tempoh 30 hari.

FASAL 26. LARANGAN

Segala jenis perjudian.

Persatuan tidak boleh menghalang aktiviti perniagaan atau mengambil

peranan dalam gerakan sekerja.

Tidak boleh mengadakan menjalankan loteri sama ada dikhaskan atau atas

mana-mana nama Persatuan.

Tidak boleh terlibat dalam politik dan menggunakan nama Persatuan dalam

isu-isu politik.

FASAL 27. PEMBUBARAN Persatuan ini boleh dibubarkan dalam Mesyuarat Agung dengan majoriti

2/3 persetujuan.

Selepas dibubarkan segala tanggungan Persatuan dan aset mestilah

diserahkan kepada Pemegang Amanah Rakyat Malaysia.

Kenyataan pembubaran hendaklah diberi kepada Pesuruhjaya Sukan

Malaysia dalam tempoh 14 hari.


3/10

Pentadbiran organisasi sukan

Pengelolaan/porganisasian

melibtkn penguasn kerja kpd ahli2 organisasi,mengumpul mrk ke dlm

btn,seksyen&unit tertentu

apabila pihak pengurus tlh menentukn objektif&memajukn rncgn/progrm bg

mencapainya,mrk mestilh juga mereka btk&mewujudkn 1organisasi yg dpt

melaksanakn progrm dgn jayanya.

objektif yg berlainan perlukn btk organisasi yg bbeza

Aspek utama porganisasian

teknikal:utk mcr individu yg mpunyai kebolehn teknikal ttentu dlm organisasi

sosial:mlibtkn ahli2 bkn teknikal,ttp individu dgn kebolehn kemanusiaan yg unik

entadbiran:cr sesebuah organisasi mbt keputusn&mdorong kediatn ke arah

mencapai tujuan&matlmt yg dikehendaki melalui kerjasama sesama ahli/bfungsi

mdorong kediatn kerjasama yg bkesan bg mcapai tujuan2 sesuatu organisasi

Pengurus:toner(1995):individu yg btanggungjwb marah utk mcapai mtlmt organisasi

Peranan pengurus:

nterpersonal

ketua:simbol,rutin,sosial&perundangn cth=mhadiri majlis perkahwinan pekerja

liaison:wakil rakyat,org perantaraan dgn agensi luar antara unit cth=interaksi dgn

gensi luar utk mdptkn tender

pemimpin:urusn naik pangkt,motivasi,mbuang pekerja,melatih,mengawal aktvt

upaya mikut pelan tindakan cth=penilaian prestasi

umber maklmt

pemantau:mcr&terima mklmt luar&dlm organisasi,saraf pusat,urusn surat menyurat

penyebar mklmt:msmpaikn mklmt melalui salurn ttentu cth=surat siarn,mesyuart pg

jurucakap:wakil organisasi burusn dgn org luar,dgn pihak atasn cth=kenaikn gaji

Pembuat keputusan

pengurus gangguan:btindk cpt,diluar dugaan,penyelesaian mslh cth=mogok

pengusaha:perubhn,idea baru utk tingktkn produktiviti cth=produk memenuhiitarasa pelanggan

pengagih sumber:mbt agihn yg btl(tenaga kerja,kewangan,peralatan,masa syif)

perunding:mewakili organisasi dlm perundingn besar cth=mdptkn tender

iri2 pentadbir yg berwibawa

memiliki idea&pengetahuan utk merancang,morganisasi,memimpin&mawal ahli

organisasinya.

cekap maplikasikn ilmu&pengalamn dunia kerja sebenar

Polisi:suatu pnyataan ttg tindakn bijak yg blh diambil oleh sesebuah organisasi

bukannya peraturn ketat/suatu konsep yg terikat.ia harus rasional,fleksibel&lengkap

gn garis panduan/polisi yg baik disokong oleh strategi pelaksanaanya&mekanisme

penilaian keatasnya.

Tujuan menentukn rangkaian polisi:

mengemukakn tujuan sesebuah unit/agensi

mbnrkn kakitgn mterjemahkn pilihn kpd kegiatn tertentu.

mengelakkn ketidak tekalan proses penyelesaian masalah

mbenarkn suatu peringkt fleksibiliti dlm proses penyelesaian mslh setiap unit/bhgn

memainkn fungsi perhbgn awam yg baik.semua pihak harus dimaklumkn ttg asas

eputusn yg berbeza dgn mrk.

mbantu menyedarkn kakitgn bhw keputusn yg mbr kesan negatif kpd mrk xdibt

bdsrkn kehendak peribadi

enis pentadbiran

Autokratik:

kepimpinan tunggal/semua keputusn&kuasa drpd ketua adlh mutlak

pemimpin mbr arahn&kwln yg ketat thdp individu/kump bwh jagaan

xmbr peluang kpd org bwhn btanya/mbt sebarang cadangn

kakitgn kurang bmotivasi

xbinisiatif&bsikap pasif t;hdp arahn yg diberikn

Demokratik:

pemimpin mbentangkn segala mslh secr pbincgn

mesyuart antara kakitgn diadakn secr tetap&berkala

ahli bebas msuarakn pendapat masing2

keputusn takhir bgantung kpd psetujuan bsama dlm kump

*sistem kadangkala gagal mbw golongn pelampau&pakatn dlmn sehingga msbbkn

pertukarn pemimpin yg tlalu kerap

aissze Faire:

pemimpin mbr bimbingnya kpd ahli ttp memulangkn kpd ahli kump utk mbt

eputusn

pemimpin x dianggap sbg pemimpin sejati

xmgunakn kuasa kewibawaanya&xmgunakn sepenuhnya ciri kepimpinan

mudah msbbkn keadaan yg xterkawal&blh merugikn organisasi sepenuhnya.

Pengendalian mesyuarat

Mesyuarat adalah perbincangan formal di antara tiga individu atau lebih

untuk mencapai objektif bersama melalui proses komunikasi.

Mesyuarat berbeza mengikut keahlian , organisasi dan objektifnya.

Tujuan mesyuarat

Mengawal dan menilai kegiatan pertubuhan sukan dari semasa ke semasaMeyelaraskan kegiatan dan pentadbiran pertubuhan agar sistematik.

Menyebarkan maklumat, rancangan baru dan perubahan dalam pertubuhan

Mendapatkan suara majoriti dan sambutan atau tentangan secara spontan.

Mendapatkan nasihat, pandangan, dan mengetahui tindak balas terhadap persoalan.

enis2 mesyuarat

Mesyuarat Agong Tahunan/Mesyuarat Pagi/Mesyuarat Luar Biasa/Mesyuarat

awatankuasa/Taklimat

Sebelum Mesyuarat

Menentukan tarikh, masa, tempat dan agenda bersama pengerusi

Membincangkan tujuan / objektif

Membuat tempahan bilik mesyuarat

Menentukan kertas-kertas kerja kementerian/jabatan/unit (< 15 hari)

Menghantar surat jemputan ( 10 hari )

Menyediakan kemudahan bilik

Menentukan kehadiran ( 1 jam )

Perbincangan pra-mesyuarat (2 hari)

Makluman mengenai etika mesyuarat kepada ahli

Semasa Mesyuarat

Memulakan mesyuarat

Mengawal perbincangan

Berikan penjelasan jika perlu

Mencatat minit mesyuarat / kehadiran / atau tindakan Merumus mesyuarat

Selepas Mesyuarat

Menyediakan draf minit ( 3 hari )

Meluluskan dan mengedarkan minit ( 1 minggu )

Susunan nama kehadiran ahli

Pelaksanaan keputusan mesyuarat / pengesanan maklumbalas

Laporan maklumbalas oleh urusetia

Menentukan format maklumbalas dari kementerian / jabatan / unit

Mesyuarat post mortem

Perkara perkara utama dalam agenda:

- perutusan pengerusi

- pengesahan minit mesyuarat yang lalu

- perkara-perkara berbangkit

- senarai perkara-perkara baru yang hendak dibincangkan

- pembentangan kertas-kertas kerja jika ada- hal-hal lain

- penutup mesyuarat

Mesyuarat yang berkesan

Objektif tercapai

Agenda yang jelas

Pengerusi dan setiausaha berkualiti dan berkesan

Pengurusan masa yang baik

Kemudahan fizikal yang selesa

Ahli yang mempunyai kepakaran

Perbincangan secara positif

Minit Mesyuarat yang tepat

Tindakan susulan dilaksanakan

Pengendalian mesyuarat yang berkesan

a.Wujudkan suasana yang boleh merangsang perbincangan

b.Ahli-ahli diberi peluang sama rata untuk perbincangan

c.Agenda dibincangkan satu persatu

d. Had waktu perbincangan bagi setiap isu/masalah ditentukan mengikut keutamaan

e.Setiap pandangan dan keputusan dirumuskan dari masa ke semasa

Ciri-ciri mesyuarat yang berkualiti

a. Pendek (2 3 jam)

b. Memberi banyak maklumat

c. Keputusan dibuat dengan persetujuan terbanyak

d. Keputusan dibuat dengan tegas

e.Setiap keputusan diambil tindakan segera

Belanjawan dan Pengurusan Kewangan

Pengurusan kewangan:Suatu proses yg mlibtkn perancangn pagihn&pgunaan tenaga

manusia,modal(wang tunai),brgn(aset)&pkhidmtn bg memenuhi mtlmt sesebuah

organisasi

Diurus oleh Jawatankuasa Kewangan Sekolah yang dilantik oleh pihak sekolah

Fungsi Jawatankuasa:

Perancangan perbelanjaan

Meluluskan perbelanjaan

Kawal perbelanjaan

Kawal selia buku tunai

Kawal selia sebut harga & tender

Lain-lain berkaitan penggunaan wang sekolah

PERATURAN MENGUTIP WANG

Kebenaran mengutip wang dari pihak berkuasa (J/K Kerja Persatuan, Pengetua,

JPN & Ibu Pejabat Polis Daerah)

Merancang kutipan wang

Kutipan, mengeluarkan resit & merekod

Menyerahkan kutipan wang kepada pihak berkaitan & berkuasa

< RM500.00 (kelab), > RM500.00 (SUWA)

PEMBELIAN PERALATAN SEKOLAH

Perancangan sekolah

Kertas kerja Kelulusan Jawatankuasa Kewangan Sekolah

Tatacara Pembelian:

Local order (LO) Sebut harga Tender

Keperluan pengurusan kewangan:

*sumber terhad(4M-money,materials,man,menthodology)

*permintaan ke atas sumber xterhad

*alternatif dlm pgunaan sumber


4/10

Aktiviti utama pengurusan(kewangan sektor awam)

menetapkn skop&kandungan polisi fizikal

mewujudkn garis panduan&standart umum bg mpastikn wang dibelanja secr

btanggungjwb bg mcapai objektif yg tlh ditentukn

msediakn sistem kwln dlmn&struktur organisasi yg sesuai utk mlaksanakn

ugas2&tanggungjwb dgn bkesan

Proses pengurusan kewangan

Tradisional:meliputi 3 proses kewangan

Bersepadu:mengandungi proses asas kewangan&pengurusan

perancangan:penentuan misi,mtlmt,objktif&keutamaan yg hdk dicapai

programming:pemilihn aktvt yg tbaik utk mcapai mtlmt&keutamaan yg tlh ditetapkn

lm suatu tempoh

belanjawan:1 perancangn ekonomi thnn yg btujuan melaksanakn dasar sosio-

konomi spt yg dinyatakn dlm rancangn 5 thn negara

pembinaan:peruntukn sumber2 kewangn utk melaksanakn program2 bg mcapaiobjektif jbtn

pengawaln:memastikn aktvt2 adlh dilaksanakn mikut pelan kerja yg tlh ditentukn

melalui sistem2 perakaunan,laporn&auditn yg ditetapkn

penilaian:kajian utk menentikn keberkesanan sesuatu progm/aktvt dilihat drpd hasil/

output yg dicapai

Prinsip utama pengurusan kewangan

)legaliti:pengurusn kewangn mestilh mematuhi undang2&peraturn yg digubal utknya

undang2&peraturn:perlembagaan persekutuan/akta prosedur kewangan 1957/arahn

perbendaharaan/surat pekeliling perbendaharaan/negeri

peringkt legaliti:terima wang awam/simpanan wang awam/pengeluaran wang awam/

byrn wang awam(melalui waran/waran peruntukan)/perakaunan wang awam(sistem

perakaunan tunai ubahsuai)

)akautabiliti:memikul amanah utk melaksanakn tugas

matlamat:utk mcapai 1kaedah kwln yg bkesan bg memastikn bhw pengurusn wang

wam adlh dibt mikut undang2&peraturn yg ditetapkn/msediakn sistem berksn bgpegawai awam melaksanakn tanggungjwb yg tlh diamanahkn

eringkt utama kawalan:parlimen(parlimen/dun/JK kira2 wang negara/ketua audit

egara)/perbendaharaan/kementerian/jabatan/agensi

PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

Kepimpinan

mereka yang mempunyai kebolehan dan pengaruh yang besar terhadap

perilaku ahli-ahli persatuan sukan. (Omardin Ashaari)

mempengaruhi kegiatan manusia yang berkaitan dengan tugas mereka,

supaya mereka rela bergiat dan berusaha ke arah pencapaian matlamat

organisasi.

Teori trait:6 sifat peribadi

btenaga&bcita2 tinggi

pengetahuan kerja yg relevan

hasrat utk memimpin

keyakinan diri

jujur dan ikhlas

bijaksana

Teori gelagat:

truktur pendorong=menentukan peranan yg jelas antara ketua&subordinate bg

mencapai mtlmt

melantik ahli kump bertugas

mhrpkn pengekalan standart&prestasi kerja

tekankan deadline

pertimbangan=ciri phbgn kerja melalui kepercayaan bsama,mhormati

dea&perasaan subordinate

menolong mslh peribadi subordinate

mesra&mudah didampingi

layanan sama rata thdp subordinate

orientasi pekerja:menitikberatkan hbgn interpersonal

kump pengeluarn yg tinggi

kepuasan kerja yg tinggi

orientasi pengeluaran:menitikberatkan aspek teknikal&tugasn

kump pengeluarn yg rendah

kepuasan kerja yg rendah

orientasi pengembangan:pemimpin yg mhargai eksperimen ,mcr idea br,mjana idea

baru serta melaksanakan perubhn

mcr cara baru mlakukn kerja

mcetuskn pendektn baru mhadapi mslh

mdorong ahli mbt aktvt baru

Teori Luar Jangka

Fred Fiedler(1967) keberkesanan pemimpin krn situasi yg memihak kpdnya bgantung

pd 3 perkara:hbgn pemimpin-pengikut/struktur tugas/kekuasaan jwtn

Ciri kepimpinan [Kouzas&Berry(1998)]

jujur-tepati janji,beretikakompeten-bilmu,bkebolehn,efektif

berwawasan-penuh inspirasi,bertenaga

berketerampilan-tumbuh&berkembang

Model kepimpinan(Bennis&Nanus 1985):

kemahiran kepemimpinan

born or made

pemimpin mempunyai karisma

kepemimpinan hy bg seorg pemimpin

*mengawal,mengarah&memanipulasi

Kepemimpinan transformasi

*karisma

*penuh inspirasi-jangkaan tinggi dlm komunikasi,menyatakn perkara penting dgn cr yg

mudah

*rangsangan iintelek-penyelesaian mslh dgn teliti,rasional

*pertimbgn individu-nasihat,perhatian

Peringkt dlm proses mperkenalkn perubahan

*menentukan perlunya perubhn

*mengenal pasti perkara yg perlu diubah,mslhutama,kesan&peluan peningktn

*implementasi perubhn

*menilai perubhn

Strategi menangani rintangan

*pendidikan&komunikasi-mengajar

*penglibatan-kerjasama*sokongan-menolong

*perjanjian-urus niaga

*manipulasi-mempengaruhi

*eksplisit&implisit coercion-kuasa

Ciri2 pemimpin berkesan

Bertanggungjawab

Menjaga kebajikan ahli-ahli sukan.

Memenuhi keperluan dan dapat memuaskan hati ahli-ahli sukan.

Berupaya mengembangkan kemahiran dalam bidang sukan.

Komited

Dedikasi terhadap tugas dan amanah yang diserahkan.

Melaksanakan tugas dengan sempurna, tersusun dan sistematik.

Berupaya mewujudkan hubungan yang sihat dan mesra di kalangan ahli sukan.

Bermotivasi

Boleh memotivasikan ahli-ahli sukan bagi mencapai prestasi sukan yang tinggidan cemerlang.

Menjadi pendengar yang baik kepada ahli-ahli sukan.

Mampu menyelesaikan sebarang masalah yang dihadapi dengan baik.

Mempunyai mental dan emosi yang stabil

Berkemahiran dan berpengetahuan

Mempunyai kemahiran teknikal, kemahiran kemanusian dan juga kemahiran

konseptual yang tinggi dalam diri.

Kemahiran teknikal adalah kemahiran yang melibatkan penggunaan sesuatu

teknik, keadah atau prosedur dalam mengendalikan sesuatu.

Kemahiran kemanusian adalah kebolehan untuk membina hubungan baik

dengan ahli-ahli sukan.

Kemahiran konseptual adalah kebolehan untuk memerhati dan menganalisa

sesuatu perkara dengan menyeluruh.

Peranan&tanggungjwb pemimpin

Memastikan segala perancangan seluruh aktiviti berjalan lancar.

Menjadi pembimbing dan penggalak bagi meningkatkan kecekapan dan

melaksanakan gerakerja sukan.

Bertindak sebagai perantara persatuan dengan kumpulan, agensi, dan individu

luar.

Menentukan bahawa persatuan sukan berjalan dengan baik, teratur dan

sempurna.

Memastikan jentera pentadbiran pertumbuhan sukan tidak meyeleweng

daripada lunas-lunas dasar asal.

Mengenalpasti dan penggunaan sumber

Definisi sumber dalam bidang sukan ialah alat, kelengkapan, kemudahan, bantuan dan

sokongan untuk mencapai sesuatu matlamat sukan itu.

Sumber tenaga manusia

Persatuan sukan memerlukan sumber tenaga manusia berperanan sebagai

pengelola, pentadbir dan perancang.

Memerlukan khidmat bakti mereka untuk mengumpulkan dana.

Pegawai- pegawai diperlukan untuk pentadbiran sukan sebagai jurulatih dan pakar

perubatan.

Kemudahan

Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta.

Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna

Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi.

Penyelenggaraan

Penyelenggaraan peralatan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak

mendatangkan bahaya

Pelajar dididik untuk menggunakan peralatan dengan betul dan cermat

Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku

kehilangan& kekurangan.

Pengaturan

Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Seperti : padang,

dewan, gimnasium& gelanggang

Peralatan diedarkan kepada jurulatih, penyelaras, pengurus & pegawai sukan. Peralatan dapat digunakan sepenuhnya

Peralatan hendaklah dipastikan sesuai, berfungsi & dapat digunakan pengguna

persatuan sukan.

Mencukupi&sesuai

Segala peralatan yang digunakan adalah mencukupi

Stor yang sesuai untuk menyimpan peralatan

Tempat& susunatur peralatan hendaklah ditentukan

Sekiranya alat tidak mencukupi, pembelian mesti dilakukan segera


5/10

Anggaran pembelian dibuat terlebih dahulu sebelum membuat pembelian

Anggaran dibuat berdasarkan pembelian alat, penyediaan kemudahan,

perbelanjaan pertandingan

Belanjawan dibuat bagi elaun makan minum, perjalanan, penginapan, baju,

pengangkutan & hadiah

Mengutip derma untuk menambah lagi tabungan

Masyarakat & pihak swasta digalakkan melibatkan diri secara cergas

Peruntukan & kemudahan alatan

Sistematik

Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam

menggunakan kemudahan dan peralatan.

Pengubahsuaian

Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan:

Pengubahsuaian dari segi saiz, kawasan,masa& peraturan permainan.

umber bahan(PENTADBIRAN)

Keperluan untuk menentukan kelicinan urusan pentadbiran sukan.

Contohnya: perabot, komputer, almari, kerusi & mesin fotostat.

umber kemudahan

(KEPERLUAN)

Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih.

Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.

Kedudukan Pusat Latihan sukan

Lokasi

Berdekatan dengan perumahan jurulatih & ahli sukan.

Hampir dengan pengangkutan awam.

Pusat Latihan

Berdekatan dengan bank, pejabat pos & pusat membeli belah.

Hampir dengan pusat budaya, agama & riadah.

Jurulatih Memerlukan perkhidmatan pengurus & pakar perubatan sukan.

Memerlukan kawasan latihan & peralatan yang mencukupi

Pengurusan Sumber Manusia

PENGURUSAN

Proses mencapai objektif organisasi melalui aktiviti perancangan,

pengorganisasian, kepimpinan& pengawalan semua sumber di dalam

organisasi.

ORGANISASI

Sekumpulan manusia yang mengandungi 2 atau lebih anggota yang berusaha

bersama- sama untuk mencapai matlamat kumpulan tersebut.( Stoner et al.

1995)

SUMBER MANUSIA

Merupakan aset yang bernilai bagi sesebuah organisasi.

Untuk menguruskan aset yang istimewa untuk mencapai matlamat

organisasi.

Kepentingan pengurusan sumber manusia

Membantu menjaga keselamatan sesebuah organisasi.

Membantu menguruskan organisasi tersebut.

Menguruskan pendaftaran keluar masuk pelanggan.

Bekerja Dengan Sukarelawan

eb ab menjadi sukarelawan

Berkhidmat untuk masyarakat

Menyumbang khidmat bakti untuk pembangunan bidang sukan.

Membalas budi masyarakat biasiswa sewaktu belajar.

Mengikuti arus perkembangan sukan tanah air secara dekat.

Penglibatan keluarga

Sebagai sokongan ahli keluarga yang terlibat daam bidang suka

Keperluan bergaul

Kesempatan untuk berintegrasi dan bergaul mesra dengan masyarakat .

Mencari kenalan dan pengalaman baru

Kepentingan peribadi

Memperoleh ganjaran-wang dan penghargaan

Untuk menempah nama dalam pembangunan sukan

Sebagai pemangkin untuk memperoleh kemudahan dan kepentingan

tertentu.

umber sukarelawan

Individu yang pernah mengikuti program sukan pada masa lalu.

Bekas atlit/Ahli sukan/Jurulatih

Ahli-ahli profesional pendidikan jasmani

Guru /Pentadbir sekolah dalam bidang sukan dan permainan

Para pelajar yang sedang mengikuti latihan profesional yang mengikuti kursus

Pendidikan jasmani

Guru pelatih di IPGM

Pelajar universiti

Ibu-bapa, saudara mara dan rakan-rakan yang ingin membantu menjayakn

program sukan. Pesara kerajaan atau swasta yang ingin melibatkan diri dalam kegiatan

sukan tanah air.

Suri rumah yang mempunyai masa terluang yang ingin bergiat cergas dalam

aktiviti sukan.

Askar, polis, pegawai atau kakitangan kerajaan dan swasta yang ingin

melibatkan diri secara aktif dalam bidang sukan.

Warganegara yang mempunyai minat yang mendalam dalam perkembangan

dan pembangunan sukan.

Penempatan sukarelawan

Kepimpinan pentadbiran

Sukarelawan boleh berkhidmat sebagai ahli jawatankuasa kerja (

setiausaha, bendahari atau sebagai ahli biasa dalam jawatankuasa)

Harus mempunyai kebolehan dan kelulusan untuk memegang jawatan

Hasrat sukarelawan

Sukarelawan harus ditempatkan mengikut minat dan kecenderungan

mereka.

Harus membawa faedah dan manfaat kepada sukarelawan dan juga

persatuan sukan.

Perkhidmatan bukan profesional

Menguruskan hal-hal berkaitan dengan pendaftaran, memperoleh dana

untuk persatuan sukan, menyediakan pengangkutan , menguruskan

peralatan dan sebagainya.

Kriteria pemilihan sukarelawan Keperluan kerja

Sukarelawan yang dipilih mestilah tahu untuk menguruskan dan

melakukan kerja yang diberikan.

Pengawasan dan pemerhatian adalah diperlukan untuk memastikan kerja-

kerja mereka berjalan dengan lancar.

Jangka masa

Ada sukarelawan yang hanya mampu untuk bertugas dalam tempoh masa

yang pendek dan sebaliknya.

Pemilihan sukarelawan mestilah berdasarkan kepada tempoh masa

sesuatu program sukan.

Sikap kerja

mempunyai sikap dan sahsiah diri yang baik agar kejayaan program sukan

dapat dicapai.

Cara bekerja dengan sukarelawan

Buat satu rangka kerja sebagai tugas dan tanggungjawab sukarelawan dalambidang sukan (menyediakan senarai tugas).

Memberitahu objektif program sukan kepada mereka.

Menerangkan tentang tugas dan prosedur yang harus dilakukan oleh mereka.

Memberi latihan berkaitan tugas mereka sebelum melakukan tugas yang

sebenarnya.

Beri peluang kepada mereka untuk memberikan serta mengembangkan idea-idea

baru.

Beri ganjaran , galakan dan rangsangan kepada mereka sebagai pengikhtirafan

(sijil penghargaan ataupun surat penghargaan)

Penilaian

Perkara yg perlu dinilai drpd perspektif pentadbir:

*kakitgn/program sukan&kurikulum pj/peralatan&kemudhn

sukan/pelajar,atlet,peserta/pentadbir,pengurus,jurulatih pasukan

Perancangan masa hadapan

Prestasi lampau ->prestasi organisasi masa kini -> organisasi masa depan

Kebertanggungjawapan @ accountabilitydalam penilaian boleh diperoleh:

o rujukan norma kriteria & bancian o ujian penilaian prestasi kendiri

o ujian bertulis o catatan ringkas @ anekdot o portfolio, inventori, fail

o anugerah, penghormatan o record pencapaian

Garis panduan penilaian:

o Mengenal pasti perkara yang nak dinilai (jurulatih, guru, pengurus, kurikulum)

o Pengenalpastian penilai-penilai

o Pengenalpastian individu yang akan kira data/ akses data

o Tentukan siapa yang akan boleh lihat keputusan penilaian

o Tubuhkan sistem sebaran maklumat, kutipan data dan tarikh proses jangka siap

Pemilihan instrumen penilaian

Bentuk pengiraan & analisis data

Kaji semula keputusan dengan individu berkaitan

Menggunakan keputusan untuk penambahbaikan

Penilaian ke atas staf perlu dirancang dengan teliti

Keputusannya akan digunakan untuk apa naik pangkat,

Penilaian Prestasi (Performance)

Kesesuaian bentuk kerja dengan instrumen& kriteria penilaian yang digunakan

Penilaian berdasarkan tret & atribut/ sifat

Dimensi penilaian:

o Pengetahuan, kebolehharapan,berkemahiran, hubungan dengan staf,perancangan,

good public relationship

Peer evaluation, administrative evaluation Student evaluation, self-evaluation

Komunikasi

Gareth(1998):mklmt yg dikongsi antara dua org atau lbh bg mcapai kefahaman

bersama

Komunikasi Dalam Organisasi

*proses utk mcipta&btukar2 mesej dlm rangkaian hbgn yg saling bgantung antara

satu sama lain utk menyelesaikn perkara yg berlaku dlm persekitarn yg xmenentu

Komunikasi & Pengurusan

*Padanan tindakn&perkataan *komunikasi dua hala *penekanan kpd komunikasibsemuka *bertanggungjwb bersama *komunikasi sbg proses yg bterusn

*mesej yg sesuai utk audien *pengurusan berita yg berkesan

Kepentingan komunikasi

Satu sistem untuk mengumpul, menilai dan menyebarkan maklumat

Penyumbang utana dalam arena sukan

Nadi dalam sesebuah pertubuhan sukan

Proses untuk menyebarlkan pelbagai aktiviti lain


6/10

Tujuan komunikasi

Kaedah untuk mengubah perilaku

Menjalin perhubungan dan mewujudkan motivasi

Menghasilkan perubahan dalam sukan

Memberi kaunseling, nasihat dan bimbingan

Proses pemindahan maklumat dan sosial

Proses komunikasi

enis komunikasi

Lisan-pgunaan bhs ttentu melalui pckpn.blaku apabila penyampai&penerima

bsemuka/ada media yg mhubungi terus kpd penerima.cth media:tv,telefon,komputer

Bkn lisan-mgunakn bhs isyarat,gerak bdn,mimik muka,mata.cth:geleng kepala,angkat

bahu

Kepentingan Komunikasi bukan lisan

mbtk bahasa yg universal

wujud lbh awal drpd lisan

blh menyatakn sesuatu perka yg xblh dinyatakn oleh lisan

blh dipercayai berbanding lisan

ia blh wujud di mana2

enis-jenis komunikasi dalam arena sukan

Komunikasi sehala

Penyampaian maklumat secara bersungguh-sungguh tetapi kurang

melibatkan pihak penerima Kurang berlaku proses komunikasi

Komunikasi dua hala

Pentadbir menghantar maklumat&berkehendakkan maklum balas dengan

cpt

Proses komunikasi secara berkesan yang maksimum dapat dilaksanakan

Halangan komunikasi

ciri pengantar(enggan berkomunikasi) *ciri penerima(slh tafsir)

perbezaan antara penghantar/penerima(semantik) *faktor persekitaran(bising)

mesej yg kompleks&kabur *cara penyampaian *kesesuaian masa *emosi

Kecacatan fizikal *Bahasa yang kurang jelas *Perancangan penyampaian maklumat

ang kurang rapi *Ketidaksamaan dari segi pengalaman dan pengetahuan

Kuasa dan kedudukan *Perasaan gementar *Suasana persekitaran

Teknologi dalam sukan

saranan teknikal para atlet utk busaha meningktkn lat&persekitarn kompetitif bg

meningktkn prestasi olahraga mereka secr keseluruhnpengetahuan&aplikasi yg mgunakn peralatn khusus&terkini teknologi moden utk

melakukn tugas2 secr lbh efisien.

Kategori teknologi dalam sukan:

hiburan

penambhn analitis dlm penyiarn sukan

analisis play action dlm masa sbnr oleh juruanalisis mgunakn teknologi sudah biasa

igunakn dikebanyakn sukan

ine calling dlm Tenis,freeza frame analyses dlm bola sepak/tricky part di mana

eknologi yg xseberapa disukai oleh penonton

penghakiman

byk analisis yg sdg diterapkn utk khalayak juga sedang digunakn

keputusn drpd penilaian pengadil masih dipentingkn oleh sebhgn drpd byk sukan

atlet

byk pbgnn teknologi tlh dibina utk tubuh

pgunaan denyut jantung utk memantau pelari.dgn pemantauan irama,pemain muzik

blh menukar kelajuan muzik sesuai langkah yg diingini

Kepentingan teknologi dalam sukan

Melahirkan atlet bertaraf dunia

Membantu atlet mencapai prestasi optimum

Mendidik jurulatih berfikir secrkreatif dan inovatif dgn bantuan teknologi sukan

Mewujudkan jurang yg erat dr segi teknologi sukan y=g dimiliki oleh negara maju

dengan negara kita

Mengukuh dan meningkatkan kecemerlangan atlet menerusi aplikasi saintifik

Pengurusan Kemudahan

Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta.

Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna

Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi.

Penyelenggaraan kemudahan

Penyelenggaraan kemudahan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak

mendatangkan bahaya.

Pelajar dididik untuk menggunakan kemudahan dengan betul dan cermat.

Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku

kehilangan& kekurangan.

Pengaturan

Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Spt : padang, dewan

Peralatan diedarkan kepada jurulatih, penyelaras, pengurus & pegawai sukan.

Peralatan dapat digunakan sepenuhnya.

Peralatan hendaklah dipastikan sesuai, berfungsi&dpt digunakan pengguna

persatuan sukan.

Peruntukan&Kemudahan alatan

*Sistematik

Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam menggunakan

kemudahan dan peralatan.

*Pengubahsuaian

Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan:

Pengubahsuaian dari segi saiz, kawasan,masa& peraturan permainan.

*Sumber kemudahan ( keperluan )

Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih.

Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.

Pengurusan Stor

Struktur dan susunan stor

Saiz dan bilangan stor bergantung kepada :

Peringkat pendidikan

Peringkat pendidikan mempengaruhi jenis peralatan yang diperlukan khususmengikut sukatan kurikulum

Saiz sekolah

Bilangan murid di sek menentukan berapa byk peralatan yg berlainan jenis

dibeli.

Saiz kelas juga menentukan penggunaan peralatan

Program sukan untuk kanak-kanak

Stor sukan yang agak besar diperlukan sekiranya sukan sekolah dirancang

dengan baik.

Saiz stor sekolah rendah seharusnya berukuran 20 kaki x 20 kaki x 2o kaki.

Keperluan-keperluan Am

Dinding dan lantai/Pintu/Tingkap dan siling/Saiz/Barang tambah kepada stor

Pengurusan stor yang baik

Jika boleh dinding dan lantai mestilah dibuat daripada simen.

Ia sama ada pintu tinggi, pintu lebar, pintu dua muka atau pintu gelung

Pintu perlu dilengkapi dengan penyelak pintu dan kunci supaya peralatanboleh di kawal dan stor tidak mudah dicerobohi.

Tingkap yang besar seharusnya dielakkan kerana ia membenarkan

pencerobohan.

Ketinggian siling bergantung kepada peralatan yang perlu disimpan.

Pada amnya, ketinggian siling yang dicadangkan adlah 12 kaki

Saiz yang dicadangkan ialah lebih kurang 300 kaki persegi.

Tiga dinding perlu mempunyai rak atau para.

Rak-rak yang istimewa diperlukan untuk menyimpan raket, kayu pemukul,

kayu hoki, kasut dan topi keledar.

Baldi dan bekas khas untuk menyimpan bola , pundi kacangjuga diperlukan.

Semua alat yang diambil dari stor mestilah dicatat dalam buku dengan

menyatakan nama peminjam, nama alat dan kuantitinya.

Alat yang dipinjam mesti digunakan dengan betul.

Alat yang dipulangkan mesti disusun dan diletakkan semula ke tempat-

tempat asalnya.

alat-alat yang rosok sedikit perlu dibaiki jika boleh..

Pastikan buku catatan ditandatangani semula untuk memastikan alat tidak

hilang

Seseorang guru dilantik untuk menjaga secara keseluruhan stor sukan.

Buku catatan mesti digunakan dengan sepenuhnya. Segala peralatan yang

dikeluarkan mesti direkod dan ditandatangani.

Peraturan stor sukan mesti diberitahu kepada semua yang terlibat

Buku stok untuk merekodkan semua peralatan yang ada. Ia memudahkan

kerja pemeriksaan stok pada masa hadapan

Pemeriksaan stok perlu diadakan beberapa kali setahun.

PENGURSAN PERMAINAN TRADISIONAL

Bulu Ayam

Permainan ini dikenali juga sebagai sepak bulu ayam, sebuyam atau chapteh.

Dimainkan di luar rumah oleh kanak-kanak lelaki seramai dua atau lebih. Jika terdapat

ramai yang bermain, kumpulan dengan terdiri beberapa orang boleh dibentuk.

Permainan ini adalah seperti permainan sepak raga, tetapi bola yang digunakan adalah

dari bulu ayam yang telah dibentuk seperti sejambak bunga.

Membuat Bola

Beberapa bahan asas diperlukan bagi membuat bola bulu ayam ini. Beberapa helai

bulu ayam yang terdapat pada ekor atau kepak ayam (tidak kurang dari tiga helai).

Sebatang paku sederhana besar, kepingan tiub tayar yang telah dibentuk bulat

berukuran antara 4sm. garispusat dan getah skrap atau getah gelang sebagai pengikat.

Beberapa keping getah tiub yang telah dibentuk bulat hendaklah dicucok paku

menembusi ditengah-tengahnya. Lima helai bulu ayam sama panjang dilekatkan

disekeliling paku tadi dan diikat dengan getah sekrap atau getah gelang dengan kemas.

Jika untuk mendapatkan kekemasan bola tersebut sejenis gam yang kuat boleh

digunakan sebelum ikatan dibuat.

Cara Bermain

Sebelum permainan dimulakan undian dijalankan terbelih dahulu bagi menentukan

giliran. Undian secara lai lai li tam plong untuk semua pemain bagi menentukan siapayang perlu memulakan terlebih dahulu mengikut gilirannya. Penentuan mata samada

jumlah timbangan terbanyak atau penetapan jumlah mata tertentu juga harus

dipersetujui terlebih dahulu.

Pemain disyaratkan menimbang bola bulu ayam tersebut dengan menggunakan tepi

tumit kaki (tepi kaki sebelah dalam) sahaja atau juga dengan lutut. Sepakan tidak

dibenarkan, jika dilakukan oleh pemain, ia dikira mati dan giliran pemain seterusnya

mengambil alih pula. Permainan juga dikira mati sekiranya bola jatuh ketanah.

PENGHANTAR

MESEJ

PENERIMA

MAKLUMBALAS

halanganhalangan


7/10

Mata dikira dengan cara, pemain mestilah menimbang bola tanpa henti atau mati

engan seberapa banyak timbangan yang dapat dilakukan. Pemain yang mendapat

mata terendah jumlah timbangan dikira kalah, dan ia akan dikenakan denda. Pemain

ang kalah dikehendaki melambungkan bola kepada pemenang, dan pemenang pula

mestilah menimbang bola sebanyak tiga kali, sekiranya pemenang gagal berbuat

emikian maka denda terhadap pemain yang kalah akan dikira tamat.

usingan seterusnya boleh dilakukan beberapa kali, pemain yang memenangi disetiap

pusingan atau jumlah kemenangan banyak kali dan melebihi dari yang lainnya dikira

uara.

Galah Panjang

dimainkan diluar rumah..

tidak dimainkan secara individu, tetapi dengan dua kumpulan.

Terdiri dari kumpulan penyerang dan kumpulan bertahan.

Setiap kumpulan mempunyai pemain tidak kurang dari seramai 4org&kebiasaannya

erdiri dari sepuluh pemain sahaja.Salah seorang dari ahli kumpulan itu akan dilantik sebagai ketua dan lainnya adalah

ebagai awak-awak sahaja.

Tugas ketua kumpulan adalah sebagai mengawasi setiap penyerang yang masuk dan

eluar dari gelanggang, iaitu disepanjang garisan permulaan, garisan tengah dan

arisan disekeliling gelanggang. Manakala awak-awak hanya menjaga garisan

melintang di dalam gelanggang.

Sebelum permainan dimulakan undian secara wan tu som dijalankan oleh kedua-dua

etua pasukan. Siapa yang menang akan menjadi pasukan penyerang. Penetapan

pengiraan bertukar giliran akan ditentukan terlebih dahulu, samada hanya dengan

uitan ke badan pemain atau dengan menangkap pemain.

Gelanggang Permainan

Kawasan permainan yang sederhana luas diperlukan, samada di atas tanah, kawasan

bertar atau bersimin dan di atas padang. Tiada ukuran khas penetapan yang perlu

ipatuhi, tetapi dianggarkan antara enam hingga lapan meter lebar dan jarak bagi

etiap garisan lintang gelanggang antara tiga hingga empat meter. Jumlah garisan lintang bagi awak-awak tidak terhad, ia mengikut jumlah pemain bagi

etiap pasukan.

Sebagai penanda garisan, akan digunakan tepung atau tali jika dimainkan di atas

padang. Cat juga boleh digunakan sekiranya gelanggang simin. Tetapi kebanyakan

anak-kanak akan melorekkan garisan tersebut di atas tanah sahaja.

Cara Bermain

Sejurus sebelum permainan dimulakan, ketua pasukan penyerang akan menepuk

angan ketua pasukan bertahan di petak kepala gelanggang. Ini menandakan

permainan sudah dimulakan dan awak-awak boleh mula menyerang, samada secara

ndividu atau beramai-ramai.

Setiap pemain hendaklah melepasi semua garisan hingga ke garisan belakang sekali

an kembali semula hingga ke garisan hadapan tanpa dapat dicuit oleh pasukan

bertahan. Jika salah seorang dapat dicuit oleh pasukan bertahan maka pasukan itu

ikira mati. Pertukaran kedudukan akan dilakukan iaitu pasukan yang bertahan akan

adi pasukan penyerang dan sebaliknya.

eraturan Permainan

Kesemua pemain pasukan penyerang akan dikira mati jika salah seorang dari mereka

icuit oleh pemain pasukan bertahan.

emain pasukan penyerang tidak boleh berundur kebelakang setelah melepasi garisan

elanggang, ia dikira mati yang akan menyebabkan pertukaran kedudukan pasukan.

asukan penyerang dikira mati jika terdapat pemainnya terkeluar dari garisan

elanggang.

asukan penyerang dikira menang jika salah seorang dari pemainnya dapat melepasi

esemua garisan hingga kembali ke garisan permulaan. Satu mata diberikan kepada

pasukan ini dan permainan akan dijalankan semula.

Mana-mana pasukan yang dapat mengumpul mata tertinggi akan dikira memenangi

perlawanan tersebut.

Konda Kondi

dikenali sebagai Perik Mata

memerlukan fikiran yang tajam dan kekuatan pemain, iaitu ketika memikir arah yang

elamat untuk menguis kayu dan mengejar kayu yang dikuis untuk mematikan pihak

awan. Permainan ini memerlukan kawasan lapang.

Peralatan yang diperlukan adalah terdiri daripada dua batang kayu kecil berukuran,

5cm dan 30cm panjang. Kedua-dua batang kayu ini berbentuk bulat dan berukuran

cm garis pusat. Kayu yang pendek dipanggil anak dan yang panjang dipanggil ibu.

ubang sedalam 15cm juga dikorek bagi meletakkan kayu panjang.

Undian secara 'wan to som' dijalankan bagi membentuk pasukan dan menetapkan

pasukan mana yang harus memainkan terlebih dahulu.

ermainan Pertama

emain pertama memulakan permainan dengan meletakkan kayu pendek melintang

ubang, kayu panjang digunakan untuk menguis kayu pendek itu supaya melambung ke

dara, setelah itu kayu panjang diletakkan semula melintang lubang sementara itu, ahli

pasukan lawan hendaklah cuba menyambut kayu pendek yang dikuis oleh pemain itu

ebelum jatuh ke tanah. Jika pasukan lawan berjaya berbuat demikian, semua pemain

aripada kumpulan yang sedang bermain itu dikira mati. Permainan akan diambil alih

pula oleh pasukan lawan, tetapi jika pasukan lawan gagal menyambutnya, mana-manahli hendaklah membalingkan kayu pendek masuk ke dalam lubang ataupun mengena

ayu panjang.

ika kayu itu masuk ke dalam lubang atau pun terkena kayu panjang yang diletakkan

melintang tadi, cuma pemain itu sahaja yang dikira mati. Sebaliknya, jika kayu yang

ibaling oleh pemain lawan itu tidak mengenai lubang atau kayu panjang itu, pemain

ersebut boleh mendapatkan mata dengan mengira jarak kayu itu jatuh dari lubang.

atu jarak kayu panjang dikira satu mata.

Permainan Kedua

Pemain tadi akan mengambil kayu pendek dan melambungkan ke udara, kemudian

memukulnya kuat dengan kayu panjang. Dia diberi peluang sebanyak tiga kali jika

pukulan pertama atau keduanya tidak kuat.

Sekali bagi pemain lawan cuba menyambut jika tidak berjaya. Pemain tadi boleh

mendapat mata, dengan kiraan yang sama. Mata yang diperoleh dicampur dengan

mata daripada langkah pertama tadi.

Permainan Ketiga

Seterusnya, pemain beralih kepada langkah ketiga yang dipanggil patuk ular. Pemain

menyandarkan kayu pendek di tepi lubang, kemudian mengetuk hujung kayu pendek

itu dengan kayu panjang. Jika pukulan dibuat dengan baik, kayu pendek akan melentik

ke udara. Pemain itu hendaklah bersedia untuk memukul kayu pendek itu sebelum

jatuh ke tanah, dengan menggunakan kayu panjang. Tempat kayu pendek itu jatuh

dikira mata, iaitu mengiranya dengan menggunakan kayu panjang, kiraan mata tetap

sama seperti sebelumnya. Pasukan yang mempunyai mata tertinggi memenangiperlawanan ini.

PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN

Aspek perancangan,pengelolaandanpentadbiran

Tujuan pembangunan sukan

Melaksanakan program pembangunan sukan dari peringkat akar umbi

secara menyeluruh ke semua daerah.

Mewujudkan program latihan yang sistematik dan berkesan secara

berterusan dalam jangka masa panjang.

Melahirkan atlet remaja yang berpotensi dan layak untuk mewakili Negeri

dalam kejohanan SUKMA dan seterusnya mewakili negara.

Melahirkan pegawai sukan dan jurulatih yang berkualiti serta lebih efisen

dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab.

Memantau perlaksanaan program latihan yang dijalankan di setiap pusat

latihan.Aspek perancangan

OBJEKTIF UTAMA:

Pembangunan sukan akan menekankan kepada penambahbaikan institusi dan

organisasi untuk meningkatkan profesionalisme dan menggalakkan pencapaian yang

lebih baik dalam sukan.

3 TERAS STRATEGIK DLM PMBANGUNAN SUKAN:

A) Memperkukuh jentera sukan negara dan keupayaan institusi persatuan

sukan - menggalakkan pencapaian yang lebih baik dalam sukan.

SEKTOR KERAJAAN

Memberi penekanan kepada lapan sukan teras, iaitu olahraga, akuatik,

badminton, boling tenpin, bolasepak, gimnastik, hoki dan skuasy.

Pejabat Pesuruhjaya Sukan akan terus menganjur program latihan untuk

pemegang jawatan dengan memberi tumpuan kepada pentadbiran dan

pengurusan.

Bagi menyeragam pengurusan persatuan sukan di seluruh negara, Akta

Pembangunan Sukan, 1997 akan diperluas ke Sabah dan Sarawak.

SEKTOR SWASTA

Digalak untuk melengkapi usaha Kerajaan - menyedia kemudahan sukan dan

rekreasi di kawasan yang akan dibangunkan untuk tujuan kediaman, komersil

dan perindustrian.

Rancangan jangka panjang - penyediaan dan pengurusan kemudahan sukan

dan rekreasi akan digubal.

Perkongsian dengan sektor swasta akan dipergiat bagi membantu usaha

mengenal pasti bakat muda serta menyedia peluang yang lebih kepada

generasi muda menyertai aktiviti sukan.

B) Membangunkan budaya kesukanan di kalangan rakyat Malaysia melalui

pelaksanaan pelbagai program sukan.

Pelbagai program sukan dan aktiviti rekreasi berkaitan sukan akan dianjur

untuk terus meningkatkan penyertaan masyarakat dalam sukan - program

pembangunan kecergasan dan aktiviti luar.

Program baru berasaskan kekuatan dan ketahanan yang boleh menarik

penyertaan lebih ramai di kalangan belia akan diperkenal.

Program dan aktiviti ini akan meningkat dan menggalakkan pelancongan sukan

dan menyumbang kepada pertumbuhan industri sukan.

C)Menggalakkan gaya hidup aktif dan sihat melalui sukan dan rekreasi.

Program gaya hidup aktif akan diteruskan bagi membolehkan belia

terutamanya di peringkat akar umbi menyertai acara sukan.

Bagi mempromosi manfaat mengekalkan gaya hidup sihat di kalangan orang

ramai, lebih banyak program kesedaran seperti kempen, program pendidikan

kecergasan dan kalistenik di tempat kerja dan taman awam akan diteruskan

dalam tempoh Rancangan.

Sebanyak 50 peratus rakyat Malaysia dijangka terlibat secara langsung dalam

aktiviti gaya hidup cergas dan sihat menjelang tahun 2010.

Aspek pengelolaan

Peningkatan kemudahan sukan

Beberapa kemudahan sukan sedia ada di peringkat negeri dan daerah akan dinaik taraf.

Langkah akan diambil untuk memastikan penyenggaraan dan penjagaan

kemudahan dilakukan dengan sempurna termasuk penguatkuasaan peraturan

dan prosedur mengenai penggunaan kemudahan tersebut.


8/10


9/10

UNDANG-UNDANG DAN PENTADBIRAN SUKAN

UNDANG-UNDANG SUKAN

. Terdapat akta dalam sukan.Akta ini dinamakan Akta Pembangunan Sukan 1997 dan

endaklah dipakai di seluruh Malaysia.

Objektif

a) untuk menggalakkan dan membangunkan sukannya

c) memastikan perlembagaan &kaedah dipatuhi dan diikuti oleh semua anggotanya.

b) mengekalkan hubungan baik dan kedudukan baik ( semua badan pengelola dan

pengawalseliaan antarabangsa bagi sukannya.)

Kaitan undang2& sukan

KEADILAN-adil antara semua /DISIPLIN-pentingkan disiplin/MEMAHIRKAN LAGI

TEKNIK-kuasai teknik betul/NILAI MURNI-bertolak ansur/RUJUKAN-kepada individu

pakar/SISTEMATIK-aktiviti tersusun /KESELAMATAN-mesti selamat

Rang Undang-Undang

a) penganjuran pertandingan, seminar, klinik atau kursus untuk sesuatu sukan;b) penghantaran peserta ke pertandingan atau acara sukan

c) apa-apa aktiviti lain yang bersampingan atau berkaitan dengan sesuatu sukan;

d)aktiviti sukan", berhubungan dengan sesuatu sukan,termasuklah

Akibat tiada undang2

PANDANGAN SERONG TERHADAP JURULATIH DAN PENGAJAR

SUKAN DIPANDANG

REMEH DAN BERBAHAYA

HUBUNGAN TIDAK ELOK ANTARA AHLI

SUKAN TIDAK MEMBANGUN

aktor-Faktor Kecuaian

. Tugas/ tanggungjawab sama ada anda telah menjalankan tugas anda dengan betul

. Pelanggaran tugas/ tanggungjawab

. Sebab sebenar kemalangan (actual and proximate cause)

4. Darjah kerosakan & kemalangan berlaku

enis-Jenis Kecuaian Kecuaian boleh dielak jika anda:

o Buat perancangan yang teliti

o Hindari berlakunya faktor2 kecuaian

Contributing negligence

Comparative negligence

Assumption of risk

An act of God

iabiliti sukan

ESTABLISH DUTY

Tanggungjawab guru dalam perkhidmatan

Lindungi murid

Dari kemalangan

BREACH OF DUTY

Buktikan kesalahan

Samaada plantif yng membuat ataupun guru tidak lindungi

Paparkan bukti betul

PROXIMATE CAUSE

Kenal punca kejadian

Wujudkan perkaitan punca-punca

Adakah ianaya munasabah

DETERMINE CAUSE

Buktikan dengan terperinci kerosakkan atau kemalangan

Akibat perlanggaran dan kecuaian yang berlaku

Perbezaan Kecuaian dan liabiliti

KECUAIAN

Tanggungjawab akibat perlakuan

Atau tindakan cuai

Cth,guru dikatakn cuai apabila dia x munasabah berkelakuan sbg guru

hngga akibatkan kemalangan

LIABILITI

Samaada wujud tanggungjawab perudangan akibat perlakuan cuai itu.

Tp,x semestnya individu yg cuai mesti menanggung liabiliti akibat

kecuiannya.

-Liabiliti boleh dipindahkan

SU-ISU DALAM SUKAN

Wanita dan sukan

Peranan bersama

- Mainkan peranan penting dalam kegiatan sukan.

- Gembeling tenaga di semua peringkat sukan.

- Sama- sama bergiat secara aktif dalam perlakuan atlit dan libatkan diri dalam

bidang kejurulatihan.

- Sama- sama sediakan kemudahan, peralatan, kumpul dana dan aktif dalam

pentadbiran sukan.

Mitos wanita dalam sukan

ejarah 1986- 1

stOlympic di Athens, Greece- wanita tidak boleh menyertai sebarang

acara.

Dipercayai jika guna tenaga fizikal keterlaluan akan rosakkan sistem peranakan.

Mitos ini menyebabkan kaum wanita lambat ambil bahagian

istem peranakan

Kepercayaan- Kegiatan sukan boleh rosakkan sistem peranakan & pusingan

haid.

Latihan yang cergas- boleh sebabkan putus haid, (sementara)

Bantu memudahkan kelahiran anak, cepat kembali sihat.

Ketahanan

Ketahanan atlit wanita tidak sama dengan atlit lelaki.

Acara sukan jarak jauh tidak sesuai dengan wanita- jejas kesihatan.(bagi atlit

terlatih, ia tiada masalah)

Wanita punyai ketahanan lebih baik dari lelaki kerana peratusan lemak bawah

kulit badan yang berlebihan.

Sikap agresif

Wanita yang terlibat secara cergas-memiliki sifat kelakian.

Mempunyai sifat agresif, berdaya saing dan memiliki otot yang besar.

Wanita yang miliki sifat otot yang besar tidak akan dapat menyamai kekuatan

yang dimiliki oleh lelaki.

Binaan senda

Binaan sendi tulang yang lebih longgar -mudah cedera,cth: sendi lutut.

Kegiatan fizikal yang cergas akan rosakkan alat peranakan wanita.

Perkembangan otot dan latihan yang betul akan mengelakkan berlakunya

kecederaan.

Perbezaan atlet lelaki dan wanita

Atlet lelaki

Kaum lelaki memiliki bahu yang lebih lebar, pinggang yang lebih kecil, kaki dan

lengan yang lebih panjang.

Jadi, anggota badan lelaki menjadikan mereka lebih cergas untuk melompat,

membaling & berlari.

Denyutan jantung lelaki adalah lebih kuat.

Dada yang lebih bidang berbanding wanita.

Atlet wanita

Mempunyai sendi yang lebih longgar, tendon dan ligamen yang lembut.

Mempunyai pusat tarikan bumi yang lebih rendah dan dapat buat imbangan

dengan baik.

Mempunyai lemak badan dua kali ganda daripada lelaki- menjadikan wanita

tahan sejuk dan daya tahan tinggi.

Sukan dan media masa

Jenis media

*elektronik:tv,radio,internet

*cetak:akhbar,majalah,risalah,poster,banner,pamplet

Kepentingan media cetak

Penganjuran sukan

Keputusan permainan atau perlawanan

Latihan dan persediaan athlit

Profil

Penganugerahan dan insentif

Organisasi, pembangunan dan pengurusan acara.

Penganjuran sukan

Memuatkan tentang tarikh, tempat diadakan, penajaan, pasukan yang akan

bertanding dan peserta yang akan menyertai.

Bagi kejohanan yang besar seperti Sukan Olimpik, Bola Sepak Piala

Dunia(FIFA), media menyiarkan siri laporan bermula sebelum kejohanan.

Latihan dan persediaan atlet

Memberi maklumat mengenai latihan dan persediaan athlit untuk

menghadapi sebarang kejohanan.

Menyiarkan cabaran yang akan dihadapi oleh athlit dan penyelesaiannya.

Politik dan Sukan

Politik- proses yang digunakan manusia untuk menyelesaikan perbalahan

diantara kepentingan pesendirian dan kepentingan awam didalam

sesebuah institusi masyarakat itu sendiri.

Sukan tidak akan wujud tanpa campur tangan politik atau pihak berkuasa

kerajaan.

Ramai ahli politik terlibat dalam sukan samada sebagai pegawai, penganjur,

pentadbir dan sebagainya.

Pengaruh politik dalam sukan peringkat kebangsaan Bentuk dan corak gangguan politik terjadi dalam banyak cara

Perbezaan kepentingan merupakan antara alasan utama yang menyebabkan

sesebuah badan sukan dipengaruhi gangguan politik.

Ada pihak berpendapat ada ahli sukan digunakan pihak tertentu untuk

kepentingannya

Ada pihak berpendapat ahli politik menggunakan sukan untuk kepentingan politik

mereka.

Sebab hubungan antara politik dan sukan

*safeguarding the public order:melindungi undang2 awam

*mengekalkan kesihatan&kecergasan

*menaikkn martamat,kuasa sesebuah kump,komuniti/bangsa

*memberi kesedarn ttg identiti,kepunyaan&kesepaduan antara rakyt

*menghasilkn nilai dominan dan ideologi

*meningktkn sokongn kpd ketua politik&kerajaan

*meningktkn perkembangan ekonomi negaraInsentif&Atlet

Insentif:

Insentif ini bertujuan mendorong mereka mempertingkatkan prestasi ke tahap

cemerlang di dalam pertandingan pada peringkat antarabangsa dan terus kekal

serta memperbaiki prestasi dari semasa ke semasa

Sesuatu (yang berupa kebendaan atau tidak) yang diberikan atau ditawarkan

sebagai dorongan atau galakan.

Jenis2 insentif

Hadiah kemenangan/Elaun sara hidup/Elaun tuisyen/Cuti/Biasiswa


10/10

Perjudian dalam sukan

udi bermaksud permainan dengan menggunakan wang dan lain-lain sebagai taruhan.

Punca kegiatan rasuah dlm sukan

Kewujudan peluang /Penyalahgunaan kuasa/Kelemahan pengurusan dalaman/

Ketamakan

Kesan rasuah

Atlet yang menerima rasuah akan didakwa di mahkamah

Terdapat juga atlet atau pemain yang digantung permainan mereka dan ada

juga yang dibuang daerah.Keadaan seperti ini telah mencemarkan namabaik dan tujuan asal sukan tersebut diadakan.

Rasuah menyebabkan usaha kerajaan memperuntukkan berjuta-juta ringgit

ke arah kecemerlangan sukan di negara ini gagal mencapai matlamat.

Peminat sukan tempatan hilang keyakinan dan enggan datang untuk

menyaksikan sesuatu acara yang berlangsung terutamanya sukan bola

sepak. Kualiti sukan di tahap yang sama dan berkemungkinan merosot, seperti

hilang sengat.

Cara mengatasi

Menubuhkan jawatankuasa mengatasi gejala rasuah

Semua pihak termasuk pemain, pegawai persatuan dan orang ramai perlu

bekerjasama menangani masalah ini

Menetapkan peraturan supaya semua persatuan bola sepak membayar gaji

penuh setiap bulan bagi mengurangkan peluang "bookie" mempengaruhi

pemain menerima "wang kopi" untuk mengatur perlawanan

Memperhebatkan program pembangunan sukan sehingga ke peringkat akar

umbi

Subjek etika sukan perlu diajar di peringkat sekolah rendah sehingga ke

peringkat kolej atau unversiti

Para atlit hendaklah menghindari kegiatan rasuah dan menghargai

sokongan peminat keatas mereka.Cabaran sukan membangun masa kini

Persatuan Sukan dan Pengurusannya

Corak pengurusan sukan

- Penentuan matlamat.

- Perbincangan matlamat.

- Mentakrif hasil yang diharapkan.

- Penilaian prestasi yang diharapkan.

- Menyediakan maklum balas untuk menjamin kepuasan.

Atlit

- Motivasi atlit

- Tanggungjawab atlit

- Masalah sosial dan kesepaduan

Kawalan terhadap tahap kebangkitan (arousal).

- Ketenangan dalam menghadapi pelbagai situasi.

-

Meningkatkan keyakinan diri dan kepercayaan terhadap keyakinan diri.- Konsentrasi dan tumpuan

- Kawalan emosi semasa pertandingan

- Komitmen atlit

aktor yang menghalang motivasi

kurang keyakinan diri./pemikiran negatif/tiada matlamat/masalah dalam

pasukan/ganjaran negatif

Tanggungjawab Atlit

- Kesedaran kendiri/Latihan yang konsisten/Hubungan baik dengan pihak

pengurusan dan pasukan/Menghadapi tekanan selepas perlawanan

Masalah Sosial dan Kesepaduan/Strategi yang digunakan:

- Sesuaikan dengan peranan sendiri dan pihak lain./Atlit junior belajar dari

atlit senior./Berjuang bersama hadapi perlawanan./Setiap pemain dalam

pasukan sama penting./Elak kelompok kecil dalam pasukan.

Sumber Kewangan

o Penajaan/Derma/Dana Kerajaan

Masalah yang sering dihadapi:

- Kekurangan dana untuk kemudahan/Pembayaran gaji/Saluran dana dan

sumbangan tidak diuruskan dengan betul/Tiada penajaan

Cabaran

- Kemudahan untuk meningkatkan prestasi atlit (gym, stadium, pusat latihan)

- Jaminan kepada atlit (insurans, pencen, insentif)

- Sekolah sukan

Masyarakat

- Pendedahan kepentingan sukan

- Semangat kesukanan (sokongan kepada pasukan negara)

- Tanggapan negatif terhadap sukan

- Mengukuhkan program pembangunan sukan massa bagi membina

masyarakat yang cergas, sihat dan produktif ke arah perpaduan negara.

- Memantap program sukan massa agar ianya dapat melibatkan semua

lapisan masyarakat dari semua peringkat akar umbi.

NILAI DAN ETIKA DALAM SUKAN

Permainan fair play

Fairplay biasanya dikaitkan dengan sesuatu permainan dalam bidang sukan

Fairplay bermaksud satu situasi permainan yang bersih dan adil

Manakala unfairplay pula merujuk kepada permainan yang tidak adil dan

ada unsur penipuan dan kekasaran didalam sesuatu permainan.

Mengapa ia boleh terjadi?

Pengadilan yang berat sebelah

Musuh tradisi cth jepun-china malaysia-indonesia-thailand

Cuaca -panas menyebabkan pemain panas baran

padang yang tidak memuaskan

Disiplin pemain kurang

Kurang suntikan semangat dan galakan

Langkah mengatasi

Meningkatkan mutu pengadilan spt mengenakan tidakan terhadap pngadil itu

sendiri.

Mengenakan denda kepada pemain ikut kesalahan (kad merah/kuning)

Rasa hormat antara pemain dan pemain lawan. Pemain perlu bersikap lebih

profesional.

Mengenakan insentif dan hadiah kepada para pemain. Pihak penganjur perlu

memberikan insentif kepada pasukan fairplay cnthnya EUFA-portogal 2004Kriteria pemilihan pasukan fairplay

Sesebuah pasukan dinilai berdasarkan;

Kad kuning dan kad merah: jika tiada sebarang kad diberikan,pasukan

mendapat 10 mata. 1 mata akan ditolak dari setiap kad kuning dan 3 mata

jika mendapat kad merah.

Mata maksimum bagi sesebuah pasukan yang menunjukkan permainan

bersih dan Positif adalah 10. dan mata minimum adalah 1.

Penyalahgunaan bahan dalam sukan

menggunakan bahan atau kaedah terlarang dalam aktiviti sukan yang

bertujuan untuk meningkatkan prestasi seseorang secara sengaja atau tidak

sengaja.

Contohnya adalah seperti penyalahgunaan dadah dan doping.

DRUG atau DADAH merupakan sesuatu bahan (selain daripada makanan) yang

apabila diambil, akan menyebabkan perubahan dalam badan.

DOPING adalah penggunaan bahan atau kaedah yang diharamkan untukmeningkatkan prestasi sukan oleh atlit.

Kenapa sesetengah bahan dan kaedah diharamkan?

Kesihatan - Banyak bahan boleh menyebabkan kesan yang tidak baik terhadap

kesihatan jika tidak digunakan dengan betul.

Etika - Di dalam sesetengah keadaan bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang

diharamkan boleh meningkatkan tahap keupayaan atlit melebihi tahap biasa.

Undang-Undang - Sesetengah drug adalah haram dan dengan itu

penggunaannya adalah dilarang dalam sukan.

Polisi penyalahgunaan dadah di malaysia

Pencegahan

Pembasmian :

Salah laku dan penyalahgunaan dadah

Sikap dan kebiasaan yang cenderung ke arah doping

Memantau :

Ujian doping di luar pertandingan Parameter latihan dan tahap keupayaan

Keganasan dalam sukan

FAKTOR1. Kurangnya semangat kesukanan luntur semangat akibat ahli pasukan yang

lemah menyebabkan keganasan berlaku.

2. Mental dan emosi yang terganggu- contoh pemain tenis yang terganggu

oleh tekanan dari penonton.

3. Disiplin pemain yang kurang- ada pemain tenis yang mematahkan raketnya

dalm permainan.

4. Faktor dalaman-masalah peribadi di kalangan pemain di bawa ke padang

permainan.

5. Pengadil yang berat sebelah dalam permainan. KESAN-KESAN1. Kecederaan berlaku ada sesetengah pemain bola yang sanggup mengasari

pemain lawan.

2. Mutu sukan yang rendah

3. Pandangan masyarakat yang negatif.

CARA MENGATASI1. Memperbanyakan lagi kem-kem motivasi di kalangan pemain-pemain.

2. Tingkatkan lagi disiplin dalam diri setiap pemain.

3. Memupuk semangat kesukanan

4. Mepertingkatkan mutu pengadilan setiap perlawanan.

5. Setiap pemain hendaklah tidak memcampur adukkan masalah peribadi

dalam permainan.Gangguang dalam sukan

Gangguan bererti sesuatu yang membuat seseorang ,objek atau proses

menjadi terbantut dan tergendala.

gangguan dalam sukan boleh dikategorikan dalam beberapa jenis seperti

gangguan emosi bagi pemain, gangguan faktor semula jadi, gangguan

kemudahan, dan gangguan sesama manusia.

Gangguan emosi

*Tekanan perasaan /Gangguan psikologi /Pengurusan EQ

Gangguan faktor semula jadi

*Faktor cuaca /Fizikal pihak lawan /Bunyi, cahaya,warna /Keadaan padang dan tapak

permainan

Gangguan sesama manusia.

*Pihak lawan, pengadil,/Gangguan seksual /Sorakan peminat

pjm 3112 : pengurusan pj - nota padat v2

Documents