Penyerapan Mata Pelajaran Pendidikan Muzik

Penyerapan Mata Pelajaran Pendidikan MuzikDefinisi dan Konsep Pendidikan MuzikMembantu kanak-kanak menyuburkan perkembangan kreatif dan daya estetika yang terkandung pelbagai program seperti nyanyian, pergerakan, pendengaran, penciptaan, permainan alat muzik dan respons kepada visual dan varbal bunyi-bunyian.

Menyumbang kepada perkembangan intelek, emoxi, sosial dan fizikal di samping berperanan sebagai satu perantaraan untuk bersosial dan merenggangkan emosi yang terganggu. Pendidikan Muzik dan Kanak-kanakChoksy(1988) menyenaraikan lima sebab utama kurikulum muzik penting dalam sistem pendidikan :Muzik sebagai hiburan, rekreasi dan memberi pengalaman yang berbeza.Muzik sebagai satu kerjaya.Muzik sebagai pendidikan holistik.Muzik sebagai pengaruh sosial.Muzik dapat menyentuh perasaan dan nilai estetik.Muzik sebagai hiburanMuzik menenangkan fikiran dan boleh mengubah emosi seseorang kepada situasi yang ceria dan gembiraMuzik sebagai satu kerjayaSeorang yang terdedah kepada muzik yang formal berpeluang menjadi pencipta, pengajar dan penggiat muzik profesional.Muzik sebagai pendidikan holistikPendidikan muzik akan mengembangkan potensi otak kiri dan otak kanan murid-murid.Muzik sebagai pengaruh sosialBanyak isu yang boleh dijadikan asas kepada penciptaan seni kata lagu :KemiskinanPenderitaanPeperangan dan sebagainya.Muzik dapat menyentuh perasaan dan nilai estetikMuzik memberikan peluang mengeluarkan perasaan dan membangkitkan semangat.Prosedur Pemilihan LaguGuru perlu fikir tentang objektif pengajaran dan pembelajaran yang hendak dicapai.Guru perlu berfikir tentang kesesuaian lagu kepada kumpulan sasaran.Guru perlu bertimbang tentang tujuan mengajar lagu adalah menepati objektif pengajaran guru.Jenis lagu yang sesuai untuk tujuan menepati objektif pengajaran guruLagu program rasmi negaraLagu musim perayaanLagu nasyid dan berunsur nasihatLagu mengandungi cerita,kisah dan teladanLagu patriotikLagu irama tradisional dan asliLagu jenakaLagu popLagu kanak-kanakTeknik Mengajar Lagu dalam Literasi Bahasa MelayuTeknik Keseluruhan Lagu (sesuai untuk mengajar lagu berseni kata pendek. Sesuai untuk kelas yang pandai)Kaedah baris demi baris (sesuai untuk mengajar murid-murid dari kelas yang lemah. Sesuai untuk lagu yang mempunyai kata lagu panjang.)Teknik Keseluruhan LaguMemperdengarkan lagu secara keseluruhan dengan iringan muzik dan murid ikut secara senyap.Guru menyanyikan lagu secara keseluruhan dengan iringan dan tanpa iringan muzik.Membimbing murid membaca seni kata lagu dengan gaya, intonasi dan sebutan yang betul. Kemudian, guru menerangkan cerita dalam seni kata tersebut.Murid mengikut guru menyanyi keseluruhan lagu secara sebutan a, e, i, o, u secara berulang-ulang.Pada akhir pelajaran, murid-murid menyanyikan keseluruhan lagu dnegan iringan muzik, sebelum guru menjalankan sesi penutup kognitif dan sosial.Kaedah baris demi barisMemperdengarkan dahulu keseluruhan lagu kepada murid.Dengar kemudian ikut guru menyanyi secara baris demi baris.Demgar kemudian ikut guru menyanyi keseluruhan lagu.Mengajar murid membaca seni kata lagu dengan gaya dan nada yang betul. Papar seni kata lagu dengna menggunakan LCD dalam kelas.Membimbing murid-murid menyanyi dengan seni kata lagu sebaris-sebaris, tetapi berulang-ulang.Guru dan murid-murid menyanyikan lagu secara keseluruhan bersama-sama, sambil menerangkan maksud cerita dalam seni kata.Meminta murid menyanyikan lagu tersebut secara bersendirian dengan iringan muzik atau tanpa iringan muzik.Kaedah solfge dengan menggunakan isyarat tangan. Aspek yang perlu dipertimbangkanMemilih tajuk dan objektif yang ingin dicapai.Menyesuaikan lagu dengan tema atau tajuk mingguan.Memilih lagu yang sesuai.Mempelbagaikan teknik mengajar nyanyian.Elemen nyanyian secara didik hiburSeni kata dan melodi ciptaan sendiri.Seni kata ciptaan sendiri dan menggunakan melodi bagi lagu popular yang sedia ada.Seni kata dan melodi lagu popular yang sedia ada. Pemilihan Alat Muzik yang SesuaiAlat Muzik Berpic (mempunyai melodi)Alat Muzik tanpa Berpic (tapa melodi atau satu irama sahaja)

Sekian Terima Kasih