pengurusan pengajaran dan pembelajaran

10
Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

Upload: thiradevi-balakrisnan

Post on 26-Jan-2016

235 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

senang untuk mempelajari cara pengurusan pengajaran dan pembelajaran

TRANSCRIPT

Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

• Guru perlu memainkan role model yang penting.• Guru perlu memahami dan mengenali

kepelbagaian budaya murid untuk memudahkan murid berasa selesa ketika berada bersama guru di seisi pengajaran dan pembelajaran

• Guru perlu menonjolkan gaya kepimpinan yang dapat membentuk suatu suasana pengajaran yang mesra budaya dan menarik minat murid.

Ciri- ciri Guru

Berkkesan

Fasililator

Pembimbing

Pemudahcara

Pelaksana

Pengurus

Perancang

Guru perlu merancang aktiviti yang melibatkan murid-murid membuat kolabarasi .

Guru perlu mengaplikasikan strategi pengajaran koperatif dan kolabaratif.

Aktiviti pengajaran yang mampu memupuk semangat kekitaan antara murid.

Guru perlu menggalakkan teknik perbincangan dalam kalangan murid- murid.

Mata pelajaran Pendidikan Moral, Sivik dan Kewarganegaraan serta Bahasa Melayu Pakaian Tradisional di Malaysia Guru boleh berpakaian mengikut kaum lain

untuk mengajar tajuk berkenaan. Guru juga meminta murid- murid berpakaian

seperti kaum lain .

Guru sentiasa kaitkan isi

pembelajaran dengan budaya

kaum

Murid akan berasa bangga kerana budaya kaum mereka

dijadikan contoh.

Pengaplikasian kaedah belajar sambil bermain

–permainan tradisi kaum

Subjek Pendidikan

Jsmani, Matematik,

Bahasa Melayu secara tersirat

Pengajaran dan Pembelajaran menggunakan bahasa

kebangsaan

Bahasa pengantar bahasa Melayu dan bahasa Inggeris

Murid- murid berinteraksi secara positif dalam aktiviti

pembelajaran

Subjek Pendidikan Seni- mengadakan aktiviti melukis “kholam”( bidang menggambar),

melipat daun ketupat( bidang membuat corak dan rekaan), membina rumah

panjang( bidang 3)

Sudut

bacaan

• Memupuk budaya positif• Contoh: Budaya Cintakan Ilmu &

Budaya Membaca

Ruang

hasil

kerja

murid

• Memaparkan hasil kerja setiap orang murid – murid rasa dirinya dihargai.

• Memupuk motivasi murid

Dinding

dicat menggunakan

warna

yang disetujui oleh muri

d

• Mengadakan aktiviti mengecat hujung minggu bersama murid

• Melukis mural – mural di dinding yang bertemakan semangat kekitaan, patriotik

Sudut bermain

• Bermain ketika masa lapang

• Contoh: Congkak, Batu seremban,gasing

Sudut khas

• Dinamakan sudut “mesra budaya”• Galeri budaya kaum