pengaruh ekstrakurikuler terhadap proses belajar mengajar

7/21/2019 Pengaruh Ekstrakurikuler Terhadap Proses Belajar Mengajar

http://slidepdf.com/reader/full/pengaruh-ekstrakurikuler-terhadap-proses-belajar-mengajar 1/17

Pengaruh Ekstrakurikuler

Terhadap Proses BelajarMengajar

Disusun oleh kelompok 5:

Ketua : Nofta SariSekertaris : Alone !S KondoalloModerator : Nur A"u NoftasariAnggota :# Des" Natalia

# Anggie Apriliani # Andi St$%uleha

# D&i 'ah"u



BAB 1PENDAHULUANA. LATAR BELAKANG

Sekolah merupakan,lembaga pendidikan,yang menampung peserta didik dan

dibina agar mereka memiliki kemampuan, keerdasan dan keterampilan!

Dalam proses pendidikan diperlukan pembinaan seara terarah, dengan

demikian sis"a diharapkan dapat menapai prestasi bela#ar yang maksimalsehingga terapain yaitu tu#uan pendidikan yang baik!

Salah satu "adah pembinaan sis"a di sekolah adalah kegiatan

ekstrakulikuler!$elalui kegiatan ekstrakulikuler yang beragam sis"a dapat

mengembangkan bakat, minat dan kemampuannya! %egiatan&kegiatan sis"a

disekolah khususnya kegiatan ekstrakulikuler merupakan kegiatan yang

terkoordinasi terarah dan terpadu dengan kegiatan lain disekolah! 'ang dimaksud dengan kegiatan terkoordinasi di sisni adalah kegiatan yang

dilaksanakan sesuai dengan program yang telah ditentukan!Dalam

pelaksanaanya kegiatan ekstrakulikuler di bombing oleh guru,sehingga "aktu

pelaksanaan ber#alan dengan baik! Dengan demikian,kegiatan eksrakulikuler

di sekolah ikut andi dalam meniptakan tingka keerdasan yang tinggi!



Lan#utan(

%egiatan ini men#adi salah satu unsur penting dalam membangun

kepribadian murid! Seperti yang tersebut dalam tu#uan pelaksanaanekstrakurikuler di sekolah menurut Direktorat Pendidikan $enengah

sebagai berikut)

1!$engembangkan bakat dan minat sis"a dalam upaya pembinaan

pribadi menu#u pembinaan manusia seutuhnya yang positi*!

+!Dapat mengetahui, mengenal serta membedakan antara hubungansatu pela#aran dengan pela#aran lainnya!



B. PERUMUSAN MASALAH

Adapun perumusan masalah dalam penulisan karya ilmiah ini dinyatakan

dalam pertanyaan berikut ini )

Bagaimana pengaruh kegiatan ekstrakulikuler terhadap prestasi sis"a

disekolah

C.TUJUAN PENULISAN

Sehubungan dengan perumusan masalah yang telah dikemukakan diatas,penulisan karyai lmiah ini bertu#uan untuk mendeskripskan hal&hal sebagai

berikut )

1! Untuk mengetahui pengaruh positi* dari kegiatan non akademik

terhadap prestasi sis"a!

+! Untuk mengetahui pengaruh negati-e dari kegiatan non akademik

terhadap prestasi sis"a!

.!Untuk mengetahui perubahan prestasi akademik sis"a selama mengikuti

kegiatan non akademik!



D. MANFAAT PENULISAN

Hasil dari penulisan ini diharapkan dapat memberikan man*aatkepada semua pihak, khususnya kepada sis"a untuk yang memiliki

ekstrakulikuler agar bisa membagi "aktu antara kegiatan akademik dan

non akademik/ekstrakulikuler0 serta karya ilmiah ini #uga berman*aat bagi

sis"a yang tidak memiliki ekstrakulikuler karna dalam karya ilmiah ini

de#elaskan #uga man*aat kegiatan ektrakulikuler sehingga bisa menarik

perhatian sis"a yang tidak memiliki ekstrakulikuler untuk mengikutikegiatan ekstrakulikuler!



BAB +

PE$BAHASANA. Kegiatan Ekstrakrik!er

Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan sis"a sekolah atau

uni-ersitas, di luar #am bela#ar! %egiatan&kegiatan ini ada pada setiap #en#ang

pendidikan dari sekolah dasar sampai uni-ersitas! %egiatan ekstrakurikuler

ditu#ukan agar sis"a dapat mengembangkan kepribadian, bakat,

dankemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik! %egiatan ini

diadakan seara s"adaya dari pihak sekolah maupun sis"a&sis"i itu sendiri

untuk merintis kegiatan di luar #am pela#aran sekolah! %egiatan ekstrakurikuler

men#adi salah satu unsur penting dalam membangun kepribadian sis"a seperti

yang tersebut dalam tu#uan pelaksanaan ekstrakurikuler di sekolah yaitu )



Lan#utan(

1!$engembangkan bakat dan minat sis"a

+! $enyalurkan kemampuan yang dimiliki sis"a dan meman*aatkannya

sebaik mungkin dalam bidang penapaian prestasi!

.! Sebagai sarana untuk mengisi "aktu luang sis"a agar tidak terbuang

sia&sia dengan mengikuti kegiatan ekstrakulikuler yang sudah

disediakan di sekolah!



Lan#utan(

%egiatan dari ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatanpada seni,

olahraga, pengembangan kepribadian, dan kegiatan lain yang bertu#uan positi* untukkema#uan dari sis"a&sis"i itusendiri! Berikut beberapa ontoh ekstrakurikuler yang

di adakan di sma negeri1 makassar)

1! 3lahraga

& Bola Basket & 4ari tradisonal

& 5utsal & 4eater

& %arate 6! %eilmuan

+! %eagamaan /Pendalaman agama0 & English Study 7lub

& %erohanian 8slam & English Debate 7lub

& %erohanian %risten & Baris&berbaris

.! %esenian9Apresiasi9$usik & Pasukan Pengibar Bendera

& Paduan suara & Pra#a muda karana /pramuka0

& :okal grup !$edis

;!4ari & Palang $erah <ema#a

& 4ari modern



B. PENGARUH P"SITIF DAN NEGATIF DARI KEGIATAN N"N AKADEMIKTERHADAP PRESTASI SIS#A

%egiatan non akademik yang diikuti sis"a memiliki pengaruh terhadap

prestasi masing&masing sis"a, baik itu pengaruh positi* maupun pengaruh

negati*! Diba"ah ini merupakan pengaruh positi* dan negati-e kegiatan

non akademik terhadap sis"a!

a$. Da%&ak P'siti( Kegiatan N'n Aka)e%ik *Ekstrak!ik!er$

Adapun dampak positi* dari kegiatan non akademik /ekstrakurikuler0

terhadap prestasi bela#ar sis"a antara lain )

$emberikan "a"asan akademik maupun non akademik!

$engembangkan bakatsis"a

$enun#ang prestasi bela#ar sis"a



B. DAMPAK NEGATIF KEGIATAN N"N AKADEMIK *EKSTRAKULIKULER$

Selain memiliki dampak positi*, kegiatan non akademik

/ekstrakurikuler0 #uga berdampak negati-e bagi proses pembela#aran!

Dampak negati-e tersebut diantaranya )

$engurangi "aktu bela#ar sis"a baik dirumah maupun disekolah

Sangat menguras stamina para sis"a karena "aktu istirahat mereka

digunakan untuk kegiatan ekstrakurikuler!

4erkadang mengganggu kegiatan bela#ar sis"a di kelas!



C. FUNGSI DAN MANFAAT DARI KEBERADAAN EKSTRAKURIKULER DI SEK"LAH.

Berikut beberapa ontoh dari *ungsi kegiatan ekstrakurikuler adalah sebagai berikut

)

A!Pengembangan, yaitu *ungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk

mengembangka kemampuan dan kreati-itas peserta didik sesuai dengan potensi,

bakat dan minat mereka!

B!Sosial, yaitu *ungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan

dan rasa tanggung #a"ab sosial peserta didik!

7!<ekreati*, yaitu *ungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasanarileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menun#ang

proses perkembangan!

D!Persiapan karir, yaitu *ungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan

kesiapan karir peserta didik! 4idak hanya memiliki *ungsi, kegiatan

ekstrakurikuler pun memiliki man*aat yang banyak sekali! %ita bisa mendapatkan

aneka ilmu yang berman*aat! Dalam setiap kegiatan ekstrakurikuler yang dipilihtentu ada dasar&dasar ilmunya! Bila kegiatan ekstrakurikuler berada diba"ah

bimbingan guru yang tepat, kegiatan ekstrakurikuler bisa men#adi "adah yang

tepat bagi para sis"a dalam mengembangkan bakat dan kemampuan mereka

yang terpendam! Selain dari teks diatas man*aat lain dari mengikuti kegiatan

ekstrakurikuler adalah sebagai berikut )



1! $elatih sikap disiplin, ke#u#uran, keperayaan, dan tanggung#a"ab

dalam diri sis"a&sis"i tersebut!

+! $engembangkan etika dan akhlak!

.! $emberikan bimbingan dan arahan serta pelatihan kepada peserta didik

agar memiliki *isik yang sehat, bugar, kuat, ekatan, dan terampil!

;! $emberi peluang peserta didik agar memiliki kemampuan untuk

komunikasi!

6! Dalam kegiatan ekstrakurikuler ini sis"a #uga dapat menambah teman

dan menambah banyak pengalaman dari lomba yang diadakan atau

pertandingan persahabatan dengan sekolah lain!

Lan#utan(



D.HIP"TESA

Dari uraian diatas, dugaan kami bah"a pengaruh kegiatan non akademik

sebenarnya sangat positi* bagi proses perkembangan bakat masing&masing

sis"a, #uga dapat di#adikan #alan penapaian prestasi diluar kegiatan akademik

dan dapat di#adikan "aktu re*reesing untuk menghilangkan ke#enuhan didalam

kegiatan pembela#aran dikelas! Namun kegiatan ekstrakulikuler #uga dapat

berdampak buruk karena dari sis"a sendiri tidak mampu mengatur "aktu antarkegaiatn pembela#aran disekolah dan ekstrakulikuler! Dari kesibukan

ekstrakulikuler maka kebanyakan "aktu bela#ar sis"a banyak yang tersita,

karena "aktu malam yang seharusnya digunakan untuk bela#ar #ustru digunakan

untuk istirahat yang disebabkan terkurasnya stamina pada saat kegiatan

ekstrakulikuler! Sekali lagi, dampak negati* tersebut dapat dihilangkan apabila

sis"a tersebut benar&benar berusaha mengimbangi pembela#aran dikelas

dengan ektrakulikuler serta mampu membagi "aktu!



BAB .

PENEL848ANA! $E43DE PEN=U$PULAN DA4A

Data penulisan karya ilmiah ini di peroleh dari hasil "a"anara dari beberapa

sis"a dan mengambil sedikit re*erensi dari internet!

B! HAS8L PENEL848AN

Dari hasil penelitian diatas dibuktikan bah"a ekstrakulikuler memiliki pengaruh

positi* dan negati-e terhadap sis"a! 7ontoh pengaruh positi*nya yaitu sis"a mampu

memberikan "a"asan akademik mauun non akademik /ekstrakurikuler0 selain itu

ektrakurikuler #uga memiliki dampak negati-e salah satu ontohnya yaitu dapat

mengurangi "aktu bela#ar sis"a dikelas maupun disekolah



BAB ;

PENU4UPA! S8$PULAN

Dari uraian diatas maka dapat disimpulkan bah"a ekstrakurikuler adalah kegiatan

berupa olahraga, kesenian, ilmu pengetahuan dan teknologi, kesehatan, kerohanian,

kepramukaan dan sebagainya adalah untuk mengembangkan minta,bakat, dan potensi

dari sis"a&sis"i yang mengikuti kegiatan tersebut! kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan

setelah #am pela#aran biasa di sekolah telah usai! %eberadaan ekstrakurikuler dapat

membantu dalam pembentukan karakter dari peserta didik tersebut seperti karakter

disiplin, bertanggung #a"ab, bersosialisasi, dan sebagainya! %eberadaan ekstrakurikuler

#uga sangat memberi peran terhadap sebuah sekolah bukan hanya karena bisa men#adi

sebuah iri khas, tetapi karena ekstrakurikuler adalah kegiatan yang memiliki sangat

banyak man*aat, *ungsi dan tu#uan yang sangat berguna untuk keerdasaan, kesehatan,

kepribadian, dan keterampilan dari peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler

tersebut!



B. Saran

Karena pentingnya keberadaan kegiatan ekstrakurikuler di

sekolah, penulis menyarankan agar sekolah tidak hanya selalumengutamakan dan memerhatikan kegiatan siswa/siswi saat

belajar di kelas saja, tetapi juga dalam kegiatan ekstrakurikuler

dari siswa/siswi yang dilaksanakan di luar jam belajar di kelas

biasa. Karena belum tentu semua peserta didik menguasai

pelajaran yang ada di dalam kelas, tetapi peserta didik tersebutlebih menguasai bakat atau potensi yang dia miliki di luar kelas.

Dan saya juga memiliki saran untuk siswa dan siswi yang kurang

memanfaatkan kegiatan ekstrakurikuler sebaiknya tetap berpikir

jika pengembangan bakat dan potensi yang dimiliki seseorang

sebaiknya dikembangkan agar dapat meraih hasil yang suksesdimasa mendatang nanti bagi diri sendiri dan orang lain.



SEKIAN DAN TERIMA KASIH

pengaruh ekstrakurikuler terhadap proses belajar mengajar

Documents