pengaruh gaya mengajar dan kepemimpinan guru …

27
119 LAMPIRAN I PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KALANGAN SISWA KELAS XII SMK NEGERI I SALATIGA PENGANTAR Instrumen penelitian ini disusun dengan maksud untuk mendapatkan data penelitian sesuai dengan fokus masalah penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner yang dilakukan dengan seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Pertanyaan dalam kuesioner ini bertujuan untuk mendapatkan informasi berkaitan dengan Pengaruh Gaya Mengajar dan Kepemimpinan Guru Terhadap motivasi belajar di Kalangan Siswa Kelas XII SMK Negeri I Salatiga. Informasi yang diperoleh kuesioner ini akan memberikan informasi yang berguna bagi penelitian ini dan memberikan informasi berguna bagi responden. Responden pada penelitian ini yaitu Siswa Kelas XII SMK Negeri I Salatiga yang telah ditentukan jumlahnya. Para responden diharapkan kesediaannya untuk mengisi setiap pertanyaan/pernyataan dalam kuesioner (angket) ini sesuai dengan petunjuk pengisian yang ada. Peneliti berharap agar jawaban-jawaban yang diberikan oleh responden telah sesuai dengan keadaan yang sebenar-benarnya. Kerahasiaan jawaban yang diberikan oleh responden akan sangat kami jaga dan kami hargai setiap jawaban tersebut untuk membantu penelitian yang dilakukan. Atas kesediaan dan perhatian Anda dalam mengisi kuesioner (angket) ini, kami ucapkan terima kasih. Salatiga, 18 Juli 2012 Mengetahui, Dr. Bambang Ismanto, M.Si Kaprodi Pendidikan Ekonomi-FKIP Hormat kami, Yosep Agus Budiono Mahasiswa

Upload: others

Post on 15-Nov-2021

12 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

119

LAMPIRAN I

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU

TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KALANGAN SISWA KELAS XII

SMK NEGERI I SALATIGA

PENGANTAR

Instrumen penelitian ini disusun dengan maksud untuk mendapatkan data

penelitian sesuai dengan fokus masalah penelitian. Instrumen penelitian yang

digunakan berupa kuesioner yang dilakukan dengan seperangkat pertanyaan atau

pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Pertanyaan dalam

kuesioner ini bertujuan untuk mendapatkan informasi berkaitan dengan Pengaruh

Gaya Mengajar dan Kepemimpinan Guru Terhadap motivasi belajar di Kalangan

Siswa Kelas XII SMK Negeri I Salatiga. Informasi yang diperoleh kuesioner ini

akan memberikan informasi yang berguna bagi penelitian ini dan memberikan

informasi berguna bagi responden.

Responden pada penelitian ini yaitu Siswa Kelas XII SMK Negeri I

Salatiga yang telah ditentukan jumlahnya. Para responden diharapkan

kesediaannya untuk mengisi setiap pertanyaan/pernyataan dalam kuesioner

(angket) ini sesuai dengan petunjuk pengisian yang ada. Peneliti berharap agar

jawaban-jawaban yang diberikan oleh responden telah sesuai dengan keadaan

yang sebenar-benarnya. Kerahasiaan jawaban yang diberikan oleh responden akan

sangat kami jaga dan kami hargai setiap jawaban tersebut untuk membantu

penelitian yang dilakukan. Atas kesediaan dan perhatian Anda dalam mengisi

kuesioner (angket) ini, kami ucapkan terima kasih.

Salatiga, 18 Juli 2012

Mengetahui,

Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Kaprodi Pendidikan Ekonomi-FKIP

Hormat kami,

Yosep Agus Budiono

Mahasiswa

Page 2: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

120

Kuesioner

Responden yang terhormat,

Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir program Studi Strata (S1),

peneliti berusaha melakukan pengumpulan data tentang pengaruh gaya mengajar

guru, kepemimpinan guru, terhadap motivasi belajar siswa kelas XII SMK Negeri

I Salatiga. Untuk itu, besar harapan penulis agar responden bersedia untuk

menjawab pertanyaan-pertanyaan yang sudah tersedia di dalam angket ini. Atas

kesediannya, peneliti mengucapkan terima kasih.

Peneliti

I. Profil Responden

Berilah tanda silang (X) untuk setiap jawaban yang menurut anda paling sesuai

dengan diri anda!

1. Jenis kelamin :

(1) Pria (2) Wanita

2. Usia :

(1) 16 tahun (2) 17 tahun (3) 18 tahun (4) ............ tahun

3. Anda pertama kali mengetahui SMK Negeri I Salatiga dari :

(1) Teman / keluarga / tetangga ( 4 ) Radio

(2) Televisi (5) Lainnya …………....................

(sebutkan)

(3) Brosur

4. Jurusan yang diambil saat ini :

(1) Pemasaran (2) Perkantoran (3) Akuntansi

5. Sumber dana untuk sekolah :

(1) Orang tua (5) Lainnya ……………………………….

(sebutkan)

(2) Sendiri

(3) Beasiswa

NIS :

Page 3: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

121

6. Daerah asal :

(1) Salatiga

(2) Luar Salatiga ………………………………. (sebutkan)

7. Media yang “sering” dibaca / dengar / tonton : (boleh pilih lebih dari satu)

(1) Koran : …………………………………….……………………………

(sebutkan)

(2) Radio : …………………………………………….……………………

(sebutkan)

(3) Majalah : …………………………………………………………….….

(sebutkan)

(4) TV : …………………………………………………………….…........

(sebutkan)

Page 4: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

122

Petunjuk :

Berilah tanda checklist (√) pada kolom jawaban yang anda anggap paling

mewakili diri anda, di kolom yang telah disediakan.

Anda diminta untuk memberikan opini atas pernyataan-pernyataan di bawah ini.

Keterangan :

SS = Sangat Setuju, skor = 5

S = Setuju, skor = 4

RG = Ragu-ragu, skor = 3

TS = Tidak Setuju, skor = 2

STS = Sangat Tidak Setuju, skor = 1

No Gaya Mengajar Guru Jawaban

Pernyataan SS ST RG TS TS

1. Mengajar dengan bantuan menggunakan gambar-

gambar, ilustrasi-ilustrasi, grafik-grafik

2. Lebih suka melakukan praktek daripada berpidato di

dalam menyampaikan materi pelajaran

3. Seringkali tahu apa yang harus dikatakan, tetapi tidak

pandai mengatakan apa yang ingin dikatakannya

4. Mengingat permintaan siswa secara lisan kecuali jika

siswa menuliskannya, dan guru sering meminta siswa

mengulang ucapannya

5. Sering menjawab pertanyaan dengan kalimat yang

sangat pendek

6. Guru berbicara dengan tempo yang sangat cepat,

sehingga sulit ditangkap

7. Guru berpenampilan rapi dan hadir sesuai dengan

jadwal

8. Guru adalah pembicara yang fasih

9. Guru menjelaskan materi pelajaran dengan sangat

terperinci

10. Guru banyak berbicara, suka berdiskusi, dan

menjelaskan panjang lebar

11. Guru lebih suka dialog dalam kelas dan menerima

konsultasi di luar jam pelajaran

12. Guru sering mengeja keras-keras apa yang sedang

dibicarakan daripada menuliskannya

13. Guru berbicara dengan pola berirama

14. Guru banyak bergerak dalam mengajar

15. Guru mengajar melalui praktik dan dengan cara yang

Page 5: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

123

No. Kepemimpinan Guru Jawaban

Pernyataan SS ST RG TS STS

1. Membantu siswa dalam memecahkan masalah

2. Guru berkomunikasi dengan siswa

3. Mempengaruhi siswa untuk belajar

4. Memberi semangat kepada siswa

5. Guru berkomunikasi dengan jelas kepada siswa

6. Guru dapat mengemukakan analisis berbagai kejadian

serta memahami berbagai macam kecenderungan.

7. Guru memberikan informasi baru terkait pelajaran

8. Guru menggunakan metode pembelajaran dengan

menyesuaikan kemampuan siswa

9. Menggunakan media pembelajaran yang menarik

10. Guru memiliki perangkat mengajar yang lengkap

11. Guru komunikatif dalam proses pembelajaran

12. Guru mengelola interaksi proses belajar mengajar

13. Guru memperhatikan kesiapan siswa sebelum proses

belajar mengajar berlangsung

14. Guru menyampaikan materi ajar dengan cermat dan

teliti

15. Guru memberikan materi ajar sesuai rencana program

pembelajaran

16. Guru memberikan materi dengan baik dan jelas

17. Guru memberikan bimbingan lanjut pada siswa yang

mengalami kesulitan

18. Guru terbuka dalam menerima masukan untuk

perbaikan pembelajaran

berbeda-beda dari guru-guru pada umumnya

16. Guru banyak menggunakan bahasa tubuh

17. Guru berdiri dekat saat berbicara dengan siswa

18. Guru menggunakan alat bantu penunjuk untuk

menunjuk saat membaca materi pelajaran di papan tulis

19. Guru berbicara dengan lambat

20. Guru tidak bisa duduk tenang untuk waktu yang lama

Page 6: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

124

No. Motivasi Belajar Siswa Jawaban

Pernyataan SS ST RG TS STS

1. Mengikuti proses pembelajaran di kelas

2. Tidak pernah membolos sekolah

3. Memperhatikan guru saat mengajar

4. Mempunyai semangat setiap mengikuti pelajaran

5. Saya merasa stres saat guru memberikan soal yang sulit

6. Selalu mempelajari kembali materi yang diajarkan guru

7. Pertama kali saya melihat pembelajaran ini,saya

percaya bahwa pembelajaran ini mudah bagi saya

8. Materi pembelajaran ini lebih sulit dipahami daripada

yang saya harapkan

9. Pada awal pembelajaran, ada sesuatu yang menarik bagi

saya

10. Materi pembelajaran ini sangat menarik perhatian

11. Selagi saya bekerja pada pembelajaran ini, saya percaya

bahwa saya dapat mempelajari isinya

12. Tugas-tugas latihan pada pembelajaran ini terlalu sulit

13. Pada pembelajaran ini ada hal-hal yang merangsang

rasa ingin tahu saya

14. Menyelesaikan setiap tugas dari guru

15. Pergi ke perpustakaan saat instirahat atau jam kosong

16. Mencari buku refrensi lain untuk menjawab soal

17. Mengikuti pelajaran tambahan di sekolah

18. Bertanya kepada guru jika tidak mengerti

19. Berkeinginan mendapat nilai terbaik di kelas

20. Pernah mendapat gelar juara kelas

Page 7: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

126

Lampiran 2

Master Sheet Hasil Uji Coba (Try Out) Gaya Mengajar

Responden No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10966 5 4 3 4 4 4 5 4 5 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4

10948 5 3 4 5 2 4 5 4 4 4 2 2 4 4 5 2 2 4 1 2

10949 5 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3

10936 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3

10961 5 4 5 4 3 3 5 3 3 4 4 3 4 4 5 3 3 4 2 3

10931 5 3 3 2 3 4 4 4 2 3 3 2 3 4 3 1 2 3 2 1

10943 5 3 2 5 5 2 5 5 5 3 5 2 2 2 5 2 3 5 5 3

10932 5 4 3 3 3 5 5 4 5 5 5 3 4 3 4 3 3 4 2 3

10944 5 4 3 2 4 1 5 2 5 4 2 2 5 2 3 2 2 5 2 2

10955 5 4 3 4 2 1 5 4 5 5 4 3 3 3 3 3 4 3 1 1

10934 5 3 4 3 5 4 5 5 5 3 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4

10945 5 4 4 4 4 3 5 5 4 4 1 3 4 5 5 4 3 2 2 3

10947 5 5 4 2 5 3 4 5 5 3 2 3 5 4 5 3 3 1 3 2

10953 5 4 4 5 2 3 5 5 4 4 3 3 4 4 4 2 1 2 2 2

10950 4 3 4 4 2 4 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 3 2 3 5

10958 5 4 2 3 3 3 5 5 5 3 3 2 3 5 5 3 2 2 1 2

10965 5 4 2 4 2 1 1 1 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 1

10941 5 4 4 2 5 2 5 4 5 4 4 5 5 5 5 4 4 2 4 5

10940 5 3 4 4 5 4 5 5 5 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 5

10954 5 4 4 4 5 4 5 5 5 3 3 3 3 4 4 4 4 5 3 5

Page 8: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

127

Master Sheet Hasil Uji Coba (Try Out) Kepemimpinan Guru

Responden No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

10966 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 5 4

10948 2 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10949 4 5 5 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 5 4 3 4

10936 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

10961 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 3 5

10931 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10943 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10932 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5

10944 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 4 4 3 4

10955 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5

10934 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5

10945 5 5 5 5 4 4 5 4 4 3 4 3 4 5 5 5 4 5

10947 4 4 5 5 4 3 5 3 5 5 4 4 4 5 5 5 3 3

10953 5 4 5 5 3 5 3 3 5 5 4 3 5 5 5 5 4 3

10950 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10958 3 3 2 3 3 2 4 3 4 5 4 3 1 3 4 3 1 1

10965 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

10941 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5

10940 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 3 4 4 5 5 5

10954 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Page 9: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

128

Master Sheet Hasil Uji Coba (Try Out) Motivasi Belajar

Responden No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10966 5 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 5 5 2

10948 5 5 5 5 3 5 4 5 4 4 5 2 5 5 4 5 5 5 5 4

10949 5 5 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4

10936 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 5 4

10961 5 5 4 4 3 4 5 2 5 4 4 2 5 5 4 5 4 3 5 3

10931 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

10943 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 3 5 4 3 5 3

10932 5 5 5 5 2 5 5 2 3 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5

10944 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 5 5 4 4 4 4 5 3

10955 4 5 5 5 4 4 4 3 3 3 4 2 4 5 3 3 4 5 5 3

10934 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5

10945 5 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 3 3 3 2 3 5 5

10947 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 5 5 3

10953 4 4 3 4 2 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 5 5 1

10950 5 5 5 5 3 5 5 2 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5

10958 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4

10965 5 5 5 5 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 5 4

10941 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3

10940 4 4 4 4 4 5 5 2 5 4 4 3 4 4 4 3 4 5 5 3

10954 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 4

Page 10: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

129

Lampiran 3

Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Gaya Mengajar

Item – Total Statistics

Item Corrected Item-Total

Correlation Keputusan

VAR00001 -.184 tidak valid.

VAR00002 -.160 tidak valid.

VAR00003 .456 valid.

VAR00004 -.047 tidak valid.

VAR00005 .455 valid.

VAR00006 .313 valid.

VAR00007 .479 valid.

VAR00008 .519 valid.

VAR00009 .467 valid.

VAR00010 -.026 tidak valid.

VAR00011 .061 tidak valid.

VAR00012 .496 valid.

VAR00013 .065 tidak valid.

VAR00014 .373 valid.

VAR00015 .485 valid.

VAR00016 .607 valid.

VAR00017 .473 valid.

VAR00018 -.067 tidak valid.

VAR00019 .355 . valid

VAR00020 .861 . valid

Page 11: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

130

Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Kepemimpinan Guru

Item – Total Statistics

Item

Corrected

Item-Total

Correlation

Keputusan

VAR00001 .430 valid.

VAR00002 .573 valid.

VAR00003 .812 valid.

VAR00004 .794 valid.

VAR00005 .747 valid.

VAR00006 .741 valid.

VAR00007 .459 valid.

VAR00008 .654 valid.

VAR00009 .559 valid.

VAR00010 .289 tidak valid.

VAR00011 .643 valid.

VAR00012 .553 valid.

VAR00013 .634 valid.

VAR00014 .787 valid.

VAR00015 .483 valid.

VAR00016 .847 valid.

VAR00017 .668 valid.

VAR00018 .799 valid.

Page 12: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

131

Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Motivasi Belajar

Item – Total Statistics

Item

Corrected

Item-Total

Correlation

Keputusan

VAR00001 .414 valid.

VAR00002 .471 valid.

VAR00003 .523 valid.

VAR00004 .377 valid.

VAR00005 .026 tidak valid.

VAR00006 .624 valid.

VAR00007 .628 valid.

VAR00008 .042 tidak valid.

VAR00009 .318 valid.

VAR00010 .622 valid.

VAR00011 .673 valid.

VAR00012 -.134 tidak valid.

VAR00013 .637 valid.

VAR00014 .589 valid.

VAR00015 .726 valid.

VAR00016 .427 valid.

VAR00017 .389 valid.

VAR00018 .121 tidak valid.

VAR00019 .351 valid.

VAR00020 .450 . valid

Lampiran 4

Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Instrumen Gaya Mengajar

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

Cronbach's Alpha

Based on

Standardized Items

N of Items

.848 .848 13

Page 13: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

132

Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Instrumen Kepemimpinan Guru

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

Cronbach's Alpha

Based on

Standardized Items

N of Items

.932 .936 17

Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Instrumen Motivasi Belajar

Lampiran 5

Master Sheet Hasil Angket Gaya Mengajar

Responden

No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Jml

1 (10976) 5 5 5 2 3 2 4 4 4 2 4 2 4 46

2 (10984) 5 4 4 3 3 4 5 4 2 2 2 4 4 46

3 (10989) 5 2 5 5 3 4 3 4 4 3 3 3 4 48

4 (10996) 5 5 5 5 5 4 2 2 3 1 1 1 4 43

5 (10972) 4 5 5 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 59

6 (10968) 5 3 4 2 3 3 4 2 4 3 4 2 3 42

7 (10986) 3 2 2 5 4 3 3 4 3 2 5 2 3 41

8 (10987) 3 2 5 3 4 4 4 3 4 4 4 1 4 45

9 (10999) 4 5 4 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 59

10 (10997) 4 4 4 5 5 4 4 3 4 3 3 3 3 49

11 (10998) 4 4 5 3 5 5 4 3 3 3 3 1 4 47

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

Cronbach's Alpha

Based on

Standardized Items N of Items

.884 .889 16

Page 14: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

133

12 (11103) 5 3 5 5 5 5 4 5 5 3 5 3 3 56

13 (11116) 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 1 4 52

14 (11117) 4 5 5 4 5 5 4 4 5 5 4 5 4 59

15 (11121) 4 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 2 3 52

16 (11134) 4 4 4 5 5 4 3 4 4 3 4 3 3 50

17 (11105) 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 2 4 45

18 (11110) 5 3 5 5 4 5 2 4 4 3 4 1 3 48

19 (11114) 5 3 5 5 4 5 2 4 4 3 4 1 3 48

20 (11102) 5 4 4 4 3 4 2 3 4 3 2 1 1 40

21 (11108) 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 4 5 4 59

22 (11132) 5 2 3 4 4 3 2 3 5 2 4 3 5 45

23 (11126) 5 2 3 4 4 5 2 3 5 2 4 3 5 47

24 (11127) 5 5 2 4 3 4 4 4 3 4 4 2 4 48

25 (10841) 1 2 3 5 5 5 2 2 5 1 3 2 4 40

26 (10838) 1 1 3 5 5 5 2 2 5 1 2 1 4 37

27 (10856) 4 4 2 5 4 3 2 2 4 4 4 3 3 44

28 (10852) 4 2 5 2 2 2 2 2 4 4 2 2 4 37

29 (10836) 1 2 1 5 5 5 3 3 4 2 2 1 1 35

30 (10842) 1 2 1 4 3 5 3 3 4 3 4 1 3 37

31 (10854) 2 1 1 5 5 5 2 2 5 2 4 2 3 39

32 (10850) 2 1 1 5 5 5 2 2 5 2 4 2 3 39

33 (10839) 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 2 2 2 42

34 (10846) 4 4 4 4 3 3 4 2 4 4 3 2 2 43

35 (10845) 4 4 5 5 5 5 4 2 3 4 4 2 2 49

36(10835) 4 4 5 5 5 5 4 2 3 4 4 2 2 49

37 (10833) 4 4 4 5 5 5 4 2 3 4 4 2 2 48

38 (10843) 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 56

39 (10832) 1 1 1 5 5 5 1 5 5 5 5 1 3 43

40 (10830) 4 3 5 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 42

41 (10847) 4 3 2 4 4 2 4 4 4 3 3 4 2 43

Page 15: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

134

42 (10834) 2 2 3 4 4 3 4 5 3 3 4 3 5 45

43(10831) 2 2 1 5 3 5 1 1 5 4 4 1 1 35

44 (10837) 2 2 1 5 5 5 3 4 5 3 3 2 4 44

45 (10828) 2 2 2 4 4 4 3 5 4 2 5 2 5 44

46 (10998) 4 4 5 3 5 5 4 3 3 3 3 1 4 47

47 (11048) 4 3 4 5 4 4 2 4 5 2 3 2 4 46

48 (11051) 4 3 4 3 4 4 2 2 4 4 4 2 2 42

49 (11043) 4 4 5 5 4 5 2 3 4 4 3 2 3 48

50 (11047) 2 1 5 5 5 4 5 5 5 4 5 1 4 51

51 (11064) 5 2 2 5 4 5 3 5 5 3 3 3 2 47

52 (11067) 5 2 2 5 4 5 3 5 5 3 3 1 2 45

53 (10962) 2 3 2 5 3 5 1 4 5 1 4 1 1 37

54 (10949) 4 4 3 4 4 4 4 5 5 3 4 3 3 50

55 (10976) 5 5 5 2 3 2 4 4 4 2 4 2 4 46

56 (10950) 2 4 1 5 5 5 2 4 5 4 3 1 2 43

57 (10931) 5 4 2 3 4 2 1 3 5 1 2 2 1 35

58 (10942) 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 2 3 52

59 (10951) 4 3 4 5 5 5 4 5 5 4 4 2 4 54

60 (10943) 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 59

61 (10822) 1 1 1 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 49

62 (10821) 1 2 1 5 4 4 2 4 4 4 4 2 4 41

63 (10793) 4 4 3 3 3 3 3 3 4 2 4 2 3 41

64 (10810) 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 56

65 (10801) 5 1 1 5 5 5 5 5 5 5 2 2 1 47

66 (10800) 3 2 2 5 4 5 3 5 5 5 3 1 3 46

67 (10815) 4 4 2 5 5 5 3 3 4 3 3 2 2 45

68 (10812) 3 2 2 5 5 5 4 2 4 2 4 2 3 43

69 (10794) 4 4 3 4 4 4 2 4 4 3 4 2 3 45

70 (10802) 2 4 1 4 4 4 2 2 3 2 4 1 4 37

71 (10819) 5 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 47

Page 16: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

135

72 (10824) 2 3 1 5 5 5 2 4 4 3 3 2 3 42

73 (10792) 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 46

74 (10808) 4 3 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 52

75 (10818) 3 2 3 5 5 5 2 2 4 3 2 2 2 40

76 (10820) 2 2 2 5 5 5 2 2 5 4 4 2 2 42

77 (10799) 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 59

78 (10791) 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 2 2 43

79 ((10806) 3 4 4 5 4 4 2 4 4 4 3 2 3 46

Master Sheet Hasil Angket Kepemimpinan Guru

Responden No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Jml

1 (10976) 4 4 2 2 2 2 4 2 4 4 3 2 2 4 3 2 2 48

2 (10984) 2 4 5 5 5 3 4 2 5 4 4 4 4 4 4 4 4 67

3 (10989) 5 5 5 4 4 3 4 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 75

4 (10996) 5 5 5 4 4 3 4 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 75

5 (10972) 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 53

6 (10968) 3 4 4 4 3 3 4 3 2 3 3 4 2 3 3 4 3 55

7 (10986) 5 5 5 5 4 4 5 3 4 5 5 3 3 4 5 5 5 75

8 (10987) 2 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 58

9 (10999) 5 3 4 3 3 4 4 4 1 1 3 2 3 3 3 3 3 52

10 (10997) 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 76

11 (10998) 4 3 4 5 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 63

12 (11103) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

13 (11116) 1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 80

14 (11117) 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 69

15 (11121) 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 75

16 (11134) 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 79

17 (11105) 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 5 5 4 68

18 (11110) 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 83

19 (11114) 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 83

20 (11102) 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 79

Page 17: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

136

21 (11108) 3 3 5 3 3 4 4 2 1 2 2 1 2 3 3 3 2 46

22 (11132) 4 4 5 5 4 5 4 2 1 2 3 4 5 3 1 1 2 55

23 (11126) 4 5 5 5 5 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 3 71

24 (11127) 5 5 5 4 4 3 4 5 4 4 3 4 4 5 3 4 3 69

25 (10841) 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 5 4 3 73

26 (10838) 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 2 4 76

27 (10856) 5 5 4 4 4 3 4 4 3 5 4 5 4 5 5 3 2 69

28 (10852) 4 4 4 4 2 2 4 2 3 3 3 4 3 4 3 2 3 54

29 (10836) 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 81

30 (10842) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

31 (10854) 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 82

32 (10850) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 83

33 (10839) 5 4 5 5 5 3 3 3 2 3 4 4 3 4 4 3 4 64

34 (10846) 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 72

35 (10845) 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 4 4 75

36(10835) 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 4 77

37 (10833) 5 5 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 4 4 76

38 (10843) 4 4 4 5 4 4 4 4 2 4 3 4 4 4 3 3 4 64

39 (10832) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

40 (10830) 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 59

41 (10847) 4 4 4 4 3 3 4 2 4 4 3 3 3 4 4 3 2 58

42 (10834) 4 4 3 3 5 3 3 4 3 4 5 3 5 5 5 3 5 67

43(10831) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

44 (10837) 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 83

45 (10828) 4 4 5 4 5 3 3 5 2 4 5 4 4 5 5 3 4 69

46 (10998) 4 3 4 5 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 63

47 (11048) 4 4 3 4 4 2 4 4 3 3 3 4 4 4 4 5 4 63

48 (11051) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68

49 (11043) 5 4 3 4 4 4 4 3 5 4 4 4 5 5 3 4 5 70

50 (11047) 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4 78

51 (11064) 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 82

52 (11067) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

53 (10962) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

Page 18: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

137

54 (10949) 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 72

55 (10976) 4 4 2 2 2 2 4 2 4 4 3 2 2 4 3 2 2 48

56 (10950) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

57 (10931) 4 5 4 5 4 3 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 72

58 (10942) 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 74

59 (10951) 4 4 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 75

60 (10943) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 84

61 (10822) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

62 (10821) 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 72

63 (10793) 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 61

64 (10810) 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 4 4 3 4 4 4 5 74

65 (10801) 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 81

66 (10800) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 83

67 (10815) 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 70

68 (10812) 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 62

69 (10794) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68

70 (10802) 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 78

71 (10819) 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 62

72 (10824) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

73 (10792) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 65

74 (10808) 4 3 3 5 5 4 5 3 4 3 3 4 4 4 4 5 3 66

75 (10818) 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 5 4 4 5 5 79

76 (10820) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

77 (10799) 4 5 5 5 4 4 5 4 3 4 3 3 5 4 4 2 4 68

78 (10791) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85

79 (10806) 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 74

Master Sheet Hasil Angket Motivasi Mengajar

Responden No Item

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Jml

1 (10976) 5 5 5 2 4 4 2 4 4 4 4 3 3 4 4 1 58

2 (10984) 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 2 65

Page 19: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

138

3 (10989) 4 5 5 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 4 5 3 60

4 (10996) 4 5 5 4 4 3 3 4 4 3 4 2 3 4 5 3 60

5 (10972) 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 5 3 57

6 (10968) 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 60

7 (10986) 5 5 5 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 5 4 64

8 (10987) 5 5 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 61

9 (10999) 4 4 4 3 2 4 3 4 3 4 3 4 2 4 3 2 53

10 (10997) 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 3 68

11 (10998) 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 58

12 (11103) 5 5 5 5 4 5 4 3 4 3 3 3 2 5 5 2 63

13 (11116) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 77

14 (11117) 4 5 4 3 4 4 2 2 4 3 4 3 3 2 4 4 55

15 (11121) 4 5 4 3 4 4 2 2 4 3 4 3 3 2 4 4 55

16 (11134) 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 3 3 4 5 4 66

17 (11105) 5 5 5 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 5 5 5 66

18 (11110) 5 5 4 5 4 3 4 4 3 5 4 3 5 5 5 5 69

19 (11114) 5 5 4 5 4 3 4 4 3 5 4 3 5 5 5 5 69

20 (11102) 5 5 5 4 4 5 5 4 3 4 4 3 5 5 5 4 70

21 (11108) 4 4 4 4 3 2 2 2 3 4 3 2 4 4 5 4 54

22 (11132) 5 4 3 3 5 3 4 5 3 5 3 5 4 5 5 2 64

23 (11126) 5 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 3 4 5 5 2 64

24 (11127) 5 5 5 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 2 61

25 (10841) 5 4 5 4 4 3 2 3 5 4 4 4 4 5 5 2 63

26 (10838) 5 4 5 4 4 3 2 3 4 5 4 4 4 5 5 2 63

27 (10856) 5 5 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 3 62

28 (10852) 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 5 3 60

29 (10836) 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 66

30 (10842) 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 69

31 (10854) 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 4 72

32 (10850) 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 4 76

Page 20: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

139

33 (10839) 5 5 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 5 4 64

34 (10846) 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 69

35 (10845) 5 5 5 5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 5 3 66

36(10835) 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 3 4 4 4 3 62

37 (10833) 5 5 5 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 5 3 65

38 (10843) 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 2 2 4 5 2 53

39 (10832) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 80

40 (10830) 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 5 5 2 57

41 (10847) 4 2 3 3 3 3 4 4 5 5 3 4 4 4 5 2 58

42 (10834) 4 4 4 4 4 3 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 70

43(10831) 5 5 5 5 5 4 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 76

44 (10837) 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 75

45 (10828) 4 4 5 4 4 3 2 3 3 4 5 5 2 4 5 4 61

46 (10998) 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 58

47 (11048) 4 5 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 5 4 62

48 (11051) 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 76

49 (11043) 5 3 3 4 3 4 4 4 4 5 5 3 5 5 5 5 67

50 (11047) 5 5 5 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 5 5 5 66

51 (11064) 5 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 74

52 (11067) 5 5 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 56

53 (10962) 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 77

54 (10949) 5 4 5 4 4 3 4 4 4 5 4 3 3 5 4 5 66

55 (10976) 5 5 5 2 4 4 2 4 4 4 4 3 3 4 4 1 58

56 (10950) 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 68

57 (10931) 5 3 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 1 65

58 (10942) 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 66

59 (10951) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 5 3 62

60 (10943) 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 5 4 2 67

61 (10822) 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 71

62 (10821) 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 66

Page 21: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

140

63 (10793) 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 61

64 (10810) 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 2 3 4 4 3 54

65 (10801) 4 4 3 3 3 2 5 5 3 5 3 2 4 1 5 3 55

66 (10800) 5 5 5 5 4 3 4 4 3 3 4 4 4 5 4 2 64

67 (10815) 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 62

68 (10812) 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 55

69 (10794) 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 62

70 (10802) 5 5 4 4 4 3 5 5 5 5 4 3 3 2 5 4 66

71 (10819) 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 58

72 (10824) 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 5 3 66

73 (10792) 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 55

74 (10808) 5 5 4 5 4 3 3 3 4 4 3 3 3 5 5 3 62

75 (10818) 5 5 4 5 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 5 3 63

76 (10820) 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 5 3 64

77 (10799) 5 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 5 3 57

78 (10791) 5 5 5 4 4 3 3 3 3 4 5 2 4 4 5 5 64

79 ((10806) 4 4 4 5 5 3 3 4 4 4 5 4 5 4 5 4 67

Page 22: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

141

Lampiran 6

Histogram Gaya Mengajar

Histogram Kepemimpinan Guru

Histogram Motivasi Belajar

Page 23: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

142

Lampiran 7

Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Gaya mengajar Kepemimpinan guru Motivasi belajar

N 79 79 79

Normal

Parametersa

Mean 46.0000 71.9367 63.8481

Std. Deviation 6.06799 10.36555 6.24107

Most Extreme

Differences

Absolute .105 .104 .099

Positive .105 .104 .099

Negative -.064 -.085 -.052

Kolmogorov-Smirnov Z .934 .922 .883

Asymp. Sig. (2-tailed) .348 .362 .417

a. Test distribution is Normal.

Page 24: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

143

Uji Linieritas Gaya Mengajar terhadap Motivasi Belajar

Sum of Squares Df

Mean

Square F Sig.

motiva

sibelaj

ar *

Gaya

menga

jar

Between

Groups

(Combined) 949.142 18 52.730 1.514 .117

Linearity 487.287 1 487.287 13.996 .000

Deviation from

Linearity 461.854 17 27.168 .780 .707

Within Groups 2089.036 60 34.817

Total 3038.177 78

Uji Linieritas Kepemimpinan Guru terhadap Motivasi Belajar

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

motiva

sibelaj

ar *

kepem

impina

nguru

Between

Groups

(Combined) 1815.250 32 56.727 2.134 .009

Linearity 1081.242 1 1081.242 40.671 .000

Deviation from

Linearity 734.008 31 23.678 .891 .628

Within Groups 1222.927 46 26.585

Total 3038.177 78

Page 25: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

144

Lampiran 8

Uji t

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

Standardized

Coefficients

T Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 54.215 6.255 8.668 .000

Gayamengajar -.295 .091 -.287 -3.249 .002

Kepemimpinangur

u .323 .053 .536 6.069 .000

a. Dependent Variable: motivasi belajar

Koefisien Diterminan Gaya Mengajar terhadap Motivasi Belajar

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of

the Estimate

1 .400a .160 .149 5.75573

a. Predictors: (Constant), Gaya mengajar

Page 26: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …

Koefisien Diterminan Kepemimpinan Guru terhadap Motivasi Belajar

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of

the Estimate

1 .597a .356 .348 5.04130

a. Predictors: (Constant), kepemimpinan guru

Uji F

ANOVAb

Model

Sum of

Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 1319.920 2 659.960 29.191 .000a

Residual 1718.258 76 22.609

Total 3038.177 78

a. Predictors: (Constant), kepemimpinan guru, Gaya

mengajar

b. Dependent Variable: motivasi

belajar

Koefisien Diterminasi Gaya Mengajar dan Kepemimpinan Guru terhadap

Motivasi Belajar

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of

the Estimate

1 .659a .434 .420 4.75486

a. Predictors: (Constant), kepemimpinan guru, Gaya mengajar

Page 27: PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU …