pembudayaan ict di sktt

17
PEMBUDAYAAN ICT DI SK TEBING TINGGI DISEDIAKAN OLEH: ZAIDI BIN AHMAD D20112055299 EL P07 A121 PJJ KRT 3013 TEKNOLOGI MAKLUMAT PENSYARAH: EN.HAFIZUL FAHRI B HANAFI

Upload: zaidi-ahmad

Post on 14-Jun-2015

1.328 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

PEMBUDAYAAN ICT DI SK TEBING TINGGI

DISEDIAKAN OLEH:ZAIDI BIN AHMADD20112055299EL P07 A121 PJJ

KRT 3013 TEKNOLOGI MAKLUMAT

PENSYARAH:EN.HAFIZUL FAHRI B HANAFI

Page 2: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

2

SK Tebing Tinggi merupakan sekolah tertua di kawasan Selama, Perak. Ia diwujudkan atas kesedaraan beberapa pemimpin masyarakat setempat yang mementingkan kemajuan masyarakat setempat pada waktu itu. Didirikan secara gotong-royong oleh penduduk diketuai oleh Encik Mat Rashid bin Busu, seorang pemimpim masyarakat. Sekolah ini diberi nama Sekolah Melayu Tebing Tinggi.

Pembinaan dilaksanakan pada tahun 1919 berhampiran dengan tebing sungai di Kampung Tebing Tinggi. Pada waktu murid seramai 40 orang sahaja. Cikgu Harun merupakan Guru Besar pertama di sekolah ini. Pada waktu guru hanya 2 0rang, kini jumlahnya meningkat kepada 20 orang.

Tahun 1975 kerajaan telah mendirikan sebuah bangunan 2 tingkat yang mengandungi 6 bilik darjah, 1 bilik pejabat, 2 buah tandas guru dan 2 buah tandas murid. Kini, sekolah ini mempunyai 3 buah bangunan, dan sebuah makmal komputer.

Page 3: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

Penggunaan ICT dalam pengurusan sekolah serta

pengajaran dan pembelajaran (P&P) merupakan satu usaha murni Kementerian Pelajaran

Malaysia (KPM) untuk membudayakan

pengintegrasian dan penggunaan ICT secara

optima di kalangan warga sekolah. Usaha ini adalah selaras dengan keperluan

tenaga kerja yang berteraskan ICT. Tambahan pula,

pembudayaan ICT di kalangan warga sekolah mampu

mengeluarkan tenaga kerja yang berfikiran glokal, kritis

dan kreatif.

PENGENALAN

Menggemilangkan AkademikMembudayakan ICT

Page 4: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

DefinisiTEKNOLOGI MAKLUMAT

Semua bentuk teknologi yang digunakan untuk mencipta, memperoleh,

menyimpan, menggunakan, menggabungkan,

menyampaikan, berkomunikasi, dan memaparkan maklumat digital

dalam pelbagai bentuk termasuk

teks, grafik, animasi, audio, video dan gambar.

Page 5: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

CE-MER-LANG23%

SANGAT BAIK58%

BAIK15%

LEMAH4%

CEMERLANGSANGAT BAIKBAIKLEMAH

CARTA PAI MENUNJUKKANTAHAP CELIK ICT DALAM

KALANGAN GURU DAN STAF DI

SK TEBING TINGGI

Dalam era globalisasi tanpa sempadan ini,warga guru tidak seharusnya

ketinggalan dalam menyahut seruan ledakan teknologi maklumat.

Untuk mengharungi dunia tanpa sempadan para guru perlu

meningkatkan penguasaan ICT.

Page 6: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

KE ARAH PEMBUDAYAAN ICT DI

SK TEBING TINGGIPIHAK KERAJAAN TELAH MENYEDIAKAN PRASARANA

ICT YANG LENGKAP UNTUK KEGUNAAN WARGA SEKOLAH

BILIK AKSESMAKMAL KOMPUTER

CAPAIAN INTERNET

PERALATAN KOMPUTER

Page 7: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

ICT digunakan dalam pelbagai bidang dan urusan untuk merekod, menyimpan dan mentafsir data,

dengan mudah, cepat, tepat dan selamat• PENGURUSAN MAKLUMAT SEKOLAH,

GURU DAN KAKITANGAN

• PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (HEM)

• PERKERANIAN

• PENILAIAN DAN PEPERIKSAAAN

• PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

• JADUAL PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER SKTT

Page 9: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

PENGURUSAN

HAL EHWAL MURID(HEM)

Page 10: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

PERKERANIANPenggunaan pelbagai

perisian serta sistem

pengurusan atas talian memudahkan

urusan-urusan perkeranian

seperti urusan perkhidmatan,

kenaikan pangkat, gaji, pengauditan dan

kewangan, prestasi, laporan

dan lain-lain.

Urusan penyimpanan, pemfailan dan penyemakan

maklumat lebih kemas dan teratur serta dapat

dipermudahkan

Page 11: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

PENGURUSAN PENILAIAN & PEPERIKSAAN

MEREKOD, MENYIMPAN, MENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN DAN MENCETAK LAPORAN

Page 12: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

PENGGUNAAN ICT DALAM P&P DAPAT MENINGKATKAN MINAT MURID SERTA MEMBERIKAN RUANG PEMBELAJARAN YANG LEBIH FLEKSIBEL DAN UNIVERSAL DI SK TEBING TINGGI

PENGGUNAAN CD DAN PERISIAN OFFLINE SEBAGAI BAHAN P&PPEMBELAJARAN

INTERAKTIF SECARA ATAS

TALIAN

Page 13: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

JADUAL PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER SKTT

MASAHARI

7.45-

8.15

8.15-

8.45

8.45-

9.15

9.15-

9.45

9.45-

10.15

10.15-

10.35

10.35-

11.05

11.05-

11.35

11.35-

12.05

12.05-

12.35

12.35-

1.05

1.05-

1.35

ISNIN2 BESTARI

(DST)R

5 CEMERLANG(BM)

3 ELIT(BM)

SELASA6 GENIUS

(BM)1 ARIF(DST)

E3 ELIT

(BI)TAHUN 1

(JQAF)

RABU2 BESTARI

(BI)H

4 BIJAK(BM)

TAHUN 2 &3(JQAF)

KHAMIS5 CEMERLANG

(BM)A

4 BIJAK(BI)

TAHUN 4 & 5(JQAF)

JUMAAT1 ARIF

(BI)T

6 GENIUS(BM)

Page 14: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

AMALAN BERKOMUNIKASI SECARA MAYA DALAM KALANGAN WARGA SK TEBING TINGGI

LEBIH MUDAH, CEPAT DAN MENJIMATKAN KOS

Page 15: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

SENARIO DI SK TEBING TINGGI

Page 16: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

DISEDIAKAN OLEH :

NAMA : ZAIDI BIN AHMADNO MATRIK : D20112055299

JAWATAN DI SEKOLAH :

1.Guru Ict2.Guru Data dan Maklumat

Sekolah (GDM)3.Guru Disiplin4.Guru Penyelaras Tahun 65.Guru Penasihat Krs6.Guru Penasihat Persatuan

BM7.Guru Penasihat Kelab

Catur8.Ketua Panitia Bahasa

Melayu9.Setiausaha Hari Anugerah

Pelajar Cemerlang10.Setiausaha Badan

Disiplin

SEKIANTERIMA KASIH

Page 17: PEMBUDAYAAN ICT DI SKTT

BIBLIOGRAFI

1. Weixel, S.et al(2011).Multimedia basics.Boston:Thompson Course Technology.

2. Abd Samad, Norhasbiah Ubaidillah, Ramlah Mailok, Norhaizah Md Salleh dan Khairulanuar Samsudin.(2005) Teknologi Komputer.UPSI:Tanjung Malim.

3. Mazur, J.E.(2006) Learning and behavior.(6th ed.) Upper Saddle River, NJ:Pretice Hall.

4. Mishra, S.& Sharma,R.(2010). Interactive multimedia in education and tarining. Idea Group Publishing : Hershey.

5. Smaldino,S.,Lowther,D.& Russell, J .(2011).Instructional technology and media for learning. Boston :Allyn & Bacon.

6. http://www.cikgublog.com/pembudayaan-ict-di-sekolah/

7. http://spmict.jpnns.gov.my/

8. http://animasi-bergerak.blogspot.com/2012/04/gambar-animasi-untuk-presentasi.html

9 . http://www.elmoglobal.com/my/html/ict/01.aspx

10. http://www.mudahbelajar.com/?p=523