PEMAKAIAN PERPADUAN LEKSEM BAHASA INDONESIA

DALAM TABLOID

Untuk

Pendidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

i

PEMAKAIAN PERPADUAN LEKSEM BAHASA INDONESIA

DALAM TABLOID NOVA EDISI JULI 2012

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:

ENI AYUNINGSIH A310080322

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

PEMAKAIAN PERPADUAN LEKSEM BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

ii

iii

iv

v

MOTTO

(Kedudukan) mereka itu bertingkat-tingkat di sisi Allah, dan Allah Maha Melihat

apa yang mereka kerjakan.

(Qs. Ali’Imran: 163)

Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.

(Qs. Al- Insyirah: 6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini kupersembahkan sebagai rasa syukur kepada Allah Swt dan

rasa sayang, cinta, baktiku, serta tanggung jawabku selama ini terutama

kepada.

1. Bapak Kasiyo dan ibu Sunarti, orang tuaku yang telah berjuang

membesarkan dan mendidikku dengan penuh kasih sayang, selalu

memberikan motivasi, do’a, perhatian dan pengorbanan yang tidak pernah

putus dalam setiap langkahku.

2. Ema Pamilunta Sari, adikku tersayang yang selalu mendoakanku setiap

waktu.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah Swt yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi

ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.

Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagai persyaratan guna

memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan PBSID, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penelitian ini tidak akan

terlaksana dan terselesaikan. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu

skripsi ini.

1. Drs. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

izin untuk penelitian.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Program Studi

Pendidikan PBSID Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan

Pembimbing I yang telah membimbing dan memberikan masukan selama

menempuh studi.

viii

3. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. selaku Pembimbing II yang dengan

kesabaran memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh studi.

4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Pembimbing Akademik

yang memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh studi.

5. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. selaku penguji yang dengan kesabaran

memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh studi.

6. Semua pihak yang tidak dapat ditulis satu persatu.

Akhirnya penelitian ini bermanfaat dan dapat memberikan pelajaran

serta pengalaman baru.

Wassalamualaikum wr.wb.

Surakarta, April 2013

ENI AYUNINGSIH

A 310 080 322

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................. vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. ix

ABSTRAKSI ................................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Pembatasan Masalah...................................................................... 3

C. Perumusan Masalah ....................................................................... 3

D. Tujuan Penelitian ........................................................................... 3

E. Manfaat Penelitian ......................................................................... 4

F. Sistematika Penulisan .................................................................... 4

BAB II LANDASAN TEORI

A. KajianTeori .................................................................................... 5

1. Pengertian Leksem ................................................................. 5

2. Perpaduan Leksem ................................................................. 6

3. Klasifikasi Paduan Leksem .................................................... 9

x

4. Pengertian Makna ................................................................... 10

B. Penelitian yang Relevan ................................................................ 12

C. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 15

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 16

B. Jenis Penelitian .............................................................................. 16

C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................... 17

D. Sumber Data .................................................................................. 17

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 17

F. Keabsahan Data ............................................................................. 18

G. Teknik Analisis Data ..................................................................... 18

BAB IV PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Penelitian .............................................................. 20

B. Pembahasan ................................................................................... 36

C. Temuan Studi yang dihubungkan dengan kajian Teori ................. 87

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ........................................................................................ 89

B. Saran .............................................................................................. 90

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

ABSTRAK

PEMAKAIAN PERPADUAN LEKSEM BAHASA INDONESIA DALAM TABLOID NOVA EDISI JULI 2012

Eni Ayuningsih, A 310 080 322, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.

Penelitian ini membahas pemakaian perpaduan leksem bahasa Indonesia dalam tabloid Nova edisi Juli 2012. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengidentifikasi golongan paduan leksem bahasa Indonesia dalam tabloid Nova edisi Juli 2012, 2) Mendiskripsikan pemakaian perpaduan leksem bahasa Indonesia dalam tabloid Nova edisi Juli 2012. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data tertulis berupa teks paduan leksem bahasa Indonesia tabloid Nova edisi Juli 2012. Sumber data dalam suatu penelitian sangat mutlak keberadaannya. Data-data yang diperoleh dalam penelitian ini mempunyai sumber data yang jelas dan pasti yaitu dari tabloid Nova. Jenis penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak karena cara yang diguanakan untuk memperoleh data dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa. Data penelitian ini dianalisis menggunakan metode agih dan metode padan. Teknik dasar metode agih adalah teknik bagi unsur langsung. Metode padan yang digunakan adalah metode padan referensial dengan teknik dasar pilah unsur penentu. Berdasarkan hasil analisis paduan leksem pada tabloid Nova edisi Juli 2012 diperoleh lima golongan paduan leksem yaitu tipe A, B, C, D, dan E. Tipe A (subordinatif substantif) terdapat 12 subtipe, tipe B (subordinatif atributif) terdapat 8 subtipe, tipe C (koordinatif) terdapat 6 subtipe, tipe D (proleksem), dan tipe E (sintetis) dibagi menjadi bentuk terikat dan bentuk bebas, bentuk terikat dan bentuk terikat. Makna yang dikaji adalah makna leksikal dan gramatikal. Makna leksikal pada leksem tanpa konteks apapun sedangkan makna gramatikal yang terdapat pada perpaduan leksem karena proses afiksasi dan komposisi.

Kata kunci : pemakaian paduan leksem, makna leksikal, makna gramatikal