pelan tindakan linus (numerasi) tahun 2 2011

7

Click here to load reader

Upload: pejoi78

Post on 25-Jun-2015

3.715 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

PELAN TINDAKAN LINUS (NUMERASI) TAHUN 2 2011

TRANSCRIPT

Page 1: PELAN TINDAKAN LINUS (NUMERASI) TAHUN 2 2011

KUMPULAN 6

Page 2: PELAN TINDAKAN LINUS (NUMERASI) TAHUN 2 2011

KUMPULAN 6

PELAN TINDAKAN LINUS TAHUN 2011

BIL PROGRAM HURAIAN/JUSTIFIKASI

OBJEKTIF SUMBER TENAGA

SASARAN JANGKAMASA

INDIKATOR/KEJAYAAN

1. Siapa cepat

Kem. 2.1

1.Mencongak fakta asas tambah(awal p n p)-Guru bertanya,murid jawab.-Murid congak sesama murid.

2.Tambah nombor menggunakan pembilang,dekak,kad nombor.

Murid-murid dapat menambah dua nombor tanpa mengumpul semula.

Guru mata pelajaran

Murid LINUS

2 minggu Murid dapat menambah secara spontan 1.1d + 1d

2.2d + 2d

Page 3: PELAN TINDAKAN LINUS (NUMERASI) TAHUN 2 2011

3.Kuiz secara berkumpulan.(sebelum penutup)

2. Adik Bijak!

1.Menyanyi lagu Si Katak Lompat.

Bahan:radio

Senikata:Lompat si katak lompat,ke belakang lagi 10,apa yang adik dapat,dapat nombor-90(ulang sehingga no.10).

Rangkap akhir:

Murid dapat menolak dalam turutan sepuluh-sepuluh dalam lingkungan 100.

Guru subjek

Murid LINUS

1 minggu Murid dapat menolak mengikut turutan sepuluh-sepuluh.

Page 4: PELAN TINDAKAN LINUS (NUMERASI) TAHUN 2 2011

Wahailah adik-adik,mari belajar tolak,wahai adik yang cerdik,adik sudah pandai menolak.La..La..La…Memang adik bijak!

2.Murid melompat secara kiraan menurun mengikut lagu.

3.Latihtubi menolak.(nombor tanpa mengumpul semula)Bahan:

Page 5: PELAN TINDAKAN LINUS (NUMERASI) TAHUN 2 2011

-pembilang,kad nombor.

3 Mencari pasangan

1. Permainan/Menolak secara berpasangan.

- 2 org murid dipilih.-setiap orang pilih satu nombor.-Murid melakukan akviti tolak berdasarkan nombor yang dipilih mereka.

Bahan:dekak,pembilang,kad permainan.

1.Murid dapat menolak sebarang dua nombor tanpa mengumpul semula.

a.2d – 1db.2d -2d

Guru mata pelajaran

MURID LINUS

Murid LINUS

2minggu Murid dapat menolak sebarang dua nombor tanpa mengumpul semula.