Pelan tindakan linus 2.0 2014Strategi : BILPROGRAM/AKTIVITIT/JAWABTARIKH / TEMPOHSUMBER KEWANGANOUTCOMEKPIPELAN KONTIGENSICATATAN

1KNOWING THE ALPHABETGURU MP4 29/8/14SENDIRIMurid dapat menguasai kemahiran mengenal abjad

2WHAT IS SESSION (EVERYDAY BEFORE LESSON START)GURU MP1/9/14 TILL NOW-Dapat membiasakan murid untuk menjawab soalan dalam Bahasa inggeris dan mendidik murid menggunakan kamus sebaiknya

3ALPHABET AND ARTGURU MPSENDIRIDapat melahirkan minat untuk belajar Bahasa Inggeris melalui pendekatan seni. Program My Alphabet Book

4TOUCH OF THE FATHERGURU MP1/9/14 TILL NOW-Dapat meningkatkan keyakinan serta semangat murid untuk terus belajar dan berubah menjadi murid yang berdisiplin.

PROGRAM LINUS 2014/2015ALPHABET HOPSCOTCHMURID LINUS TAHUN 3DAPAT MENINGKATKAN PENGETAHUAN MURID TENTANG ABJAD DAN BAGAIMANA UNTUK MENGEJA SETIAP PERKATAAN DENGAN BETUL

PROGRAM LINUS 2014/2015ENGLISH CHALLENGE HOPSCOTCHSEMUA MURID TAHUN 3DAPAT MEMBANTU MURID DALAM MENGUASAI 5 KEMAHIRAN IAITU MENGEJA, MENJAWAB SOALAN, KATA TANYA, MENGIRA DAN MENYEBUT BUNYI FONEM

PROGRAM LINUS 2014/2015EXTRA CLASS WITH LOVEMURID LINUS TAHUN 3PROGRAM INI BUKAN SAHAJA DISERTAI OLEH MURID, MALAH IBUBAPA/PENJAGA TURUT DIJEMPUT HADIR BERSAMA-SAMA DALAM SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MURID. TUJUANNYA ADALAH UNTUK MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA IBUBAPA/PENJAGA MENGENAI BAHASA INGGERIS AGAR IBUBAPA/PENJAGA DAPAT MEMBANTU ANAK MEREKA DI RUMAH. DENGAN PENGLIBATAN IBUBAPA/PENJAGA INI TURUT MENAIKKAN LAGI SEMANGAT MURID UNTUK BELAJAR. PROGRAM INI TURUT DISERTAI OLEH MENTOR DARI PIHAK BRITISH COUNCIL, MISS CORY ANN. TERDAPAT PENINGKATAN YANG DIPEROLEH DIMANA SERAMAI 4 ORANG MURID BERJAYA MELEPASI SARINGAN 1 LINUS 2014.

PROGRAM LINUS 2014/2015A CANDY A ANSWERMURID TAHUN 3PROGRAM INI UNTUK MEMBENTUK KEYAKINAN DIRI MURID AGAR LEBIH BERANI UNTUK MENCUBA, BERTANYA DAN BERINTERAKSI DALAM BAHASA INGGERIS. IANYA SEMEMANGNYA BERKESAN KERANA MURID BERANI MENCUBA UNTUK MENJAWAB SOALAN YANG DIAJUKAN. WALAUPUN ADA KETIKA JAWAPAN ITU TIDAK TEPAT, NAMUN KEYAKINAN DIRI MEREKA DAPAT DIBENTUK UNTUK MENYUARAKAN PENDAPAT, JAWAPAN DAN SOALAN DALAM BAHASA INGGERIS. DENGAN PENGUKUHAN INI SEBANYAK 95% MURID BERANI UNTUK MENCUBA.

PROGRAM LINUS 2014/2015ART IN TEACHINGMURID TAHUN 3 MENGGUNAKAN MEDIUM SENI BAGI MENIMBULKAN MINAT MURID DALAM SETIAP TOPIK. MELALUI KAJIAN YANG DIJALANKAN, SENI DAPAT MENINGKATKAN MINAT MURID UNTUK BELAJAR DALAM SUASANA YANG LEBIH SANTAI TAPI BERMAKNA. SEPERTI JUGA DALAM LATIHAN MENULIS, MENGGUNAKAN PENSEL WARNA SECARA BEBAS DAPAT MENAIKKAN SEMANGAT MURID UNTUK MENULIS KERANA MEREKA BUKAN SAHAJA BERSAING UNTUK MENULIS DENGAN BETUL, MALAH TURUT BERSAING TULISAN SIAPA YANG PALING CANTIK BEWARNA WARNI. KESANYA DAPAT DILIHAT MELALUI HASIL KERJA MEREKA YANG LEBIH KEMAS.

PROGRAM LINUS 2014/2015PHONEMIC INTERVENTION PROGRAMMURID TAHUN 3MELALUI PROGRAM INI, MURID DAPAT MEMPELAJARI BUNYI HURUF DENGAN LEBIH SANTAI DAN MUDAH. INI KERANA IANYA BERBENTUK LAGU YANG SENANG DIHAFAL. PROGRAM INI TURUT MELATIH MURID YANG LEBIH MAHIR UNTUK MEMBIMBING RAKAN MEREKA YANG LEMAH UNTUK BERSAMA-SAMA MEMPERSEMBAHKAN LAGU BESERTA GAYA LAKONAN MEREKA MENGIKUT KUMPULAN. TERNYATA MELALUI PROGRAM INI DAPAT MENGATASI MASALAH MURID LEMAH DALAM K1 DAN K2 DENGAN BERKESAN.