pelan strategik bahasa arab skbbr terkini 2014-2016

PELAN STRATEGIK

PANITIA BAHASA ARAB

2014-2016

SK. BANDAR BARU RAWANG

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

i) Analisis Persekitaran TOWS/COWS Matriks (BIDANG/UNIT: PANITIA BAHASA ARAB ) Dalaman

Luaran

(S)KEKUATAN:S1- Pentadbir sekolah yang cekap dan

berwawasanS2- Guru yang mempunyai opsyen Bahasa ArabS3- Guru yang mempunyai latar

belakang pendidikan di Timur Tengah

S4- Kemudahan makmal komputer

(W)KELEMAHAN:W1- Masih terdapat pelajar yang lemah mengikuti kelas Bahasa ArabW2- Sebilangan pelajar kurang berminat untuk mempelajari Bahasa ArabW3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya

P&P kerana terlalu banyak aktivitiW4- Kekurangan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab

(O)PELUANG:O1- Sumbangan kewangan dan kerjasama

daripada pihak PIBGO2- Kerjasama daripada pihak kaunseling sekolahO3- Kursus yang banyak dianjurkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia04- Bahasa Arab menjadi satu subjek yang penting dalam pendidikan perdana melalui program j-Qaf

Strategi SOSO1- Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama guru dan ibu bapaSO2- Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P

Strategi WO

-

(C)CABARAN:C1- Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anakC2- Persepsi masyarakat yang negatif terhadap Bahasa ArabC3- Tiada persekitaran Bahasa Arab

Strategi SCSC1- Mewujudkan persekitaran yang

sesuai untuk P&P pelajar

Strategi WCWC1- Menarik minat pelajar untuk belajar Bahasa Arab

ii) Penilaian Strategi Terbaik:

BIL KOD STRATEGI STRATEGI YANG TELAH DIJANA

1 SO: S_+O_ STI - Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama guru dan ibu bapa2 SO: S_+O_ ST2- Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P

3 SC: S_+C_ ST3- Mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk P&P

4 WC: W_+C_ ST4- Menarik minat pelajar untuk belajar Bahasa Arab iii) Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST41. Tahap kesukaran proses 4 4 4 32. Kompetansi staf yang bertanggungjawab 4 4 4 33. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 5 3 4 34. Kemudahan infrastruktur dan peralatan 5 4 4 35. Andaian keupayaan mengatasi halangan 3 3 3 36. Andaian hasilan yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif, matlamat / isu,

misi dan visi.3 3 3 3

7. Akur / kepatuhan dengan mandat / arahan 2 3 3 38. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 3 3 3 29. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 4 4 4 3Jumlah Skor 33 31 32 26Keputusan 1 3 2 4Ulasan Pemilihan kepada ST 1

Skala: 1 hingga 5, di mana 5 yang terbaik.

iv) Senarai Strategi Mengikut Keutamaan

KEUTAMAAN Strategi yang telah dijana1 STI - Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama guru dan ibu bapa2 ST3- Mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk P&P3 ST2- Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P4 ST4- Menarik minat pelajar untuk belajar Bahasa Arab

v)

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT: PANITIA BAHASA ARAB

SKBBR TAHUN 2014-2016

NKRA/PIPP: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA/Fokus: LINUS, SBT DAN TAWARAN BARU

Isu Masalah Matlamat StrategiIndikator

Pencapaian

Sasaran (ETR)

TOV 2014 2015 2016

Kualiti keputusan peperiksaan bagi Bahasa Arab tahap 2 masih kurang memuaskan

Murid lemah asas Bahasa Arab

Meningkatkan kemahiran Bahasa Arab di kalangan murid tahap 2

Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama guru dan ibu bapa

% murid peroleh A dalam Bahasa Arab

15 20 25 30

Murid kurang perbendaharan kata Bahasa Arab

Meningkatkan penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Arab di kalangan murid tahap 1 & 2

Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama guru dan ibu bapa

% murid mengingat perkataan arab

20 25 30 35

'Mental Block'Murid menganggap Bahasa Arab susah

Meningkatkan minat murid dan menanam perasaan seronok belajar Bahasa Arab

Menarik minat pelajar untuk belajar Bahasa Arab

% murid meminati Bahasa Arab

30 40 50 60

Persekitaran sekolah yang kurang menarik untuk P&P murid

Murid kurang terdedah dengan Bahasa Arab

Memberi maklumat baru dalam bentuk mesra alam untuk murid

Mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk P&P

% Maklumat yang diterima oleh murid

25 30 35 40

Mempelbagaikan cara penyampaian

Guru jarang menggunakan kemudahan multimedia & makmal komputer

Memberi keseronokan belajar kepada murid & meningkatkan mutu maklumat yang diterima

Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P

% penggunaan ICT semasa

15 20 25 30

maklumat kepada murid

sekolah untuk P&P murid

oleh murid P&P

vi)PELAN TAKTIKAL 2011 BIDANG/UNIT: BAHASA ARAB

NKRA/PIPP: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA/Fokus: LINUS, SBT DAN TAWARAN BARU

Bil. Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/ SumberIndikator

PencapaianTOV ETR

1

Minggu Cintailah Bahasa Syurga

Pertandingan Kalam Jamaie, Terjemahan Bahasa Arab, Khat, Imlak & Kuiz Bahasa Arab

Meningkatkan peratus penguasaan murid dalam Bahasa Arab dari sudut kemahiran menyebut, bertutur, membaca dan menulis menjelang 2013

Ketua Panitia dan AJK Panitia Bahasa Arab

Julai (1 minggu)

RM 300.00Wang

peruntukan panitia( pcg )

Peratus penguasaan murid dalam Bahasa Arab

10 20

2 Seminggu Satu Kalimah Arab

Murid tahap 2 akan menulis kalimah arab yang dipetik

daripada kamus dengan

maknanya mengikut

susunan abjad dan ditulis pada whiteboard atau

sudut yang disediakan.

Meningkatkan peratus penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Arab di kalangan murid menjelang 2013


Januari hingga

September

(Sepanjang tahun)

Peratus penguasaan perbendahar

aan kata murid dalam Bahasa Arab

30 40

3

Kamus Mufrodat

Murid setiap kelas akan

membuat kamus mini bahasa arab

dalam bentuk buku skrap.

Hasil kamus mini akan ditempatkan di pusat sumber SKBBR di sudut

bahasa arab.

Meningkatkan peratus penguasaan

perbendaharaan kata Bahasa Arab di kalangan

murid menjelang 2013


Januari hingga Mei

Peratus penguasaan perbendahar

aan kata murid dalam Bahasa Arab

30 40

4

Program Kecemerlangan Bahasa Arab

Meningkatkan peratus murid lulus dan mengurangkan peratus murid yang gagal dalam pelajaran Bahasa Arab dan memastikan pelajar yang lemah dapat menguasai asas pertuturan Bahasa Arab.

Ketua Panitia & Guru Bahasa Arab

Januari hingga

September (sepanjang

tahun)

Peratus lulus Bahasa Arab

75 80

vii) Pelan OPerasi (1) BIDANG/UNIT: BAHASA ARAB

Nama Program Minggu Cintailah Bahasa SyurgaObjektif Meningkatkan peratus penguasaan murid dalam Bahasa Arab dari sudut kemahiran menyebut, bertutur,

membaca dan menulis menjelang 2014Tempoh Julai (1 minggu)Kumpulan Sasaran Tahun 1,2,3,4,5,6

Guru Terlibat Ketua Panitia dan GMP Bahasa ArabProses Kerja 1. Mesyuarat kerja :- Tetapkan tarikh

-Bincang kos /sumber - Bentang kertas kerja - Lantik AJK - Agihan Tugas

2. Penyediaan tempat dan peralatan ICT, alat tulis dan PA system 3. Pelaksanaan :-Kehadiran -Disiplin

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Pelan OPerasi (2) BIDANG/UNIT: BAHASA ARAB

Nama Program Seminggu Satu Kalimah ArabObjektif Meningkatkan peratus penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Arab di kalangan murid menjelang 2014Tempoh Januari hingga September (Sepanjang tahun)

Kumpulan Sasaran Tahun 1,2,3,4,5,6

Guru Terlibat Ketua Panitia dan GMP Bahasa ArabProses Kerja 1. Murid tahap 2 akan menulis kalimah arab yang dipetik daripada kamus dengan maknanya mengikut

susunan abjad dan ditulis pada whiteboard atau sudut yang disediakan.2. Murid yang lain akan dibekalkan buku kecil untuk menyalin kalimah tersebut dan dihafal

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan


Nama Program Kamus MufrodatObjektif Meningkatkan peratus penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Arab di kalangan murid menjelang 2014Tempoh Julai hingga September Kumpulan Sasaran Tahun 3,4,5,6

Guru Terlibat Ketua Panitia dan GMP Bahasa ArabProses Kerja 1. Setiap murid dibahagikan kepada kumpulan tertentu mengikut Tahun dengan ahli seramai 5 orang.

2. Murid-murid mengumpul semua perkataan-perkataan yang telah dipelajari.3. Kamus Mufrodat yang dibentuk mengandungi perkara berikut :

i. perkataan dalam bahasa arab.ii. makna perkataan dalam bahasa melayu.iii. gambar yang berkaitan dengan perkataan Arab

4. Masa pelaksanaan aktiviti ditentukan oleh guru yang mengajar setiap Tahun.5. Aktiviti dijalankan sebelum musim peperiksaan

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan


Nama Program Program Kecemerlangan Bahasa ArabObjektif Meningkatkan peratus murid lulus dan mengurangkan peratus murid yang gagal dalam pelajaran Bahasa

Arab dan memastikan pelajar yang lemah dapat menguasai asas pertuturan Bahasa Arab.

Tempoh Januari hingga September (sepanjang tahun)Kumpulan Sasaran Tahun 1,2,3,4,5,6

Guru Terlibat Ketua Panitia dan GMP Bahasa ArabProses Kerja 1. Menghabiskan sukatan pelajaran sebulan sebelum peperiksaan

2. Latih tubi topikal3. Program Tahbibul Lughah: Aktiviti perbualan dalam Bahasa Arab selama 5 minit di awal waktu

sebagai pengukuhan untuk murid aras tinggi4. Klinik Bahasa Arab: Murid lemah dan murid tertinggal dalam pelajaran akan dibekalkan

latihan aras rendah dengan cara membekalkan handout dan di bawah pengawasan guru bahasa arab

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

viii)

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2011: BIDANG/UNIT: _______________________

(Direkodkan setiap akhir tahun)

Bil Program Tempoh Pelaksanaan

Tarikh Pemantauan

Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan

1 Skor A & C

Feb - Ogos 22/5/11 15/6/11, 15/8/11, oleh GB/PK

Mendapat sambutan dan capai objektif

Masa program perlu dikurangkan dari 60 ke 45 minit

Boleh dilaksana pada 2011

23456

Nota: Laporan Keberkesanan 2010 perlu disimpan dalam folder RPS 2011-2013.

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2010: BIDANG/UNIT: _______________________

(Direkodkan setiap akhir tahun 2010)


Tarikh Pemantauan

Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan

1 Skor A & C

Feb - Ogos 22/5/10 15/6/10, 15/8/10, oleh GB/PK


Masa program perlu dikurangkan dari 60 ke 45 minit


23456

viii)

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013

BIDANG/UNIT: PANITIA BAHASA ARAB

(Direkodkan setiap akhir tahun)


Tarikh Pemantauan

Penilaian Keberkesanan Program

Cadangan Penambahbaikan Catatan

1 Minggu Cintailah Bahasa Syurga

Julai (1 minggu)

4/7/2013 hingga 8/7/2013, oleh GB/PK

Berjaya mencapai objektif walaupun terdapat beberapa kekangan

Masa program perlu ditambah ke selain waktu P&P.


2 Seminggu Satu Kalimah Arab

Januari hingga September (Sepanjang tahun)

7/3/2013, 4/7/2013, 5/9/2013, oleh GB/PK


Panitia Bahasa Arab perlu pantau papan putih dan murid yang ditugaskan untuk menulis perkataan Bahasa Arab agar aktiviti ini terlaksana dengan jayanya.


3 Kamus Mufrodat

Julai hingga September

4/7/2013, 5/9/2013, oleh GB/PK


Panitia Bahasa Arab perlu jadikan aktiviti ini sebagai satu pertandingan dengan menyediakan ganjaran kepada pemenangnya.


4 Program Kecemerlan-gan Bahasa Arab

Januari hingga September (sepanjang tahun)

7/3/2013, 4/7/2013, 5/9/2013, oleh GB/PK

Berjaya mencapai objektif walaupun terdapat beberapa kekangan

Guru perlu melaksanakan pembelajaran secara interaktif menggunakan aplikasi ict bagi menarik minat murid.


pelan strategik bahasa arab skbbr terkini 2014-2016

Documents