pelan operasi
DESCRIPTION
sainsTRANSCRIPT
PELAN OPERASI
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
Nama Projek:Program e-kasih Panitia
Objektif:1. Transformasi Panitia
2. menjejaki prestasi pelajar
3. Sasaran berfokus
Tempoh:Jan-Mac
Kumpulan sasaran:Semua pelajar (keutamaan Tingkatan Tiga dan Tingkatan Lima)
Guru Terlibat:Semua guru sains
1. Taklimat Program e-kasih Panitia
1.1. Ucapan Ketua Panita
1.2. Tentatif program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1. Analisis hasil peperiksaan tahun 2009
2.2 Pembahagian pelajar ke dalam kumpulan mengikut kebolehan
3. Perbincangan sesama guru Sains untuk melaksanakan program e-kasih
4. Program ini dijalankan pada Januari hingga Mac
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1. Meminta ahli panitia membuat base line data untuk
(a) PMR 2007, 2008 dan 2009
(b) SPM 2007, 2008 dan 2009
Tujuan: Untuk mendapat base-line data yang konsisten
5.2. Menentukan TOV dan ETR Pelajar daripada Base-line data( yang berdasarkan 3 tahun)
5.3. membuat projeksi OTI bagi setiap pelajar tingkatan 3 dan 5
Kekangan:Masa
Pemantauan:Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Ketua Bidang/Ketua Panitia/Penyelaras Program
Penilaian:Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan:Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi meningkat keberkesanan program
PELAN OPERASI
PANITIA SAINSNama Projek:Kelas Tambahan PMR & SPM
Objektif:Meningkatkan prestasi pelajar yang menguasai minimum
i) gred D Science PMR sekurang-kurangnya 94.5%
ii) gred 8E Science SPM sekurang-kurangnya 98.24%
Tempoh:Julai-oktober
Kumpulan sasaran:Semua pelajar Tingkatan 3 dan 5
Guru TerlibatPMR
1. En. Barnabas Bidin Ak. George Michael
2. Pn. Najmiah Bt Shafii
3. Cik Hafizah Bt Mahamad Nawawi
4. Pn. Cheong Chai Lan
5. Pn. Inon Bt OsmanSPM
1. Pn. Hayati Bt Ismawi
2. Hajah Muna Bt Suut
3. Pn. Rosmawaty Bt Yahya
Proses Kerja:1. Taklimat Kelas Tambahan PMR dan SPM
1.1. Ucapan Ketua Panitia
1.2. Penerangan tentang program
1.3 Perlantikan Penyelaras program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1. Membuat TOV dan ETR berdasarkan peperiksaan tahun 2009
2.2 Pembahagian pelajar ke dalam kumpulan mengikut kebolehan (Cemerlang, sederhana dan lemah)
3. Perbincangan sesama guru Sains untuk melaksanakan program Kelas Tambahan PMR dan SPM berdasarkan kebolehan pelajar.
4. Program ini dijalankan sekali (2 jam) seminggu
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1. Semua pelajar Tingkatan 3 & 5 diwajibkan untuk hadir ke kelas tambahan pada waktu petang
5.2. Pelajar didedahkan dengan pelbagai bentuk/format soalan PMR dan SPM
5.3. Pelajar didedahkan dengan teknik menjawab soalan
5.4. Latihan bertulis diberikan
5.5. Penilaian dijalankan dengan menyemak kertas jawapan pelajar
Kekangan:1. Status motivasi pelajar yang rendah
2. Tahap penguasaan Bahasa Inggeris pelajar masih lemah
Pemantauan:Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Ketua Bidang/Ketua Panitia/Penyelaras Program
Penilaian:Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan:Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program
PELAN OPERASI
PANITIA SAINSNama Projek:Drilling Exercises towards PMR & SPM
Objektif:Meningkatkan prestasi pelajar yang menguasai minimum
i) gred D Science PMR sekurang-kurangnya 94.5%
ii) gred 8E Science SPM sekurang-kurangnya 98.24%
Tempoh:April -oktober
Kumpulan sasaran:Semua pelajar PMR dan SPM
Guru TerlibatPMR
1. Pn. Najmiah Bt Shafii
2. Pn. Cheong Chai Lan
3. Pn. Inon Bt OsmanSPM
1. Pn. Hayati Bt Ismawi
2. Hajah Muna Bt Suut
Proses Kerja:1. Taklimat Program Drilling Exercises Towards PMR dan SPM
1.1. Ucapan Ketua Panitia
1.2. Penerangan tentang program
1.3 Perlantikan Penyelaras program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1. Membuat TOV dan ETR berdasarkan peperiksaan tahun 2009
2.2 Pembahagian pelajar ke dalam kumpulan mengikut kebolehan (Cemerlang, sederhana dan lemah)
3. Perbincangan sesama guru Sains untuk melaksanakan Program Drilling Exercises Towards PMR dan SPM berdasarkan kebolehan pelajar.
4. Program ini dijalankan sebanyak 40 minit (1 waktu) seminggu
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1. Pelajar didedahkan dengan pelbagai bentuk/format soalan PMR dan SPM
5.2. Pelajar didedahkan dengan teknik menjawab soalan
5.3. Latihan bertulis diberikan
5.4. Penilaian dijalankan dengan menyemak kertas jawapan pelajar
Kekangan:1. Status motivasi pelajar yang rendah
2. Tahap penguasaan Bahasa Inggeris pelajar masih lemah
Pemantauan:Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Ketua Bidang/Ketua Panitia/Penyelaras Program
Penilaian:Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan:Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
Nama Projek:Teknik Menjawab Soalan Sains SPM dan PMR
Objektif:Mendedahkan pelajar kepada pelbagai jenis teknik menjawab kertas peperiksaan PMR & SPM.
Tempoh:Sepanjang Tahun semasa kelas tambahan dan P&P
Kumpulan sasaran:Semua pelajar
Guru Terlibat:Semua guru sains
1. Pendedahan Teknik menjawab kepada guru-guru sains
2. Kenalpasti kumpulan sasaran semua pelajar
3. Perbincangan sesama guru Sains untuk menentukan teknik-teknik menjawab yang perlu ada pada para pelajar agar mereka dapat menjawab dengan tepat dalam PMR & SPM.
4. Program dijalankan sepanjang tahun.
5. Pelaksanaan aktiviti dilakukan semasa kelas tambahan dan pengajaran dan pembelajaran.
Kekangan:Kehadiran pelajar yang tidak menentu
Pemantauan:Pemantauan dilakukan oleh Ketua Bidang/Ketua Panitia
Penilaian:Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan:Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi meningkat keberkesanan program
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
Nama Projek:Program Pembangunan guru
Objektif:1. Mendedahkan guru kepada teknik pemarkahan Sains PMR dan SPM
2. Teknik menjawab soalan esei SPM
3. Pembinaan Module Pembelajaran /SAL
Tempoh:Mac - Ogos
Kumpulan sasaran:Semua guru sains
Guru Terlibat:Semua guru sains
1. Taklimat Pembangunan guru
1.1 Ucapan Ketua Panitia sains
1.2 Penerangan tentang Program Pembangunan guru
1.3 Perlantikan Penyelaras Program.
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
a. Pemarkahan PMR sains Semua guru sains yang mengajar kelas menengah rendah
b. Pemarkahan SPM sains Semua guru sains yang mengajar kelas menengah atas
c. Teknik Menjawab soalan esei SPM - Semua guru sains yang mengajar kelas menengah atas
d. Pembinaan Module Pembelajaran /SAL Semua guru sains
e. Pembinaan Item Semua guru sains
3. Program dijalankan mulai bulan Mac hingga Ogos
4. Pelaksanaan aktiviti
Semua kumpulan sasaran diwajibkan untuk menyertai program
Kekangan:1. Masa dan sumber kewangan
2. Penceramah luar
Pemantauan:Pemantauan dilakukan oleh Ketua Bidang/Ketua Panitia
Penilaian:Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan:Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi meningkat keberkesanan program
PELAN OPERASI
PANITIA SAINS
Nama Projek:PEKA Sains PMR dan SPM
Objektif:1. Memastikan Pelaksanaan dan pengurusan PEKA dijalankan dengan sempurna
2. Memastikan SEMUA pelajar menyiapkan PEKA pada tahun dinilai
Tempoh:Jan Oktober (Bagi kelas bukan peperiksaan)
Jan Julai (Bagi kelas peperiksaan)
Kumpulan sasaran:Semua Pelajar SMK Demak Baru
Guru Terlibat:Semua guru sains
1. Penataran PEKA kepada Pelajar Tingkatan 1 dan Tingkatan 4 oleh guru matapelajaran masing-masing.
2. Setiap guru m/p tingkatan 1 dan 4 perlu mengutip RM 1 daripada semua pelajar tingkatan 1 dan 4 untuk fail PEKA pelajar
Rasionalnya supaya pelajar mengguna fail yang sama untuk PEKA Sains menengah rendah dan menengah atas.
3. Program dijalankan mulai bulan Jan hingga Oktober (bukan kelas peperiksaan) dan Jan - Julai (kelas peperiksaan)
4. Pelaksanaan aktiviti
(a) Pelajar menjalankan eksperimen/aktiviti.
(b) Pelajar menulis laporan eksperimen/aktiviti
(c) Pelajar menghantar laporan eksperimen/folio.
(d) Pembetulan / Penambahbaikan (jika ada)
(e) Merekod markah PEKA
(f) Penyelarasan oleh Ketua Pentaksir Sekolah/Pentaksir kawasan
(g) Penghantaran markah kepada SU peperiksaan (Kelas peperiksaan)
Kekangan:1. Masa
2. Kehadiran pelajar
Pemantauan:Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK1/ Ketua Pentaksir Sains Menengah rendah / Ketua Pentaksir Sains Menengah atas/ Pentaksir Kawasan.
Penilaian:Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut
Penambahbaikan:Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi meningkat keberkesanan program