BORANG TRANSIT STANDARD PRESTASI PBS PENDIDIKAN SENI VISUALTINGKATAN DUA 2013

NAMA SEKOLAH MAKTAB SULTAN ABU BAKAR JOHOR BAHRUNAMA PELAJAR ALI MUSTAFFA BIN OTHMANTINGKATAN 2 DINAMIK

*GURU DIKEHENDAKI MERUJUK DOKUMAN STANDARD PRESTASI

BAND PENYATAANSTANDARD

DESKRIPTOR EVIDEN KLIK TARIKH

1TAHU

BAND 1 (B1) B1D1 unsurseni B1D1E1garisan,rupa, bentuk,jalinanruang&warna

√

B1D2prinsiprekaan B1D2E1kontra,harmoni,penegasan,imbangan,irama&pergerakan,kepelbagaian&kesatuan

2TAHU DAN

FAHAM

BAND 2 (B2) B2D1US padasumberalam,buatanmanusia& hasilseni

B2D1E1unsursenipadasumberalamB2D1E2unsursenipadaobjekbuatanmanusiaB2D1E3unsursenipadahasilseni visual

B2D2PRpadasumberalam,buatanmanusia&hasilseni

B2D2E1prinsiprekaanpadasumberalamB2D2E2prinsiprekaanpadabuatanmanusiaB2D2E3prinsiprekaanpadahasilseni visual

3TAHU,FAHAM DAN BOLEH

BUAT

BAND 3 (B3)

Penerokaan media danteknikdalampenghasilan

B3D1*Tahu, fahamdanmembuataplikasiASR*Penerokaanpelbagaimedia&teknik

B3D1E1lukisanB3D1E2catanB3D1E3 arcaB3D1E4 cetakanB3D1E5 ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB3D1E6ukiran / tekat

B3D2*Tahu, fahamdanbolehmenghasilkan*menerusi proses, alat, mediadanbahan

B3D2E1lukisanB3D2E2catanB3D2E3arcaB3D2E4cetakanB3D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB3D2E6ukiran / tekat

4TAHU,FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB

BAND 4 (B4)*Mengaplikasikan ASR media &teknik yang betul*Dptmenerangkanhasilkerja - mengamalkannilaibaik

B4D1Mengaplikasi ASR dlmpenghasilan

B4D1E1lukisanB4D1E2catanB4D1E3arcaB4D1E4cetakanB4D1E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB4D1E6ukiran / tekat

B4D2Memilih&mengguna media &teknikygbetul

B4D2E1lukisanB4D2E2catanB4D2E3arcaB4D2E4cetakanB4D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB4D2E6ukiran / tekat

B4D3Apreasiasi

B4D3E1pamarkahanhasilkarya

B4D4Nilaikendiri

B4D4E1nilaikendirisemasapenghasilan

1BorangsenaraisemakDSP PSV T2 PBSpss

BAND PENYATAANSTANDARD

DESKRIPTOR EVIDEN KLIK

B5D1E2catanB5D1E3arcaB5D1E4cetakanB5D1E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB5D1E6ukiran / tekat

B5D2*Pelbagai&manipulasimedia &teknik*mematuhi proses dgnbetul*kreatif

B5D2E1lukisanB5D2E2catanB5D2E3arcaasemblaj, stabaildanmobailB5D2E4cetakantimbul, stensildanmonoprintB5D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB5D2E6ukiran / tekat

B5D3Nilaikendiriterpuji

B5D3E1nilaikendiri yang terpuji -aktivitipenghasilanB5D3E2menghargaisumberalamciptaanmanusia

B5D4Apresiasidgnbahasaseni

B5D4E1mempamerhasilkerjadengangnbahasaseniyang betul

6TAHU,

FAHAM DAN BOLEH BUAT

DENGAN BERADABMITHALI

BAND 6 (B6)

.Mengaplikasi ASR

.elemennilaitambah. media ygsesuai, .teknikygbetul&kreatif.mematuhiprosedur.apresiasihasilkerja.Sumberalam .warisanseni.nilaibaik

B6D1*Aplikasi ASR *Yang unik*Elemennilaitambah

B6D1E1lukisanB6D1E2catanB6D1E3arcaB6D1E4cetakanB6D1E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB6D1E6ukiran / tekat

B6D2*Guna&manipulasipelbagaimedia &teknik*Betul&kreatif*Proses betul&tepatbantuan ICT

B6D2E1lukisanB6D2E2catanB6D2E3arcaB6D2E4cetakanB6D2E5ilustrasi – kulitbuku / kulitmajalahB662E6ukiran / tekat

B6D3*Apresiasikerjasendiri&rakan

B6D3E1mempamerkan&apresiasihasilkerja -bahasaseni

B6D4*Hargaikerjasendiri, *Sumberalam ,* Warisanbudaya ,*Senitanah air &luarnegeri

B6D4E1menyedia portfolio hasilkerja

B6D5Nilaikendiriterpujibolehdicontohi

B6D5E1mengamalnilai yang baikB6D5E2menjadipembimbingrakansebayaB6D5E3membuatpertimbangansewajarnya

Nama Guru Mata Pelajaran:…………………………………………………………

TandaTangan:……………………………………………………………………………….

Tarikh:…………………………………………………………………………………………..

2BorangsenaraisemakDSP PSV T2 PBSpss