pbs-seni

1. Suaikan jawapan dengan gambar rajah dibawah dengan tepat.

1. Pada gambarajah di bawah pilih prinsip penegasan yang paling utama.

2. Padankan pilihan jawapan di bawah dengan gambar rajah yang tepat.

1. Penyataan di atas berkaitan dengan

2. Padankan rajah di bawah dengan pilihan jawapan yang tepat.

1. Isi tempat ksong di bawah dengan jawapan yang sesuai.

a) Imbangan ialah objek atau reka letak yang seimbang kiri dan kanan.b) Imbangan ialah objek atau reka letak yang tidak sama kiri dan kanan atau atas dan bawah.

2. Gambar rajah di atas menerangkan prinsip rekaan

A. Imbangan

B. Harmoni

C. Kontra

D. Penegasan

3. Gambar rajah di atas menjelaskan imbangan

A. Simetri

B. Tidak simetri

C. Kereta lumber

D. Beri-beri4.Berdasarkan gambar rajah di bawah , yang manakah tidak mempunyai imbangan simetri?

1. Rajah-rajah di bawah berharmoni kecuali,

2. Cari 5 perkataan yang tersembunyi . Klu perkataan ini adalah berkaitan konsep Harmoni.

AASAYBBNSDSF

SKDKWKEERMKH

KESELESAANAS

DSZSRTDFMMUI

FEDEKESATUAN

GSORYNSHGRTU

DUIAOACVBDWL

AAUGTNWVBXAQ

AIDAHGRPOJGR

IAGMVAQWERTU

UNJAMNLKJHGF

KLHNASGDHJKL

NMNLQWCBHIPN

CARI PERKATAAN

1. KESELESAAN

2. KESATUAN

3. KESESUAIAN

4. KESERAGAMAN

5. KETENANGAN

Arahan: Isikan tempat kosong dengan jenis-jenis jalinan yang sesuai yang terdapat pada objek alam di bawah dengan jawapan yang diberi.

Arahan: Isikan tempat kosong dengan jenis-jenis jalinan yang sesuai yang terdapat pada objek buatan manusia di bawah dengan jawapan yang diberi.

1. Nyatakan maksud rupa di bawah.

BilRupaContohMaksud

1.Positif

2.Negatif

2. Hasilkan Muka Taip perkataan SENI VISUAL yang berbeza-beza sebanyak 2 jenis.

hujungsudutRupa bebaspermulaannya

Soalan 1 hingga 3 berdasarkan jawapan di atas.

1. Rupa adalah hasil daripada pertemuan garisan dengan

2. Rupa geometri ialah rupa yang mempunyai 3. Rupa organik merujuk pada yang tidak dapat diukur sudutnya Tandakan ( B ) bagi pilihan jawapan yang benar dan (S ) bagi jawapan yang salahBil Rupa Geometri Organik

1

2

3

4

5

6

7

1. Nyatakan warna-warna asas atau dikenali sebagai waran utama.

a. b. c. 2. Namakan warna-warna sekunder dihasilkan dengan campuran dua warna asas. Contohnya;

a. Biru + kuning = b. Kuning + merah = c. Merah + biru = 3. Warna-warna tertier terbentuk hasil daripada campuran satu warna asas dengan warna sekunder contohnya;

a. Kuning +hijau =b. Kuning + jingga = c. Merah + jingga = d. Biru + hijau = 4. Soalan lisan

Murid perlu menyebut 2 warna primer, 2 warna sekunder dan 2 warna tertier berdasarkan roda warna , mengikut arahan guru.

Soalan 1 hingga 5 berdasarkan jawapan di bawah.

ratacetekilusifizikaljarak

1. Ruang ialah antara objek.

2. Ruang ialah ruang terbuka dan ruang tertutup ialah ruang di persekitaran kita.

3. Ruang ialah ruang dalam dan ruang cetek dan ruang rata.

4. Ruang ialah ruang yang terbatas. Contohnya antara dinding ke dinding dan jarak dalamnya terbatas.

5. Ruang ialah hasil karya 2D , seolah-olah di lukis atau di olah elemen-elemen gambaran pada satah yang sama.6. Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah. Nyatakan nama jenis-jenis ruang fizikal.

Bil Gambar ruang fizikalJenis ruang fizikal

1.

2.

1. Nyatakan 2 jenis jalinan

a. Jalinan

b. Jalinan

2. Jalinan dapat dinikmati melalui sentuhan oleh deria arau penglihatan visual.

3. Jalinan dapat di nikmati secara penglihatan sahaja.4. Nyatakan sama ada jalinan sentuh atau jalinan tampak pada objek di bawah dengan tanda ( ) jika pilihan betul dan tandakan ( X ) pada jawapan yang salah

BilObjekgambarJalinan

SentuhTampak

1Sayap rama-rama

2Tapak kasut

3Buah nenas

4Foto

5Tembikai

1. Berdasarkan rajah di atas, garisan merupakan cantuman satu siri

Garisan tebalGarisan nipisGarisan berlingkarGarisan berbulu

Garisan beralunGarisan berpancarGarisan zig-zagGarisan putus-putus

2. Nyatakan jenis-jenis garisan di bawah berdasarkan pilihan jawapan di atas.

1. Bentuk boleh diklasfikasikan kepada dua jenis iaitu ;

a. Bentuk

b. Bentuk

2. Isikan tempat kosong di bawah dengan jawapan yang disediakan .

konkritkonkritGarisanwarna

ilusiLipatanrupa

a. Meja dan kerusi di dalam bilik darjah merupakan bentuk .b. Gambar meja dan kerusi dalam sesebuah catan adalah merupakan bentuk c. Origami merupakan seni kertas , iaitu satu teknik menghasilkan bentuk melalui rupa.

d. Bentuk ilusi dapat dihasilkan melalui olahan , , dan

e. Arca merupakan bentuk 3. Soalan lisan.

Pelajar perlu menyatakan contoh yang tepat bagi mendapatkan markah.

BilSoalanSemakan

betulsalah

1Sebutkan 3 contoh bentuk konkrit yang terdapat didalam kelas

a.

b.

c.

2. Sebutkan 3 contoh bentuk ilusi yang terdapat dalam kelas anda ?

a.

b.

c.

PERHATIAN

BAHAN2BAHAN PBS DI ATAS MEMPUNYAI JAWAPANJIKA ANDA HENDAK JAWAPAN SILA PM SAYA DI EMAIL [email protected] ATAU PM DALAM WORDPRESS INI.SAYA AKAN CUBA MEMBERI MAKLUM BALAS PADA ANDA SEBAIK MUNGKIN.PBS YANG DI BEKALKAN INI HANYA SEGELINTIR SAHAJA DAN TIDAK MENGIKUT SUSUNANDI MASA AKAN DATANG SAYA AKAN UPLOAD LAGI ..KESULITAN AMAT DI KESALI..GAMBAR-GAMBAR YANG DI KEMPILKAN BERSAMA PBS ADALAH KEBANYAKAN DI AMBIK DAN DI PETIK DARI LAMAN-LAMAN DALAM INTERNET UNTUK KESESUAIAN PELAJARSEKIAN TERIMA KASIHINSTRUMENT : BAND 1

TEMA : IRAMA DAN PERGERAAN - PRINSIP REKAAN

KOD EVIDEN : B1D1E1

A

Altenating- berselang seli mengubah posisi motif

B

Irama biasa- konsisten ulangan yang sama

Irama progresif- ulangan segiempat

C

D

Irama aliran

E

Irama rawak

DI SEMAK OLEH: DI SAHKAN OLEH :T/T BAPA :T/T PELAJAR:

.. .

( ) ( ) ( ) ( )

DI SEDIAKAN OLEH ; EN ZUL BIN KAMARUDDIN BAGI TUJUAN PBS SENI 2012 TINGKATAN 1, ASAS SENI REKA DAN PRINSIP REKAAN BAGI BAND 1, DAN 2

INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : PENEGASAN - PRINSIP REKAAN

KOD EVIDEN : B1D1E1


.. .

( ) ( ) ( ) ( )

A

B

c

D

Di sediakan oleh : En. Zul bin Kamaruddin

Perbezaan jarak dan bilangan garisan

Perbezaan garisan

Perbezaan rupa

Perbezaan rupa dan saiz

Perbezaan saiz bentuk

C

A

D

D

B


Ia adalah prinsip rekaan dalam penggunaan pelbagai unsure seni, prinsip seni, idea dan persembahan

INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : KEPELBAGAIAN - PRINSIP REKAAN

KOD EVIDEN : B1D1E1

D

C

B

A

rupa

bentuk

garisan

kepelbagaian


.. .

( ) ( ) ( ) ( )


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : IMBANGAN - PRINSIP REKAAN

KOD EVIDEN : B1D1E1

D

C

B

A



.. .

( ) ( ) ( ) ( )

INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : HARMONI - PRINSIP REKAAN

KOD EVIDEN : B1D1E1

A

B

C

D

DI SEMAK OLEH: T/T PELAJAR:

.. .

( ) ( )


INSTRUMENT : BAND 2

TEMA : JALINAN - UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B2D1E1

Jalinan sentuh

Jalinan tampak

2

1

Kulit buah nenas

Kulit kayu

4

3

Sisik ikan

Bulu burung


.. .

( ) ( )


INSTRUMENT : BAND 2

TEMA : JALINAN - UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B2D1E2

Jalinan sentuh

Jalinan tampak

2

2

1

Tayar kereta

Tapak kasut

4

3

Kulit buku

Kertas dinding


.. .

( ) ( )


INSTRUMENT : BAND 2

TEMA : RUPA- UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B2D1E3


.. .

( ) ( ) ( ) ( )


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : RUPA- UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B1D1E1

EMBED PBrush


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : WARNA UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B1D1E1


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : RUANG UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B1D1E1


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : JALINAN UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B1D1E1


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : GARISAN - UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B1D1E1


.. .

( ) ( ) ( ) ( )


INSTRUMENT : BAND 1

TEMA : BENTUK UNSUR SENI

KOD EVIDEN : B1D1E1

Di sediakan oleh : En. Zul bin Kamaruddin


pbs-seni

Documents