SMK TUNKU BESAR BURHANUDDIN71550 SERI MENANTINEGERI SEMBILAN

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

2016

BIDANG SAINS & MATEMATIK

VISI

‘PENDIDIKAN BERKUALITIINSAN TERDIDIK

NEGARA SEJAHTERA’

MISI

‘MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKANYANG BERKUALITI

UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDUBAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA’

MOTTO

‘SMKTBB NAMAMU DI ATAS’

PANITIA KIMIA

Teras Strategik 2Aspirasi Sistem 2Anjakan

Isu StrategikMatlamat

15.54

2STRATEGI PROGRAM/PROJEK

1. BUAH TANGAN o o o o o o o o o o2. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB KERTAS 2 & 3 o o o o o o3. LATIHAN KENDIRI FORMATIF o o o o o o o o o o o4. MERENTAS NEGERI o o o o o o o5. HANDS ON ACTIVITIES o o o o o o o o o o o o6. PERKAMPUNGAN ILMU o o o o o7. KELAS KECEMERLANGAN o o o o o8. KELAS TAMBAHAN ASRAMA o o o o o o o o o o o9. KELAS SINAR FIZIK o o o o o o o o o o10. PHYSICS CHECKLIST o o o o o o o o o1. MESYUARAT PANITIA o o o o o o o2. PLC o o o o o o o o o o3. PENCERAPAN OLEH PENTADBIR o o o o o4. MESYUARAT / BENGKEL (SEKOLAH & DAERAH) o o o o o o o5. KAJIAN TINDAKAN o o o

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5.00

1.  Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti.

1. Meningkatkan peratus kelulusan pelajar2. Meningkatkan bilangan pelajar mencapai gred A3. Meningkatkan pencapaian pelajar cemerlang dan kepujian4. Meningkatkan kualiti PdP

2017 2018

Sasaran/Capai

Tahap Pencapaian Pelajar di Peringkat AntarabangsaMeningkatkan Kualiti Pendidikan Untuk Melahirkan Modal Insan yang Meguasai Pengetahuan dan Kemahiran Abad ke-21

NotaKPIOBJEKTIF TOV2016

SMK TUNKU BESAR BURHANUDDINPANITIA FIZIK

Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun

4. Mentransformasikan profesion keguruan menjadi profesion pilihan7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

BULAN

GPK1

KB GURU

2TEMPOH PERLAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

5.205.402 3 4

2 2

100100

2. Menambahbaik kualiti guru dari segi pengetahuan, kemahiran dan PdP.

100 1001. Peratus pelajar yang lulus2. Bilangan pelajar yang mendapat A3. Gred purata mata pelajaran4. Kekerapan pencerapan