PKE 3033 KURIKULUM & PEDAGOGI PENDIDIKAN KESIHATAN 19/1/2015

Isu-isu semasa Banjir1. Kebersihan2. Penyakit

Tajuk 5 : Huraian & Tafsiran sukatan pelajaran Pendidikan Kesihatan KBSR/ KSSR Penggubalan kurikulum memenuhi keperluan pertumbuhan dan perkembangan individu bagi membentuk masyarakt sihat yang mengamalkan gaya hidup sihat. Pelajar dididik supaya sentiasa bersedia menyesuaikan diri dengan cabaran perubahan persekitaran dan sosial.Konsep Pendidikan Kesihatan KBSR Mendukung cita-cita murni dan unggul selaras dengan falsafah pendidikan kebangsaan berhasrat untuk melahirkan murid yang seimbang dan harmonis dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.Matlamat Pendidikan Kesihatan KBSR Bertujuan membantu murid meningkatkan pengetahuan kesihatan, memupuk sikap positif terhadap kesihatan dan mengamalkan gaya hidup sihat (PPK, PKM 1998)Objektif Pendidikan Kesihatan KBSR Mempertingkatkan pengetahuan kesihatan diri, keluarga diri, masyarakat dan persekitaran. Menguasai kemahiran bagi menghadapi dan menangani masalah dan isu yang berkaitan dengan kesihatan. Membentuk sikap yang positif terhadap kesihatan berasaskan pengetahuan dan pengalaman. Menjadikan gaya hidup sihat sebagai rutin harian. Berperanan aktif dam meningkatkan kualiti kehidupan masyarakat secara keseluruhan.

Kurikulum Pendidikan Kesihatan KBSRKurikulum Pendidikan Kesihatan KBSR dibahagikan kepada tiga tunjang pembelajaran;i. Kesihatan diri dan keluargaii. Gaya hidup sihat; daniii. Kebersihan dan keselamatan persekitaran

Kesihatan diri dan keluarga Konsep tunjang ini adalah penjagaan asas kesihatan, keluarga dan masyarakat secara proses berterusan. Tumpuan diberi kepada kesihatan diri, seksualiti, kekeluargaan, perkahwinan dan keibubapaan.Gaya hidup sihat Konsep tunjang ini adalah pengalaman aktiviti kehidupan harian yang sihat dan menjauhi tingkahlaku berisiko secara berterusan. Tumpuan diberi kepada penyelesaian konflik, pengurusan stres, kemahiran merancang, pemakanan, penyalahgunaan bahan dan pencegahan penyakit.Kebersihan dan keselamatan persekitaran Konsep tunjang ini adalah pemeliharaan kebersihan dan keselamatan persekitaran secara berkesan untuk meningkatkan taraf kesihatan. Tumpuan diberi kepada pencegahan penyakit berjangkit, keselamatan persekitaran dan pertolongan cemas.Tunjang pembelajaran kesihatan diri dan keluarga Tiga (3) bidang atau unit pembelajaran;i. Kesihatan diriii. Perasaan; dan iii. KekeluargaanTunjang pembelajaran Gaya hidup sihatTiga (3) bidang atau unit pembelajaran;i. Pemakanan;ii. Pengurusan konflik dan stres; daniii. Penyalahgunaan bahan

Tunjang pembelajaran kebersihan dan keselamatan persekitaranTiga (3) bidang atau unit pembelajarani. Keselamatan;ii. Penyakit berjangkit; daniii. Pertolongan cemasAras pembelajaranAsas 1 :Aaras paling rendah (semua murid boleh menguasainya)Aras 2 : Aras sederhana (hanya sebilangan kecil berjaya menguasainya)Aras 3 : Aras tinggi (hanya beberapa murid boleh menguasainya)

Aktiviti kuliah masa 2: 1045 -1145Perbincangan dalam kumpulan 6 kumpulanAktiviti :i. Analisis objektif, kandungan kurikulum, hasil pembelajaran, aras pembelajaran, bahan pengajaran & pembelajaran Pendidikan Kesihatan tahun tersebut;