PowerPoint Presentation

WAJ 3073

Tajuk 2: Kanak-kanak dan SeniDisediakan oleh:Koo Bao ShuangNg Xin DiAPa

ITu

MENGIKUT KAMUS DEWAN EDISI KEEMPATSeni ialah sesuatu karya (sajak, lukisan, muzik, dll) yang dicipta dengan bakat."MENGIKUT ENSIKLOPEDIA MALAYSIA"Seni ialah sesuatu yang indah pada pandangan pancaindera manusia sama ada melalui penglihatan atau pendengaran."MENGIKUT IBNU KHALDUNSeni itu adalah kebenaran, keindahan, dan kebaikan di mana di dalamnya terkandung ciri-ciri estetika dan logika.SEnI?

KANAK-KANAK DAN SENILukisan yang dihasilkan oleh kanak-kanak mempunyai hubungkait yang rapat dengan proses perkembangan tumbesaran mereka.KOSTER (2001) :Hasil karya kanak-kanak berfungsi sebagai alat komunikasi dan merupakan refleksi pemikiran kanak-kanak.

PERKEMBANGAN JERISEJE

4

RI

SE

Aktiviti motivasi pembelajaranAktiviti yang boleh mendorong atau menghidupkan situasi pembelajaran muridPada setiap peringkat perkembangan JERISE, kanak-kanak mempunyai keperluan dan keinginan yang berbezaMengenal konsep aktiviti motivasi pembelajaran mengikut tahap perkembangan JERISE1. Tahap perkembangan JasmaniKeadaan: Aktif, otot belum matangCara memotivasikan mereka:Beri peluang untuk bersuara dan bergerak2. Tahap perkembangan EmosiKeadaan: Mula dapat mengawal emosiCara memotivasikan mereka:Menggunakan SDP supaya berpeluang untuk meluahkan perasaanBagi kanak-kanak usia 6-12 tahun 3. Tahap perkembangan RohaniKeadaan: Mula mengenal ajaran agama, belajar bermoralCara memotivasikan mereka:Galakkan memuji, menghargai dan menghormati4. Tahap perkembangan IntelekKeadaan: Dalam proses belajar dan menguasai 4MCara memotivasikan mereka:Memenuhi keinginan mereka untuk belajarGalakkan berfikir dan mengeluarkan idea5. Tahap perkembangan SosialKeadaan: Belajar cara menyesuaikan diri dalam masyarakatCara memotivasikan mereka:Beri peneguhan untuk melihat, meniru dan memerhatikan tingkah laku orang lain6. Tahap perkembangan EstetikKeadaan: Mula dan cuba menilai konsep keindahan dan kecantikanCara memotivasikan mereka:Mempelbagaikan latihan untuk membolehkan mereka belajar konsep estetik

Mengenal konsep aktiviti untuk melibatkan murid secara aktif, kreatif dan menyeronokkan1. KreativitiKonsep Aktiviti2. Pemahaman3. Kesedaran Kendiri

1. KreativitiProses kreativiti melibatkan:Perasaan dalaman, imaginasi dan kreativiti Pengalaman melalui interaksi dan tindakan yang diambilKebolehan meluahkan perasaan secara lahiriahMencipta sesuatu dengan menggunakan kaedah dan cara sendiri bagi meluahkan rasa hati diri sendiri.Meningkatkan daya estetik kanak-kanak

Aktiviti dijalankan bagi menanamkan pemahaman tentang sesuatu perkara dalam diri kanak-kanak.Contoh aktiviti1. Aktiviti Pergerakan2. Aktiviti Bermain3. Aktiviti Menyanyi Lagu4. Aktiviti Lakonan2. Pemahaman

3. Kesedaran KendiriDapat memberi dorangan, bantuan dan sokongan kepada usaha pembelajaranJika seseorang kurang mendapat penerimaan daripada orang lain, dia akan mengalami perasaan penolakkan kendiri.

Sekian Terima Kasih...