nama pelanggan : kementerian pendidikan malaysia (kpm)

96
1

Upload: others

Post on 20-Oct-2021

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

1

Page 2: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

MAKLUMAT PROJEK

2

NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

PENGURUS PROGRAM: CAW. KERJA PENDIDIKAN, IP JKR MALAYSIA (CKP)

PEJABAT HOPT : BHG. BANGUNAN, JKR PERAK

NAMA PROJEK :

PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN DAN RUANG SERBAGUNA DI SK KAMPUNG SENTA, BIDOR, PERAK.

Page 3: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

MAKLUMAT PROJEK

Bil. Perkara Penerangan

1. LOKASI PROJEK : PEMBINAAN GANTIANBANGUNAN PENTADBIRANDAN RUANG SERBAGUNA DISK KAMPUNG SENTA,BIDOR, PERAK.

• Lokasi SK Kampung Senta terletak di dalam Mukim Bidor,Daerah Batang Padang. Jarak sekolah tersebut daripada PekanBidor adalah 8.3km manakala jarak daripada Susur Keluar TolBidor adalah 8.9km.

• Keluasan Tanah sekolah tersebut adalah 2.43 Hektar / 6 Ekar /24,300 meter persegi.

• Kawasan sekolah tersebut terletak di dalam perkampunganorang asli (Kg. Senta, Bidor)

• Kemudahan Sumber Bekalan/Utiliti terdiri daripada :• Bekalan sumber air sekolah adalah daripada air bukit

(tiada rawatan air). Tiada bekalan daripada Lembaga AirPerak. Jarak daripada sumber air bukit tersebut adalah+/- 5km

• Bekalan sumber elektrik adalah daripada TenagaNasional Berhad (TNB) – Tiang TNB

• Tiada Sistem Pencegah Kebakaran (Pili Bomba)

3

Page 4: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

LOKASI TAPAK CADANGAN 4

Page 5: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

LOKASI TAPAK CADANGAN5

Page 6: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP PROJEK

Bil. Perkara Penerangan

01. PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN DAN RUANG SERBAGUNA DI SK KAMPUNG SENTA, BIDOR, PERAK.

Skop Projek : • Pembinaan gantian Bangunan Pentadbiran, Bilik-Bilik Khas,

Ruang Serbaguna dan kemudahan-kemudahan lain di SK Kampung Senta, Bidor, Perak.

✓ Blok Pentadbiran (2 Tingkat)✓ Rumah Pam & Tangki Simpanan (Naiktaraf)✓ DLL seperti di dalam lukisan

• Terlibat kerja meroboh.- Bangunan sedia ada telah terlibat dalam kebakaran.

6

Page 7: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TAKLIMAT – TAKLIMAT OLEH HODT (SLIDE PRESENTATION)

7

SUSUNATUR SLIDE PRESENTATION

1. TAKLIMAT RINGKAS HOPT – BHGN. BANGUNAN

2. TAKLIMAT TENDER - DOKUMEN TENDER (BKUB, JKR PERAK)

3. TAKLIMAT REKABENTUK ARKITEK (BAHAGIAN ARKITEK, JKR PERAK)

4. TAKLIMAT REKABENTUK SIVIL & STRUKTUR (BRAS, JKR PERAK)

5. TAKLIMAT REKABENTUK ELEKTRIK (CKE, JKR PERAK)

6. TAKLIMAT REKABENTUK MEKANIKAL (CKM, JKR PERAK)

Page 8: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

PEGAWAI UNTUK DIHUBUNGI :

8

BIL HOPT / HODT NAMA PEGAWAI NO TELEFON

1. HOPT (Bangunan) Tn. Ir. Ts. Haji Tajuddin Bin Yahaya 05-245 4060

2. En. Jafni Bin Haron 05-245 4072

3. HODT (BKUB) Tn. Ahmad Shabudin Bin Matt 05-245 4041

4. Pn. Norazzanena Binti Umar 05-245 4016

5. HODT (Arkitek) Tn. Mohamad Fauzi Bin Ariffin 05-245 4040

6. Pn. Nurul Hazrita Binti Yusuf 05-245 4044

7. HODT (BRAS) En. Mohd Suhaidi Bin Ismail 05-245 4161

8. En. Muhammad Isman Khairi Bin Ismail 05-245 4162

9. HODT (Elektrik) Tn. Ir. Hj. Kamaruzaman Bin Kasimin 05-321 1615

10 Ir. Mohd Shahrin Bin Abdullah Tawadi 05-321 2616

11. HODT (Mekanikal) Tn. Mohd Azmi Bin Asif 05-254 0817

12. En. Muhammad Fikri Bin Abdul Rahim 05-254 0826

Page 9: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

GAMBAR BLOK PENTADBIRAN TERBAKAR

9

Satu (1) Bangunan iaitu Blok Pentadbiran yang terlibat dalam kebakaran.

Bangunan terbakar perlu diroboh.

Page 10: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

BANGUNAN YANG PERLU DIROBOHKAN

10

Page 11: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

11

SEKIAN

TERIMA KASIH

Page 12: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TAKLIMAT TENDER

PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN

DAN RUANG SERBAGUNA DI SK KAMPUNG SENTA,

BIDOR, PERAK

Oleh

JABATAN KERJA RAYA NEGERI PERAK

Page 13: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

GRED / KATEGORI /PENGKHUSUSAN / TARAF / JENIS SYARIKAT

II) BERDAFTAR DENGAN CIDB : Gred G5

III) Kategori :B

IV) Pengkhususan :B04

V) Tender Terbuka Bumiputera

VI)T1

Page 14: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TEMPOH SIAP MAKSIMUM

TEMPOH SIAP MAKSIMUM YANG

DITETAPKAN ADALAH 79 MINGGU.

Page 15: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

PENJUALAN DOKUMEN TENDERATAS TALIAN

Petender hendaklah mengambil perhatian bahawa Dokumen Tender untuk projek ini akan dijual secara salinan lembut (softcopy) di atas

talian.

Dokumen Tender hanya akan dijual kepada petender yang layak berdasarkan kepada maklumat pendaftaran yang dikemukakan oleh

petender melalui Borang Saringan Wajib.

Petender yang layak akan menerima nombor akaun melalui e-mel untuk membuat pembayaran secara atas talian dalam tempoh penjualan yang telah ditetapkan. Pembayaran secara atas talian yang dibenarkan adalah secara transaksi segera (instant transfer) sahaja dan

bukti transaksi perlu dikemukakan melalui e-mel sebagai slip bayaran.

PETENDER HENDAKLAH MENGEMUKAKAN RESIT PEMBAYARAN DI DALAM SAMPUL YANG BERASINGAN SEMASA MENGEMUKAKAN DOKUMEN TENDER SEBELUM ATAU PADA TARIKH TUTUP TENDER.

Nota : Petender hendaklah merujuk Arahan Kepada Petender untuk maklumat terperinci.

Page 16: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

BORANG-BORANG MAKLUMAT YANG PERLU DILENGKAPI OLEH PETENDER

BORANG A - Surat Pengakuan Kebenaran Maklumat dan Kesahihan DokumenYang Dikemukakan Oleh Petender

BORANG B - Maklumat Am dan Latar Belakang Petender

BORANG C - Data Kewangan

BORANG CA - Laporan Bank/Institusi Kewangan Mengenai Kemudahan Kredit

BORANG D - Senarai Kerja/Kontrak Semasa Petender

BORANG DA - Laporan Prestasi Kerja Semasa Petender

BORANG E - Rekod Pengalaman Kerja Petender

BORANG F - Surat Akuan Pembida (WAJIB diisi, sekiranya gagal tender akan ditolak)

Page 17: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

DOKUMEN MEJA TENDERNaskah lengkap Dokumen Meja Tender boleh dirujuk di :

Tempat : Juruukur Bahan PenguasaTingkat 1, Bahagian Kontrak & Ukur Bahan, Jabatan Kerja Raya Negeri PerakJalan Panglima Bukit Gantang Wahab, 30000 IPOH.

Masa : Isnin hingga Khamis :8.00 Pagi – 1.00 Petang

: 2.00 Petang – 4.00 Petang

Jumaat :8.00 Pagi – 12.15 Petang: 2.45 Petang – 4.00 Petang

Page 18: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

DOKUMEN MEJA TENDER(SAMB..)

Dokumen Meja Tender juga akan dipamerkan secara salinan lembut (softcopy)

di atas talian yang boleh dicapai oleh Petender selepas pautan

dikemukakan melalui e-mel kepada Petender.

Page 19: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SOP SEKTOR PEMBINAAN (COVID -19)- Semua Kontraktor perlu merujuk dan mematuhi SOP yang dikeluarkan oleh Majlis

Keselamatan Negara (MKN)* tertakluk kepada SOP semasa

- SOP ini boleh dicapai melalui Portal CIDB Malaysia

Page 20: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

PENYERAHAN TENDER SECARA SERAHAN TANGAN/ KURIER

Petender adalah DIWAJIBKAN memuat turun, mengisi, melengkap, mencetak danMENGEMBALIKAN SECARA SALINAN KERAS (HARDCOPY). Dokumen Tender hendaklahdilengkapkan dan dimasukkan di dalam sampul serta dilakrikan tanpa meletakkan tandapengenalan Petender pada bahagian luar sampul surat tersebut. Sampul surat yang berlakritersebut hendaklah dicatatkan dengan nama projek berikut di bahagian atas sebelah kanan iaitu:

PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN DAN RUANG SERBAGUNA DI SK KAMPUNG SENTA, BIDOR, PERAK

dan dihantar sendiri dengan serahan tangan atau melalui syarikat penghantaran (kurier) kepada:

Juruukur Bahan PenguasaTingkat 1, Bahagian Kontrak & Ukur Bahan, Jabatan Kerja Raya Negeri Perak,Jalan Panglima Bukit Gantang Wahab, 30000 IPOH.(u.p: En. AHMAD SHABUDIN BIN MATT)

dan hendaklah dimasukkan ke dalam Peti Tender tidak lewat atau pada pukul 5.00 petang padatarikh tutup tender. Mana-mana Tender yang sampai selepas masa dan Tarikh yang ditetapkan,atas sebarang sebab dan alasan tidak akan dipertimbangkan. Tanpa sebarang obligasi, Kerajaantidak bertanggungjawab ke atas mana-mana Tender yang telah dihantar tetapi didapati hilangatau lewat diterima. Bukti pos tidak akan diterima sebagai bukti penghantaran mana-manaTender.

Page 21: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SEKIAN, TERIMA KASIH

Page 22: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN DAN RUANG SERBAGUNA DI SK KAMPUNG

SENTA,DI ATAS SEBAHAGIAN PLOT A (TAPAK SEDIADA SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG

SENTA, BIDOR) & PLOT B (TAPAK BEKAS SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG SENTA,

BIDOR), MUKIM BIDOR, DAERAH BATANG PADANG, PERAK.

TAKLIMAT TENDER – SKOP SENIBINA22 APRIL 2021

Page 23: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

▪ MAKLUMAT UMUM SENIBINA & SPESIFIKASI BINAAN

2

➢ KERJA-KERJA SENIBINA PERLU MERUJUK DAN MENGGUNAPAKAI DOKUMEN TERSEBUT:

I. LUKISAN SENIBINA - PKR.PK.(A)…. (NOMBOR LUKISAN)Sila rujuk lukisan Senibina bagi melihat spesifikasi terperinci berkenaan penggunaanjenis bahan, saiz ruang, jenis siling, bumbung, jubin lantai, cat, jenis pintu dantingkap, perincian perabut dan lain-lain yang berkaitan.

II. SPESIFIKASI PIAWAI BAGI KERJA-KERJA BANGUNAN 2014 (JKRSPEC)

III. NOTA-NOTA PENTING PADA LUKISAN

Page 24: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

1.0 PENGENALAN1.2 Latar Belakang

3

Projek Cadangan Pembinaan Gantian Bangunan Pentadbiran Dan RuangSerbaguna Di Sk Kampung Senta Di Atas Sebahagian Plot A (Tapak SediadaSekolah Kebangsaan Kampung Senta, Bidor) & Plot B (Tapak Bekas SekolahKebangsaan Kampung Senta, Bidor), Mukim Bidor, Daerah Batang Padang,Perak ini merupakan salah satu projek RMK ke 11 (RP4) dibawah peruntukanKementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dan JKR Perak telah ditugaskan sebagaiagensi pelaksana bagi projek ini. Sekolah ini mempunyai 100 orang pelajar dan 20orang guru dengan kemudahan 6 bilik darjah sediada dan lain-lain fasiliti sepertipusat sumber dan tandas yang uzur dan tidak selesa serta 1 blok telah terbakar.

Perancangan projek ini telah bermula dari April 2019 dan kerja-kerja rekabentuktelah dibuat oleh Bahagian Arkitek JKR Perak pada awal tahun 2020 sehingga kini.Rekabentuk yang dikemukakan dan susun atur perletakan bangunan di tapak iniadalah sebagaimana permintaan pihak pelanggan dan telah dipersetujui. Projek iniakan dibina di dalam kawasan sekolah sediada (Plot A) bagi menggantikanbangunan lama yang telah terbakar. Pembangunan ini akan dibina di atas tanahseluas 2.5515 hektar (Plot A & Plot B) dengan anggaran kos sebanyak RM 3.6 juta.

Mengikut perancangan awal, projek ini dijangka tender pada tahun 2021 dan akanmula masuk tapak pada tahun yang sama.

Page 25: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

1.0 PENGENALAN1.2 Latar Belakang

44

PELAN KUNCI

PELAN LOKASI

Tapak cadangan bagi projek PembinaanGantian Bangunan Pentadbiran Dan RuangSerbaguna Di SK Kampung Senta, Bidor,Perak adalah terletak di atas sebahagian Plot Adi Mukim Bidor, Daerah Batang Padang.

Tapak ini (Plot A) berkeluasan 14 530 meterpersegi (3.59 Ekar) yang mana telah dijadikantapak pembangunan bagi SK Kampung Senta.Manakala (Plot B) pula berkeluasan 10 985meter persegi (2.71 Ekar). Jarak dari JalanPaku ke kawasan tapak cadangan adalahdianggarkan lebih kurang 5.5 km. Jarak darijalan utama (Jalan Besar) ke tapak projekadalah sejauh 8 km.

Geografi tapak cadangan merupakan kawasantanah rata yang telah dibina sekolah rendah.Kawasan ini juga berada di kawasanperkampungan Orang Asli. Kawasan inidianggarkan 5 meter lebih rendah dari arasjalan sediada.

Lokasi cadangan pembangunan ini berada didalam kawasan pedalaman dan tiadakemudahan bekalan air kerajaan. Pendudukkampung ini mendapat bekalan air dari sumberair bukit (Sg Gedong) yang tidak terawat yangterletak sejauh 3 km diatas bukit.

TAPAK CADANGAN

TAPAK CADANGAN

Page 26: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

5

Butiran Hak Milik Tanah

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.1 Hak Mi l ik Tanah

Pemilik Tanah Kerajaan Negeri Perak

Jenis dan No. Hak Milik

No. Lot/Plot Plot A (Tapak Sediada Sekolah Kebangsaan Kampung Senta, Bidor)Plot B (Tapak Bekas Sekolah Kebangsaan Kampung Senta, Bidor)

Keluasan Plot A : 1.4530 hektar – Kawasan Cadangan PembangunanPlot B : 1.0985 hektar

No.Permohonan Ukur

Kategori Penggunaan Tanah Tapak Sekolah SK Skampung Senta

Syarat Nyata -

Sekatan -

Mukim/Daerah Mukim BidorDaerah Batang Padang

Page 27: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

6

Butiran Hak Milik Tanah

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.2 Hak Mi l ik Tanah

TAPAK CADANGAN

Page 28: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

7

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.3 Anal is is Keadaan TapakTapak bagi cadangan pembangunan ini adalah di atas sebahagian Plot A (Tapak Sediada SekolahKebangsaan Kampung Senta, Bidor) untuk projek Cadangan Pembinaan Gantian Bangunan PentadbiranDan Ruang Serbaguna Di Sk Kampung Senta. Tapak ini merupakan tanah Hak Milik Kerajaan Negeri yangtelah diplot kepada beberapa plot untuk kegunaan sekolah. Lokasi tapak ini terletak di Mukim Bidor di dalamkawasan pedalaman di penempatan orang asli. Kedudukan tapak ini yang jauh dipedalaman menyebabkankampung ini tidak mendapat kemudahan fasiliti yang sempurna seperti sistem bekalan air bersih. Lokasitapak cadangan terletak sejauh lebih kurang 5.5 kilometer kedalam dari jalan secondary (Jalan Paku). Jalan/ laluan masuk ke tapak adalah jalan berturap dengan kelebaran 3 meter dan tidak sesuai untuk dilaluikenderaan berat. Kawasan sekeliling tapak adalah hutan dan ladang sawit.

Keadaan mukabumi tapak ini berbentuk landai dan kedudukan tapak sekolah lebih rendah dari aras jalan.Plot cadangan pembangunan ini berhampiran dengan rumah penduduk orang asli yang mana pelajarnyahanya berjalan kaki ke sekolah.

TAPAK CADANGAN

PERKAMPUNGAN ORANG ASLI

TAPAK CADANGAN

Page 29: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

8

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.4 Anal is is Keadaan Tapak (Fasiliti & Kemudahan Awam)

KEADAAN TAPAK:i. KAWASAN LAPANG DAN MEMPUNYAI PEMBANGUNAN SEKOLAH

SEDIADAii. JALAN BERTURAP LALUAN UNTUK 1 KENDERAANiii. JAUH DARI JALAN SECONDARY (5.5 KM)iv. JAUH DARI JALAN UTAMA (8.0 KM)v. ARAS TANAH LEBIH RENDAH DARI ARAS JALAN (3.0 M)vi. TIADA KEMUDAHAN BEKALAN AIR BERSIH/AIR KERAJAAN

D

A

KEMUDAHAN FASILITI AWAM:- A : LALUAN MASUK UTAMA KE KG SENTA- B : PERKAMPUNGAN ORANG ASLI- C : KUARTERS KERAJAAN- D : SUNGAI GEDONG (SUMBER AIR PENDUDUK &

SEKOLAH)- E : LADANG KELAPA SAWIT- F : KAWASAN HUTAN DAN BUKIT

F

TAPAK CADANGAN

E

B

C

Page 30: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

9

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.4 Anal is is Keadaan Tapak (Sekitar Tapak Projek)

A B C

Pandangan dari jalan masuk utama ke sekolah

A

BD

TAPAK CADANGAN

D

C

E

E

Pemandangan dari padang utama ke rumah pam sediada

Pandangan dari arah laluan masuk utama ke sekolah (kanan) dan perkampungan orang asli (kiri)

Jalan masuk ke Perkampungan Orang Asli di hadapan sekolah

Kawasan sekolah SK Kg. Senta

Page 31: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TAPAK CADANGAN

12

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Petunjuk:1. Bangunan Sediada2. Bangunan Terbakar3. Kantin4. Stor5. Tempat Letak Kereta/Dataran6. Padang Utama7. Garaj Basikal dan Motor8. Padang9. Rumah Pam & Tangki Air Lama10. Tangki Air Utama11. Pondok Pengawal

10

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.4 Anal is is Keadaan Tapak (Tapak Projek)

1 2 3

4 5

6 7

8 9 10

11

Page 32: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

11

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.4 Anal is is Keadaan Tapak (Tapak Projek)

Hasil lawatan ditapak, didapati keadaantapak adalah di dalam kawasan sekolahrendah sediada. Pembinaan 1 blokbangunan 2 tingkat ini akan dibina diatastapak asal blok lama yang telah terbakar.Kawasan Plot ini juga telah dipagarmengikut sempadan tapak bagi Plot A.

Keadaaan sekitar tapak adalah kawasanlandai dan bersebelahan dengan kawasanpadang/kawasan lapang, garaj basikal dankantin sediada. Pembangunan baharu inijuga tidak mengganggu bangunan sekolahsedia ada kerana laluan sewaktupembinaan juga akan diasingkan atasfaktor keselamatan dan keselesaan pelajardan guru.

SEMPADAN TAPAK (SEBAHAGIAN PLOT A)

Bina Baharu / TapakPembangunan

Pembangunan Sediada Dikekalkan

Cadangan Jalanmasuk sewaktu

pembinaan

Kawasan Hijau

Page 33: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

12

2.0 PELAN LOKASI DAN PELAN TAPAK2.4 Anal is is Keadaan Tapak (Tapak Projek)

Bangunan sediada yang akan dikekalkan:▪ Blok 1 tingkat yang mengandungi 6 Bilik Darjah▪ & Tandas murid.▪ Kantin▪ Stor Perlatan▪ Tempat Letak Kereta /dataran terbuka▪ Tangki Air Utama

Bangunan sediada yang akan diroboh:▪ Tapak Bangunan Terbakar▪ Garaj Basikal▪ Laluan Pejalan Kaki (Belakang bangunan terbakar)▪ Laluan Pejalan Kaki Berbumbung (yangmenghubungkan blok lama dan blok baharu)

Bangunan sediada yang akandibaikpulih/Naiktaraf:▪ Rumah pam▪ Tangki Air▪ Tempat Letak Kereta /dataran terbuka

Bangunan sediada yang akan dibina baharu:▪ 1 Blok bangunan Pentadbiran 2 Tingkat▪ Garaj Basikal▪ Laluan Pejalan Kaki (Belakang bangunan terbakar)▪ Laluan Pejalan Kaki Berbumbung (yangmenghubungkan blok lama dan blok baharu)▪ Tangki Septik (STP)▪ TNB Compact Substation▪Pili BombaSEMPADAN TAPAK (SEBAHAGIAN PLOT A)

Diroboh

Binaan Baharu(Tapak Cadangan)

Bangunan SediadaDikekalkan

Naiktaraf

Page 34: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

CADANGAN TNBCOMPACT SUB

13

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.1 Pe lan Susun Atur (Komponen Pembangunan)

CADANGAN BLOK 2 TINGKAT

INTERNAL ROAD & CIRCULATION

PONDOK PENGAWAL

PADANG SEKOLAH

LALUAN MASUK UTAMA KE SEKOLAH

KANTIN SEDIADA

CADANGAN JALAN SEWAKTU PEMBINAAN

TANGKI AIR SEDIADA

CADANGAN TANGKI SEPTIK

LONGKANG SEDIADA

TEMPAT LETAK KERETA SEDIADA

RUMAH PAM & TANGKI AIR SEDIADA AKAN DINAIKTARAF

BLOK 6 BD & TANDAS MURID SEDIADA

SLOPE

STOR SEDIADA

GARAJ BASIKAL DIROBOH

GARAJ BASIKAL BAHARU

LALUAN PEJALAN KAKI BAHARU

SEMPADAN TAPAK

PADANG SEKOLAH

Binaan Baharu / Naiktaraf

Binaan Sediada

CADANGAN FIRE HYDRANT

Page 35: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

BANGUNANJenis pembangunan di tapak ini adalah membina bangunan dua (2) tingkat jenis konvensional. Bangunan initelah direkabentuk bagi memberi keselesaan kepada pelajar dan guru. Antara pembangunan baharu yangdisediakan adalah seperti berikut :

i. Bangunan Blok Bangunan Pentadbiran 2 Tingkatii. Garaj Basikaliii. Laluan Pejalan Kaki Berbumbungiv. Laluan Pejalan Kaki Terbuka / Basikalv. Menaiktaraf Rumah Pam & Tangki Air Sediadavi. Menaiktaraf internal Road dan Tempat Letak Keretavii. Tangki Septikviii. TNB Compact Substationix. Pili Bomba

A. Kemudahan AwamBilangan tempat meletak kenderaan pula, disediakan mengikut garis panduan tempat meletak kenderaanoleh JPBD seperti rajah di bawah:

Semua tempat letak kenderaan disediakan dengan kapasiti minimum seperti berikut kerana kekangankawasan. Kebanyakan kakitangan hadir ke sekolah dengan menaiki motorsikal:

14

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.2 Anal is is Cadangan Pemajuan

BIL PERKARA KEPERLUAN DISEDIAKAN

1 Tempat Letak Kereta Pekerja 10 6

2 Tempat Letak Kereta Awam 1 1

3 Tempat Letak OKU 1 1

4 Tempat Letak Motosikal Pekerja & Awam 2 7

Page 36: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

15

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.2 Anal is is Cadangan PemajuanB. Lain – Lain KemudahanPENYEDIAAN KEMUDAHAN AWAM, INFRASTRUKTUR DAN UTILITI

Kawasan Lapang dan LandskapDicadangkan kawasan lapang di dalam kawasan pembinaan ini dalam anggaran seluas536.8m.p iaitu 25.76% daripada keseluruhan tapak. Konsep pembangunan ini telahmengambilkira penanaman pokok renek dan pokok teduhan di sekitar tapak cadangan akanmemberikan gambaran landskap yang menarik untuk sekolah ini.

Laluan Pejalan Kaki Berbumbung dan TerbukaLaluan berbumbung juga disediakan bagi menghubungkan bangunan sediada dengan blokbaharu dan juga kantin. Laluan berbumbung ini disediakan bagi kemudahan pelajar danguru untuk bergerak. Selain itu, laluan pejalan kaki terbuka juga disediakan bagimemudahkan pergerakan pelajar ke kawasan padang dan juga garaj baharu.

Page 37: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

16

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.3 Konsep Rekabentuk (Kawasan Cadangan Pembanguna)

CADANGAN BLOK 2 TINGKAT

PADANG SEKOLAH

CADANGAN JALAN SEWAKTU PEMBINAAN

CADANGAN TANGKI SEPTIK

RUMAH PAM & TANGKI AIR SEDIADA AKAN DINAIKTARAF

GARAJ BASIKAL DIROBOH

GARAJ BASIKAL BAHARU

LALUAN PEJALAN KAKI BAHARU

SEMPADAN TAPAK –SEBAHAGIAN DARI PLOT A

PADANG SEKOLAH

POKOK BUNGA HIASAN SEDIADA DI ALIH DAN

DITANAM SEMULA

Page 38: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

17

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.4 Aksessib i l i t i Dan Si rkulas i (Jalan Masuk Ke Kg. Senta)

TAPAK CADANGAN

JALAN BERTURAP SEDIADA KELEBARAN 3M DARI JALAN PAKU KE SK KG. SENTA

(5.5 KM)

EXIT LEBUHRAYA PLUS (BIDOR) 8 KM KE SK KG. SENTA

JALAN A131 KE PEKAN BIDOR DARI KAMPUNG BERHAMPIRAN

(JALAN MATI)Dari arah Pekan Bidor ke JalanA131 (kiri adalah simpang ke JalanPaku untuk ke tapak projek)

Jalanmasukutama keKampungSenta dariJalan Paku

PEKAN BIDOR

Page 39: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

18

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.4 Aksessib i l i t i Dan Si rkulas i (Cadangan Jalan Masuk)

Sistem rangkaian laluan perhubungan yangefisien di sekitar tapak merupakan antarapotensi utama di dalam menggalakkanpembangunan di kawasan tapak cadangan.

Jalan masuk utama yang akanmenghubungkan SK Kg. Senta ini adalahjalan sediada yang berturap (premix)dengan kelebaran 3 meter dan boleh dilalui1 kenderaan sahaja dalam satu masa.

Selain dari menghubungkan KampungSenta dengan dengan kampung-kampunglain yang berhampiran, jalan ini jugadijadikan jalan utama bagi peneroka sawituntuk ke ladang sawit disekitar ini.

Bagi sirkulasi dalaman, masihdikekalkan laluan masuk sediada keranaianya tidak terlibat dengan kawasanpembangunan.

Cadangan jalan masuk sewaktupembinaan akan diasingkan dan terletakjauh dari kawasan kelas. Sebahagiankawasan sekolah akan dibina pagarpembinaan (hoarding) untuk keselamatanpelajar.

CADANGAN JALAN UNTUK LALUAN PEMBINAAN

JALAN MASUK SEDIADA (TIDAK TERLIBAT DENGAN PEMBANGUNAN)

CADANGAN PEMASANGAN PAGAR HOARDING

Cadangan jalan untuk laluan pembinaan

Page 40: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

19

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.5 Kemudahan

Garaj Basikal

Laluan Pejalan Kaki

Laluan Berbumbung

Tangki Air & Rumah Pam Sediada 1. Tempat Letak Kereta/Dataran Terbuka- Tempat meletak kenderaan disediakan

bagi kemudahan guru dan pelawat

2. Tangki Air- Membaiki dan menaiktaraf bangunan

Rumah Pam dan Tangki Air sediada .

3. Laluan Pejalan Kaki- Laluan pejalan kaki disediakan setelah

mengambil kira faktor keselamatandan keselesaan pengguna.

4. Tangki Septik- Tangki septik jenis STP berkapasiti

75 PE lengkap dengan serta sistemperpaipan akan digunakan di tapak.

5. Garaj Basikal- Garaj basikal sediada akan dirobohkan

dan diganti dengan garaj basikalbaharu yang akan dibina di bahagiantepi blok baharu bagi keselasaan dnkemudahan pelajar.

Tangki Septik

Tempat Letak Kereta/ Dataran

TNB Compact sub

Fire Hydrant

Page 41: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

20

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.6 Ut i l i t i1. Bekalan Elektrik

Bekalan elektrik tiga fasa diperlukan daripada utilti TNB bagi kemudahan bangunan baru dan sediada. Anggaran beban keseluruhan berdasarkan beban maksima (MD) adalah 117.8 kW.

Cadangan bekalan elektrik daripada PENCAWANG ELEKTRIK JENIS PADAT 11 / 0.415 Kv BERSAMA METER KIOKS di dalam kawasan Sek Keb Senta. Lokasi pencawang elektrik ditentukan berdasarkan keperluan kapasiti bekalan elektrik dan penggunaan ruang oleh pengguna. Pembinaan pencawang adalah mengikut standard TNB dengan mengambilkira keperluan dan keselamatan pengguna.

Skop kerja elektrik yang terlibat adalah Sistem Voltan Rendah (LV) dan ICT mengikut spesifikasi JKR manakala rekabentuk sistem tersebut mengambilkira keperluan Akta Bekalan Elektrik dan Peraturan Elektrik.

Penggunaan pencahayaan jenis LED akan digunakan bagi mencapai kecekapan tenaga yang efisien serta penjimatan tenaga untuk jangka masa panjang.

Page 42: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

21

3.0 CADANGAN PEMAJUAN

SURAT JKR ELEKTRIK

Page 43: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

22

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.6 Ut i l i t i2. Bekalan Air

Keperluan bekalan air adalah sangat penting bagi sesuatu pembangunan. Tapak projek akan disambungkan ke sumber air bukit sedia ada yang terletak kira-kira 3km dan pada ketinggian anggaran 100 meter dari tapak projek untuk kegunaan air bagi cadangan pembangunan sekolah ini. Untuk makluman, Kawasan ini tiada bekalan air daripada LAP dan tapping terdekat terletak kira-kira 10km dari tapak projek. Anggaran kapasiti penggunaan bekalan air bagi 150 pelajar dan kakitangan sekolah ini ialah 1100 gelen/sehari. Walau bagaimanapun memandangkan sumber air yang tidak dapat dijangka, dicadangkan simpanan bekalan disediakan bagi tempoh penggunaan 2 hari iaitu sebanyak ≈2200 gelen bagi sekolah ini. Tangki air sedutan berkapasiti 1920 gelen akan diletakkan di plinth sedia ada dan menggantikan tangki sedia ada yang berkapasiti sama dan akan dialirkan ke tangki simpanan blok sekolah sedia ada (400 gelen) dan tangki simpanan blok baru (600 gelen) dengan menggunakan sistem pam penggalak. Anggaran bekalan air akan dapat memenuhi keperluan pengguna di sekolah ini bagi blok sedia ada, blok baru dan blok kantin. Pemasangan akan dilaksanakan oleh kontraktor perpaipan kompeten yang berdaftar dengan SPAN dan mematuhi spesifikasi piawai yang telah ditetapkan oleh pihak SPAN dan JKR.

Page 44: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

23

TANGKI/SUMBER KAPASITI KEGUNAAN

TANGKI SEDUTAN 1920 GELEN DISALURKAN KEPADA TANGKI SIMPANAN (UNTUK BEKALAN 2 HARI)

TANGKI SIMPANAN (BLOK SEDIA ADA)

400 GELEN TANDAS LELAKI DAN PEREMPUAN

TANGKI SIMPANAN (BLOK BARU)

600 GELEN TANDAS LELAKI DAN PEREMPUAN, BILIK SAINS DAN KANTIN

ANGGARAN PERMINTAAN BEKALAN AIR SEHARI

2920 GELEN

Jadual perincian permintaan bekalan air

Page 45: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

24

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.6 Ut i l i t i3. Sistem Pembetungan

Bagi merawat sisa kumbahan di kawasan pembangunan ini kelak, dicadangkan kawasan lojirawatan kumbahan jenis Sistem Rawatan Kumbahan Kecil (SSTS) yang terletak di bahagianutara tapak cadangan. Komponen ini berkeluasan 285 meter persegi iaitu 1.96 peratus darikeseluruhan tapak.

Bagi sistem pembentungan, skop ini akan dimasukkan ke dalam Peruntukan Wang Sementarayang disediakan oleh kontraktor yang akan dilantik kelak. Walaubagaimanapun, sistem ini akanmengambilkira garis panduan Jabatan Perkhidmatan Pembetungan (JPP), Jabatan PengurusanSisa Pepejal Negara, Indah Water Konsortium Sdn Bhd dan Jabatan Alam Sekitar

Berikut merupakan pengiraan bagi penduduk setara (PE) di tapak cadangan iaitu:

Jadual : Keterangan pengiraan PE, sumber website IndahWater Konsortium Sdn Bhd

Page 46: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

25

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.6 Ut i l i t i4. Sistem telekomunikasi

Sistem telekomunikasi bagi projek ini mempunyai keperluan system telefon dan ICT bagi kemudahan bangunan baru. Skop bagi telekomunikasi adalah melibatkan PABX, poin network, poin telefon dan poin mesin fax (Active & Passive Infrastructure)

Lokasi keperluan bilik MDF (bagi kabel utama TM) ditentukan berdasarkan kapasiti dan keperluan oleh pihak pengguna. Rekabentuk system tersebut mengambilkira penggunaan ruang dan keselamatan pengguna.

Skop kerja yang terlibat adalah Sistem ICT mengikut spesifikasi JKR dan kehendak Telekom Malaysia. Permohonan Awalan Perkhidmatan Telekomunikasi telah dihantar kepada pihak TM dan sedang menunggu maklumbalas.

Page 47: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

26

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.6 Ut i l i t i4. Sistem Pencegah Kebakaran

Keperluan sistem pencegah kebakaran bagi adalah penting bagi keselamatan sesebuah projek bangunan. Bagi projek ini dengan merujuk Jadual Kesepuluh, Uniform Building By Law (UBBL) 1984, keperluan Fire Extinguishing System, Fire

Alarm System serta Emergency Lighting adalah tiada kerana rekabentuk bangunan adalah 2 tingkat dan open design balcony approach.

Walau bagaimanapun, bangunan ini akan disediakan Pemadam Api Mudah Alih Jenis ABC sebanyak 4 unit yang diletakkan di kaki lima laluan keluar (escape route) dan mudah diakses sekiranya ada berlaku kebakaran.

Jadual kesepuluh, UBBL

Page 48: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

27

Lokasi pemadam api mudah alih

Page 49: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

28

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.7 S is tem Perpar i tan Dan Longkang

28

Pemerhatian di tapak mendapatikawasan tapak ini telah dibinasistem perparitan / longkang yangteratur kerana terdapat longkangyang menyalurkan air ke parittanah dan anak sungai yangterletak di bahagian belakangkawasan sekolah. Air hujan/airbertakung akan disalirkan ke parittanah yang dibina merentasitapak.

Pihak Bahagian RekabentukStruktur Awam (BRAS) JKR Peraktelah mencadangkan supayamenggunakan longkang jenis halfround 225 mm dari perimeter drainbangunan asal ke longkangutama. dan longkang jenis U Drainbersaiz 600mm bagi menyambungaliran air ke parit tanah sediada

Page 50: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

29

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.8 Cadangan Landskap (Landskap Sediada)

Pemandangan landskapdan tanaman hijaudisekitar kawasan sekolahdan tapak cadanganpembangunan.

Page 51: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

30

3.0 CADANGAN PEMAJUAN3.8 Cadangan Landskap Hasil tinjauan di tapak

cadangan, didapatikawasan tapak ini beradaditengah-tengah kebunkelapa sawit dan kawasantanah subur.

Faktor geografi tanahyang rata dan mempunyaikawasan yang luas sertadikelilingi landskap hijausemulajadi menjadikansekolah ini lebih menarikdan kondusif.

Kawasan sekolah ini jugadihiasi dengan pokokbunga yang ditanam didalam pasu seperti darispesis bougainvillea danpokok puding.

Pokok yang tidak terlibatdengan kawasanpembinaan akandikekalkan dansebahagiannya akan dialihdan ditanam semula dikawasan lain disekitarsekolah.

Tumbuh-tumbuhan sediada ditapak. Sebahagian akandialihkan dan ditanam semuladi kawasan sekolah.

Padang Sediada (TanamanRumput)

Padang Sediada (TanamanRumput)

Pokok Bunga Sediada DialihkanDan Ditanam Semula Di Sekitar

Sekolah

KAWASAN RUMPUT RAPAT

POKOK BUNGA SEDIADA DIALIH

Page 52: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

31

4.1 Pe lan Tapak4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN

CADANGAN BLOK 2 TINGKAT

PADANG SEKOLAH

CADANGAN JALAN SEWAKTU PEMBINAAN

CADANGAN TANGKI SEPTIK

RUMAH PAM & TANGKI AIR SEDIADA AKAN DINAIKTARAF

GARAJ BASIKAL DIROBOH

GARAJ BASIKAL BAHARU

LALUAN PEJALAN KAKI BAHARU

SEMPADAN TAPAK –SEBAHAGIAN DARI PLOT A

POKOK BUNGA HIASAN SEDIADA DI ALIH DAN

DITANAM SEMULA

CADANGAN LONGKANG

CADANGAN TNB COMPACT SUB

CADANGAN FIRE HYDRANT

Page 53: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

32

4.2 Jadual Pembangunan4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN

1 Bangunan Pentadbiran 2 tingkat 1 2

2 Garaj Basikal 1

3 Tempat Letak Kereta Pekerja 6

4 Tempat Letak Kereta Awam 1

5 Tempat Letak Kereta OKU 1

6 Tempat Letak Motorsikal 7

7 Tangki Septik STP 1

8 Laluan Berbumbung 3

9 Laluan Pejalan Kaki / Basikal 1

10 TNB Compact Substation 1

Page 54: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

33

4.2 Jadual Pembangunan (Senarai Keperluan Ruang)4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN

Page 55: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

34

4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN4.3 Lukisan Senib ina

PELAN LANTAI

Page 56: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

35

4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN4.3 Lukisan Senib ina

LUKISAN PANDANGAN SISI FACADE

Page 57: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

36

4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN4.3 Lukisan Senib ina

LUKISAN PANDANGAN SISI FACADE

Page 58: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

37

4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN4.3 Lukisan Senib ina

LUKISAN KERATAN

Page 59: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

LUKISAN PELAN BUMBUNG 38

4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN4.3 Lukisan Senib ina

Page 60: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

39

4.0 KOMPONEN PEMBANGUNAN4.3 Lukisan Senib ina

LUKISAN PELAN PEMBALIKAN SILING

Page 61: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

5.0 PERSPEKTIF

40

5.1 Perspekt i f

Page 62: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

Sekian. Terima Kasih

41

SEKIAN, TERIMA KASIH

Page 63: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TAKLIMAT TENDER

PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN DAN RUANG SERBAGUNA

DI BAHAGIAN BAWAH DI SK KAMPUNG SENTA, BIDOR, PERAK

22 APRIL 2021

OlehBAHAGIAN REKA BENTUK AWAM DAN

STRUKTURJABATAN KERJA RAYA NEGERI PERAK

Page 64: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

MAKLUMAT UMUM KERJA STRUKTUR DAN SIVIL

•KERJA – KERJA STRUKTUR ATAU UJIAN PERLU MERUJUK ATAU DI GUNAPAKAI DOKUMEN TERSEBUT:-

1) SPESIFIKASI PIAWAI BAGI KERJA-KERJA BANGUNAN 20202) DOKUMEN SISTEM PENGURUSAN BERSEPADU (SPB)3) LUKISAN PIAWAI JKR.PK.BRAS.NP4) NOTA-NOTA PADA LUKISAN TENDER

MANAKALA BAGI SPESIFIKASI BAHAN

1) JENIS KONKRIT = C372) TETULANG UTAMA = “T” – STRENGTH (460MPa)3) KELULI FABRIK “SQUARE WIRE MESH” = STRENGTH (485MPa)

Page 65: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

NOTA PIAWAI

STANDARD SPECIFICATIONS FOR BUILDING WORKS 2020

Page 66: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)
Page 67: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA-KERJA STRUKTUR

5

KERJA-KERJA MEMBINA STRUKTUR BANGUNAN (KONVENSIONAL)1. BLOK UTAMA

Bangunan 2 Tingkat 2. BLOK SOKONGAN

BANGSAL BASIKALCOMPACT SUB-STATIONLALUAN BERBUMBUNG

Page 68: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

MAKLUMAT SUB-STRUKTUR• ASAS PENAPAK

1) Direkabentuk dengan keupayaan Galas 100kN/m² dengan tambahan tanah gantian

2) Perlu menjalankan ujian tentusah tanah (Confirmantory Test) seperti JKR Probe, Mackintosh Probe, Ujian Galas Plat, Penelitian Mata Kasar dan lain-lain.

3) Kedalaman asas penapak min 3.0m bergantung pada keupayaan galas.

4) Terdapat 1 jenis asas iaitu Asas Penapak Tunggal

5) Asas Penapak Tunggal bagi blok sokongan terdapat 10 Jenis (AP3A~AP3T) bergantung pada beban maksimum

• 6) Segala nota tambahan berkaitan asas ini perlu merujuk No Lukisan • JKR.CKASJ(BSPPT)(AP-T)/EP/01~02[02] –asas penapak konkrit

tetulang tunggal dengan tekanan galas pelbagai

Page 69: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

ASA

S P

EN

APA

K

*Peringatan: “Gambar ini hanya sekadar rujukan. Mohon pihakkontraktor rujuk lukisan tender”

Page 70: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

ASA

S P

EN

APA

K

*Peringatan: “Gambar ini hanya sekadar rujukan. Mohon pihakkontraktor rujuk lukisan tender”

Page 71: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

MAKLUMAT BANGUNAN

Page 72: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

BLOK SEKOLAH 2 TINGKAT(RASUK TANAH)

Page 73: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

BLOK SEKOLAH 2 TINGKAT(RASUK ARAS 1 dan BUMBUNG)

Page 74: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

COMPACT SUB-STATION

Page 75: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA LUAR BANGUNAN

• Mengikut seperti mana dokumen tender dan lukisan tender yang disediakan serta merujuk kepada spesifikasi addenda.

• Terdapat 4 skop kerja luar iaitu :-1. Skop kerja tanah2. Skop kerja perparitan dan jalan3. Skop kerja pembetungan4. Skop kerja paip luaran

Page 76: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA TANAH

Page 77: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA TANAH• Lukisan Terperinci hendaklah dibaca Bersama-sama

dengan lukisan piawai :- Lukisan Kerja Tanah (JKR/CKAS/P-KT/BKA/30/PEL18/(1/2-2/2); LukisanKawalan Hakisan Kelodak (JKR/CKAS/P-KHK/BKA/50/PEL18/(1/10-10/10);

• Terdapat kerja-kerja meroboh seperti dalam lukisan susun atur Arkitek.

• Aras yang dicadangkan iaitu AL:73.5m• Pembinaan penghadang sementara di kawasan

pembinaan.• Cadangan pembinaan jalan sementara di kawasan

pembinaan, pembinaan papan tanda projek dan site office perlu merujuk kepada kelulusan P.P.

• Terdapat kerja pembinaan silt trap, earth drain sepertimana dalam lukisan.

Page 78: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA PEMBETUNGAN

Page 79: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA PEMBENTUNGAN• Lukisan Terperinci hendaklah dibaca Bersama-sama

dengan lukisan piawai :- Sistem Pembetungan(JKR/CKAS/P-SP/BKA/30/PEL18/(1/18-18/18);

• Tangki septik (SSTS) berkapasiti 50PE lengkap dengan pagar dawai serta sistem perpaipan dan lurang mengikut pembekal atau pengeluar.

• Invert Level selepas tangki septik perlu dinyatakan oleh pembekal atau pengeluar.

• Penggunaan saiz 225mm Dia. VCP Pipe merujuk lukisan terperinci.

Page 80: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA PAIP LUARAN

Page 81: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA PAIP LUARAN• Lukisan Terperinci hendaklah dibaca Bersama-sama

dengan lukisan piawai :- Sistem Retikulasi Air Luaran(JKR/CKAS/P-RA/BKA/30/PEL18/(1/29~29/29)

• Cadangan sistem domestik menggunakan paip 100mm, dia. Dan paip 50mm, dia. dari jenis CLMS berserta kelengkapan sambungan.

• Cadangan sistem hydrant menggunakan paip 100mm dia. Jenis CLMS berserta kelengkapan sambungan

• Cadangan pemasangan 1 unit Pillar Fire Hydrant

Page 82: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA PERPARITAN DAN JALAN

Page 83: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA PERPARITAN DAN JALAN• Longkang jenis HR bersaiz 230mm dari perimeter

drain ke longkang utama dan jenis U Drain bersaiz 300mm & 600mm bagi perparitan Luar kawasan

• Cadangan 450mm ID dan 600mm ID lurang jenis batu bata

• Cadangan pembinaan 2 unit Rubbish Trap pada penghujung discharge

Page 84: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

22

SEKIAN,TERIMA KASIH

Page 85: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TAKLIMAT TENDERSKOP KERJA ELEKTRIK

PEMBINAAN GANTIAN BANGUNAN PENTADBIRAN DAN RUANG SERBAGUNA DI SK KAMPUNG SENTA BIDOR,

PERAK DARU RIDZUAN

Disediakan Oleh: UNIT PROJEK, CAWANGAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK

JABATAN KERJA RAYA NEGERI PERAK

Page 86: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA ELEKTRIK

SKOP KERJA ELEKTRIK DI BAWAH NOMINATED SUB-

CONTRACTOR (NSC) ELEKTRIKAL

Page 87: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA ELEKTRIK DI BAWAH

KONTRAKTOR UTAMA

1. INFRASTRUCTURE - Bilik MSB Elektrik (Pit Elektrik)

2. Pembinaan Pencawang Padat TNB

Page 88: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA ELEKTRIK DI BAWAH NOMINATED

SUB-CONTRACTOR (NSC) ELEKTRIK

1. LOW VOLTAGE (LV) SYSTEM

2. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)

SYSTEM

Page 89: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA ELEKTRIK DI BAWAH NOMINATED

SUB-CONTRACTOR (NSC) ELEKTRIK

1. LOW VOLTAGE SYSTEM

❑ EXTERNAL LV INSTALLATION

❑ INTERNAL LV INSTALLATION

❑ EXTERNAL LIGHTING INSTALLATION

❑ LIGHTNING PROTECTION SYSTEM & EARTHING

❑ SURGE PROTECTION SYSTEM

2. INFORMATION AND TELECOMMUNICATION

SYSTEM (ICT) & TELEPHONE SYSTEM

❑ INFRASTRUKTUR ICT

Page 90: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

Sekian, terima kasih

Page 91: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

PEMBINAAN SATU (1) BANGUNAN

BAHARU DUA (2) TINGKAT DENGAN

RUANG SERBAGUNA DI SEKOLAH

KEBANGSAAN SENTA, BIDOR PERAK.

SKOP MEKANIKAL

Page 92: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA MEKANIKAL

Skop kerja mekanikal bagi projek ini adalah meliputi:

1. Sistem Bekalan Air Dalaman

2. Sistem Sanitari Dalaman

3. Sistem Penyaman Udara dan Pengalihan Udara

4. Sistem Pencegah Kebakaran dan Pam Penggalak

Page 93: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

SKOP KERJA SISTEM MEKANIKAL1. SISTEM BEKALAN AIR DALAMAN

I. Di bawah skop kerja Kontraktor Utama. Skop kerja adalah membekal,

memasang, menguji serta mengujiterima sistem bekalan air dalaman termasuk

mendapatkan kelulusan pihak-pihak berkuasa yang terlibat.

II. Kesemua peralatan dan bahan bagi sistem ini hendaklah menggunakan yang telah

diluluskan Suruhanjaya Perkhidmatan Air Negara (SPAN) termasuk paip, tangki,

fittings dan lain-lain aksesori yang dinyatakan.

III. Pemasangan juga perlu mematuhi JKR Standard Technical Specification – Internal

Cold Water and Sanitary Plumbing yang terkini dan dilaksanakan oleh orang yang

kompeten.

IV. Peralatan dan bahan yang digunakan juga perlu mematuhi spesifikasi terkini yang

dinyatakan oleh SPAN dan pihak Lembaga Air Perak (LAP) bagi sistem bekalan air

dalaman.

V. Rujuk spesifikasi teknikal, senarai kuantiti dan lukisan tender bagi jenis, ukuran

serta spesifikasi peralatan yang digunakan.

Page 94: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

2. SISTEM SANITARI DALAMAN

I. Di bawah skop kerja Kontraktor Utama. Skop kerja adalah membekal,

memasang, menguji serta mengujiterima sistem sanitari dalaman termasuk

mendapatkan kelulusan pihak-pihak berkuasa yang terlibat.

II. Kesemua peralatan dan bahan bagi sistem ini hendaklah menggunakan yang telah

diluluskan Suruhanjaya Perkhidmatan Air Negara (SPAN) termasuk paip, tangki,

fittings dan lain-lain aksesori yang dinyatakan.

III. Pemasangan juga perlu mematuhi JKR Standard Technical Specification – Internal

Cold Water and Sanitary Plumbing yang terkini dan dilaksanakan oleh orang yang

kompeten.

IV. Peralatan dan bahan yang digunakan juga perlu mematuhi spesifikasi terkini yang

dinyatakan oleh SPAN dan pihak Lembaga Air Perak (LAP) bagi sistem sanitari

dalaman

V. Rujuk spesifikasi teknikal, senarai kuantiti dan lukisan tender bagi jenis, ukuran

serta spesifikasi peralatan yang digunakan.

Page 95: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

3.SISTEM PENYAMAN UDARA DAN PENGALIHAN

UDARA

I. Di bawah skop kerja Sub-kontraktor

Dinamakan (NSC)

Page 96: NAMA PELANGGAN : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

4.SISTEM PENCEGAH KEBAKARAN DAN PAM

PENGGALAK

I. Di bawah skop kerja Sub-kontraktor

Dinamakan (NSC)