mqa sem 3 bc

9
Lampiran C : 2.3.3 Ringkasan Maklumat Setiap Kursus (Semester 3) 1 Name of Course/Module :Bahasa Cina 2 Course Code : A08 700 3. Name(s) of academic staff : 1. 4 Rationale for the inclusion of the course/module in the programme Mendidik pelajar menguasai kemahiran asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis dalam Bahasa Cina. 5 Semester and Year offered : Semester 3 dan Tahun 2015 6 AKTIVITI Face to face Non face to face Total Student Learning Time (SLT) Kuliah(1) 14 - 14 Tugasan 1 3.5 4.5 Aktiviti Lain 9 4 13 Pembelajaran Kendiri - 3 3 Pentaksiran Berterusan(PB) 4 - 4 Penilaian Akhir(PA) - 1.5 1.5 JUMLAH 28 12 40 7 Credit Value : 1.0 8 Prerequisite (if any) : A08 600

Upload: ronie-lesron

Post on 11-Sep-2015

39 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

c

TRANSCRIPT

Lampiran C : 2.3.3 Ringkasan Maklumat Setiap Kursus (Semester 3)1Name of Course/Module :Bahasa Cina

2Course Code : A08 700

33. Name(s) of academic staff :

1.

4Rationale for the inclusion of the course/module in the programmeMendidik pelajar menguasai kemahiran asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis dalam Bahasa Cina.

5Semester and Year offered : Semester 3 dan Tahun 2015

6

AKTIVITIFace to faceNon face to faceTotal Student Learning Time(SLT)

Kuliah(1)14-14

Tugasan13.54.5

Aktiviti Lain9413

Pembelajaran Kendiri-33

Pentaksiran Berterusan(PB)4-4

Penilaian Akhir(PA)-1.51.5

JUMLAH281240

7Credit Value : 1.0

8Prerequisite (if any) : A08 600

9Learning outcomes1. Mendengar dan memperoleh maklumat yang disampaikan dalam Bahasa Cina. 2. Menyampaikan maklumat secara lisan dalam pelbagai situasi.3. Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai jenis teks.4. Menulis karakter Cina untuk mengukuhkan pengenalan karakter.

10Transferable Skills:KemahiranPerkembangan KemahiranPenilaian Kemahiran

Kerja BerpasukanPelajar diperlukan untuk bekerja dalam pasukan sewaktu persembahan kumpulan dan sesi tutorial.Pensyarah memerhatiRakan-rakan menilai

Penglibatan dan Kemahiran BerkomunikasiKemahiran berkomunikasi secara lisan dan bertulis melalui perbincangan dan penglibatan pelajar dalam kelas. Penglibatan juga merangkumi pengurusan masa pelajar.Pensyarah memerhatiRakan-rakan menilai

11Teaching-learning and assessment strategyPenerangan, aktiviti kumpulan, menulis dan tunjuk cara Penilaian:1.Penilaian Akhir 50%- Ujian bertulis 10%- Ujian lisan 40%2.Pentaksiran Berterusan 50% - Kuiz 5%- Penglibatan 5%- Persembahan 10%- Kerja Tugasan 30%

Jumlah : 100%

12SynopsisBahasa Cina merupakan salah satu bahasa yang semakin berpengaruh di peringkat antarabangsa. Oleh yang demikian, ia diperkenalkan untuk memenuhi keperluan semasa di mana pelajar dapat menguasai kemahiran asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis dalam Bahasa Cina.

13Mode of DeliveryKuliah, tayangan, aktiviti kumpulan, persembahan dan tugasan.

14Assessment Methods and Types

Kaedah Pentaksiran ialah Penilaian pengetahuan dan ujian teori Jenis Pentaksiran yang dilaksanakan ialah Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA).Pentaksiran Berterusan (PB) ialah Kuiz(5%),Penglibatan(5%), Persembahan(10%) dan Kertas tugasan (30%).

Penilaian Akhir (PA) ialah Teori (50%)

1.Pentaksiran Berterusan 50% - Kuiz 5%- Penglibatan 5% - Persembahan 10% - Kerja tugasan 30%

2. Penilaian Akhir 50%- Ujian Bertulis 10%- Ujian Lisan 40% Jumlah : 100%

15Mapping of the course/module to the Programme AimsMatrik PEO-PO

16Mapping of the course/module to the Programme Learning OutcomesMatrik CO-PO.

COURSE OUTCOMESPROGRAMME OUTCOMES

PO1PO2PO3PO4PO5PO6PO7PO8PO9

1. Mendengar dan memperoleh maklumat yang disampaikan dalam Bahasa Cina

2. Menyampaikan maklumat secara lisan dalam pelbagai situasi.

3. Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam pelbagai jenis teks.

4. Menulis karakter Cina untuk mengukuhkan pengenalan karakter.

17

Content outline of the course/module and the SLT per topicMatrik SLT

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARANFace To FaceNon Face To FaceJumlah Masa Pembelajaran

Aktiviti PembelajaranAktiviti Pembelajaran

KuliahTugasan Aktiviti LainPBTugasanAktiviti LainPembelajaran KendiriPA

1-14Mendengar Dan Memahami Rangkai Kata Dan Ayat2.51.50.50.50.5

Mendengar Dan Memahami Petikan 21.50.50.50.5

Bertutur Dengan Bahasa Yang Betul Dan Sesuai 2.51.520.510.5

Menyampaikan Maklumat Secara Lisan Dalam Pelbagai Situasi Berdasarkan Topik Yang Diberi 21.520.510.5

Mengenali Karakter Yang Biasa Diguna1.510.50.50.5

Membaca Dan Memahami Teks10.50.50.250.25

Membaca Dengan Suara Yang Jelas10.50.5

Menulis Karakter Dengan Tepat Dan Kemas1.5110.250.25

15Penilaian Akhir1.5

Jumlah Jam Pembelajaran dalam 1 Semester14-943.5431.540

F2F : Non F2F281240

Jam Pembelajaran Notional Diperlukan40

Notional Credit Hour1

** Nota : 40 jam pembelajaran Notional bersamaan dengan 1 Jam Kredit18Main references supporting the course

RUJUKAN 1. Kamus Bergambar Generasi Baharu KSSR Edisi KelapanOthman Puteh, Oxford Fajar Sdn.Bhd.2. Kamus Bergambar CinaInstitut Bahan Kurikulum, Penerbit Rakyat Didik.3. Bahasa Mandarin PerbualanSoh Wei Nee, Xueer Publisher.4. Huayu(1)Soh Wei Nee, Xueer Publisher.5. Huayu(2)Soh Wei Nee, Xueer Publisher.

Additional references supporting the course

BUKU TEKS/RUJUKAN TAMBAHAN 1. www.chinesetimeschool.com

19Other additional information : Tiada