BANDING BEZA KONSEP PERTUMBUHAN DAN

PERKEMBANGAN

DEFINISI

PERTUMBUHAN

Pertambahan dalam saiz bahagian-bahagian

badan, ketinggian dan bilangan saraf-saraf ke

otak

PERKEMBANGAN

Perubahan kualitatif yang tidak dapat diukur

secara kuantitatif tetapi dapat dilihat daripada

sifat baru yang berlainan daripada

peringkat awal

FIZIKAL

PERTUMBUHAN

Perubahan tinggi, pertambahan berat

badan, pertumbuhan gigi

PERKEMBANGAN

Kemahiran menggunakan anggota badan

KOGNITIF

PERTUMBUHAN

Keupayaan berfikir

PERKEMBANGAN

Kemahiran 3M, KBKK

EMOSI

PERTUMBUHAN

Gembira, sayang, marah, cemburu

PERKEMBANGAN

Kemahiran mengurus emosi

SOSIAL

PERTUMBUHAN

Menjalinkan perhubungan dengan ibu bapa,

keluarga, rakan dan orang di sekitar

PERKEMBANGAN

Kemahiran menjalinkan perhubungan sosial dan menunjukkan perlakuan

baik dan sesuai mengikut norma-norma

masyarakat

PERKEMBANGAN MOTOR HALUS

KONSEP

• Perkembangan motor halus: perkembangan kemahiran kanak-kanak yang melibatkan otot dan jari serta koordinasi mata dan tangan.

• Pergerakan motor halus mempunyai hubungan yang rapat dengan lain-lain perkembangan kanak-kanak.

KEPENTINGAN

• Membina otot-otot tangan dan jari• Membina koordinasi mata, jari dan tangan• Mengoyak kertas dan menampal pada kertas

yang disediakan• Bermain dengan bongkah atau blok binaan• Mewarna bentuk, corak dan objek• Melakukan aktiviti permainan air dan

permainan pasir

FAEDAH PERGERAKAN MOTOR HALUS

• Dapat meningkatkan keupayaan membina koordinasi di antara mata dan tangan

• Menggunakan otot-otot untuk membina sesuatu objek

• Menggunakan otot-otot untuk menguasai kemahiran yang boleh digunakan dalam kehidupan harian – mengezip, membutang

• Dapat menggunakan peralatan melukis dan menulis dengan betul

PERKEMBANGAN MOTOR KASAR

KONSEP

• Perkembangan motor kasar: perkembangan kemahiran yang membantu seseorang individu untuk bergerak di sekelilingnya.

• Contoh: - merangkak- berdiri- berjalan- melompat

- mengensot

KEPENTINGAN

• Membina otot-otot kaki• Membina otot-otot tangan• Membina koordinasi yang melibatkan mata dan

kaki• Membina koordinasi mata dan tangan• Membina koordinasi tangan dan kaki• Membina otot pada bahagian leher dan kepala• Membina koordinasi otot-otot pada keseluruhan

anggota badan

FAEDAH PERGERAKAN MOTOR KASAR

• Menggunakan motor kasar dengan keyakinan• Berjalan menaik dan menurun tangga• Berlari dengan mengawal arah dan kelajuan• Melompat ke atas dan ke bawah tanpa jatuh• Menggunakan otot dengan seimbang• Menangkap bola atau pundi kacang• Melontar objek dengan arah tertentu• Mengimbangi badan semasa mengayuh basikal

RUJUKAN

Haliza Hamzah, Joy N.Samuel, Rafidah Kastawi (2008). Perkembangan Kanak-kanak untuk Program Perguruan Pendidikan Rendah Pengajian Empat Tahun. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Mohamad bin Aman, Kasim bin Abd. Majid (2003). Asuhan dan Pendidikan Awal Kanak-kanak Tingkatan 4. Selangor: Aras Mega (M) Sdn. Bhd.

Disediakan oleh:• Nor Izzati binti Rohaimi• Fatin Adila binti Jamil• Syaza Yasmin binti Ismail• Nor Rohaizah binti Ahmad