modul kimia kelas xi kd 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/xi_kimia_kd-3.3_final.pdf · 2021. 4....

19
Modul Kimia Kelas XI KD 3.3 i @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Upload: others

Post on 05-Aug-2021

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

i

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Page 2: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

ii

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAMPAK REAKSI PEMBAKARAN

HIDROKARBON

KELAS XI MIPA

PENYUSUN

Setiyana, S.Pd., M.Eng

SMA Negeri 1 Bandongan, Magelang

Page 3: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

iii

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

PENYUSUN ............................................................................................................................... ii

PETA KONSEP ......................................................................................................................... iv

GLOSARIUM ............................................................................................................................. v

PENDAHULUAN ...................................................................................................................... vi

A. Identitas Modul.......................................................................................................... vi

B. Kompetensi Dasar ..................................................................................................... vi

C. Deskripsi ..................................................................................................................... vi

D. Petunjuk Penggunaan Modul .................................................................................. vi

E. Materi Pembelajaran ................................................................................................ vi

KEGIATAN PEMBELAJARAN ................................................................................................. 1

DAMPAK REAKSI PEMBAKARAN HIDROKARBON ........................................................... 1

A. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................ 1

B. Uraian Materi .............................................................................................................. 1

C. Rangkuman ................................................................................................................. 4

D. Penugasan Mandiri .................................................................................................... 5

E. Latihan Soal ................................................................................................................. 6

F. Penilaian Diri .............................................................................................................. 9

EVALUASI ............................................................................................................................... 10

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................... 13

Page 4: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

iv

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PETA KONSEP

PEMBAKARAN

SENYAWA

HIDROKARBON

PEMBAKARAN SEMPURNA

menghasilkan gas CO₂ dan

gas H₂O

PEMBAKARAN TIDAK

SEMPURNA

menghasilkan gas CO,

partikulat C dan gas H₂O

DAMPAK

Pembakaran

menghasilkan polutan :

1. Gas CO2 : penyebab

pemanasan global

2. Gas CO : bersifat racun

didalam darah

3. Gas SOx : penyebab

hujan asam

4. Gas NOx : penyebab

terbentuknya kabut

asap (smog)

5. Partikulat C dan Pb

Langkah-langkah mengatasi

dampak pembakaran

hidrokarbon , dengan:

1. konverter katalitik

2. elektronic fuel injection

3. Penghijauan

4. Sel bahan bakar (fuel

cell)

Page 5: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

v

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

GLOSARIUM

Pembakaran sempurna : Reaksi pembakaran senyawa hidrokarbon yang menghasilkan gas karbondioksida(CO₂) dan uap air (H₂O).

Reaksi pembakaran tidak sempurna

: Proses pembakaran senyawa hidrokarbon yang menghasilkan gas karbon monoksida (CO) dan uap air (H₂O), hal ini terjadi karena kurangnya oksigen.

Efek rumah kaca (green house effect)

: Peristiwa naiknya suhu lingkungan (permukaan bumi) akibat sinar matahari yang sebagian diserap oleh bumi dan sinar yang dipantulan keangkasa terhalang oleh gas CO2, sehingga sinar inframerah terperangkap diatmosfir bumi .

Hujan asam : Peristiwa bereaksinya air hujan dengan polutan gas SO2,SO3 atau NO2 membentuk senyawa asam (H2SO3, H2SO4 atau HNO3) yang terlarut dalam air hujan dan bersifat korosif.

Partikulat : Polutan hasil pembakaran hidrokarbon yang berupa partikel padat, seperti karbon (C) dan timbal (Pb) dapat menimbulkan iritasi pada kulit, mata perih, gangguan saluran pernafasan dan merusak ginjal.

EFI (elektronic fuel injection)

: Sistem penyemprotan bahan bakar yang dalam kerjanya dikontrol secara elektronik. EFI memastikan campuran udara dan bahan bakar selalu sesuai dengan kebutuhan mobil bakar.

Konverter katalitik : Alat pengendali emisi buangan yang mengubah gas dan polutan beracun pada gas buangan, menjadi polutan yang tak terlalu bahaya.

Page 6: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

vi

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

A. Identitas Modul Mata Pelajaran : Kimia Kelas / Semester : XI / Ganjil Alokasi waktu : 4 Jam Pelajaran Judul Modul : Dampak reaksi pembakaran hidrokarbon

B. Kompetensi Dasar 3.3 Memahami reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak

sempurna serta sifat zat hasil pembakaran (CO2, CO, partikulat karbon).

4.3 Menalar dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan

kesehatan serta mengajukan gagasan cara mengatasinya.

C. Deskripsi Reaksi pembakaran hidrokarbon yang tidak sempurna akan menyebabkan terjadinya polusi udara. Dampaknya adalah timbul polutan : gas CO2 gas CO, partikulat karbon (C) dan timbal (Pb) dan gas SO2. Langkah-langkah mengatasi dampak pembakaran hidrokarbon, antara lain: penghijauan, menggunakan sel bahan bakar (fuel cell), penggunaan konverter katalitik pada knalpot dan penggunaan EFI (elektronic fuel injection) sistem bahan bakar.

D. Petunjuk Penggunaan Modul Modul ini sesuai dengan KD 3.1 dan KD 4.1 pada Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor No. 018/H/KR/2020 Untuk menggunakan modul ikutlah langkah langkah di bawah ini: 1. Bacalah peta konsep dan pahami keterkaitan antar materi dampak pembakaran

hidrokarbon. 2. Berikan respon pada kegiatan mengamati gambar, kemudian pahami materi

pembelajaran dan contoh soal. 3. Perdalam pemahamanmu tentang materi dampak pembakaran hidrokarbon

dengan membuat ringkasan seperti pada bagian rangkuman, baru kemudian mengerjakan latihan soal.

4. Akhiri kegiatan dengan mengisi penilaian diri dengan jujur dan ulangi lagi pada bagian yang masih belum sepenuhnya di mengerti.

5. Kerjakan soal evaluasi di akhir materi.

E. Materi Pembelajaran 1. Pembakaran sempurna dan tidak sempurna senyawa hidrokarbon.

2. Dampak pembakaran tidak sempurna senyawa hidrokarbon terhadap kesehatan

dan lingkungan

3. Langkah-langkah mengatasi dampak pembakaran tidak sempurna senyawa

hidrokarbon

Page 7: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

1

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

DAMPAK REAKSI PEMBAKARAN HIDROKARBON

A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari modul ini, siswa dapat: 1. Menganalisis zat pencemar akibat pembakaran hidrokarbon 2. Menjelaskan dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan

kesehatan 3. Memahami cara - cara penanggulangan dampak pembakaran hidrokarbon

B. Uraian Materi Saat bepergian menggunakan sepeda motor atau jalan kaki dikota, pernahkah kalian merasakan sesak nafas dan kesal karena ada begitu banyak asap yang berbau tidak sedap? Berikan pendapatmu dari mana asal polusi asap tersebut?

Asap kendaraan bermotor

(sumber : agustia-blogger)

Pembakaran bensin pada kendaraan bermotor menghasilkan polutan yang mencemari lingkungan. Polutan tersebut antara lain gas CO2, gas CO, gas NOx dan timbal.

Asap pabrik

(Sumber: limawaktu.id)

Asap yang timbul dari cerobong pabrik berbahan baku batu bara berbahaya bagi lingkungan dan kesehatan. Asap mengandung sulfur penyebab hujan asam.

Gambar 1. Sumber pencemaran asap di kota besar

Selanjutnya kalian mungkin bertanya mengapa bisa timbul polusi asap? Ya benar, polusi asap tersebut berasal dari gas sisa-sisa pembakaran bahan bakar kendaraan bermotor dan proses pembakaran di pabrik.

1. Reaksi Pembakaran hidrokarbon

Bahan bakar fosil, seperti minyak bumi, batu bara dan gas alam, kandungan utamanya adalah hidrokarbon, belerang, nitrogen dan oksigen. Reaksi pembakaran hidrokarbon yang tidak sempurna akan menyebabkan terjadinya polusi udara.

Page 8: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jenis-jenis pembakaran hidrokarbon: a. Reaksi pembakaran sempurna senyawa hidrokarbon menghasilkan gas

karbondioksida (CO₂) dan uap air (H₂O). Contohnya pembakaran sempurna propana (gas dalam LPG) reaksi : C3H8 (g) + 5 O2 (g) → 3 CO2 (g) +4 H2O (g)

b. Reaksi pembakaran tidak sempurna Proses pembakaran tidak sempurna menghasilkan gas karbon monoksida (CO) dan uap air (H₂O), hal ini terjadi karena kurangnya oksigen. Contohnya pembakaran tidak sempurna propana (gas dalam LPG) reaksi : 2 C3H8 (g) + 7 O2 (g) → 2 C (s) + 2 CO (g) + 2 CO2 (g) + 8 H2O (g)

2. Dampak pembakaran hidrokarbon Penggunaan hidrokarbon di sektor transportasi dan industri memberikan dampak negatif terhadap pencemaran lingkungan. Beberapa gas yang timbul pada pembakaran hidrokarbon antara lain:

Gas karbon dioksida (CO2)

Polutas gas CO2 yang melebihi batas mengakibatkan gangguan pernapasan dan meningkatnya suhu bumi yang disebut efek rumah kaca (global warming)

Gas karbon monoksida (CO)

Gas CO mempunyai ambang batas diudara 32 ppn, dalam darah bereaksi dengan hemoglobin membentuk COHb yang bersifat racun, menyebabkan kematian

Polusi asap disebabkan oleh

sisa-sisa gas pembakaran

tidak sempuna bahan bakar

hidrokarbon

Page 9: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Partikulat

Partikulat berupa karbon (C) dan timbal (Pb) dapat menimbulkan iritasi pada kulit, mata perih, gangguan saluran pernafasan dan merusak ginjal.

Gas SO2 dan NO2, NO3

Gas sulfur dioksida (SO2) menimbulkan iritasi dan hujan asam yang bersifat korosif, oksida NOx menghasilkan asap kabut (smog).

3. Mengurangi dampak pembakaran hidrokarbon

Perhatikan ilustrasi berikut:

Penghijauan

(Sumber : blog.reservasi.com)

Penghijauan atau pembuatan taman kota untuk melindungi lingkungan dan mengubah gas buang CO2 menjadi O2 melalui proses fotosistesis

Fuel cell

(Sumber : Geoscience research)

Sel bahan bakar (fuel cell) melibatkan reaksi antara O2 dan H2 dengan produk reaksi yang ramah lingkungan yaitu H2O

Konventer katalitik

(Sumber : teknisimobil.com)

Elektronic fuel injection

(Sumber : www.viarohidinthea.com)

Page 10: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Konverter katalitik pada sistem buangan kendaraan bermotor dapat mngubah gas buang seperti CO dan NOx menjadi gas yang lebih aman yaitu N2 dan CO2

EFI (elektronic fuel injection) pada sistem bahan bakar kendaraan akan menghasilkan pembakaran sempurna sehingga mengurangi emisi gas polutan

Dapat disimpulkan bahwa langkah-langkah mengatasi dampak pembakaran hidrokarbon, antara lain: - Penghijauan atau pembuatan taman kota. - Menggunakan bahan bakar alternatif yang dapat diperbarui dan ramah

lingkungan, seperti tenaga surya dan sel bahan bakar(fuel cell). - Penggunaan konverter katalitik pada sistem buangan kendaraan / knalpot. - Penggunaan EFI (elektronic fuel injection) sistem bahan bakar.

Contoh soal 1. Jika bahan bakar hidrokarbon bercampur dengan zat pengotor maka pada

pembakarannya akan dihasilkan polutan polutan gas SO2 yang dapat menyebabkan terjadinya green house effect, jelaskan pernyataan ini?

Jawab Green house effect atau efek rumah kaca merupakan peristiwa naiknya suhu rata-rata dipermukaan bumi akibat dari meningkatnya radiasi sinar inframerah. Hal ini terjadi karena sinar matahari yang diterima bumi sebagian besar sinar dipantulkan kembali ke angkasa, dan akibat tinginya kadar CO2 dan H2O diatmosfir maka sinar yang dipantulan bumi tersebut sebagian sinar (sinar infra merah) terperangkap oleh gas tersebut menyebabkan suhu bumi menjadi naik.

2. Akibat kontaminasi dengan udara, pembakaran senyawa hidrokarbon dapat menghasilkan polutan gas-gas SO2 , jelaskan dampak polutan tersebut bagi lingkungan dan kesehatan ! Jawab Polutan gas SO2 dapat berubah menjadi SO3 dan dalam kelembaban yang tinggi dapat terbentuk asam sulfat. Senyawa ini bersifat sangat korosif terhadap berbagai material dan dapat melunturkan cat rumah. Ketika terjadi hujan gas SO2 dapat terbawa oleh air hujan dalam bentuk asam sulfit (H2SO3). Selain itu gas SO2 dapat teroksidasi menjadi gas SO3 dan terbawa air hujan dalam bentuk asam sulfat. Peristiwa ini dikenal dengan nama hujan. Reaksi yang terjadi :

SO2 (g) + ½ O2 (g) H2SO3 (g) SO3 (g) + H2O (g) H2SO4 (g)

C. Rangkuman 1. Reaksi pembakaran hidrokarbon ada 2 jenis yaitu pembakaran sempurna dan

tidak sempurna. - Proses pembakaran tidak sempurna menghasilkan gas karbon monoksida (CO)

dan uap air (H₂O) - Reaksi pembakaran sempurna senyawa hidrokarbon menghasilkan gas

karbondioksida(CO₂) dan uap air (H₂O)

Page 11: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2. Polutan karena dampak pembakaran hidrokarbon antara lain gas CO bersifat racun dalam darah, gas CO2 menyebabkan pemanasan global, gas SOx mengakibatkan hujan asam, gas NOx menyebabkan smog dan partikulat karbon.

3. Langkah-langkah mengatasi dampak pembakaran hidrokarbon, antara lain dengan penghijauan, menggunakan sel bahan bakar, konverter katalitik dan sistem elektronic fuel injection.

D. Penugasan Mandiri Petunjuk :

Orang yang ingin mencapai kesuksesan harus melewati berbagai kesulitan. Kalau

kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk

mengerjakannya dengan jujur, kelak kamu akan sukses!

1. Pembakaran sempurna dan tidak sempurna

Pembakaran bensin pada mesin kendaraan bermotor dapat berlangsung

sempurna dan tidak sempurna. Jika bensin dianggap tersusun dari senyawa

oktana maka pembakaran sempurna bensin akan menghasilkan energi sebesar

ΔH = - 5460 kJ, dan jika terjadi pembakaran tidak sempurna, maka energi yang

dihasilkan kurang lebih ΔH = - 2924 kJ (Sumber : dsupardi.wordpress.com).

Biasanya kendaraan yang berumur tua akan menghasilkan asap yang lebih banyak karena terjadi pembakaran yang tidak sempurna. Polutan yang dihasilkan

dari pembakaran BBM memberikan dampak negatif bagi kesehatan dan

lingkungan.

a. Berdasarkan energi yang dihasilkan mengapa pembakaran tidak sempurna

menjadikan BBM lebih boros? Buat perbandingan dengan reaksi pembakaran

sempurna dan tidak sempurna yang terjadi?

b. Perkirakan gas-gas hasil pembakaran tersebut yang memberikan dampak

negatif bagi kesehatan dan lingkungan?

Jawab :

a. Reaksi pembakaran bensin pada mesin kendaraan bermotor

- Pembakaran sempurna

………… + ………… → ………… + …………, ΔH = ………..

- Pembakaran tidak sempurna

………… + ………… → ………… + …………, ΔH = ………..

Terjadinya pembakaran tidak sempurna menjadikan BBM lebih boros karena

………………………………………………………………………………………….....................................

………………………………………………………………………………………….....................................

………………………………………………………………………………………….....................................

Polutan yang menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan dan lingkungan

adalah………………………………………………………………………………………….......................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

Page 12: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2. Gas lain yang terbentuk dari pembakaran hidrokarbon

Minyak bumi terdiri dari berbagai senyawa. Komponen utama mninyak bumi

adalah hidrokarbon. Namun, minyak bumi juga mengandung beberapa senyawa

lain seperti senyawa belerang, hidrogen dan organo logam. Oleh karena itu pada

pembakaran minyak bumi selain menghasilkan gas CO dan CO2, juga dihasilakan

senyawa lain yang juga berbahaya. Gas yang berasal dari pengotor bahan bakar

yang beraksi dengan oksigen dapat menyebabkan terjadi hujan asam. Gas lain

terbentuk karena kontaminasi udara saat proses pembakaran berlangsung pada

suhu tinggi. Gas ini dapat menyebabkan terjadinya kabut asap dan efek rumah

kaca.

a. Berdasarkan analisismu, gas apa yang terbentuk jika bahan bakar terdapat

pengotor dan bahan bakar terjadi kontaminasi dengan udara?

Jawab :

Gas dari pengotor bahan bakar : ……………………………………………………….

: ……………………………………………………….

Gas dari kontaminasi udara : ……………………………………………………….

: ……………………………………………………….

b. Tuliskan persamaan reaksi terjadinya hujan asam

Jawab

Persamaan reaksi terjadinya hujan asam

: ……………………………………………………………………………………………………………

: ……………………………………………………………………………………………………………

: ……………………………………………………………………………………………………………

E. Latihan Soal Kerjakan Latihan Soal berikut dengan jujur dan mandiri. Setelah selesai

mengerjakan, cocokkan jawabanmu dengan kunci soal, bila jawabanmu ada yang

belum sesuai, pahami pembahasannya. Selamat berlatih menjadi pribadi yang

terbaik.

1. Gas dan zat berbahaya yang ditimbulkan dari asap kendaraan bermotor adalah…. A. CO2 dan CO B. CO dan H2O C. CO dan Pb D. CO2 dan H2O E. Pb dan CO2

2. Gas hasil pembakaran bensin yang dapat menyebabkan timbulnya hujan asam adalah..... A. PbO B. CO C. CO2 D. H2O E. SO3

Page 13: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

7

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3. Gas hasil pembakaran bensin yang dapat menimbulkan efek rumah kaca adalah..... A. CO2 B. PbO C. CO D. H2O E. SO3

4. Hasil utama pembakaran minyak bumi adalah gas karbon oksida dan uap air yang

terbuang ke udara. Peningkatan CO2 di udara dapat menyebabkan hal-hal berikut ini kecuali … A. peningkatan suhu permukaan bumi B. pemanasan global / Green House Effect C. mencairnya es di daerah kutub D. matinya beberapa jenis makhluk hidup E. kenaikan tinggi permukaan air laut

5. Di bawah ini adalah langkah-langkah untuk mengatasi dampak negatif pembakaran bensin, kecuali …. A. penggunaan EFI pada sistem bahan bakar B. penghijauan atau pembuatan taman kota C. penggunaan converter katalitik pada knalpot D. penambahan zat aditif Pb pada bensin E. penggunaan bahan bakar alternatif ramah lingkungan

Page 14: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

8

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci dan Pembahasan Soal Latihan

No Kunci

Jawaban Pembahasan

1 C Gas dan zat berbahaya yang ditimbulkan dari asap kendaraan bermotor adalah gas CO dan partikulat Pb

2 E Gas hasil pembakaran bensin yang dapat menyebabkan timbulnya hujan asam adalah gas SO3 dan SO2

3 A Gas hasil pembakaran bensin yang dapat menimbulkan efek rumah kaca adalah gas CO2

4 B Peningkatan CO2 di udara dapat menyebabkan pemanasan global

5 D

langkah-langkah untuk mengatasi dampak negatif pembakaran bensin - Penghijauan atau pembuatan taman kota - Menggunakan bahan bakar alternatif yang dapat diperbarui

dan ramah lingkungan, seperti tenaga surya dan sel bahan bakar(fuel cell)

- Penggunaan konverter katalitik pada sistem buangan kendaraan / knalpot

- Penggunaan EFI (elektronic fuel injection) sistem bahan bakar

PEDOMAN PENILAIAN

Cocokkanlah jawaban kamu dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bawah ini.

Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaanmu terhadap materi Kegiatan Belajar .

- Pedoman penilaian Nilai = (Jawaban benar/5) x 100

- Kategori tingkat penguasaanmu 90 - 100 = baik sekali

80 - 89 = baik

70 - 79 = cukup

< 70 = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan ≥ 80 , Ananda dapat meneruskan dengan

Kegiatan Belajar selanjutnya. Bagus! Namun, jika masih di bawah 80, Ananda harus

mengulangi materi Kegiatan Belajar, terutama bagian yang belum dikuasai.

Semangat….!

Page 15: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

F. Penilaian Diri Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggungjawab!

NO PERTANYAAN JAWABAN

YA TIDAK 1 Saya memahami jenis polutan akibat pembakaran

hidrokarbon

2 Saya dapat menuliskan persamaan reaksi

pembakaran sempurna dan tidak sempurna

3 Saya dapat memahami dampak pembakaran

hidrokarbon

4 Saya dapat menentukan cara mengatasi dampak

pembakaran hidrokarbon

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak". Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan

ke pembelajaran berikutnya.

Page 16: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

10

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

EVALUASI

PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 3.3

Petunjuk :

Waktunya untuk menguji kemampuanmu dalam mempelajari materi dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan Di sini, kamu nggak akan ketemu dengan kunci jawaban. Jadi, teruslah bersemangat untuk mencoba dan periksalah pekerjaanmu dengan seksama dan jangan lupa berdoa. 1. Pembakaran bahan bakar fosil (batubara, minyak bumi dan gas alam) dapat

menyebabkan masalah pencemaran lingkungan, khususnya pencemaran udara. Seperti yang terjadi di kota-kota besar dan padat penduduk. Pencemaran udara merupakan imbas negatif dari perkembangan zaman, kehadiran pabrik-pabrik industri skala besar dan juga kendaraan bermotor mengeluarkan gas emisi yang umuya tidak ramah lingkungan. Ini tentu hal yang tidak mengenakan, pencemaran udara bisa menyebabkan berbagai macam penyakit, menggangu kesehatan manusia, merusak keindahan alam, membuat hidup menjadi tidak nyaman. Berdasarkan wacana tersebut, gagasan yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran polusi udara oleh seorang pelajar adalah ... . A. menggunakan energi listrik secara berlebihan seperti sering mencharge gadget,

menyalakan lampu pada siang hari di sekolah. B. ikut serta menjaga kebersihan lingkungan yang ada di sekitar sekolah dan tidak

membiarkan sampah berserakan. C. mengurangi jalur hijau berupa penanaman pohon-pohon di halaman sekolah agar

CO2 dapat terserap kembali melalui daur oksigen dan fotosintesis. D. mengurangi penggunaan kendaraan bermotor seperti menggunakan sepeda,

berjalan kaki, menggunakan kendaraan umum saat berangkat dan pulang sekolah E. menggunakan botol minuman atau tempat makan yang terbuat dari plastik yang

dibawa dari rumah sehingga tidak terbuang.

2. Pembakaran tidak sempurna terjadi jika tidak ada oksigen yang cukup untuk membakar bahan bakar sepenuhnya menjadi gas karbon dioksida dan uap air. Pembakaran tidak sempurna menghasilkan gas karbon monoksida (CO).

Gas CO dapat mencemari udara dan bersifat racun, hal ini disebabkan oleh …. A. gas CO dapat berikatan dengan hemoglobin membentuk COHb B. gas CO dapat larut dalam air membentuk CO2-H2 C. gas CO mudah bereaksi dengan O2 membentuk CO2 yang beracun

Page 17: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

D. gas CO berbau busuk dan menusuk E. gas CO adalah gas yang bersifat reaktif dan mudah bereaksi dengan unsur-unsur

lain

3. Salah satu dampak pembakaran hidrokarbon adalah terjadinya hujan asam.

Hujan asam adalah hujan dengan pH di bawah 5,6. Hujan asam dapat menyebabkan tumbuhan dan hewan air mati, serta merusak bangunan dan logam. Penyebab terjadinya hujan asam adalah …. A. foto asosiasi gas NO2 B. reaksi S dengan uap air C. penguraian gas SO2 menjadi S dan O2 D. reaksi gas H2S dengan uap air E. reaksi gas SO2 dan SO3 dengan uap air

4. Senyawa NO dan NO2 tidak beracun terhadap manusia, tetapi tergolong pencemar

udara karena …. A. menyebabkan terbentuk gas rumah kaca B. merusak lapisan ozon dengan cepat secara terus-menerus C. bereaksi dengan pencemar lain menimbulkan iritasi pada mata dan smog D. bereaksi dengan pencemar lain dan menimbulkan hujan asam E. bereaksi dengan oksigen di udara menyebabkan halilintar

5. Indonesia merupakan salah satu Negara OPEC yang berarti negara pengekspor minyak di dunia, namun saat ini menjadi pengimpor minyak bumi. Berdasarkan perhitungan rasio cadangan minyak bumi Indonesia akan habis sekitar tahun 2027. Hal itu menandakan, kita tidak boleh menggunakan bahan bakar minyak secara berlebihan. Dampak negatif yang dapat terjadi jika bahan bakar minyak digunakan secara berlebihan adalah…. A. negara kita akan kaya bahan bakar minyak B. negara kita akan mengalami pencemaran C. negara kita akan mengalami polusi yang sangat hebat D. negara kita akan kehabisan bahan bakar minyak E. negara kita akan disegani oleh negara lain

Page 18: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

NO SOAL KUNCI 1 B 2 A 3 E 4 C 5 D

PEDOMAN PENILAIAN

Cocokkanlah jawaban kamu dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bawah ini.

Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaanmu terhadap materi Kegiatan Belajar .

- Pedoman penilaian Nilai = (Jawaban benar/5) x 100

- Kategori tingkat penguasaanmu 90 - 100 = baik sekali

80 - 89 = baik

70 - 79 = cukup

< 70 = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan ≥ 80 , Ananda dapat meneruskan dengan

Kegiatan Belajar selanjutnya. Bagus! Namun, jika masih di bawah 80, Ananda harus

mengulangi materi Kegiatan Belajar, terutama bagian yang belum dikuasai.

Semangat….!

Page 19: Modul Kimia Kelas XI KD 3repositori.kemdikbud.go.id/22158/1/XI_Kimia_KD-3.3_Final.pdf · 2021. 4. 3. · kamu menganggap soal-soal ini sebagai kesulitan dan berusaha untuk mengerjakannya

Modul Kimia Kelas XI KD 3.3

13

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

http://agustiasmk3.blogspot.com/2015/11/dampak-polusi-udara-asap-kendaraan-

bagi.html (diakses 18 Agustus 2020)

https://blog.reservasi.com/taman-kyai-langgeng-magelang/ (diakses 18 Agustus 2020)

http://imammardiyanto12.blogspot.com/2013/12/2014-mobil-hidrogen-meluncur-di-

jalanan.html (diakses 18 Agustus 2020)

https://teknisimobil.com/perbengkelan/katalitik-konverter-rusak-bagaimana-

memeriksanya-10698/. (diakses 18 Agustus 2020)

https://limawaktu.id/news/ini-dia-dampak-bahayanya-polusi-batu-bara-dari-pabrik-di-

cimahi (diakses 18 Agustus 2020)

https://www.viarohidinthea.com/2016/03/materi-sistem-efi-mobil-2.html (diakses 18

Agustus 2020)