modul 1 - trial.spmpaper.me moral/kelantan/2019 kelanta… · tanggungjawab terhadap keluarga h1 -...

SULIT

1225/1

Pendidikan

Moral

Kertas 1

2 ½ jam

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN

MODUL 1

PENDIDIKAN MORAL 2019

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.Kertas soalan ini mengandungi dua

bahagian:

Bahagian A mempunyai lapan soalan

struktur dan Bahagian B mengandungi

tiga soalan esei.

2.Anda dikehendaki menjawab semua

soalan dalam Bahagian A dan dua

soalan daripada Bahagian B.

3.Jawapan anda mestilah

berlandaskan nilai-nilai moral yang

terdapat dalam Sukatan Pendidikan

Moral.

BAHAGIAN SOALAN MARKAH

1

2

3

A 4

5

6

7

8

9

B 10

11

JUMLAH

BAHAGIAN A (80 MARKAH)

Jawab Semua Soalan

(1) Maklumat berikut tentang dasar utama penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum dalam institusi pendidikan.

DASAR UTAMA

PENYERTAAN MURID DALAM KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH WAJIB

“Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang pelajar. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan, dan satu kegiatan sukan dan permainan”

(a) Selain nilai bertanggungjawab, terangkan dua nilai yang ingin dipupuk dalam

kalangan murid menerusi kegiatan kokurikulum. i…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………… ii………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………

[4markah]

(b) Bagaimana sekolah dapat meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum?

i…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………… ii………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………

[4 markah] (c) Nyatakan aktiviti kokurikulum mengikut kategori disarankan di atas.

i…………………………………………………………………………………………………………..

ii………………………………………………………………….……………………………...............

[2 markah]

(2) Dialog di bawah menunjukkan perbincangan anggota keluarga tentang majlis

p

e

r

k

a

h

w

i

n

a

n

.

(a) Berdasarkan pandangan anda cadangan ayah Shanti untuk majlis perkahwinannya adalah wajar. Berikan alasan berdasarkan nilai-nilai murni yang anda pelajari. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..

[ 4 markah ]

(a) Ramalkan tiga kesan jika amalan tradisi keluarga terus diabaikan dalam zaman siber ini.

i. ………………………………………………………………………………………………......

ii. …………………………………………………………………………………………………….

iii.……………………………………………………………………………………………………..

[ 3 markah ]

(b) Cadangkan tiga usaha yang boleh anda lakukan untuk menyelamatkan tradisi masyarakat anda daripada pupus ditelan zaman.

i. …………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………..

iii. ………………………………………………………………………………………………….. [3 markah]

Ayah : Shanti, majlis perkahwinan kamu nanti kita akan langsungkan

Mengikut amalan adat tradisi yang kita warisi.

Adik : Saya amat bersetuju dengan cadangan ayah. Walaupun kita

dalam zaman globalisasi, kita mesti terus kekalkan tradisi

perkahwinan

Emak : Shanti, emak cadangkan kita adakan acara tarian Barathanatiyam

untuk memeriahkan majlis

Shanti : Ya, ayah dan ibu. Saya akan berunding dengan ibu bapa Siva.

Saya yakin mereka akan bersetuju dengan cadangan kita

3. Berikut kempen berkaitan alam sekitar.

(a) Pada pendapat anda, mengapakah kempen tersebut perlu diadakan?

Berikan alasan anda berdasarkan nilai-nilai yang dipelajari. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]

(b) Keberkesanan kempen tersebut memerlukan penglibatan semua pihak. Berikan alasan anda. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]

(c) Nyatakan satu agensi yang berperanan menjayakan kempen tersebut. ………………………………………………………………………………………………….. [1markah]

(d) Nyatakan undang-undang yang melindungi alam sekitar. ………………………………………………………………………………………………….. [1 markah]

(4) Berikut merupakan tema dan logo Hari Kemerdekaan 2018

(a) Huraikan dua nilai yang ingin dipupuk oleh kerajaan melalui sambutan Hari

Kemerdekaan.

i. ………………………………………………………………………………………….

.…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

ii. ………………………………………………………………………………………….

.…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

[ 4 markah ]

(b) Nyatakan tiga kepentingan mengadakan sambutan Hari Kemerdekaan.

i. ………………………………………………………………………………………….

ii. ………………………………………………………………………………………….

iii. ………………………………………………………………………………………….

[ 3 markah ]

(c) Andaikan anda adalah Pengerusi Persatuan Pendidikan Moral, cadangkan tiga

aktiviti yang boleh dilakukan semasa menyambut Hari Kemerdekaan peringkat sekolah.

i. ………………………………………………………………………………………….

ii. ………………………………………………………………………………………….

iii. ………………………………………………………………………………………….

[ 3 markah ]

(5) Maklumat berikut berkaitan dengan penyalahgunaan kemudahan golongan orang

kurang upaya (OKU ) oleh orang awam.

(a) Orang awam perlu mengamalkan nilai menghormati hak golongan kurang berupaya.

Jelaskan maksud nilai tersebut .

………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..

[2 markah]

(b) Cadangkan langkah untuk meningkatkan kesedaran masyarakat supaya tidak

menyalahgunakan kemudahan yang disediakan untuk golongan OKU.

(i)……………………………………………………………………………………………...... ………………………………………………………………………………………………... (ii)……………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………

[4 markah]

(c) Andaikan salah seorang daripada rakan sekelas anda ialah golongan OKU,

Terangkan dua cara anda dapat membantu meringankan beban rakan tersebut di

sekolah.

(i)………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………. (ii)……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….

.[4 markah]

(6) Gambar berkaitan usaha kerajaan untuk kesejahteraan kehidupan rakyat

(a) Nyatakan dua lokasi lain larangan merokok.

(i)…………………………………………………………………………………………… (ii)…………………………………………………………………………………………… [2 markah]

(b) Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan perlu berbuat demikian? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

[2 markah]

(c) Bagaimanakah pengusaha restoran dan kedai makan dapat membantu kerajaan

merealisasikan ketetapan zon larangan merokok?

(i)…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (ii)…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………....... [4 markah]

(d) Selain nilai-nilai perkembangan diri, jelaskan nilai yang ingin diterapkan oleh

pihak kerajaan dalam masyarakat Malaysia.

………..…………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………

[2 markah]

(7) Di bawah adalah situasi negara semasa berdepan dengan ancaman Komunis.

Semasa zaman keganasan komunis,wujud situasi di mana terdapat penduduk tempatan yang

mengkhianati negara dengan memberi sokongan dan bantuan kepada musuh negara

tersebut.Mereka dengan secara rahsia telah membekalkan maklumat,makanan dan ubat-ubatan

kepada pihak komunis.

(a) Selain nilai bidang perkembangan diri,terangkan nilai yang patut diamalkan oleh

penduduk tempatan tersebut.

i.................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ii.................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. [4 markah ]

(b) Ramalkan kesan tindakan penduduk tempatan tersebut kepada rakyat dan negara.

i.................................................................................................................................................. ii..................................................................................................................................................

[2 markah ]

(c) Nyatakan dua langkah kerajaan bagi memastikan situasi di atas tidak akan berulang.

i.................................................................................................................................................. ii.................................................................................................................................................

[2 markah]

(d) Selain penjajahan fizikal, penjajahan ekonomi juga merupakan satu bentuk

penjajahan alaf baru yang boleh mengancam sesebuah negara. Sebagai seorang

pemimpin negara,berikan dua cara anda memastikan negara bebas daripada kedua-

dua bentuk penjajahan di atas.

................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

[2 markah]

(8) Logo pertubuhan antarabangsa yang disertai Malaysia

Logo 1 Logo2

(a) Namakan pertubuhan antarabangsa di atas berdasarkan logo

Logo1: ………………………………………………………………………….....…………………..

[1 markah]

Logo2:………………………………………………………………………………….......................

[1 markah]

(b) Beri nilai yang diamalkan oleh Malaysia semasa menganggotai pertubuhan antarabangsa di atas.

i..................................................................................................................................................

ii..................................................................................................................................................

[2 markah]

(c) Nyatakan kepentingan menganggotai pertubuhan antarabangsa tersebut kepada negara

i..................................................................................................................................................

ii..................................................................................................................................................

[2 markah]

(d) Senaraikan bentuk kerjasama yang dijalankan oleh Malaysia dengan menganggotai pertubuhan antarabangsa

i..................................................................................................................................................

ii..................................................................................................................................................

iii.................................................................................................................................................

[3 markah]

BAHAGIAN B (20 MARKAH)

Jawab 2 soalan

(9) Keratan akhbar di atas berkaitan dengan tindakan anak-anak terhadap kedua ibu bapa mereka.

Sumber : Kosmo,21 Julai 2015

Wajarkah tindakan anak-anak tersebut? Huraikan alasan anda berdasarkan nilai-nilai murni

yang dipelajari. [10 markah ]

....................................................................................................................................................

..............................................................................................................................……………....

..............................................................................................................................……………....

...............................................................................................................................................….

..............................................................................................................................………….......

....................................................................................................................................................

..............................................................................................................................……………....

..............................................................................................................................……………....

...............................................................................................................................................….

..............................................................................................................................………….......

....................................................................................................................................................

..............................................................................................................................……………....

..............................................................................................................................……………....

...............................................................................................................................................….

..............................................................................................................................………….......

..............................................................................................................................……..

...............................................................................................................................................….

..............................................................................................................................………….......

....................................................................................................................................................

..............................................................................................................................……………....

..............................................................................................................................……………....

...............................................................................................................................................….

..............................................................................................................................………….......

....................................................................................................................................................

..............................................................................................................................……………....

..............................................................................................................................……………....

...............................................................................................................................................….

..............................................................................................................................………….......

...................................................................................................................................................

..............................................................................................................................……………....

..............................................................................................................................……………....

.

(10) Berikut ialah maklumat dalam Kempen Ganyang Aedes yang dianjurkan oleh

Kementerian Kesihatan Malaysia.

Jelaskan nilai-nilai yang harus diambil oleh masyarakat dalam usaha menjayakan kempen di atas.

[10 markah]

…………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………...

(11) Berikut berita berkaitan penyebaran berita palsu.

Pejabat Perdana Menteri menggesa orang ramai untuk menyemak dahulu kesahihan segala berita yang diterima terutamanya melalui media sosial sebelum menyebarkannya. Penyebaran berita palsu adalah gejala tidak sihat yang mampu membawa mudarat bukan sahaja kepada individu tetapi juga kepada negara. Sumber :Berita RTM , Febuari 2018

Huraikan peranan semua pihak bagi menangani gejala penyebaran berita di atas

berlandaskan nilai-nilai murni. [ 10 Markah ]

…………………………………………………………………………………………………

…………........................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………..

…………........................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

Waspada Gejala

Penyebaran Berita

Palsu

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI

KELANTAN

SKEMA MODUL 1

PENDIDIKAN MORAL

Soalan Nilai/Huraian/Contoh Markah

1 a. N1-Nilai rasional H1-Kokurikulum memupuk keterampilan murid dalam pelbagai bidang N2-Nilai kerajinan H2-Kokurikulum memupuk murid cergas dan cerdas N3-Nilai toleransi H3-Aktiviti kokurikulum memupuk murid berkompromi dengan murid lain N4-Berdikari H4-Mampu bertindak sendiri N5-Saling membantu & bekerjasama H5-Tolong-menolong antara satu sama lain.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [max 4m]

b. H1-mewajibkan penyertaan semua murid dalam aktiviti kokurikulum. C1-perlu memantau kehadiran murid setiap bulan H2-memastikan kelengkapan kemudahan yang diperlukan oleh setiap unit kokurikulum C2-Kemudahan tempat / alatan mendorong murid untuk Menyertai H3-memberi pengiktirafan kepada pelajar yang terlibat. C3-Hadiah/sijil penghargaan/ anugerah (Mana-mana jawapan munasabah)

1 1 1 1 1 1 [max 4m]

c. H1-Kadet Polis/PKBM/ Pengakap/ Pandu Puteri/PBSM. H2-Persatuan sejarah/persatuan Geografi/Kelab Rekacipta H3-Kelab Bola Tampar/Persatuan bola sepak/ Kelab Tenis (Mana-mana jawapan munasabah)

1 1 1 [max 2m]

Soalan Nilai/Huraian/ Contoh Markah

2a

Wajar N1 – Mengekalkan tradisi kekeluargaan/ rasional/ bertanggungjawab/ tanggungjawab terhadap keluarga H1 - Kekalkan tradisi perkahwinan kaum India H2 - Tradisi pengikat keluarga bahagia H3 – Mengetahui kesan baik mengekalkan tradisi mereka H4 – Tradisi tidak pupus H5 - mengeratkan hubungan keluarga H6 – kekalkan identiti

1 1 1 1 1 1 1

[ max 4m ]

1

b. F1 - Tradisi akan pupus F2 - Imej keluarga terjejas F3 - Berlakunya keruntuhan institusi keluarga F4 - Hilangkan identiti keluarga (terima mana-mana jawapan yang munasabah)

1 1 1

[ max 3m ]

c F1 - Mendokumentasikan tradisi keluarga F2 - Mempromosi amalan tradisi melalui internet F3 - Menubuhkan kelab kebudayaan F4 – Menganjurkan persembahan-persembahan kebudayaan (terima mana-mana jawapan munasabah)

1 1 1 1

[ max 3m ]

Soalan Huraian/ Penerangan Markah

3(a) N1 Menyayangi dan menghargai alam sekitar/keharmonian antara manusia

dengan alam sekitar/kemapanan alam sekitar/peka terhadap isu-isu alam

sekitar/bertanggungjawab/rasional/mematuhi peraturan dan undang-undang

H1 Mengelakkan pencemaran

H2 Menjamin kesihatan

H3 Plastik mengancam kehidupan manusia

H4 menjejaskan keseimbangan ekosistem

1

1

1

1

1

[ Max 4m ]

(b) H1 Kerajaan memberi insentif untuk pengurusan plastik yang efisien

H2 Kerajaan mengharamkan plastik

H3 Masyarakat menggunakan beg kitar semula

H4 Memberi nasihat kepada orang lain supaya tidak menggunakan plastik

H5 Membuat penyelidikan menambahbaik bahan plastik untuk kitar semula

(Mana-mana jawapan munasabah)

1

1

1

1

1

[ Max 4m ]

(c) F1 Jabatan Alam Sekitar(JAS)

F2 Kementerian Sumber Asli dan Alam sekitar/Kementerian Air, Tanah dan

Sumber Asli

1

1

[ Max 1m ]

(d) F1 Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974/Akta Kualiti Alam Sekitar 1988

F2 Peraturan Kualiti Alam Sekitar

1

1

[ Max 1m ]


4 (a)

(b)

(c)

N1 – Cinta Akan Negara

H1 – memupuk perasaan sayang akan

negara

N2 – Sanggup Berkorban Untuk Negara

H2 – menyedarkan rakyat tentang

pengorbanan pejuang dalam menuntut kemerdekaan.

N3 – Taat setia kepada Raja dan Negara

H3 – Tidak menderhaka kepada Raja dan negara

N4 – Bertanggungjawab

H4 – mengekalkan kedaulatan negara

N5 – Rasional

H5 – ambil kira kebaikan menyertai sambutan

Kemerdekaan

N6 – Hidup bersama secara aman

H6 – mengekalkan perpaduan

N7 – Toleransi

H7 – memahami antara satu sama lain

H1 – memupuk dan menyemai rasa sayang pada negara

H2 – mengingati kembali jasa-jasa pejuang terdahulu

H3 – menanam rasa pentingnya memupuk semangat

Patriotisme

H4 – mengeratkan hubungan antara kaum


H1 – Pertandingan menulis esei bertemakan hari

kemerdekaan

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

[ Max 4 ]

1

1

1

1

[ Max 3 ]

1

H2 – Ceramah

H3 – Nyanyian / sketsa

H4 – pameran

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

1

1

1

[ Max 3 ]

Soalan Nilai/ Huraian/ Contoh Markah

5. a. H1-memberi layanan yang baik /bersopan kepada OKU/ iktiraf mereka H2-tidak menyalahgunakan kemudahan yang diberi kepada mereka. H3-tidak memperkecil kekurangan mereka H4-mendengar dan memberikan perhatian kepada masalah mereka

1

1 1

1

[ max 2m]

b. H1 Mengadakan kempen kesedaran. C1 Melalui media massa dan media sosial H2 Menguatkuasakan undang-undang C1 Mengenakan hukuman setimpal sebagai pengajaran H3 Memperbanyakkan papan tanda/poster C1 Meningkatkan kepekaan masyarakat

( Terima mana-mana jawapan yang munasabah )

1 1

1 1

1 1

[ max 4m]

c.

H1 Membantu mengikut kesukaran mereka C1 Menolong membawa beg sekolah C1 menolak kereta roda H1 melancarkan pergerakan rakan H1 menerima mereka sebagai insan biasa C1 tidak memandang rendah/menghina mereka ( Terima mana-mana jawapan yang munasabah )

1 1

1 1

1 1

[ max 4m]


6 a.

J1 Stesen minyak J2 Pusat-pusat kesihatan(hospital,klinik) J3 Pejabat kerajaan –tempat berhawa dingin

1 1 1

( Terima mana-mana yang munasabah )

[2 markah]

b. H1 menjamin kesihatan rakyat C1 asap rokok membahayakan kesihatan H1 mengurang kematian akibat kanser paru-paru C1 tidak terdedah dengan nikotin H1 membaiki gaya hidup rakyat C1 dapat menikmati makanan tanpa gangguan asap rokok. H1 mengurangkan pencemaran C1 asap rokok akan mencemarkan alam sekitar H1 menjamin kesejahteraan kehidupan rakyat C1 rakyat hidup lebih selesa tanpa asap rokok ( Terima mana-mana yang munasabah )

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

[max 2 m]

c.

H1 memantau premis C1 melarang dan memberi nasihat jangan merokok di Zon larangan merokok H1 memasang kain rentang C1 memberi peringatan kepada pengunjung premis H1 melantik seorang pembantu khas C1 memaklumkan tentang zon larangan merokok ( Terima mana-mana yang munasabah )

1 1

1 1

1 1

[max 4 m]

d. N1 mematuhi peraturan dan undang-undang H1 menerima peraturan yang ditetapkan oleh kerajaan N1 melindungi hak pengguna H1 menghormati pengguna yang lain, tidak mengganggu pengguna yang tidak merokok

1

1

1

1 [mak 2 m]

7 a) N1 Cinta akan negara H1 Menyayangi negara sendiri/tidak khianati negara N2 Taat setia kepada raja dan negara H2 Membantu kerajaan hapuskan musuh negara N3 Sanggup berkorban untuk negara H3 Menentang komunis yang mengancam negara N4 Mematuhi peraturan dan undang-undang H4 Mematuhi undang-undang negara yang melarang beri bantuan kepada musuh negara

1 1 1 1 1 1 1 1


7 b) H1 Penduduk sengsara/ramai penduduk jadi mengsa Komunis * H2 Negara tidak akan aman H3 Komunis/musuh negara sukar dihapuskan H4 Menjejaskan imej negara

( Terima mana-mana jawapan yang munasabah ) 7 c) H1 Menggubal Prinsip Rukun Negara * H2 Menerapkan nilai patriotik di sekolah/Subjek Pendidikan Moral/Sejarah/Sivik H3 Mengadakan bulan sambutan Kemerdekaan/sambutan Hari Kemerdekaan H5 Mengenakan hukuman setimpal untuk pengkhianat negara/kuatkuasa undang- Undang H6 Adakan Kempen Cinta akan negara

( Terima mana-mana jawapan yang munasabah ) 7 d) H1 Mengadakan hubungan diplomatik dengan negara lain * H2 Menguatkan bidang ketenteraan H3 Menggalakkan rakyat membeli barangan keluaran tempatan H4 meluaskan pasaran barangan keluaran negara H5 Elakkan buat pinjaman dengan negara lain/IMF


1 1 1 1

[max 2m]

1 1 1 1 1

[max 2m] 1 1 1 1 1 [max 2m]


8 a. J1-PBB/Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu

J2-NAM/Pergerakan Negara-negara Berkecuali

1

1

[max 2m]

b. N1-Nilai saling Menghormati antara negara

N2-nilai saling mambantu dan bekerjasama

N3-Nilai hidup bersama secara aman

N4-Nilai Toleransi

N5-Nilai rasional

N6-Nilai bertanggungjawab

N7-Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang

1

1

1

1

1

1

1

1

[max 2m]

c. H1-menjamin keamanan nagara

H2-memajukan ekonomi

H3-mendapat bantuan

H4-meningkatkan pengetahuan


1

1

1

1

1

[max 3m]

d. H1- Kerjasama ekonomi

H2-Pertukaran pelajar/belia/rancangan tv

H3-Pemindahan teknologi

H4-Bantuan kemanusiaan

H5-Hubungan diplomatik


1

1

1

1

1

1

[max 3m]

Soalan

Nilai/Huraian/Contoh Markah

9

J 1 Tidak wajar

N1 Tanggungjawab Terhadap Keluarga

N2 Bertanggungjawab

N3 Kasih Sayang

N4 kasih sayang terhadap keluarga

N5 Hormat dan taat kepada anggota keluarga

N6 Rasional

N7 Harga diri

H1 Tanggungjawab anak menjaga ibu bapa

H2 Menyara ibu yang uzur

H3 Menyediakan keperluan mereka

H4 Ibu akan sedih dan kecewa

H5 Tiada tempat menumpang kasih

H6 Melayan ibu denga baik

H7 Tidak menghargai pengorbanan ibu

H8 Tidak mengenang jasa

H9 Bertindak bijak menjaga ibu sendiri

H10 Sayangi ibu sepenuh hati

H11 Ambil kira perasaan ibu

(Terima mana-mana jawapan yang munasabah)

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

[Max 10]

Soalan Nilai/ Huraian/ Contoh Markah

10.

N1- Menyayangi dan menghargai alam sekitar

N2 – keharmonian antara manusia dengan alam sekitar

N3 – kemampanan alam sekitar

N4 – peka terhadap isu-isu alam sekitar

N5- Saling Membantu dan bekerjasama

N6- Mematuhi peraturan dan undang-undang

N7 –Rasional

N8 - Bertanggungjawab

H1- Usaha yang baik dan membina dalam menjayakan kempen

H2- benganding bahu menghapuskan pembiakan nyamuk aedes di

rumah atau luar rumah

H3- Usaha yang dilakukan di peringkat komuniti untuk mencegah

denggi.

H4- bergotong-royong membersihkan tempat kediaman demi

mencegah denggi.

H5- Menerima undang-undang yang ditetapkan oleh kerajaan

H6- sedar bahawa jika terdapat jentik-jentik di kawasan rumah

adalah salah di sisi undang-undang.

H7- mematuhi undang-undang yang ditetapkan oleh pihak berkuasa

H8- memastikan tiada jentik-jentik di rumah untuk mengelakkan

didenda oleh pihak berkuasa.

H9- Boleh berfikir kesan terdapat jentik-jentik di rumah

H10- menghidap penyakit denggi/didenda

H11- boleh bertindak wajar dalam kehidupan harian

H12- menjaga kebersihan kawasan rumah demi kesihatan diri

daripada ancaman aedes

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Soalan

Nilai/Huraian/Contoh Markah

11 N1- Mematuhi peraturan dan undang-undang N2- Kebebasan bersuara N3- Bertanggungjawab

1 1 1

N4- Rasional N5-Hidup bersama secara aman N6-saling membantu dan bekerjasama H1- menguatkuasa undang-undang siber H2- menahan/tangkap mereka yang sebar berita palsu H3- menubuhkan portal Sebenarnya.my membolehkan masyarakat menyemak kesahihan berita H4- Kempen Kesedaran tentang kesan penyebaran maklumat palsu H5- akur dengan undang – undang siber H6- menyebarkan berita palsu salah di sisi undang- undang H7- memainkan peranan sebagai pengguna media massa yang bijak H8- mengenalpasti kesahihan berita sebelum disebarkan H9- dapatkan maklumat sebenar daripada Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia(SKKM) H10 - tidak terburu-buru menyebarkan berita yang diterima H11- tidak terikut-ikut/terpengaruh dengan rakan untuk sebar berita H12- menggunakan kebebasan media mengikut batasan H13- mengambilkira akibat menyebarkan berita yang tidak benar H14- mencetuskan perselisihan faham dalam masyarakat H15- menjaga keselamatan dan keharmonian negara dengan menyebarkan berita tepat H16 - bekerjasama dengan pihak berkuasa membanteras penyebaran berita palsu H17- lapor berita yang tidak sahih kepada Portal sebenarnya.my untuk disahkan oleh saluran rasmi kerajaan

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[ Max 10m]

modul 1 - trial.spmpaper.me moral/kelantan/2019 kelanta… · tanggungjawab terhadap keluarga h1 -...

Documents