menghadapi peperiksaan dengan yakin (1).ppt

8/19/2019 menghadapi peperiksaan dengan yakin (1).ppt

1/32

HAJI ABD RAHIM OTHMANPEGAWAI KAUNSELING

POLITEKNIK SEBERANG PERAI


2/32

PENGENALAN BELAJAR UNTUK BELAJAR PERSEDIAAN MENTAL

PERSEDIAAN FIZIKAL PERSEDIAAN EMOSI


3/32

PEPERIKSAAN MERUPAKAN PROSES BAGI

MENILAI SEJAUHMANA KEFAHAMAN PELAJAR

TERHADAP PELAJARAN YANG TELAH

DIPELAJARI


4/32

JANGAN TAKUT PADA PEPERIKSAAN SEMUA ORANG PERLU MENDUDUKI

PEPERIKSAAN

SEBENARNYA, KEJAYAAN DALAMPEPERIKSAAN BERGANTUNG KEPADA RAJINDAN CARA BELAJAR.


5/32

ANDA PERLU MEMILIH MASA UNTUKBELAJAR@MENGULANGKAJI

BERIKAN TUMPUAN KEPADA SEMUA MATAPELAJARAN

DISIPLIN DIRI ANDA, LAWAN KEHENDAK YANG NEGATIF.


6/32

JIKA DI AMALKAN SECARA DISIPLIN AKANMENJADIKAN ANDA SEORANG PELAJAR YANGBERTANGGUNG JAWAB.

JIKA ANDA DAPAT MERANCANG TEKNIKBELAJAR YANG BERKESAN IA AKANMENGHASILKAN SESUATU YANG POSITIF.


7/32

PELAJAR YANG BERJAYA,ADALAH MEREKA YANG BERKELAKUAN BAIK DI DALAM KELAS, TERUTAMA SEMASA CIKGU MENGAJAR.

MEREKA MEMBERI TUMPUAN DAN TIDAKMENJADI VIRUS KEPADA ORANG LAIN.


8/32

TUMPUKAN SEPENUH PERHATIAN KEPADAPENERANGAN GURU.

SEKIRANYA GURU MEMBUKAPERBINCANGAN DALAM KELAS, AMBILBAHAGIAN.

KEMUKAKAN MASALAH TERHADAP APA YANG ANDA TIDAK FAHAM.


9/32

BACA BUKU SEBELAH MALAM,KERANA IAAKAN MEMUDAHKAN ANDA MEMAHAMI APA

YANG DI TERANGKAN OLEH GURU.

BACA BAHAN BACAAN TAMBAHAN,SEPERTIMAJALAH ATAU BAHAN DARI INTERNET.


10/32

KENALKAN DIRI ANDA DENGAN GURU BERSEDIA UNTUK MEMPELAJARI

SESUATU SUBJEK ITU. JANGAN LUPA BAWA BUKU TEKS BAWA BUKU CATATAN SEMASA DI

DALAM KELAS. BUAT SEMUA TUGASAN YANG DI

BERIKAN OLEH GURU ANDA


11/32

MENDENGAR DAN MEMBERI PERHATIANMEMUDAHKAN ANDA MENGINGAT KEMBALIAPABILA MEMBUAT ULANGKAJI.

FOKUS KEPADA APA YANG DI SAMPAIKAN

OLEH GURU ANDA JANGAN BERANGAN-ANGAN DALAM KELAS.


12/32

JANGAN PILIH MATA PELAJARAN YANG DIGEMARI SAHAJA.

JANGAN HABISKAN WAKTU DENGANMENONTON TELEVISYEN.

BUAT JADUAL BELAJAR YANG PADANDENGAN KEMAMPUAN ANDA.


13/32

CUBA KENALPASTI PELAJARAN APA YANGANDA LEMAH.

PASTIKAN SETIAP HARI ANDA BELAJAR,SEKURANG-KURANGNYA SATU JAM UNTUKSETIAP PELAJARAN. DAN DALAM MASASEMINGGU SEMUA ANDA TELAHPELAJARI/BUAT LATIHAN


14/32

CUBA TANYA DIRI ANDA, MENGAPA SERINGRASA BOSAN.

LAWAN DIRI ANDA ATASI BOSAN. JIKA ADA MASALAH PERIBADI CEPAT-CEPAT

SELESAIKAN. TANYA MENGAPA ANDA PERLU

BELAJAR.UNTUK MOTIVASIKAN DIRI ANDA.


15/32

MULAKAN ULANGKAJI AWAL-AWAL LAGI. PUNCA MALAS BELAJAR KERANA KITA TIDAK

FAHAM

BACA BERULANG KALI, BACA SEMUA BUKUDAN BACA NOTA.

BINCANG DENGAN RAKAN-RAKAN.


16/32

MATA PELAJARAN SASTERA, GEOGRAFI,SEJARAH, AGAMA BOLEH DI BACA.

BERLATIH BACA DENGAN PANTAS, SUPAYAANDA BOLEH BACA BERULANG KALI.

CATATKAN MASA YANG ANDA AMBILUNTUK MEMBACA SESUATU TOPIK.


17/32

BUAT NOTA ATAU AMBIL NOTA DI DALAMKELAS SECARA TERATUR.

TULIS NOTA ANDA SUPAYA, ANDA MINATUNTUK MEMBACANYA.

GUNAKAN PEN PENANDA UNTUK AYAT DANPERKATAAN PENTING.

BUAT NOTA BERASASKAN TAJUK DAN RAJAHUNTUK MUDAH FAHAM.


18/32

GUNAKAN BAHAN RUJUKAN LAIN UNTUKMEMBANTU KEFAHAMAN ANDA,GUNAKANKAMUS,ENSIKLOPEDIA SAINS,TATA BAHASADEWAN, ENSIKLOPEDIA BRITANNICA.

KAMUS INGGERIS-MELAYU DEWAN


19/32


20/32

BUAT ULANGKAJI SEPINTAS LALU, SENTUHSEMUA TAJUK.

TUMPUKAN PERHATIAN PADA PROSESULANGKAJI

JANGAN FIKIR LAGI PERKARA LAIN YANGANDA TIDAK FAHAM.

TIDUR DENGAN CUKUP


21/32

PASTIKAN JADUAL PEPERIKSAAN ADA DANLIHAT JADUAL DENGAN BETUL.

BENTUK KUMPULAN UNTUK BUATULANGKAJI SECARA BERKESAN.

PASTIKAN ANDA TIBA AWAL ELAKKAN DARI BERBUAL KOSONG PASTIKAN SEMUA KEPERLUAN CUKUP


22/32

ELAKKAN PERSELISIHAN FAHAM DENGANRAKAN

MENJAGA HATI IBU BAPA

TIDAK BERCINTA

TERLALU YAKIN PRASANGKA NEGATIF KEPADA ORANG LAIN


23/32

MENGUTAMAKAN KESIHATAN BADAN◦ TIDAK TIDUR LARUT MALAM

◦ MENJAGA KESELAMATAN DIRI

◦ MAKAN MAKANAN SECUKUPNYA

◦ RIADAH YANG RINGAN,SEKITAR 2MINIT SEHARI


24/32

JANGAN MENYERAH KALAH,CEPATBERPUTUS ASA

TIADA GAMBARAN YANG NEGATIF, JANGANFIKIRKAN YANG BUKAN-BUKAN

BERFIKIRAN POSITIF, TIDAK BIMBANGKETERLALUAN


25/32

MULAI SEKARANG BERSEDIA UNTUKBELAJAR

BUAT JADUAL BELAJAR UNTUK PEPERIKSAAN

MENGINGATI TAJUK

BUAT NOTA


26/32

LATIH DIRI ANDA UNTUK PEPERIKSAAN-LATIH MENGELUARKAN MAKLUMAT DENGANBANYAK, CEPAT DAN TEPAT

-LATIH DALAM TEMPUH MASA YANG

DITENTUKAN- MENCARI SEBAB TIDAK TAHU


27/32

SAYA TIDAK TAHU DIMANA PATUT BERMULA TERLALU BANYA UNTUK DIBACA

SEDANGKAN PEPERIKSAAN MAKIN HAMPIR SUBJEK INI CUKUP MEMBOSANKAN ANDA BACA DAN FAHAM, TAPI TAK MAMPU

INGAT


28/32

ANDA RASA ANDA FAHAM APA YANGDIBACA. ANDA RASA ANDA TELAHMENGINGATINYA

TERLALU BANYAK UNTUK DIHAFAL

TADI ANDA MASIH INGAT TETAPI KENAPAKINI ANDA LUPA

ANDA SUKA BELAJAR DISAAT-SAAT AKHIR


29/32

PELAJAR YANG BERJAYA AKAN MEMPUNYAIMASA HADAPAN YANG LEBIH BAIK.

KEHIDUPAN YANG LEBIH BAIK.


30/32

KEADAAN HIDUP SAYA TIDAK AKANBERUBAH SEKIRANYA SAYA TIDAK BERUBAH


31/32

JIKA ANDA GAGAL MERANCANG,ANDAMERANCANG UNTUK

GAGAL.JADI,RANCANGLAH KERJA ANDA DANLAKSANAKAN RANCANGAN ITU.


32/32

MINDA KITA ADALAH SEPERTI PAYUNG TERJUN.IA HANYA BERFUNGSI SEKIRANYA IA

TERBUKA.

menghadapi peperiksaan dengan yakin (1).ppt

Documents