skstpeter.tripod.comskstpeter.tripod.com/bahasa melayu tahun dua.doc · web view3.1 menyampaikan...

OBJEKTIF MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUAPada akhir tahun dua murid dapat:

i. mendengar dengan teliti serta memahami pengucapandalam konteks perbualan harian dan situasi formal;

ii. bertutur petah menggunakan sebutan dan intonasi yangbetul secara bertatasusila;

iii. mengemukakan idea berdasarkan sesuatu topikperbincangan;

iv. membaca teks, prosa dan puisi secara lancar dengansebutan yang jelas dan intonasi yang betul;

v. membaca dan memahami teks serta merujuki kamusuntuk mendapatkan maklumat;

vi. menghasilkan karangan dengan menggunakan diantara40 – 60 perkataan.

vii. menggunakan bahasa baku yang meliputi tatabahasa,kosa kata, sistem ejaan, sebutan yang betul;dan

viii. mengamalkan nilai murni, sikap positif, dan semangatpatriotisme.

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2

UNIT / MINGGU

TEMA /TAJUK Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran Sistem

Bahasa

Pengisian Kurikulum/

KBTCatata

n

Unit 1

Minggu 1 dan 2

Dunia Kami

Tajuk : Tahun 2 Cerdik.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:-

1. bertutur berdasarkan sesuatu teks.

2. mengaitkan maklumat dengan sesuatu bahan.

3. bercerita tentang diri sendiri4. membina pelbagai soalan

untuk mendapatkan respons.

5. bertutur secara bertatasusila.

6. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul.

7. menyatakan maklumat dengan ayat yang betul

8. mengenalpasti sesuatu dengan ayat yang betul.

9. membina dan menjawab soalan.

10. mencari maklumat melalui pelbagai sumber

11. menceritakan sesuatu perkara berdasarkan maklumat.

Fokus Utama:

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1(i)

Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Aras 1(ii)

Melafazkan ucapan secara bertatasusila

I. Tatabahasa

- Kata nama am

- Kata nama khas

- Tanda noktah

- Tanda koma

- Kata seerti

2. Kosa kata hobi, cerdik,kam

u lahir, sudut, bina,hadap

an, belakang,ki

ri, berpindah, kawan, berasal, mendapat, khabar, ketua

1. Ilmu:-Muzik

-Kajian Tempatan

- Pen.Moral

- PSV

Nilai: kasih

sayang hormat-

menghormati

tolong-menolong

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 2 (i)

Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

1.2 Bartanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1(i)

Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

TEMA /TAJUK Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pengisian Catatan

UNIT / MINGGU Pembelajaran Sistem

Bahasa Kurikulum

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2 (i)

Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

2. KBT

K.Berfikir-menjana idea-menyusun idea

3. Kem. Pelbagai:

Interpersonal Intrapersonal Visual ruang. BCB

Fokus Sampingan

3.1 Menyampaikan maklumat tetang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii)Memaklumkan sesuatu maklumatMengiukt keutamaan berdasarkan situasi.

Aras 2 (i) Menyenaraikan isi berdasarkan perkara yang didengar atau diperdengarkan.

1.2Bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1(i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan

Aras 2 (i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti diri yang sesuai



Bahasa Kurikulum

Menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan intonasi, dan nada yang sesuai.

mengikut situasi dalam perbualan..

1.3 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara..

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

UNIT / MINGGU TEMA /TAJUK Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil

PembelajaranSistem

Bahasa/KBT

Pengisian Kurikulum Catatan

Minggu 3Tema :

Dunia Kami

Tajuk : Kawan Baharu

Pada akhir pelajara, murid-murid dapat :

1. melafazkan dialog dengan menggunakan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

2. melakonkan sesuatu bahan dengan berkesan.

3. mengenalpasti isi- isi penting daripada bahan.

4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

5. memperoleh maklumat daripada sesuatu bahan.

Fokus Utama:

5.1Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yanjg betul dan mamahami perkara yang dibaca

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Aras 3(i)

Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.

Tatabahasa Ayat

tunggal Suku

kata Tanda

baca Imbuhan

Kosa Kata Rajin Kawan Baik Bijak Semua Kawan Minat Pandai Gemar Betul Indah Guru Sayang

KBT

1.KB -menyusun -menjelaskan

2. KP: - interpersonal-intrapersonal-TKP-BCB

Fokus sampingan :

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1(i) Membaca teks bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

Aras 1(ii)

Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.



Bahasa Kurikulum

Minggu 4.

Tema : Dunia Kami.

Tajuk : Kami Di Sekolah.

Aras 2(ii)

Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1. menulis perkataan berdasarkan sesuatu gambar.

2. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal.

3. menulis teks yang diimlakkan.

4. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal.

5. membina perkataan berdasarkan sukatan.

6. membina ayat tunggal7. mencari sesuatu

maklumat.8. memaklumkan hasil

dapatan

Fokus Utama

8.1 membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1(i)

Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Aras 2(ii)

Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggaldan ayat majmuk.

Tatabahasa Ayat

tunggal Sinonim Adjektif Antonim Tanda

baca

Kosa Kata Cantik Bersih Sayang bijak suka

1.Ilmu

Matematik KT

2. Nilai

Hormat menghormati

Berbudi-bahasa

Kasih-sayang

Bertolak ansur

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

Aras 1(i)

Mengambil imlak perkataan dan ayat tunggal dengan ejaan dan tanda baca yang betul berdasarkan kata dan ayat yang diperdengarkan.


Pembelajaran Sistem Bahasa


Fokus Sampingan: Aras 2(ii)

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

KBTa)KB Mengimlak Menyusun atur

b)KP Interpersonal Interpersonal BCB TKP


Aras 2(i)

Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdenrarkan.

Minggu 5

Tema:

Keluarga Ceria

Tajuk : Keluarga Saya.


1. menceritakan sesuatu yang didengar berdasarkan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul.

2. melafazkan ucapan secara bertatasusila.

3. manyatakan sesuatu maklumat berdasarkan gambar.

4. mendengar dan berlakon secara berkesan.

Fokus Utama :

2.1 Berceritakan dengan menggunakan kata,frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2(i)


Aras 3(ii)

Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

Tatabahasa Ragam

kata Cakap

ajuk Cakap

pindah Ayat

tunggal Subjek

ayat Prediket

ayat Kata

nama am Kata

ganda

1.Ilmu Muzik KT Seni Visual Matematik KT KH Sains

Nilai Kita seharusnya

tidak bersikap mementingkan diri

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi

Aras 1(i)

Mengemukakan permintaan untuk



PengisianKurikulum Catatan

dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

mendapatkan kebenaran secara sopan.

Menghormati ibubapa/guru

Orang yang lebih tua.

Meminta izin sebelum melakukan sesuatu perkara

Tuturkata yang sopan.

KBTKB

Menghubungkait Menenerangkan Menjelaskan

KP

Interpersonal Intrapersonal Kontekstual BCB


Aras 1(i)

Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan-perkataan dan frasa yang jelas.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara.

Aras 1(i)

Memberikan jawapan yang sesuai dengan sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

Fokus Sampingan:

1.5 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsure paralinguistik

yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

Aras 2(i)

Meminta keizinan dan memenuhi keperluan dengan bersopan.

Aras 3(i)

Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan situasi dengan




2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa,ayat serta sebutan dengan intonasi yang baik dan jelas.

menggunakan bahasa yang betul

Aras 3(i)

Memohon kebenaran untuk melakukan sesuatu tugasan dengan menggunakan bahasa yang tepat dan jelas.

5.2 Membaca kuat prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 3(i)

Membaca teks bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.




Minggu 6

Tema

Keluarga Ceria

Tajuk :

Tanggungjawab Kami.

Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat:

1.menyampaikan puisi dengan menggunakan gaya dan intonasi yang sesuai2. menyatakan pendapat tentang sesuatu yang diberikan.3. mencari makna sesuatu bahan4. membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai

Fokus Utama:

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (iii)

Memahami perkataan ,frasa,dan ayat.

Aras 2(i)

Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

Tatabahasa Ayat

Tunggal Kata

ganda Kata

nama Tanda

baca

Kosa kata

Abang Ayah Kakak Adik Sisa membiak

Ilmu

Muzik KT Seni

Visual Matematik KT KH Sains

Nilai

Kita perlu bersyukur dan berterima kasih apabila menerima pemberian dari orang lain.

Fokus Sampingan:

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1(i)

Merujuk kepada kamus untuk meneliti ejaan yang betul.


Pembelajaran Sistem BahasaPengisian Kurikulum Catatan

Minggu 7

Tema :

Keluarga Ceria

Tajuk :

Saya Sayang Akan Mereka,


1. menyusun dan membina ayat mudah.

2. menghasilkan tulisan yang cantik yang kemas.

3. menulis menggunakan tulisan berangkai

4. membina dan menulis ayat mudah.

5. menguji daya ingatan.6. menyampaikan

sesuatu maklumat.7. menulis ayat dalam

ucapan.8. menghasilkan kad

ucapan ucapan secara kreatif.

Fokus Utama:

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal,dan ayat majmuk.

Aras 1(i)


Aras 2(ii)


Tatabahasa

Sinonim Antonym Tanda

baca

Kosa kata

Lupa Kasih Jasa Menjaga Mendidik Menolong Menyapu Menyiram Membantu Mengemas

Ilmu

Muzik KT Seni Visual Matematik KT KH Sains

Nilai

Terima kasih Mengenang

jasa Sayangi

ibubapa Membalas

jasa

KBT

a)KB Membuat

urutan Menyusun

mengikut keutamaan

Membanding Membeza

8.1Membina dan menulis ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1(i)

Membina perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

Fokus Sampingan:

8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal,dan ayat majmuk.

Aras 3(ii)Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik


Pembelajaran Sistem BahasaPengisianKurikulum Catatan

8.2 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 2 (i)

Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

KP Muzik Kinestetik BCB

Minggu 8

Tema :

Kami Murid Cemerlang

Tajuk :

Amalan Cemerlang

Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat :

1. menceritakan tentang sesuatu perkara berdasarkan gambar.

2. menyampaikan pendapat dengan jelas dan tepat.

3. memaklumkan tentang sesuatu perkara.

4. bertutur berdasarkan sesuatu maklumat.

5. menjanakan idea dan memproses sesuatu maklumat secara teratur.

Fokus Utama:

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3(i)

Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuati situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

Aras 1(ii)

Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.

Tatabahasa Ayat

tunggal Kata kerja Adjektif Tanda

baca Ejaan

Kosa kata

Tetikus Pembesar

suara Mesin

pencetak Papan

kekunci Monitor Menaip

Ilmu

Sanis dan BI

Nilai

KeberanianKerajinanRasional

KB

Menjana idea

Menyusun atur


Aras 2(i)


UNIT / MINGGU

TEMA /TAJUK Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran Sistem Bahasa

Pengisian Kurikulum

Catatan

Fokus Sampingan

4.1 Mengemukakan idea,pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci dan tersusun.


Aras 3(i)

Menyampaikan pendapat dengan kata,frasa serta ayat yang jelas dan tepat.

Aras 3(i)

Menyampaikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Menghantar Bersembang Melayari Tekun Rajin Sombong Cergs Dengki Bertolak

ansur Bijak Lembap Tegas malas

KP

interpersonal intrapersonal KMD TMK


Aras 1(i)

Menyebut perkataan yang mengandungi digraph,diftong , vokal berganding, dan konsonan bergabung dengan betul.

UNIT / MINGGU TEMA /TAJUK Hasil Pembelajaran Huraian Hasil



Minggu 9

Tema :

Kami Murid Cemerlang.

Tajuk :

Amalan Cemerlang.


1. mengkaji dan membincangkan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu maklumat.

2. menyatakan pendapat berdasarkan maklumat yang diterima.

3. memberikan jawapan berdasarkan soalan yang dikemukakan.

4. melakonkan perbualan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Fokus Utama:


Aras 1(i)

Memberikan isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkartaan dan frasa yang jelas.

Tatabahasa

Ayat tunggal

Sinonim Antonym

Kosa kata

Cemerlang Bijak Makmal Cergas Dll

Ilmu

KT Sains PM PAI

Nilai

Berdikari Kebberanian

4.2 Mengemukakan komen

yang sesuai berdasarkan pemerhatian dan pengalaman oleh pihak lain.

Aras 1(i)Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai

Aras 1(i)

Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesual.




Fokus Sampingan:


Aras 1 (i)

Mengenalpasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklmat.

KBT

KB Menghubungkait Meramal

KP

InterpersonalIntrapersonalKonstruktivismeBCB

4.2 Mengemukakan komen

yang sesuai berdasarkan pemerhatian dan pengalaman oleh pihak lain.

Aras 3(i)

Mengemukakan pandangan yang dibina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima.


Aras 1(ii)

Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.




Minggu 10

Tema :

Kami murid cemerlang

Tajuk : Bijak Belajar.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat :

1. membaca sesuatu bahan dengan sebutan dan intonasi yang betul.

2. membaca dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.

3. menjawab soalan pemahaman.

4. memberikan komen berdasarkan bahan yang dibaca.

Fokus Utama


Aras 1(i)

Membaca teks bahan bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

Tatabahasa

Tanda baca

Sinonim Ayat

tunggal Adjektif

Kosa kata

bijak faham bertanya bangga

Ilmu

Matematik PM

Nilai

Kerajinan Berdikari Berusaha

gigih untuk mencapai kejayaan

KBT

KBMengumpulMengelasMenyusun mengikut keutamaan

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian dan pengalaman oleh pihak lain.

Aras 2 (i)

Memberikan komen dengan mengaitkan pengalaman sedia ada

Fokus Sampingan:


Aras 1(ii)

Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teksa yang dibaca.

Aras 1(i)

Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

UNIT / TEMA /TAJUK Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil

Pembelajaran Sistem Pengisian Kurikulum

Catatan

MINGGU Bahasa

Minggu 11

Tema : Kami Murid Cemerlang

Tajuk :

Sifat Murid Cemerlang


1. menulis perkataan2. membina ayat tunggal

berdasarkan semua perkataan.

3. menyusun dan menulis perkataan

4. membina kata hubung yang sesuai

5. menulis perkataan berdasarkan klu.

6. menyelesaikan sesuatu tugasan.

Fokus Utama:

8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal,dan ayat majmuk

Aras 1(i)


Aras 2(ii)


Tatabahasa

kata hubung

adjektif tanda

baca ejaan antonym

Kosa kata

Bijak Rajin Sopan Ramah Cergas Malas Bengis Sombong

Ilmu

PSV

KBT

KB

Menilai

KP

InterpersonalIntrapersonal

BCB

Fokus Sampingan:

8.3 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)

Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan

8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal,dan ayat majmuk

Aras 3(i)

Menyediakan perengan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

UNIT / MINGGU


Bahasa


KBTCatatan

Unit 4

Minggu

12

Destinasi Pelancongan

/Mari Melancong.

Bahagian A

Pada akhir pelajaran murid-murid dapat:

1. bertutur berdasarkan bahan dengan teliti.

2. mentafsirkan dengan melaporkan sesuatu maklumat.

3. mendengar sesuatu bahan dengan teliti.


5. menyampaikan cerita yang diperdengarkan.

6. mengecam maklumat daripada bahan.

7. menyampai maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

Fokus Utama


Aras 1(ii)


Aras 2(ii)

Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

Tatabahasa

Kata Hubung

Kata Tanya Kata Nama

Kosa Kata Negara Melancong Dll

Ilmu

KT PSV SNS M3

Nilai

Patriotisme Semangat

bermasyarakat

KBT

KB

Menjana idea

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa,ayat,serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1(i)

Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Fokus Sampingan:


Aras 3(i)

Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

Aras 2(i)


Aras 3(ii)


KP

Naturalis Visual

ruang BCB Konstruktivi

sme.

Unit 4

Minggu 13


/Pulau Lagenda.

Bah.B

Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:

1. membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

2. menyatakan isi-isi penting dalam teks yang dibaca.

Fokus Utama:

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1(i)


Tatabahasa

Simpulan Bahasa

Kata Nama Imbuhan

Ilmu

KT Sains M3

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Aras 2(ii)


Kosa Kata

Terbang Selamat Lagenda Sekejap Dll

Nilai

Kebebasan Kesyukura

nKBT

KB

Menyusun mengikut keutamaan

KP

Interpersonal

intrapersonal

Fokus Sampingan:

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca

Aras 2(i)

Melengkapkan isi-isi penting teks yang dibaca.


Aras 2(i)

Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

Unit 4

Minggu 14


/Tempat-TempatYyang Menarik


1. menulis ayat dengan tulisan yang cantik.

2. mengenalpasti isi penting berdasarkan sesuatu bahan.

3. menulis karangan berpandukan isi yang

Fokus Utama:


Aras 1(i)


Aras 3(ii)

Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik.

Tatabahasa

Sinonim Kata Tanya Kata

Ganda

Kosa Kata

Nyaman Taman

Ilmu

KT

KBT

KB

menghubungkait

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

yang berikan.

4. mengenalpasti dan membetulkan kesilapan tanda baca dalam ayat.

5. menyelesaikan teka silang kata.

6. membina dan mengesan perkataan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre \(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna.

Aras 3(i)

Menulis karangan berpandukan isi-isi penting yang diberikan.

Hadiah Dll

KP

Interpersonal

Intrapersonal

TMK Konstruktivi

sme

Fokus Sampingan:

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2(i)

Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

Aras 2(i)

Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

Unit 5

Minggu 15

Cintailah Alam Sekitar.

/Kelab Kembara.

Bah. A

Pada akhirpelajaran, murid-murid dapat:

1. berbual-bual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul

2. mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah.

Fokus Utama:

2.1. Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat,sebutan,intonasi,dan nada yang sesuai.

Aras 1(i)


Tatabahasa

Kata Tanya

Kosa Kata

Unggun Khemah Puisi

Ilmu

Sains Matematik

Nilai

Berdikari Kerjasama Dll

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

3. melaporkan sesuatu perkara mengikut keutamaan.

4. menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Fokus Utama:

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat,sebutan,intonasi dan nada yang sesuai.

Aras 1(i)


Ahli kelab Dll

KBT

KB

Menilai Meramal

KP

Visual ruang

Naturalis Konstruktivi

sme KMD BCB

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 2(i)

Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah dengan menggunakan kata tanya.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa,ayat serta sebutandan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Fokus Sampingan.

1.2. Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 3(i)

Bersoal jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat,dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3(i)

Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Unit 5

Minggu16 &17


/Menjaga Alam Sekitar.

Bah. B


1. membaca dan melakonkan sesuatu bahan.

2. mengenalpasti isi-isi penting.

3. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul.

Fokus Utama :


Aras 2(i)

Membaca kuat teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

Tatabahasa

Ganti Nama Diri

P.Bilangan T. Baca

Ilmu

KT PSV

Nilai

Kerajinan Kerjasama

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

4. membuat laporan secara logik.

5. membezakan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

6. membaca dan memahami arahan.

7. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

Aras 1(ii)


Aras 1(i)

Membaca teks bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

Kosa Kata

mereka pokok ketul

KBT

KB

Membuat inferens

KP

Visual ruang

BCB4.1 Mengemukakan

idea,pandangan,dan pendapat secara terperinci,tepat,dan tersusun.

Aras 1(i)

Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.


Aras 2(i)


7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2(i)

Membaca ayat yang diberikan.

UNIT / MINGGU

TEMA /TAJUK

Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil PembelajaranSistem Bahasa

PengisianKurikulum/

KBT

Catatan

Fokus Sampingan:


Aras 2(i)

Membaca kuat teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman,dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 3(i)

Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima.

Aras 2(i)

Memberikan komen dengan menghubungkaitkan pengalaman sedia ada.


Aras 2(ii)

Menjelaskan maksud ayat yang diberikan.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Unit 5

Minggu 18


/Saya Sayang Alam Sekitar.

Bah. C


1. menyusun perkataan untuk membina ayat.

2. menulis maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

3. mencantum ayat berdasarkan sesuatu bahan.

4. membina ayat majmuk berdasarkan teks.

5. mengecam dan membentuk sesuatu perkataan baru berdasarkan bahan

6. mengecam bahan berdasarkan perkataan.

Fokus Utama:

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1(i)

Mendengar dan memahami arahan atau pesanan arahan atau pesanan dengan teliti.

Tatabahasa

Ganti Nama Diri

Imbuhan Tanda

Baca

Kosa Kata

Cemar Bahasa

Isyarat Meludah Bertakung Dll

Ilmu

Sains P.Moral PAI

KBT

KB

Membuat Kesimpulan

KP

Kinestatik Interperson

al Intraperson

al BCB


Aras 2(ii)

Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal atau ayat majmuk.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuaut penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)

Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

Aras 3(i)

Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Fokus Sampingan:


Aras 1(i)


8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuaut penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2(i)


Minggu 19 U J I A N P E N G G A L S A T UMinggu 20 P E M B E T U L A N

Semester Kedua Bermula

Unit 6

Minggu 21

Makanan Untuk Kesihatan

/Makanan Seimbang

Bah. A


1. berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

2. menghuraikan maklumat dengan bahasa yang betul.

3. memyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu perkara.

Tatabahasa

Ayat Tunggal

Kata Nama

Kosa Kata

Kharbohidrat

Protein Zat Vitamin Lemak

Ilmu

Sains KT PJK

Nilai Kebersihan

fizikal dan mental

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

4. menerangkan tentang sesuatu perkara yang didengar.

Fokus Utama:

2.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Aras 2(i)


KBT

KB

Mengkategori dan meramal

KP

Kontekstual

Konstruktivisme

2.2 Melaporkan sesuatu dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1(i)


Aras 1(i)


3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan istilah,frasa ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3(i)

Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan bahasa yang sesuai.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman,dan maklumat yanng disampaikan oleh orang lain.

Aras 1(i)

Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

Fokus Sampingan:


Aras 1(ii)

Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek.

Aras 1(iii)

Memahami perkataan,frasa dan ayat.

Unit 6

Minggu 22

Makanan Untuk Kesihatan.

/Kebersihan Makanan.Bah. B


1. memberikan penjelasan tentang bahan yang dibaca.

2. memahami ayat dalam teks.

Fokus Utama:


Aras 1(iii)


Tatabahasa

Kata Nama Ayat

Majmuk P. Bilangan

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

3. membaca dan berlakon dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4. merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat.

5. membaca dan melengkapkan sesuatu maklumat.

6. mengungkapkan sesuatu maklumat semula dengan betul.

5.2 membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 3(i)

Membaca kuat teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

Aras 2(ii)


Nilai

Kebersihan Fizikal Dan Mental.

KBT

KB

Menjana Idea

KP

Kontekstual.


Aras 3(i)

Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Fokus Sampingan :

8.1 Membaca dan menulis perkataan ayat tunggal,dan ayat majmuk.

Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Unit 5

Minggu 23

Makanan Untuk Kesihatan.

/Tabiat Makanan.

Bah. C


1. memilih jawapan berdasarkan berdasarkan sesuatu teks.

2. menyalin ayat dalam perenggan.

3. membaca sesuatu bahan dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang sesuai.

4. mengesan kesilapan sesuatu perkataan dalam ayat.

Fokus Utama:

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna.

Aras 1(i)

Melengkapkan perenggan dengan perkataan dan frasa yang sesuai.

Aras 2(i)

Membaca perenggan berdasarkan bahan rangsangan.

Tatabahasa

Kata Majmuk

Kata Adjektif

Kata Hubung

Kosa Kata

Tabiat Permakana

n Menyebar Dll

Ilmu

Sains PJK Muzik

Nilai

Kebersihan Fizikal dan Mental

KBT

KB

Membuat keputusan dan menganalisis

KP

Kontekstual

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 2(i)


Fokus Sampingan:


Aras 1(i)

Menyebut perkataan yang mengandungi digraf,diftong,vokal berganding,konsonan bergabung dengan betul.

Aras 1(ii)Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/KBT

Catatan

Aras 1(iii)

Memahami perkataan,frasa,dan ayat.

Unit 7

Minggu 24

Kisah dan Teladan

/Peristiwa Yang Berlaku.

Bah. A


1. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

2. bercerita berdasarkan gambar dengan menggunakan bahasa yang betul.

3. memberikan pendapat tentang sesuatu perkara.

4. mengesan maklumat daripada sesuatu bahan.

5. menyatakan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

6. bercerita berdasarkan gambar.

7. membuat laporan mudah.

Fokus Utama:

2.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Aras 2(i)


Aras 3(i)

Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

Tatabahasa

Kata Tanya

Ayat Tunggal

Kosa Kata

Pengajaran Perkelahia

n Perbincang

an Dll

Ilmu

P.Moral KT PAI

KBT

KB

Menyusun dan menghubungkait.

KP

Interpersonal

Kontekstual

Konstruktivisme

2.2 Melaporkan sesuatu dengan menggunakan bahan yang sesuai dan tepat.

Aras 1(i)

Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas.

Aras 2(i)

Menyatakan sesuatu perkara Dengan menggunakan ayat yang betul.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Fokus Sampingan:


Aras 1(i)


Aras 2(i)


Aras 3(ii)


Unit 7

Minggu 25

Kisah dan Teladan.

/Sang Merbah dan Sang Murai.

Bah. B


1. membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

2. menyatakan maksud perkataan

3. menggunakan kata tanya dengan betul.

4. menjelaskan sesuatu maklumat dengan betul.

Fokus Utama:

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat,dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1(i)

Mengenal pasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

Tatabahasa

Kata Nama Ayat

Majmuk Simpulan

bahasa

Kosa Kata

Sarang Berlindung Berwaspad

a.

Ilmu

PAI KT

Nilai

Rajin Berdikari

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan


Aras 1(iii)

Memahami perkataan,frasa,dan ayat.

KBT

KB

Menjana idea

Membua hubungkait dalam perhubungan.

KP

Kontekstual.


Aras 1(ii)


Aras 3(ii)

Memberikan penjelasan tentang bahan sastera dan bahan bukan sastera yang dibaca.

Fokus Sampingan:


Aras 3(i)


UNIT / MINGGU

TEMA /TAJUK

Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil PembelajaranSistem Bahasa

Pengisian Kurikulum

Catatan

Unit 7

Minggu 26

Kisah Dan Teladan

Bah. C

Jiran Yang Prihatin


1. mengenalpasti isi-isi penting daripada teks.

2. menulis isi penting mengikut urutan

3. menggunakan daftar kata dengan betul.

4. mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

5. mengecam maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

6. mengumpulkan sesuatu bahan berdasarkan sesuatu arahan

Fokus Utama

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1 (i)

Menulis perkataan dengan ayat tunggal dengan cara yang betul dan rtulisan yang cantik.

Aras 2 (i)


Tatabahasa kata

Adjektif Kata Kerja Imbuhan

Kosa Kata

Melancong Berkas Memuji Mengucapk

an

Ilmu PM KT

Nilai Baik hati Bekerjasa

ma Prihatin Semangat

bermasyarakat

KBT

KB

Menjana idea

Mentafsir

KP

Kontekstual

10.1 Menghasilkan pelbagai gendre(prosa dan puisi) termasuk e- mel yang mudah,menarik dan bermakna.

Aras 3(i)

Menulis karangan berpandukan isi-isi yang diberikan.

Fokus Sampingan:

71. Membaca dan menerangkan maksud dan kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (i)

Membaca ayat yang diberikan

UNIT / MINGGU


Bahasa


KBTCatatan

Aras 2(ii)

Menjelaskan maksud ayat yang diberikan.

Aras 3 (i)

Membaca ayat dalam perenggan.

Aras 3(ii)

Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

Unit 10

Minggu 27

Kami Anak Malaysia

/ Janji Kami


1. memaklumkan sesuatu maklumat berdasarkan situasi

2. menyatakan sesuatu perkara dengan ayat yang betul

3. memerihalkan maklumat berdasarkan sesuatu gambar.

4. bersoaljawab tentang sesuatu topik.

5. menghubungkait maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

Fokus Utama:

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat,sebutan,intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (ii)

Malafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan.

Tatabahasa

Kata Adjektif

Kata Ganda

Kata Bantu

Kosa Kata

Bersungguh-sungguh.

Tolong-menolong

Undang-undang.

Ilmu

KT

Nilai

Patriotisme Berhemah-

tinggi Hormat-

menghormati.


Aras 1(i)

Mengemukakan pelbagai soalanuntuk mendapatkan respons

UNIT / MINGGU

TEMA /TAJUK

Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran Sistem Bahasa


KBTCatatan

Aras 3(i)

Bersoaljawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik.

KBT

KB

Meramal Menilai

KP

KMD Kontekstua

l

3.1 Menyampaikan makmumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1(ii)


4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1(i)

Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklmat yang diterima.


Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Fokus Sampingan:

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks,tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)


Aras 2(i)


Unit 10

Minggu 28 & 29

Kami Anak Malaysia

/ Malaysia Negaraku.


1. menyatakan isi penting dalam teks

2. memahami sesuatu maklumat berdasarkan teks.

3. mengecam isi-isi penting4. memahami petikan.5. membaca dalam pelbagai

situasi.6. menyatakan pendapat

berdasarkan sesuatu bahan.

Fokus Utama:

5.1Membaca kuat perkataan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca

Aras 1(iii)


Tatabahasa

Ayat Majmuk

Kata Kerja

Kosa Kata

Kemerdekaan

Perayaan Perbarisan Dll

Ilmu

KT MZ PM

Nilai

Patriotisme Prihatin


Aras 1(ii)


Aras 2(i)

Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Aras 2(ii)


KBT

KB

Menjana idea

Mengenalpasti idea

KP

Kontekstual

BCB

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklmat daripada internet.

Aras 3(i)

Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang diberikan.

Aras 2(i)

Merujuk kepada kamus untuk mencari makna perkataan yang betul dan tepat.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata frasa,ayat,serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1(i)

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang betul.

Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan


Aras 1(i)

Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas.

Aras 2(i)


Unit 10

Minggu

30 & 31

Kami Anak Malaysia

/Hari Kebangsaan Malaysia

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat,

1. menggunakan tanda baca dengan betul.

2. menulis dengan cantik dan kemas.

3. mengesan kesilapan dalam bahan.

4. mengedit dan memurnikan sesuatu penulisan.

5. menulis ayat mudah.6. menghubungkaitkan

sesuatu perkataan dengan gambar.

Fokus Utama:

8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1(i)


Tatabahasa

Ayat Majmuk

Kosa Kata

Bunga api Meriah Kereta

berhias Dll

Ilmu

KT MZ PM

Nilai

Patriotisme

8.2Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 2(i)

Menulis ayat menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

KBT

KB

Menjana Kontekstua

l

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. Aras 3(i)

Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.


Aras 2(i)

Menilai dan membetulkan kesilapan ayat dalam teks.

Aras 3(i)

Menilai dan membetulkan ayat dalam teks.

Fokus Sampingan:

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa,ayat,serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas

Aras 1(i)

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang betul.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Aras 2 (i)


Ara 3 (i)

Bercerita tentang susuatu perkara berdasarkan situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

Aras 3(ii)


Unit 8

Minggu 32

Kita Pengguna Bijak

/Bijak Memilih

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat :

1. bertutur berdasarkan sesuatu maklumat.

2. memberikan pendapt secara rasional.

3. mendengar dan memahami perasaan.

4. mengucapkan kata bual dengan sebutan dan

Fokus Utama:

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat,

sebutan,intonasi,dan nada yang sesuai.

Aras 1(i)

Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan.

Aras 3 (i)

Menyatakan perasaan dan teguran secara berterus-terang dengan sopan dalam perbualan.

Tatabahasa

Ayat Tunggal

Kata Nama

Kosa Kata

Barangan Tarikh

luput

Ilmu

M3 KT

Nilai

Rasional kejujuran

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Intonasi yang sesuai.5. mendengar dan memahami

sesuatu pesanan.6. menyampaikan sesuatu

pesanan.7. menyampaikan pesanan

berdasarkan sesuatu bahan.

8. memberikan pendapat tentang sesuatu pesanan.

9. memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara.

10. menjelaskan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.


Aras 3 (i)

Bersoal-jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik.

Tanda harga

Pasar raya

Keadilan

KBT

KB

Membuat kaitan

Mentafsir

KP

Interpersonal

Intrapersonal


Aras 1 (i)

Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti.

Aras 1(ii)

Menyatakan arahan atau pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas.

Aras 2 (ii)

Menerima dan melaksanan arahan serta pesanan dengan betul.

Aras 3 (i)

Memaklumkan arahan serta pesanan yang diterima secara jelas,tepat dan tersusun.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

4.1 Mengemukakan idea,pandangan,dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun.

Aras 3(i)

Menyampaikan pendapat dengan kata,frasa serta ayat yang jelas dan tepat.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh orang lain.

Aras 1(i)

Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

Fokus Sampingan:


Aras 1(i)


Aras 2(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Aras 2(ii)


Unit 8

Minggu 33

Kita Pengguna Bijak.

Bah. B

Suka Menabung


1. membaca petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

2. menghuraikan sesuatu maklumat berdasarkan teks.

3. menyatakan isi-isi penting berdasarkan teks.


5. menyatakan maksud perkataan.

Fokus Utama:


Aras 1 (iii)


Tatabahasa

Imbuhan Kata ganda peribahasa

Kosa Kata

menabung berjimat

cermat nasihat

Ilmu

M3

Nilai

Kasih sayang

Berdikari Kesederha

naan


Aras 1(i)


Aras 1(ii)

Menjawab soalan pemahaman berdasrkan teks yang dibaca.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumberuntuk mendapatkan maklumat bagi mendapatkan tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 2(i)

Merukuk kepada kamus untuk mencari makna,perkataan yang betul dan tepat.

Aras 3(i)


KBT

KB

Membuat kaitan dan perhubungan

Menyusun atur

Menjana idea

KP

Visual ruang

Interpersonal

Kontekstual

KMD

7.1 Membacadan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 1(i)

Membaca perkataan dan frasa yang diberikan.

Fokus Sampingan:


Aras 2(i)


Aras 2(ii)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Unit 8

Minggu 34

Kita Pengguna Bijak.

/Kelab Pengguna Sekolah


1. mengimlak teks.2. menghasilkan tulisan

berangkai3. mengedit bagi

mengenalpasti kesalahan dalam teks.

4. menghubungkaitkan sesuatu maklumat.

5. menulis ayat dengan menggunakan kata hubung.

Fokus Utama:


Aras 3 (i)

Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk.

Tatabahasa

Kata Nama Kata

Hubung Imbuhan

Kosa Kata

Menyebarkan

Aktif Kegiatan

Ilmu

M3 KH

Nilai

Kejujuran Prihatin Semangat Kemasyara

katan Keadilan

KBT

KB


KP

Kontekstual

Konstruk

8.3 Membina dan menulis ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)


Aras 3(i)

Menulis teks dengan tulisan berangkai.


Aras 3(i)

Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.


Aras 1(i)

Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam ayat

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Aras 2 (i)


Fokus Sampingan:


Aras 1(ii)

Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek.

Aras 1(iii)


Unit 9

Minggu 35

Flora Dan Fauna

/ Melawat Ke Taman Botani.


1. melaporkan sesuatu perkara berdasarkan maklumat.

2. membina soalan untuk mendapatkan maklumat

3. memberikan jawapan yang betul.

4. melafazkan sajak dengan cara yang betul.

5. memberikan pendapat tentang sesuatu perkara.

Fokus Utama :

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara dengan bertatasusila.

Aras 1(i)

Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

Aras 1(ii)


Tatabahasa

Kata Tanya Kata Kerja Adjektif

Kosa Kata

Flora Fauna Lawatan Rombonga

n Tumbuhan

Ilmu

Sains KT

Nilai

Kerajinan Kerjasama

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

6. melakukan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara.



Aras 3(i)

Memaklukan arahan serta pesanan yang diterima secara jelas,tepat dan tersusun.

Aras 2 (i)


KBT

KB

Menyusun atur

Mantafsir

KP

Interpersonal

Intrapersonal

Kontekstual


Aras 3 (i)

Menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata,frasa,dan ayat yang tepat.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1(i)

Mengenalpasti frasa dan ayat-ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

4.1 Mengemukakan idea,pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun.

Aras 1(ii)


Aras i(i)

Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.

Fokus Sampingan:

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta mengambil perkara yang dibaca.

Aras 1(i)


Aras 2(i)

Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Unit 9

Minggu 36

Flora dan Fauna

/ Alam Fauna Kita.


1. menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu maklumat.

2. membaca ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan kepada tanda baca.

3. menyatakan isi penting dalam teks.

4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

Fokus Utama:


Aras 2(i)

Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.

Tatabahasa

Kata Terbitan

Kata Ganda

Kata kerja

Kosa Kata

Menghasilkan

Pakaian Ubat-

ubatan Tumbuh-

tumbuhan

Ilmu

Sains KT

Nilai

Rasional

KBT

KB


Menjana idea

KP

Interpersonal


Aras 1(i)


Aras 2(ii)


Aras 3(i)

Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i)

Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang diberikan.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Aras 1(ii)

Menyatakan maksud perkataan dan frasa dalam ayat yang diberikan.

Interpersonal


Aras 3 (i)

Membaca ayat dalam perenggan.

Aras 3(ii)

Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

Fokus Sampingan:

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)

Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkanPerkataan yang diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai gendre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna.

Aras 3(i)


UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Unit 9

Minggu

37

Flora dan Fauna

/Kepentingan Flora dan Fauna


1. menyusun maklumat mengikut urutan

2. meneliti dan memahami sesuatu maklumat

3. menulis ayat mudah berdasarkan gambar

4. mengkaji maklumat berdasarkan bahan.

5. menulis perkataan berdasarkan gambar.

6. membina ayat mudah berdasarkan sesuatu gambar.

Fokus Utama:

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara bertatasusila.

Aras 2(ii)

Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

Tatabahasa

Kata Terbitan

Kata Ganda

Kata kerja

Kosa Kata

Menghasilkan

Pakaian Ubat-

ubatan Tumbuh-

tumbuhan

Ilmu

Sains KT

Nilai

Rajin Berdikari

KBT

KB

Menjana idea

Membuat hubung kait dalam perhubungan

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i)


5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca

Aras 1 (i)

Menyebut perkataan yang mengandungi difgraf,diftong,vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul.

Aras 2(i)

Membina pelbagai jenis ayat dengan menberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.

UNIT / MINGGU


Bahasa

PengisianKurikulum/

KBTCatatan

Fokus Sampingan

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i)


KP

Kontekstual

10.1 Menghasilkan pelbagai gendre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna.

Aras 3(i)


Minggu 38 U L A N G K A J IMinggu 39 U J I A N P E N G G A L D U AMinggu 40 P E M B E T U L A N

SELAMAT BERCUTI

skstpeter.tripod.comskstpeter.tripod.com/bahasa melayu tahun dua.doc · web view3.1 menyampaikan...

Documents