5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

1/22

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

2/22

Komunikator Komunikan

interaksiMedia

umpan balik

Prosesomunikasi

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

3/22

Sumber Belajar

Pengertian

Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang

maupun yang telah tersedia -- yang dapatdimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendirimaupun bersama-sama -- untuk membuatatau membantu peserta didik belajar

by design by utilization

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

4/22

Sumber Belajar

Komponen

Pesan

Orang Bahan Alat Teknik

Lingkungan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

5/22

Sumber Belajar

Pelajaran/informasi

yang diteruskan oleh

komponen lain dalam

bentuk ide, fakta, arti,

data, dan lain-lain

Komponen

Pesan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

6/22

Sumber Belajar

Manusia sebagai

penyimpan,

pengolah, dan

penyaji pesan

Komponen

Orang

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

7/22

Sumber Belajar

Sesuatu yangmengandung pesan

untuk disajikan melalui

penggunaan alat

ataupun oleh dirinyasendiri

Komponen

Bahan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

8/22

Sumber Belajar

Sesuatu yang digunakan

untuk menyampaikan

pesan yang tersimpan di

dalam bahan

Komponen

Alat

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

9/22

Sumber Belajar

Prosedur rutin atau

acuan yang disiapkan

untuk menggunakan

bahan, peralatan, orang,dan lingkungan untuk

menyampaikan pesan

Komponen

Teknik

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

10/22

Sumber Belajar

Situasi sekitar atau

tempat di mana pesan

diterima

Komponen

Lingkungan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

11/22

MediaPembelajaran Media : Medium = Perantara Media komunikasi : perantara

penyampai pesan/informasi Media pembelajaran : sarana

komunikasi untuk menyampai-

kan materi pembelajaran

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

12/22

Kontribusi media dalam

proses pembelajaran

Pembelajaran dapat lebih menarik

Pembelajaran menjadi lebih interaktifdengan menerapkan teori belajar

Penyampaian pesan pembelajaran dapatlebih terstandar

Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat

diperpendek

Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

13/22

Kontribusi media dalam

proses pembelajaran

Sikap positif siswa terhadap materi

pembelajaran serta proses pembelajarandapat ditingkatkan

Proses pembelajaran dapat berlangsungkapanpun dan dimanapun diperlukan

Peran guru berubahan kearah yang posistif

(Kemp and Dayton, 1985)

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

14/22

Peran media dalam

pembelajaran

Membuat kongkrit konsep yang abstrak

Mengetengahkan bagian tertentu yang dianggappenting

Memberikan pengganti pengalaman langsung Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya

untuk didekati

Memberikan pengalaman segi pengamatan

Menyajikan perbedaan warna secara visual

Menyajikan informasi yang memerlukan gerak

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

15/22

Perkembangan Media

Cetak

Radio/audio

Televisi/Video

KOMPUTER/JARINGAN

Generasi Pertama

Generasi Kedua

Generasi Ketiga

Generasi Keempat

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

16/22

Jenis-jenis media

Media Cetak

Media Radio/Audio

Media Televisi/Video Komputer/Jaringan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

17/22

Trend Pemanfaatan media

Integrasi

Konvergensi

Interaktif

On-line/Jaringan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

18/22

Trend Pemanfaatan media

Integrasi

Dua atau lebih media dimanfaatkan

secara terpadu untuk saling mengisidan saling melengkapi

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

19/22

Konfergensi

Trend Pemanfaatan media

Penggabungan berbagai tipe media

teks, foto, grafik, suara, video, dananimasi kedalam satu buah mediatertentu.

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

20/22

Interaktif

Trend Pemanfaatan media

Adanya komunikasi dua arah antara

media dengan pengguna dalambentuk stimulus dan response

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

21/22

Jaringan

Trend Pemanfaatan media

Informasi disimpan di server dan

pengguna dapat mengakses darimanasaja serta kapan saja ia punyakesempatan

5/28/2018 Media Dan Sumber Belajar

22/22

Terima kasih