ppt ict sebagai sumber belajar

8/18/2019 PPT ICT sebagai sumber belajar

1/19

ICT SEBAGAI SUMBERICT SEBAGAI SUMBER

BELAJARBELAJARKELOMPOK :KELOMPOK :DIMAS HAFIDDIMAS HAFIDNANDA LORENZANANDA LORENZAVINITA ISWARAVINITA ISWARA

YONANDA YONANDA


2/19

PENGERTIAN ICTPENGERTIAN ICT

Menurut : UNESCO (2003)Menurut : UNESCO (2003)

“ “ ICT umumnya berkaitan dengan teknologi tersebutICT umumnya berkaitan dengan teknologi tersebut

yang digunakan untuk mengakses ,yang digunakan untuk mengakses ,mengumpulkan , memanipulasi dan menyajikanmengumpulkan , memanipulasi dan menyajikanatau mengkomunikasikan informasi . Teknologiatau mengkomunikasikan informasi . Teknologidapat mencakup hardware mis komputer dan lain-dapat mencakup hardware mis komputer dan lain-

lain perangkat , aplikasi perangkat lunak , danlain perangkat , aplikasi perangkat lunak , dankonektivitas misalnya akses ke internet ,konektivitas misalnya akses ke internet ,infrastruktur jaringan lokal , dan video conferencinginfrastruktur jaringan lokal , dan video conferencing“ “ Kementerian Negara Riset dan Teknologi R! 200": " )

!umber :Ri#$ie C%nt$ia! "akikat Teknologi Informasi #an $omunikasi #alam

%embelajaran! &E'ook (*akarta : Oktoer !20++ ) $lm,3


3/19

PENGERTIAN ICTPENGERTIAN ICT

Menurut : (SER! +-.. dalam Nurdin ra$im),

“ ICT adalah istilah umum yang mengacu padateknologi yang digunakan untuk mengumpulkan,

mengedit, mendapatkan informasi dalam berbagai

bentuk .&

Sumer : TEKNO/K No, +" 1 *UN 200 (CT untuk endidikan 4 T5

endidikan), *akarta: usat Teknologi Komunikasi dan n6ormasi endidikan /ENKN7S


4/19

PENERAPAN ICTPENERAPAN ICT

enera8an teknologi in6ormasi dan komunikasi atau CT

dalam 8endidikan se#ara umum! dideskri8sikan seagai

erikut: CT seagai o9ek 8emela9aran %ang kean%akan

terorganisir dalam kursus'kursus s8esial, 78a %ang

di8ela9ari tergantung 8ada entuk 8endidikan dan leel

sis;a, endidikan ini mem8ersia8kan sis;a untukmenggunakan CT dalam 8endidikan! keteram8ilan masa

de8an dan dalam ke$idu8an sosial,

Sumer :TEKNO/K No, +" 1 *UN 200 (CT untuk endidikan 4 T5 endidikan), *akarta: usatTeknologi Komunikasi dan n6ormasi endidikan /ENKN7S,$l,+0


5/19

PENERAPAN ICTPENERAPAN ICT

( LANJUTAN)( LANJUTAN)

CT seagai memuat tugas'tugas! mengum8ulkan data! dan

dokumentasi serta melaksanakan 8enelitian, Umumn%a CT

digunakan dalam meme#a$kan 8ermasala$an se#ara

inde8enden,

CT seagai medium 8roses 8emela9aran! dimana guru

da8at menga9ar dan murid da8at ela9ar,

Sumer :TEKNO/K No, +" 1 *UN 200 (CT untuk endidikan 4 T5 endidikan), *akarta:

usat Teknologi Komunikasi dan n6ormasi endidikan /ENKN7S,$l,+0


6/19

PENGERTIAN SUMBERPENGERTIAN SUMBER

BELAJARBELAJAR

Menurut er#ial 4 Ellington! +--= SumerMenurut er#ial 4 Ellington! +--= Sumer

ela9ar adala$ sekum8ulan a$an atau situasiela9ar adala$ sekum8ulan a$an atau situasi

%ang di#i8takan dengan senga9a dan diuat%ang di#i8takan dengan senga9a dan diuatagar memungkinkan sis;a ela9ar sendiriagar memungkinkan sis;a ela9ar sendiri

se#ara indiidualse#ara indiidual

Eeline Siregar! >artini Nara,200., ?uku 79ar Teori ?ela9ar /an emela9aran: UniersitasEeline Siregar! >artini Nara,200., ?uku 79ar Teori ?ela9ar /an emela9aran: Uniersitas

Negeri *akarta ! >lm,+2.,Negeri *akarta ! >lm,+2.,


7/19

PENGERTIAN SUMBERPENGERTIAN SUMBER

BELAJAR (LANJUTAN)BELAJAR (LANJUTAN)

Menurut 7ECT! +-="Menurut 7ECT! +-=" Semua sumer %angSemua sumer %ang

da8at digunakan ole$ 8ela9ar aik se#arada8at digunakan ole$ 8ela9ar aik se#ara

ter8isa$ mau8un dalam entuk gaunganter8isa$ mau8un dalam entuk gaungan

untuk memerikan 6asilitas ela9ar untuk memerikan 6asilitas ela9ar

Eeline Siregar! >artini Nara,200., ?uku 79ar Teori ?ela9ar /an emela9aran:Eeline Siregar! >artini Nara,200., ?uku 79ar Teori ?ela9ar /an emela9aran:

Uniersitas Negeri *akarta ! >lm,+2.,Uniersitas Negeri *akarta ! >lm,+2.,


8/19

KELOMPOK SUMBERKELOMPOK SUMBER

BELAJAR MENURUT AECTBELAJAR MENURUT AECT

@ Sumber belajar yang direncanakanSumber belajar yang direncanakan

(by design)(by design)

Semua sumer ela9ar %ang se#ara k$ususSemua sumer ela9ar %ang se#ara k$usus tela$tela$

dikemangkan seagaidikemangkan seagai &&kom8onenkom8onen s%stems%stem

instuksional untuk memerikaninstuksional untuk memerikan 6asilitas6asilitas

ela9ar %ang terara$ dan ersi6atela9ar %ang terara$ dan ersi6at 6ormal,6ormal,

Eeline Siregar! >artini Nara,200.. 'uku (jar Teori 'elajar #an %embelajaran:

Uniersitas Negeri *akarta ! >lm,+2.,


9/19

KELOMPOK SUMBERKELOMPOK SUMBER

BELAJAR MENURUT AECTBELAJAR MENURUT AECT

@ Sumber belajar karena dimanfaatkanSumber belajar karena dimanfaatkan

(by Utilization)(by Utilization)

sumer'sumer %ang tidak se#ara k$usussumer'sumer %ang tidak se#ara k$usus

didesain untuk ke8erluan 8emela9arandidesain untuk ke8erluan 8emela9aran namunnamun

da8at ditemukan! dia8likasikan danda8at ditemukan! dia8likasikan dan digunakandigunakan

ke8erluan ela9ar,ke8erluan ela9ar,

Eeline Siregar! >artini Nara,200.. 'uku (jar Teori 'elajar #an %embelajaran:

Uniersitas Negeri *akarta ! >lm,+2=,


10/19

PERAN ICT SEBAGAIPERAN ICT SEBAGAI

SUMBER BELAJARSUMBER BELAJAR

MenurutMenurut Aud$istira Nurnugro$o (20+0)

@Sumber Ilmu PengetahuanSumber Ilmu Pengetahuan

CTCT men9adi 9ematan ilmu, Sala$ satu 8eran da8atmen9adi 9ematan ilmu, Sala$ satu 8eran da8atmengeks8lorasi in6ormasi %ang ada dimengeks8lorasi in6ormasi %ang ada di seluru$ duniaseluru$ duniadengan lei$ e6isien dan e6ekti6dengan lei$ e6isien dan e6ekti6 $an%a dengan mengakses$an%a dengan mengaksesinternet,internet,

@Tempat Bertemunya Para Pembelajar Tempat Bertemunya Para Pembelajar

/engan 6asilitas a8likasi komunikasi se8erti mailing list! dan/engan 6asilitas a8likasi komunikasi se8erti mailing list! dan#$atting8eserta didik da8at erkomunikasi dengan saling ertukar#$atting8eserta didik da8at erkomunikasi dengan saling ertukarin6ormasi dengan eragai kalangan,in6ormasi dengan eragai kalangan,

SSumber : Rusman dan Deni Kurniawan. !"". #embelajaran $erbasisumber : Rusman dan Deni Kurniawan. !"". #embelajaran $erbasis%eknologi &nformasi dan Komunikasi. 'akarta: Rajawali #ress !""%eknologi &nformasi dan Komunikasi. 'akarta: Rajawali #ress !""


11/19

PERAN ICT SEBAGAI SUMBERPERAN ICT SEBAGAI SUMBER


@ Melahirkan Inisiatif dalam Kegiatan Belajar- Melahirkan Inisiatif dalam Kegiatan Belajar- Mengajar Mengajar

roses digitalisasi ter$ada8 sumer da%a 8endidikanroses digitalisasi ter$ada8 sumer da%a 8endidikandan 8roses 8endidikan tela$ mela$irkan eragaidan 8roses 8endidikan tela$ mela$irkan eragaiinisiati6 dalam 8en%elenggaraan kegiatan ela9ar'inisiati6 dalam 8en%elenggaraan kegiatan ela9ar'menga9ar dengan meman6aatkan internet seagaimenga9ar dengan meman6aatkan internet seagaimedia 8enemus atas ruang dan ;aktu,media 8enemus atas ruang dan ;aktu,

SSumber : Rusman dan Deni Kurniawan. !"". #embelajaran $erbasisumber : Rusman dan Deni Kurniawan. !"". #embelajaran $erbasis%eknologi &nformasi dan Komunikasi. 'akarta: Rajawali #ress !""%eknologi &nformasi dan Komunikasi. 'akarta: Rajawali #ress !""


12/19

PERAN ICT SEBAGAI SUMBERPERAN ICT SEBAGAI SUMBER


Pembelajaran Aktif

8emela9aran tidak lagi ersi6at 8asi6! %akni sis;a duduk dide8an guru dan &learning % telling! 8enggunaan TK

se#ara e6ekti6 mam8u memuat 8emela9aran men9adi akti6,enekanann%a adala$ interakti6 atau &learning % doing,

Kapanpun dan dimanapun

/engan menggunakan TK! sis;a tidak 8erlu tertinggal

8ela9aran 9ika tidak da8at meng$adiri seua$ kelas! sis;asekarang mem8un%ai akses untuk ela9ar ka8an8un dandimana8un mereka sukai,

SSumber : Rusman dan Deni Kurniawan. !"". #embelajaran $erbasis %eknologiumber : Rusman dan Deni Kurniawan. !"". #embelajaran $erbasis %eknologi

&nformasi dan Komunikasi. 'akarta: Rajawali #ress !""&nformasi dan Komunikasi. 'akarta: Rajawali #ress !""


13/19

APLIKASI ICTAPLIKASI ICT

E-LEARNINGE-LEARNING

Menurut Rosenerg (200+) E'Menurut Rosenerg (200+) E'Bearning meru8akan suatu 9enis ela9ar menga9arBearning meru8akan suatu 9enis ela9ar menga9ar%ang memungkinkan tersam8aikann%a a$an a9ar%ang memungkinkan tersam8aikann%a a$an a9ar

ke sis;a dengan menggunakan media nternet!ke sis;a dengan menggunakan media nternet!ntranet atau media 9aringan kom8uter lainntranet atau media 9aringan kom8uter lain,,

Menurut /e;i Salma ra;iladilaga dan EelineMenurut /e;i Salma ra;iladilaga dan EelineSiregar mengatakan a$;aSiregar mengatakan a$;a &&E'Bearning atauE'Bearning atau

8emela9aran melalui online adala$ 8emela9aran8emela9aran melalui online adala$ 8emela9aran%ang 8elaksanaann%a didukung ole$ 9asa%ang 8elaksanaann%a didukung ole$ 9asateknologi se8erti tele8on! audio! ideota8e!teknologi se8erti tele8on! audio! ideota8e!transmisi satelit atau kom8uter transmisi satelit atau kom8uter ,,

SSumer : /e;i ra;iradilaga Salma! Moaik Teknologi endidikan! *akarta Timur:umer : /e;i ra;iradilaga Salma! Moaik Teknologi endidikan! *akarta Timur:renada Media! 200D,renada Media! 200D,


14/19

MANFAAT E-LEARNINGMANFAAT E-LEARNING

$agi %enaga #engajar $agi %enaga #engajar

eman6aatan multimedia (gamar! 6oto! animasi! audio! ideoeman6aatan multimedia (gamar! 6oto! animasi! audio! ideodll) untuk 8enganekaragaman dan 8enga%aan 8emela9aran,dll) untuk 8enganekaragaman dan 8enga%aan 8emela9aran,

$agi #eserta Didik$agi #eserta Didik

Seagai sarana untuk erkomunikasi se#ara interakti6 denganSeagai sarana untuk erkomunikasi se#ara interakti6 dengantenaga 8enga9ar %ang lei$ e6ekti6 dalam 8roses 8endidikantenaga 8enga9ar %ang lei$ e6ekti6 dalam 8roses 8endidikandan 8enga9aran,dan 8enga9aran,

$agi &nstitusi #enyelenggara$agi &nstitusi #enyelenggara

Seagai sala$ satu indikator tentang 8eman6aatan! 8enera8anSeagai sala$ satu indikator tentang 8eman6aatan! 8enera8andan 8engemangan TK,dan 8engemangan TK,

Sumer :Sumer :SSumer : /e;i ra;iradilaga Salma! Moaik Teknologi endidikan! *akartaumer : /e;i ra;iradilaga Salma! Moaik Teknologi endidikan! *akarta

Timur: renada Media! 200D,Timur: renada Media! 200D,


15/19

APLIKASI ICTAPLIKASI ICT

E-LIBRARYE-LIBRARY

@ E-LIBRARYE-LIBRARY

Anon! ("##$)Anon! ("##$)

%&'* +&,+%.n /01 2n0 / /1!%&'* +&,+%.n /01 2n0 / /1!

3&'%& /&n0n !&n2&/.n 1n. '.3&'%& /&n0n !&n2&/.n 1n. '.

&1&.,on. (&-'oo.) 2n0 /+ //o3n1o/&1&.,on. (&-'oo.) 2n0 /+ //o3n1o/

+&n0n4n0 /&n0n 0,%5 '. 2n0 &1*+&n0n4n0 /&n0n 0,%5 '. 2n0 &1*

//o3n1o/ &,%&' /+ 6 '&'%//o3n1o/ &,%&' /+ 6 '&'%/%&',1%.n .&!'1 /&n0n /./%&',1%.n .&!'1 /&n0n /.

!&n0'* !&, 2n0 / /n!&n0'* !&, 2n0 / /n

!&n0*1n0.n %!'&, +&n1%n27!&n0*1n0.n %!'&, +&n1%n27


16/19

MANFAAT E-LIBRARYMANFAAT E-LIBRARY

@ M&n/+.n ,&8&,&n% !'* n.M&n/+.n ,&8&,&n% !'* n.

.&+&nn0n !&n04, /n +&n&1n.&+&nn0n !&n04, /n +&n&1n

@ M&n/+.n ,&8&,&n% 2n0 1&n0.+ n.M&n/+.n ,&8&,&n% 2n0 1&n0.+ n..&+&nn0n !&n0&,4.n 0%.&+&nn0n !&n0&,4.n 0%

@ M!+ !&!'&,.n 12nn 1&'* '&,9,&%M!+ !&!'&,.n 12nn 1&'* '&,9,&%

'0 .o!n% %&.o1*'0 .o!n% %&.o1*


17/19

TV-E TV-E

@ Televisi Edukasi ( TV-E )Televisi Edukasi ( TV-E )

%%n TV 2n0 !&n0.*%%.n +/ %,n%%n TV 2n0 !&n0.*%%.n +/ %,n

+&n//.n7 %,n &1&9% +&n//.n+&n//.n7 %,n &1&9% +&n//.n!&,+.n %1* % %,&0 n.!&,+.n %1* % %,&0 n.

!&!+&,'. .on/% /n +&n//.n '.!&!+&,'. .on/% /n +&n//.n '.

/, %&0 .1% !+n .n%/, %&0 .1% !+n .n%


18/19

MANFAAT TV-EMANFAAT TV-E

77 M&n2&',.n n8o,!% / '/n0 +&n//.nM&n2&',.n n8o,!% / '/n0 +&n//.n

"7"7 M&!'&,.n +&%n 2n0 /+ /&!M&!'&,.n +&%n 2n0 /+ /&!

%&;, 1&'* !&,%&;, 1&'* !&,


19/19

TERIMAKASIH TERIMAKASIH

ppt ict sebagai sumber belajar

Documents