7/24/2019 M5A5. (2)

1/2

Gambar Rusa

Adakah ia boleh membantu dalam proses pengajaran dan pembelajaran?

Jika boleh bagaimana?

Bagaimana gambar ini diambil?

Gambar ini sememangnya boleh membantu seorang guru untuk menjalakan proses

PdP dengan berkesan. Misalnya, bagi seorang guru sains (Tahun ! yang ingin mengajar topik

"#ai$an%, gambar ini akan ber&ungsi sebagai media pengajaran (alat bantu mengajar!. 'alam

matapelajaran sains tahun, pelajar dikehendaki untuk mengenalpasti bahagian tubuh badan

hai$an seperti tanduk, kaki, mata, telinga, bulu dan sebagainya. leh kerana gambar ini sangat

jelas menunjukkan setiap tubuh badan rusa, maka guru boleh menggunakannya sebagai satu

media untuk menyampaikkan bahagian badan rusa.

)elain itu, gambar ini juga dapat membantu guru untuk mengenalpasti miskonsepsi

pelajar. *emungkinan besar pelajar tidak ketahui tubuh badan rusa kerana ia merupakan

hai$an yang jarang ditemui. Jadi, pelajar mungkin mempunyai pelbagai miskonsepsi mengenai

7/24/2019 M5A5. (2)

2/2

rusa. )ebagai +ontohnya, pelajar mungkin terkeliru dengan rupa rusa dengan kambing.

Pengunaan gambar rusa ini dapat membantu guru untuk memperjelaskan kepada pelajar

perbeaan antara rusa dengan kambing. 'engan ini miskonsepsi pelajar dapat ditangani.

Akhir sekali, guru sains juga boleh menggunakan gambar ini untuk mengajar habitat

hai$an. Gambar rusa ini merangkumi gambar habitatnya iaitu di darat. Maka, guru sains boleh

menunjukkan gambar ini kepada pelajar dan mengajar baha$a tempat tinggal rusa adalah

darat. Pelajar juga se+ara tidak langsung dapat mengaitkan ilmu ini kepada pengetahuan asal

mereka. Misalnya, jika pelajar pernah mengunjungi ataupun mela$at oo, maka mereka

mempunyai pengetahuan a$al baha$a rusa boleh tinggal di oo. Maka, dengan input yang

diberi oleh guru melalui gambar ini, pelajar dapat mendapat pengetahuan se+ara

konstrukti-isme baha$a tempat tinggal rusa sebenarnya dalah di darat.

Gambar ini diambil menggunakan ) // hingga 0// dan shutter speed adalah

1// hingga 2//. Gambar ini telah diambil menggunakan ooming lens 3/mm hingga 4//mm.

Gambar diambil menggunakan ooming lens kerana dalam gambar tersebut rusa di&okuskan

manakala pemandangan di belakang pula tidak dipentingkan. )elain itu, rusa tersebut juga

diletakkan di dalam sangkar maka untuk mengambil gambar yang berdekatan dengan rusa kita

perlukan ooming lens agar rusa 5ampak lebih jelas.

)elain itu, gambar ini juga diambil pada $aktu yang terang maka ) yang digunakan

adalah dalam lingkungan // hingga 0//. Manakala shutter speed yang digunakan untuk

mengambil gambar ini adalah tinggi kerana boleh mengelakkan ketidak stabilan gambar. )elain

itu, shutter speed yang tinggi juga digunakan kerana ada kemungkinan untuk rusa bergerak

maka shutter speed yang tinggi membantu kita untuk mengambil gambar bjek yang bergerak.

Aprature yang digunakan adalah 6./ iaitu aprature yang paling rendah bagi lens tersebut agar

gambar nampak lebih jelas dan terang.