Aktiviti : Pengamatan PenglihatanTajuk : Mendiskriminasi yang samaBahan Bantu Belajar : Pelbagai gambar yang berbeza rupa dan bentukMasa : 15 minit Kaedah : KumpulanObjektif :i. Murid-murid dapat mengecam objek mengikut bentuk dan rupa.ii. Murid-murid boleh membezakan gambar mengikut bentuk dan rupa.iii. Persediaan: a) Menyediakan gambar yang diperlukan. b) Gunting gambar-gambar. c) Tampal gambar pada kad manila.Prosedur :i. Murid-murid duduk dalam kumpulan berempat.ii. Setiap kumpulan diberi pelbagai gambar yang berbeza bentuk dan rupa tetapi terdapat dua yang sama bentuk dan rupa.iii. Murid-murid akan meneliti setiap gambar.iv. Murid-murid dikehendaki mencari sepasang gambar yang sama bentuk dan rupanya.v. Murid-murid dikehendaki membulatkan pasangan tersebut.

Aktiviti : Pengamatan PenglihatanTajuk : Mendiskriminasi yang tidak samaBahan Bantu Belajar : Empat gambar jagung dan satu gambar nanas animasi Masa : 15 minit Kaedah : KumpulanObjektif :iv. Murid-murid dapat mengecam objek mengikut bentuk dan rupa.v. Murid-murid boleh membezakan gambar mengikut bentuk dan rupa.vi. Persediaan: a) Menyediakan gambar yang diperlukan. b) Gunting gambar-gambar. c) Tampal gambar pada kad manila.Prosedur :vi. Murid-murid duduk dalam kumpulan berempat.vii. Setiap kumpulan diberi gamabr-gambar (empat gambar jagung yang sama dan satu gambar nanas) viii. Murid-murid akan meneliti setiap gambar.ix. Murid-murid dikehendaki mencari satu gambar yang berbeza dari yang lain (jawapannya nanas).x. Murid-murid dikehendaki membulatkan gambar yang berbeza (jawapan) tersebut.