LAPORAN PENDIDIKAN LUAR DI KAMPUNG JUARA, PULAU TIOMAN, PAHANG

JAWATANKUASA SNORKELING

Institut Pendidikan Guru Kampus Raja Melewar (IPGKRM) merupakan salah sebuah

Institut Pendidikan Guru yang melatih siswah guru Major Pendidikan Jasmani dan Pendidikan

Kesihatan. Sehubungan dengan ini, Semua Pelajar Major Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

daripada Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian Pendidikan Jasmani SK

dan Pendidikan Jasmani SJK(T) semester 3 Ambilan Jun 2013 telah melaksanakan program

amali pendidikan luar bagi memenuhi keperluan kurikulum bagi aspek pengukuran dan

penilaian kursus PJM3083 pendidikan luar . Program ini telah diadakan pada 22 September

2014 hingga 27 September 2014 yang terdiri daripada 30 orang penganjur dari PJK SK & SJKT.

Program ini adalah untuk memberi pendedahan kemahiran yang merangkumi aspek-

aspek kemahiran generik yang melibatkan elemen kognitif yang berkaitan dengan kemahiran

bukan akademik. Elemen tersebut merangkumi kemahiran berkomunikasi, pemikiran kritis dan

kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran kerja berpasukan, pembelajaran berterusan dan

pengurusan maklumat, kemahiran keusahawanan, etika dan moral profesional serta kemahiran

kepimpinan di samping kekuatan rohani untuk menjadi benteng kekuatan dan ketahanan diri

bagi menyediakan diri sebagai pendidik yang berwibawa, berintegriti dan bertanggungjawab

terhadap profesion keguruan mereka.

Ahli jawatankuasa Snorkeling terdiri daripada empat orang ahli iaitu ketuanya Naga Raju

A/L Surinarayanan dan dibantu oleh R.Anbarasi , S.Selvasangeetha serta S.Deepakala . Oleh

itu pembahagian kerja dilakukan sebaik sahaja selesai Mesyuarat Perlantikan Ahli

Jawatankuasa.Tugas ajk snorkeling bermula sebelum program ini berlangsung lagi iaitu

menyediakan barang bagi keperluan aktiviti snorkeling semasa program ini berlangsung.Kami

mula menjalankan tugas pada pagi hari iaitu sebelum bertolak ke Kg Juara, Pulau Tioman

Pahang. Kami juga mengagihkan peralatan snorkeling ini kepada 30 oarang peserta program.

Peralatan kami merancang meminjam peralatan tersebut di setor PJ di Jabatan Pendidikan

Jasmani supaya satu cadangan yang baik bajet kami dapat dikurangkangkan

Pengalaman yang kami telah alami sepanjang program amali Pendidikan Luar ini, ada

juga banyak kebaikan, kelemahan serta ada juga perkara masih perlu diperbetulkan. Saya juga

amat berpuas hati dengan dengan rakan sebaya saya yang sentiasa membantu saya untuk

memastikan segala peralatan mencukupi. Selain itu, mereka juga menjalankan aktiviti

snorkelling itu mengikut jadual yang ditetapkan mengikut kumpulan masing. Sehubungan ini,.

Kebaikan yang dapat diperolehi daripada aktiviti snorkelling ialah aktiviti snorkelling

dapat mendedahkan dengan kehidupan kehidupan laut di samping meneroka dan mendapatkan

lebih banyak maklumat menarik mengenai alam yang begitu indah itu. Penghayatan alam flora

dan fauna terutama hidupan laut lazimnya jarang menarik perhatian guru pelatih . Aktiviti ini

bukan satu “ trend “ pilihan , tetapi sekiranya kita mula berjinak-jinak dalam aktiviti ini sudah

pasti hati kita akan terpaut dengan keindahan yang kami dapat menyaksikan sendiri. Hidupan

laut ini bukan saja satu anugerah Tuhan yang berharga, tapi ia berperanan menjadi pelengkap

ekosistem alam semula jadi bagi memastikan ia kekal konsisten , mampu memberikan sumber

yang menjadi faktor terpenting untuk memberikan keseimbangan kepada alam. Kesemua guru

pelatih akui dan berpuas hati dengan akitiviti snorkelling ini dapat memberikan peluang

kepadanya mengenali lebih rapat kehidupan dasar laut.

Selain itu, melalui aktiviti snorkelling sebagai contoh , kami banyak dapat memahami

serta mengenali tentang kehidupan laut di samping memberi kesedaran kepada kami

kepentingan memulihara keseimbangan ekosistem. Aktiviti snorkelling ini memberi peluang

kepada kami melakukan untuk menyaksikan sendiri spesies yang sukar kami melihat serta

amat membantu kami meningkatkan lagi minatnya terhadap aktiviti snorkelling ini.

Kelemahan daripada aktiviti ini, kam , terdapat beberap guru pelatih tidak begitu yakin

dengan melakukan aktiviti snorkelling ini. Sebelum kami melakukan aktiviti ini , kami diberi

dengan latihan keyakinan diri serta memberi pendedahan tentang penggunaan dengan

peralatan snorkelling . Namun ada juga guru pelatih tidak dapat mengikutinya dengan

pendedehan yang diberikan oleh pensyarah . Contohya , cara pemasangan snorkel dan cara

untuk menhembuskan nafas melalui snorkel yang dibekalkan. Selain itu , kelemahan yang kami

dapat mengenalinya ialah peralatan yang kami meminjam untuk aktiviti snorkelling in tidak

dapat digunakan kerana kualiti peralatan snorkelling tidak begitu baik. Oleh sebab itu kesemua

guru pelatih memutuskan untuk menyewa peralatan snorkelling di Pulau Tioman . Kami juga

dapat membetulkan kelemahan kami daripada program ini. Contohnya selepas aktiviti ini kami

dapat mengesang sesorang guru pelatih menghilangkan peralatan snorkelling yang dipinjam

kerana beg yang dbawa oleh guru pelatih tersebut tercicir semasa perjalanan ke tempat

perkhemahan dan. banyak boleh dikatakan banyak kami mempelajari melalui program amali ini.

Namun aktiviti snorkelling ini dapat pengalaman yang manis kepada guru pelatih, ade

beberapa perkara yang perlu menambahbaikan untuk memahirkan diri dengan mempelajari

teknik yang betul supaya ia dapat membantu kita menjalankan aktiviti ini berjamin keselamatan

diri kita serta penting dan berkesan dalam membina jari diri guru yang mulia.Program ini

mampu mencungkil bakat dan potensi yang sekian terpendam dalam diri Sesungguhnya,

program prndidikan luar amat penting dan berkesan dalam membina jari diri guru yang

mulia.Program ini mampu mencungkil bakat dan potensi yang sekian terpendam dalam diri

seseorang.Semua pelatih guru perlu melibatkan diri secara aktif dalam sesuatu tugasan.Oleh

kitu, bakat dan kebolehan masing-masing telah diasah dan dikeluarkan bagi menjadi guru yang

lebih baik. Selain daripada itu , pastikan kesemua peralatan snorkelling itu berada dalam kualiti

yang baik bagi menjamin keselamatan .

Kesimpulanya, pelatih guru didedahkan dengan pelbagai ilmu pengetahuan samada

dari segi kemahiran mahupun bukan akademik . ilmu pengetahuan mampu melengkapkan

bakal guru untuk mengenali cabaran pada masa yang akan datang. Dengan adanya

kepelbagaian ilmu ianya sedikit sebanyak membantu bakal guru untuk menyelesaikan masalah

kelak. Aktiviti snorkelling ini memberi cabaran serta memberi pengalaman penting dalam

mematangkan kami dalam aktiviti ini. Pengalaman manis berkenaan yang dikongsi bersama 30

orang guru pelatih ialah sukar dilupakan . Pada akhir aktiviti ini kesemua guru pelatih dapat

menghayati keindahan dasar laut serta dapat menyesuaikan diri dengan sebahagian kegiatan

pembelajaran kami.

Disediakan oleh ,

----------------------------------------------

( NAGA RAJU A/L SURINARAYANAN )

AJK SNORKELING