1.1Konsep Alam Belajar Dalam konteks pendidikan, konsep alam belajar merangkumi dua komponen yang utama, iaitu:

1.2Main Sosial Menurut Mildred Parten (1932), permainan sosial adalah :a) Bermaksud permainan yang dimainkan secara kumpulan.b) Berlaku secara berperingkat dalam perkembangan kanak-kanak ke arah mencapai kematangan bermasyarakat.

Terdapat pelbagai jenis main sosial :i. Main Unoccupied Tidak bermain dengan apa-apa alatan tetapi hanya berada dalam kawasan permainan.ii. Main Solitary Bermain seorang diri tanpa menghirau orang lain.iii. Main Onlooker Memerhati rakan-rakan bermain.iv. Main Parallel Bermain sendirian, menggunakan cara dan alatan yang sama dengan rakan serta tanpa berbincang, kongsi alat main sendiri.v. Main Associative Bermain sendirian tetapi berinteraksi, bertanya dan meminjam alatan dengan rakan.vi. Main Cooperative Bermain dan bekerjasama dalam kumpulan.