ketaksamaan peluang pendidikan dari aspek jantina
TRANSCRIPT
7/31/2019 Ketaksamaan Peluang Pendidikan Dari Aspek Jantina
http://slidepdf.com/reader/full/ketaksamaan-peluang-pendidikan-dari-aspek-jantina 1/1
KETAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN DARI ASPEK JANTINA
• Pada zaman penjajahan, peluang melanjutkan pengajian diutamakan untuk
golongan lelaki.
• Golongan wanita seolah-olah dinafikan peluang untuk menerima pendidikan
pada ketika itu.
• Hasil kajian mendapati bahawa kadar pencapaian murid perempuan di
Pengajian Tinggi telah meningkat daripada 0.5% (1970) pada tahun 1970
kepada 4.9% pada tahun (1991).
• Peningkatan pencapaian dalam pendidikan formal telah mempengaruhi
kadar penglibatan guna tenaga.
• Siti Rohani Yahya (1989 & 1998) melihat secara Makro penyertaan tenaga
wanita dalam proses pembangunan.
• Faktor Pertama ialah kemudahan dan peluang pendidikan yang sama antara
wanita dan lelaki.
• Faktor Kedua ialah pertumbuhan ekonomi yang pesat dan perubahan dalam
proses perindustrian.
• Faktor Ketiga ialah pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru(1971-1990) yang
telah mempercepatkan peralihan penglibatan wanita Melayu luar bandar ke
kawasan bandar.
• Penyelidik Aminah Ahmad (2000), menyatakan penglibatan wanita dalam
pendidikan sangat menggalakkan tetapi masih wujud segregasi mengikut
gender dalam pendidikan di peringkat menengah, sekolah vokasional dan
teknik serta di Institut Pengajian Tinggi, khususnya di Politeknik.
• Di pusat pengajian tinggi, kebanyakan ruang dan peluang lebih dimonopoli
oleh golongan perempuan.