MAKLUMAT GURUNAMA : NORAIN BINTI SALLEH

NO KAD PENGENALAN: 620719-07-5124

JANTINA: PEREMPUAN

STATUS : BERKAHWIN

KELULUSAN AKADEMIK: SPM TAHUN :1980

ALAMAT TEMPAT TINGGAL: 408,JLN.DELIMA,KG TUNKU PUTRA,

KILANG LAMA

09000 KULIM, KEDAH DARUL AMAN

NO. TELEFON : 013-5266883

TARIKH MULA BERKHIDMAT: 27HB.AUG.2004

SEKOLAH YANG PERNAH MENGAJAR

NAMA SEKOLAHTAHUN BERTUGASMATA PLAJARAN DI AJAR

SRI NURUL HIDAYAH10 TAHUNBAHASA INGGERIS

BAHASA MELAYU

DSV, DST

TUGAS-TUGAS DI SEKOLAH SEKARANGGURU KELAS TAHUN 3

GURU PANITIA DSV

KURSUS-KURSUS YANG PERNAH DIHADIRI :

KURSUS KSSR BAHASA INGGERIS (KSSR T 3 DAN T 4 )

KURSUS KSSR DSV 2X ( T3 )

TAHUN 3 , TAHUN 4 dan TAHUN 5

Rancangan Pengajaran Harian BM KSSR 2015

(KEMAHIRAN LISAN)Tarikh /Hari : 27.01. 2014Hari : IsninTahun : 3 Imam Ghazali

Bil Murid : 30 orangMasa : 9.10 10.10 pagiMata Pelajaran : Bahasa MalaysiaTema : SekolahTajuk : Mari berkerjasamaSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

.

o : Objektif :Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:i. Bercerita dengan menggunakan kata,frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang betulii. Menceritakan situasi sekolah berdasarkan lirik lagu Menjaga Kebersihan Amalan Mulia dibaca dengan menyebut kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang betul Sistem BahasaTatabahasa : Sintaksis ayat tunggal dan ayat majmukKosa kata : Kebersihan, Menjaga, permandangan, merasakan, bersama,

Kekotoran, kesihatan ,berimanPengisian KurikulumIlmu : Muzik, Keusahawanan, Pendidikan IslamNilai Murni : Kesyukuran, Ketuhanan, TaatPendidikan Alam Sekitar : kecintaan akan keindahan alamTeknologi Maklumat dan Komunikasi : Belajar melalui TMKKreativtii : Pergerakan kreatif - Imaginasi dan visualisasi , mencipta ucapan hari rayaElemen KeusahawananEK 1: 1.4 Daya kreativiti dan inovasi : memerhati dengan bertujuan dan menghasilkan

banyak ideaKemahiran Bernilai TambahKB: Menghubung kaitKP: Verbal linguistik, Intrapersonal, muzik dan kinestatik BCB : Mengumpul maklumat dan memproses maklumat tentang lirik laguPembelajaran kontekstual : Menghubung kait dengan amalan kebudayaanBahan bantu mengajarJenisBilangan

1Komputer riba1

2LCD1

3Lirik lagu : Kebersihan Amalan Mulia30

4Gambar tunggal1

5Borang rekod penilaiani. Pemerhatian menggunakan borang penilaiam

1

Pengetahuan Sedia Ada: Murid mempunyai pengalaman membuat aktiviti gotong-royong di sekolah.

Langkah /masaIsi pelajaranAktiviti pengajaran dan pembelajaranCatatan

Induksi Set (5 minit)

Soalan1.Namakan benda-benda yang ditunjukkan oleh guru.2.Apakah perkara yang boleh dikaitkan dengan benda-benda tersebut?Isi pelajaran Menjaga kebersihan sekolahGuru menunjukkan bahan-bahan maujud yang berkaitan dengan barang menjaga kebersihan seperti bakul sampah ,penyapu, berus, sampah dll.Guru bersoal jawab dengan murid.Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran pada hari ini.BBMBahan maujudKBMenghubung kaiitBCBMemproses maklumatPembelajaran KontekstualMenghubungkait dengan pengalaman dalam kehidupan

Langkah 1 (10 minit)

Lirik lagu Kebersihan Amalan Mulia..\Desktop\Lirik lagu Kebersihan Amalan Mulia.doc(Video dan lagu)Menjaga kebersihan amalan mulia[1].mp4Aktiviti 1Murid diperdengarkan rakaman laguSuasanaHari Raya.Murid menyanyi mengikut rakaman yang diperdengarkan.Aktiviti 2Guru mempamerkan lirik lagu.Murid membaca lirik lagu dengan tepat, sebutan yang betul dan intonasi yang betul.BBMTeks lagu Suasana Hari RayaRakaman laguKBMenghubung kaitKPVerbal linguistikMuzikNilai MurniHormat-menghormatiKasih sayangPembelajaarn kontekstualMenghubungkaitkan pengalaman menyambut perayaan

Langkah 2( 15 minit)

Contoh: Kosa kata yang berkaitan dengan Gambar / Lirik Lagu:

Kebersihan Semakin Moden Segala Dicapainya Bersama Udara Indah Kotor Kesihatan Janji dll

Aktiviti 1Guru membahagikan murid kepada lima kumpulan.Guru menunjukkkan gambar-gambar yang berhubung kait dengan lirik lagu.Aktiviti 2Guru meminta setiap kumpulan menyenaraikan kosa kata dalam lirik lagu yang berkaitan dengan gambar yang ditunjukkan.Murid dikehendaki membina sekurang-kurangnya lima ayat tunggal dan tiga ayat majmuk dengan menggunakan kosa kata dan perkataan-perkataan lain yang terdapat dalam lirikBBMKad gambarContoh:gambar alat kebersihan.docteknikPerbincanganKPIntrapersonalVerbal linguistikNilai MurniKesyukuranHormat-menghormatiPenilaian objektifKosa kata yang disenaraikan.Senarai ayat tunggal dan ayat majmuk yang dibina oleh murid.

Langkah 3 ( 25 minit)

Cerita yang disampaikan oleh wakil setiap kumpulan.Senarai ayat tunggal dan ayat majmuk yang digunakan oleh murid dalam cerita yang disampaikan.Cerita yang disampaikan oleh murid berdasarkan pengalaman masing-masing.

Aktiviti 11.Guru meminta wakil daripada setiap kumpulan untuk bercerita berdasarkan gambar, lirik lagu yang telah dibaca dan ayat-ayat yang telah dibina.2.Kumpulan lain diminta menilai persembahan cerita dengan menggunakan borang penilaian markah.3.Guru mengulas persembahan kumpulan.Aktiviti 2Menceritakan situasi sekolah berdasarkan lirik lagu

Menjaga Kebersihan Amalan Mulia dibaca dengan menyebut kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang betul

BBMGambar kanak-kanakLirik laguKad gambarKPv verble Linguistikntrapersonal IPenilaian Objektif:Guru memastikan murid bercerita dengan tepat, sebutan yang betul dan intonasi yang betul.Senarai semakRujuk Jadual berikut.kategoriKriteriaCemerlang(5 bintang)sebutan yang sangat jelas dan intonasi yang betul

Baik(3 bintang)sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

Lemah(1 bintang)sebutan yang kurang jelas dan intonasi yang betul

Penutup5 minit

Penutup KognitifRumusan isi pelajaranAktiviti gotongr-royong dapat mengalakan supaya dapat berkerjasama dalam kalangan masyarakat kita Sosial :kerMenyanyi sambil mengaksikan lagu Menjaga Kebersihan Amalan Mulia secara beramai-ramai.

Guru meminta murid merumuskan isi pelajaran dengan mengaitkan gambar-gambar dan lagu Menjaga Kebersihan Amalan Mulia Guru dan murid bersama-sama menyanyikan lagu Menjaga Kebersihan Amalan Mulia dengan iringan muzik.BBMLCDSkrinLirik laguKBMerumusNilaiKebersihanKesyukuranKP:Verbal linguistikIntrapersonal

Refleksi :