KERTAS CADANGAN PENUBUHAN "KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTASEBAGAI AKTIVITI KOKURIKULUM SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT SUBANG.

KERTAS CADANGAN PENUBUHAN "KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTASEBAGAI AKTIVITI KOKURIKULUM SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN BUKIT SUBANG.

Oleh: PN IMA NADIA BINTI A.RAHIM, PENYELARAS UNIT KOKURIKULUM PPKI

2/7/2014

KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTA

Pengenalan

Kelab Kemahiran Hidup dan Rekacipta ingin ditubuhkan untuk murid pendidikan khas bagi memenuhi keperluan dan lebih berfokus kepada penguasaan kemahiran bagi memenuhi keperluan individu, tidak terlalu menekankan akademik dan tidak membebankan murid. Ini selaras dengan teras kedua Pelan Induk Pembangunan Pendidikan. Bagi memenuhi keperluan individu, proses pengajaran dan pembelajaran di Program Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran dibentuk secara fleksibel dan ini bertepatan dengan Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997, yang menyatakan guru-guru boleh mengubahsuai kaedah atau teknik pengajaran atau pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat Pendidikan Khas

RasionalKegiatan Kokurikulum sekolah adalah bertujuan untuk memberi pendidikan mental, fizikal dan rohani kepada murid-murid secara tidak formal. Pengalaman melalui kegiatan Kokurikulum bertambah berkesan jika murid-murid terlibat secara aktif dan dapat melihat faedahnya untuk masa depan mereka.

Untuk tujuan-tujuan tersebut maka penubuhan KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTA dicadangkan. Anggota-anggota "Kelab kemahiran hidup" akan didedahkan dengan cara-cara menjalankan kerja, menghasilkan idea atau produk atau kaedah yang kreatif dan inovatif.Selain memahirkan mereka dengan kemahiran kendiri yang seperti membeli dan menjual produk dan lain lain yang bersesuaian untuk mereka gunakan apabila berada di luar sekolah kelak. Tujuan

Persatuan ini ditubuhkan untuk melatih serta membantu para pelajar menigkatkan kemahiran serta meluaskan pengetahuan mereka mengenai Mata Pelajaran Kemahiran Hidup. Persatuan ini turut dapat memperkembangkan potensi seseorang pelajar serta melatih mereka dalam menjadi pelajar yang mahir dalam teknik serta kemahiran yang ada dalam Kemahiran Hidup. Selain itu kelab ini bertujuan membimbing murid agar berupaya;

i. mengamalkan tingkah laku dan sikap positif dalam menguruskan kehidupan seharian yang lebih bermakna serta menjadi warganegara yang berguna

ii. mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran serta dapat berdikari dalam kehidupan seharian

iii. memperoleh kemahiran dan keterampilan ke arah kehidupan berkerjaya iv. mengamalkan penjagaan kesihatan dan keselamatan diri dengan sempurna

v. menggunakan kemahiran berbahasa untuk berkomunikasi, berinteraksi dan bersosialisasi dengan menepati tatasusila masyarakat majmuk

vi. mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian bagi yang beragama Islam vii. mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian

viii. melibatkan diri dalam aktiviti riadah

ix. menghargai keindahan alam dan warisan budaya x. menggunakan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi seiring dengan perkembangan semasa

Peranan " KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTA

I. Mencungkil bakat kreatif dan inovatif melalui aktiviti-aktiviti reka cipta yang dilaksanakan.

II. Menyemai minat untuk berniaga melalui aktiviti jualan.

III. Menanam kesedaran tentang pentingnya persekitaran yang terurus, kemas, bersih dan ceria dapat menyumbang kepada kesejahteraan hidup.

IV. Menanam semangat cintakan alam sekitar dan semangat berbakti kepada bumi.

Organisasi KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTA

JawatankuasaKELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTA akan terdiri daripada:Penasihat(Guru),

Pengerusi,

Naib Pengerusi,

Setiausaha,

Bendahari dan

Ketua Kumpulan.

Anggota-anggota kelab akan dibahagi kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan terdiri daripada murid-murid berbagai kelas dan tahun. Ini adalah untuk menggalakkan kerjasama antara anggota kelab.

Pemilihan Anggota "Kelab Sumber"Murid-murid yang ingin menjadi anggota" KELAB KEMAHIRAN HIDUP DAN REKACIPTA "perlu mempunyai beberapa sifat berikut:

1. Sifat bertanggungjawab

2. Sanggup berusaha

3. Bersikap bekerjasama.

GanjaranSetiap ahli "Kelab Kemahiran Hidup dan Rekacipta" akan diberi dua jenis Sijil sebagai ganjaran iaitu dianugerahkanSijil PenghargaandanSijil Kemahiran.Sijil Penghargaan.

Sijil Penghargaan akan diberikan kepada ahli-ahli yang telah memberi sumbangan perkhidmatan kepada Kelab apabila anggota itu telah tamat persekolahan atau bertukar ke sekolah lain.

Sijil Kemahiran

Sijil Kemahiran akan dianugerahkan kepada anggota-anggota yang telah lulus ujian kemahiran berkaitan bidang-bidang dalam kemahiran hidup seperti Masakan Tanpa Api, Menjahit Lencana dan butang Baju . Bentuk ujian ini akan dikendalikan oleh Penyelaras kelab mengikut kemahiran yang telah ditetapkan.

Kesimpulan.Cadangan penubuhan "Kelab Kemahiran Hidup dan Rekacipta" ini timbul untuk memenuhi keperluan murid-murid berkeperluan khas dengan kemahiran-kemahiran kemandiriran dan mencungkil bakat bakat terpendam dalam penciptaan dan rekacipta yang mampu membantu apabila mereka berada diluar sekolah kelak .

Kelab Pusat Sumber ini dicadangkan penubuhannya mulai 26.02.2014.