No Slide TitleKursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Berkomunikasi
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk Berkomunikasi
Kenal pasti ciri umum sekumpulan item
Bercakap, mendengar atau menulis atau menjelaskan idea atau makna kepada rakan
Merekod maklumat daripada kajian
Memilih cara atau alat komunikasi yang bersesuaian
Menyediakan bahan yang diperlukan untuk penyampaian
Menggunakan bahan rujukan
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Menggunakan Perhubungan Ruang & Masa
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Aktiviti
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk
Memperihalkan bentuk dengan masa
Menentukan magnitud perubahan yang berlaku berdasarkan kadar perubahan
Menentukan kedudukan objek dan menghuraikan kedudukannya di dalam ruang
Menghuraikan rupa bentuk objek dilihat dari kedudukan yang berlainan
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Mentafsir Maklumat
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk
Mengesan pola atau corak yang terdapat berdasarkan maklumat yang diperoleh
Menyatakan hubungan diantara maklumat
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Mendefinisi Secara Operasi
*
definisi
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk mendefinisi secara operasi
Mentakrif istilah, konsep atau pemboleh ubah dalam konteks pengalaman sendiri.
Membuat pernyataan apa yang diperhatikan dan apa yang dibuat.
*
Contoh lain, sila lihat m / s 15 modul KPS.
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Mengawal Pemboleh ubah
Pemboleh ubah boleh jadi satu faktor, keadaan atau hubungan yang boleh diubah dalam suatu kejadian atau sistem yang dikaji.
Pemboleh ubah dimanipulasikan untuk menghasilkan perubahan dalam pemboleh ubah kedua (pembolehubah bergerakbalas).
 Pemboleh ubah lain yang mungkin mempengaruhi keputusan perlu dimalarkan (pemboleh ubah dimalarkan).
*
definisi
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk Mengawal Pemboleh ubah
Menentukan pemboleh ubah yang akan
- dimanipulasi (tak bersandar),
- bergerak balas (bersandar)
*
Contoh lain, sila lihat m / s 16 modul KPS.
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Membuat Hipotesis
Proses menghasilkan satu kenyataan umum yang difikirkan benar berdasar inferens, untuk menerangkan suatu perkara atau peristiwa.
Merupakan suatu ramalan mengenai hubungan antara dua atau lebih pembolehubah.
Boleh diuji untuk membuktikan kesahihannya.
*
definisi
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk Membuat Hipotesis
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Mengeksperimen
*
definisi
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Petunjuk Mengeksperimen
Membuat pemerhatian
Mengawal pemboleh ubah / mendefinisikan secara operasi
Menentukan peralatan yang diperlukan bagi suatu eksperimen
Menjalankan eksperimen dan memerhati serta merekod data
Menganalisis dan mentafsir data
*
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
AKTIVITI 2
Diminta 2 kumpulan membuat pembentangan.
Penceramah memberi komen dan berbincang tentang jawapan peserta.
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Menghubungkaitkan
Baca pada slaid .
 
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Mencirikan
Menghubungkaitkan
Baca pada slaid .
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Menghubungkaitkan
Menganalogikan
Baca pada slaid .
Baca pada slaid .
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Menghubungkaitkan
Baca pada slaid .
Menerangkan mengenai perkaitan KPS menggunakan perhubungan ruang dan masa dengan KBSB .
Baca pada slaid .
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
Membandingkan dan membezakan
Baca pada slaid .
Baca pada slaid .
Baca pada slaid .
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
AKTIVITI 3
KPS ms30
Diminta 2 kumpulan membuat pembentangan.
Penceramah memberi komen dan berbincang tentang jawapan peserta.
Kursus Orentasi Kurikulum Sains (KOSM), Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), KPM.
T E R I M A K A S I H
TAMAT