KEMAHIRAN PENGAJARAN MAKRO

Unit :Tarikh :

Tandakan ( ) pada ruangan taburan yang disediakan setiap kali komponen kemahiran dapat dikesani.5 - Kemahiran yang dilaksanakan dengan sangat berkesan.4 - Kemahiran yang dilaksanakan dengan berkesan.3 - Kemahiran yang dilaksanakan dengan memuaskan.2 - Kemahiran yang tidak dilaksanakan dengan memuaskan.1 - Kemahiran yang sepatutnya dilaksanakan tetapi tidak.

Komponen Kemahiran 1 2 3 4 5

1 Guru dapat menarik perhatian murid dalam set induksi.

2 Guru mewujudkan motivasi dalam set induksi.

3 Permulaan penerangan meletakkan topik dalam konteks.

4 Contoh-contoh yang diberikan senang difahami.

5 Sumber/media pengajaran yang digunakan sesuai dan menarik.

6 Pelajaran dirumuskan dengan mengaitkan semua isi penting..

7 Guru tanya soalan yang jelas, tepat dan fokus pada satu idea.

8 Guru menilai fahaman pelajar.

9 Guru mencadangkan aktiviti-aktiviti susulan.

10 Guru mengakhiri pelajaran secara ternyata

Catatan / Ulasan :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pemerhati : …………………………………………………….. TT …………………………Tarikh :