kata pengantar -...

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh

Kami bersyukur kepada Allah SWT atas selesainya

pembuatan buku “Pedoman Penulisan Skripsi” bagi mahasiswa

Fakultas Humaniora Universitas Islam Negeri Maulana Malik

Ibrahim Malang Tahun 2016. Shalawat dan salam semoga

terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW.

Pedoman ini, merupakan penjabaran dari Pedoman

Pendidikan Fakultas Humaniora Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang, yang secara spesifik berisi

tentang ketentuan dan tata cara penulisan skripsi, baik di

Jurusan Bahasa dan Sastra Arab (BSA) dan Jurusan Sastra

Inggris (SI).

Tentunya, naskah Pedoman Penulisan Skripsi ini telah

dikaji secara mendalam, walaupun tidak lepas dari kekurangan.

Kedepan, perlu adanya Pedoman Penulisan Skripsi yang khusus

untuk tiap jurusan, terutama jurusan yang mendalami bahasa

asing seperti bahasa Arab dan bahasa Inggris, sehingga

mahasiswa akan lebih mudah mengaplikasikan isi pedoman

dalam proses penulisan skripsi.

Ucapan terima kasih kepada Tim Penyusun dan pihak-

pihak

ii

Pedoman Penulisan Skripsi 2016

yang membantu terselesainya pedoman ini. Semoga amalnya di terima

Allah sebagai amal jariyah dan pedoman ini dapat bermanfaat.

Wassalamualaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh

Malang, 13 April 2016

Dekan,

Dr. Hj. Istiadah, M.A

NIP 196703131992032002

iii


DAFTAR ISI

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I Prosedur Pengajuan dan Penulisan Skripsi

A. Pengertian

B. Tema Penulisan Skripsi

C. Proses Pengajuan

D. Syarat-syarat Seminar Proposal

E. Format Proposal Skripsi

F. Prosedur Seminar Proposal

G. Permohonan Izin Penelitian

H. Ujian dan Penilaian

BAB II: Organisasi Penulisan Skripsi

A. Bagian Awal Skripsi

B. Bagian Utama Skripsi

C. Bagian Akhir Skripsi

BAB III: Teknik Penulisan Skripsi

A. Kertas

B. Jenis Huruf

C. Batas Pengetikan

D. Format

E. Spasi

F. Nomor Halaman

iv


BAB IV: Cara Pengutipan Pustaka

A. Jenis Kutipan

B. Prinsip-prinsip Pengutipan

C. Teknik Pengutipan

D. Teknik Penulisan Daftar Rujukan

E. Bibliography (Daftar Pustaka)

Glossary

Lampiran-lampiran


v

SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS

HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

Nomor : Un.3.3/PP.01.2/569/2016

Tentang

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI

FAKULTAS HUMANIORA TAHUN 2016

DEKAN FAKULTAS HUMANIORA

Menimbang : 1. bahwa untuk kelancaran proses penyusunan

skripsi mahasiswa Fakultas Humaniora UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang, maka perlu disusun

Pedoman Penulisan Skripsi;

2 bahwa dengan adanya perubahan bentuk

kelembagaan dan bertambahnya jurusan di

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Malang, maka dipandang perlu untuk segera

mengadakan perubahan dan penyesuaian

Pedoman Penulisan Skripsi.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999

tentang Pendidikan Tinggi ;

3. Keputusan Menteri Agama Nomor 65 tahun 2009

tentang perubahan nama Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang menjadi UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang;

4. Surat pengesahan daftar isian pelaksanaan anggara

(DIPA), Badan Layanan Umum (BLU) Universitas

Islam Negeri Maulana Malik


vi

Ibrahim Malang tahun anggaran 2011 Nomor :

1411/025.04.2. 16 /15/2011 tanggal 20

Desember 2010.

5. Surat Keputusan Rektor UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang Nomor:

Un.3/PP.01.2/1938/2016 tentang Pedoman

Pendidikan Universitas Islam Negeri Maulana

Malik Ibrahim Malang;

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : Surat Keputusan Dekan tentang Pedoman Penulisan

Skripsi Fakultas Humaniora Tahun 2016.

Pertama : Penulisan Skripsi harus berpedoman kepada

Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Humaniora

tahun 2016.

Ketiga : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal

ditetapkan, dengan ketentuan bahwa apabila di

kemudian hari terdapat kekeliruan akan diadakan

perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Malang

Pada tanggal : 12 Maret 2016

Dekan,

Tembusan:

Dr. Hj. Istiadah, M.A

NIP 196703131992032002

1. Pembatu Rektor Bidang Akademik;

2. Kabiro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan;

3. Kabag Administrasi Akademik;

4. Para Pembantu Dekan;

5. Para Ketua Jurusan.


1

BAB I

KETENTUAN UMUM PENGAJUAN DAN PENULISAN

PROPOSAL SKRIPSI

A. KETENTUAN UMUM

1. Proposal skripsi adalah tulisan ilmiah yang memuat rancangan penelitian

yang diajukan dalam rangka penulisan skripsi.

2. Skripsi ialah suatu karya ilmiah yang disusun berdasarkan pada penelitian

yang dilakukan mahasiswa dan dibimbing oleh dosen dalam rangka

menyelesaikan studi program sarjana jenjang Strata Satu (S-1).

3. Pembimbing skripsi ialah dosen yang membimbing mahasiswa dalam

menyelesaikan skripsinya.

4. Pembimbing skripsi adalah tenaga edukatif, serendah-rendahnya berpangkat

Lektor dan sudah menyelesaikan S-2 atau tenaga edukatif yang telah

menyelesaikan program Doktor (S-3).

5. Ujian skripsi adalah suatu forum di mana dilaksanakan ujian skripsi

mahasiswa.

6. Dewan penguji adalah anggota sidang ujian skripsi yang bertugas menguji

dan memberikan penilaian hasil ujian skripsi yang terdiri dari ketua,

sekretaris dan penguji utama.

7. Ketua dewan penguji adalah dosen yang bertugas memimpin, membuka,

menguji, dan menutup pelaksanaan ujian skripsi.

8. Sekretaris dewan penguji adalah dosen pembimbing yang bertugas menguji,

memberikan masukan (saran) dan mencatat hasil sidang ujian skripsi.

9. Penguji utama adalah dosen yang berpangkat serendah-rendahnya Lektor

dan telah menyelesaikan program S-2 atau berpendidikan Doktor (S-3).

B. TEMA DAN OBJEK PENULISAN SKRIPSI

1. Tema skripsi bersumber dari masalah keilmuan yang berhubungan dengan

jurusan mahasiswa yang kajiannya berupa masalah kebahasaan,

kesusastraan, dan kependidikan.

2. Tema penulisan bisa diilhami dari hasil penelitian terdahulu yang relevan.


2

3. Objek penelitian harus sesuai dengan jurusan mahasiswa, Jurusan Bahasa

dan Sastra Arab (BSA) dan Jurusan Sastra Inggris (SI).

4. Skripsi ditulis dengan bahasa Arab bagi mahasiswa Jurusan Bahasa dan

Sastra Arab dan dengan Bahasa Inggris bagi mahasiswa Jurusan Sastra

Inggris.

5. Skripsi dapat ditulis dengan dua bahasa (bahasa Arab dan bahasa Inggris).

C. PROSES PENGAJUAN

1. Memprogram skripsi pada waktu mengajukan rencana studi (KRS).

2. Mengajukan tiga judul skripsi dan rumusan masalahnya kepada Tim

penyeleksi judul yang ditetapkan oleh SK Dekan.

3. Pengajuan judul proposal skripsi dan seminar proposal skripsi dilakukan

selama satu semester.

4. Mahasiswa tidak diperbolehkan mengajukan pergantian dosen pembimbing.

5. Judul skripsi bisa berubah dalam hal struktur kalimatnya, bukan tema yang

telah disetujui.

6. Proposal skripsi dapat diseminarkan setelah mendapat persetujuan Dosen

Pembimbing.

7. Mengikuti Seminar Proposal Skripsi sesuai dengan jadwal yang

ditentukan oleh Pembantu Dekan Bidang Akademik.

D. SYARAT-SYARAT UJIAN SEMINAR PROPOSAL

1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik dan semester pada saat

mendaftarkan seminar proposal.

2. Telah lulus sekurang-kurangnya 75% dari seluruh beban studi (75% x 160

sks = 120 sks).

3. Lulus matakuliah Penelitian Bahasa/Sastra/Pendidikan dan Writing

III/Kitabah III.

4. Memenuhi persyaratan administasi yang telah ditetapkan.

5. Menunjukkan bukti bimbingan proposal skripsi minimal tiga kali.

6. Proposal skripsi telah disetujui oleh Dosen Pembimbing.


3

E. FORMAT PROPOSAL SKRIPSI

Proposal penelitian skripsi memuat 3 (tiga) bagian yaitu: bagian awal,

bagian isi, dan bagian akhir. Masing-masing bagian memiliki rincian sehingga

jelas apa isi, maksud dan tujuannya.

1. Bagian Awal

Bagian awal usulan penelitian ini meliputi: sampul/cover depan,

halaman judul, dan halaman pengesahan.

a. Halaman sampul/cover depan

Pada halaman sampul tertulis secara berurutan dari atas ke bawah:

Usulan Penelitian Proposal

b. Judul penelitian proposal

Judul penelitian dibuat singkat, jelas, mencakup semua hal yang berkaitan

dengan penelitian, dan tidak bermakna ganda.

c. Nama dan NIM

Nama ditulis lengkap (tidak boleh disingkat) dan di bawahnya ditulis NIM

(Nomor Induk Mahasiswa).

d. Nama Dosen Pembimbing (Lengkap dengan NIP dan Gelar)

e. Lambang UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

f. Nama Fakultas dan Jurusan, tahun pembuatan proposal skripsi

g. Ukuran margin sampul/cover depan 4x3 cm

Contoh sampul/cover depan (lihat lampiran 1)

h. Lembar Persetujuan

Halaman persetujuan meliputi:

1) Usulan penelitian skripsi

2) Judul Penelitian

3) Nama

4) NIM

5) Jurusan dan Fakultas

6) Tanggal Persetujuan

7) Nama Pembimbing, NIP

8) Mengetahui Ketua Jurusan

Contoh halaman persetujuan proposal skripsi

(lihat lampiran 2)


4

2. Bagian Isi

Bagian isi terdiri dari:

a. Latar Belakang Penelitian (Background of the Study/

Bagian ini mengungkapkan sejarah, atau latar belakang dan segala seluk

beluk persoalan yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti, baik

bersifat teoritis maupun bersifat gejala empiris yang menjelaskan

mengapa masalah itu perlu diteliti.

b. Identifikasi dan Batasan Masalah (bila diperlukan)

(Limitation of the Study/ )

Bagian ini merupakan penjelasan tentang kemungkinan- kemungkinan

permasalahan yang akan muncul dalam penelitian, dengan cara

melakukan identifikasi dan inventarisasi yang dapat diduga sebagai

masalah. Kemudian dilakukan pembatasan ruang lingkup permasalahan

guna menetapkan batasan masalah secara jelas.

c. Rumusan Masalah (Research Problems/

Bagian ini berisi pertanyaan-pertanyaan yang ingin dicari jawabannya

melalui penelitian yang akan dilakukan.

d. Tujuan Penelitian (Objectives of the Study/

Tujuan penelitian disesuaikan dengan rumusan masalah yang akan diteliti.

Jika rumusan masalahnya ada dua macam, maka tujuan penelitiannya pun

juga ada dua macam. Perlu pula diketahui, bahwa antara masalah, tujuan,

dan kesimpulan yang kelak diperoleh harus sinkron.

e. Hipotesis (jika ada)

Hipotesis prediksi awal hasil penelitian yang akan menjadi titik tolak

analisis. Misalnya dengan penerapan metode A diprediksi akan muncul

hasil B.

f. Manfaat Penelitian (Significances of the Study/

Manfaat penelitian, secara garis besar dapat dibagi menjadi 2 (dua), yaitu

manfaat penelitian yang bersifat teoritik atau keilmuan- akademik dan

yang bersifat praktis atau pragmatis.

g. Penelitian Terdahulu (Previous Studies/


5

Bahasan ini ditekankan pada penelusuran karya-karya dan penelitian

dengan tema yang sama atau mirip dengan penelitian yang akan dilakukan.

Dengan demikian, posisi penelitian tersebut menjadi jelas dan berbeda

dengan penelitian-penelitian sebelumnya (untuk poin ini bersifat fleksibel,

artinya perlu dicantumkan kalau memang ada karya atau penelitian yang

sama/mirip).

h. Metode Penelitian (Research Method/

Bahasan ini ditekankan pada penggunaan metode yang sesuai dan benar-

benar akan digunakan dalam penelitian.

i. Sistematika Pembahasan (Organization/ )

Maksudnya adalah pengungkapan alur pembahasan sehingga dapat

diketahui logika penyusunan antara satu bagian (bab) dengan bagian (bab)

yang lain. Karena itu, sistematika pembahasan ditekankan pada “mengapa”

ini ditulis, bukan “apa” yang ditulis.

Contoh Jenis Penelitian

A. Metode Penelitian Kuantitatif

(Quantitative Research/

1. Lokasi Penelitian (Setting/

Lokasi penelitian adalah tempat di mana penelitian akan dilakukan,

yaitu dengan cara menyebutkan identitas secara lengkap (tempat,

jalan, desa/kelurahan, kecamatan dan kota/kabupaten).

2. Sumber Data (Data Sources/ )

Data yang dikumpulkan secara garis besar dapat dibagi menjadi dua:

a) Data Primer (Primary Sources/ , yaitu data yang

dikumpulkan, diolah, dan disajikan oleh peneliti dari sumber

pertama.

b) Data Sekunder ), yaitu data yang dikumpulkan,

diolah, dan disajikan oleh pihak lain, biasanya dalam bentuk

publikasi, jurnal, atau lainnya.


6

3. Populasi dan Sampel (Population and Sample/ )

Penentuan populasi atau sampel ini menjadi penting, apabila

menggunakan responden. Dalam menentukan populasi atau sampel

hendaknya mengemukakan: (a) subyek penelitian, (b) prosedur dan

teknik pengambilan sampel, dan (c) besarnya sampel.

4. Instrumen Penelitian (Research Instrument/

Pada bagian ini dikemukakan instrumen yang akan digunakan untuk

mengukur variabel yang diteliti. Sesudah itu, baru dipaparkan

prosedur pengembangan instrumen pengumpulan data atau pemilihan

alat dan bahan yang digunakan dalam penelitian. Dengan cara ini, akan

terlihat apakah instrumen yang digunakan sesuai dengan variabel

yang diukur. Hal lain yang perlu diungkapkan dalam instrumen

penelitian adalah cara pemberian score atau kode terhadap masing-

masing butir pertanyaan/pernyataan.

5. Pengumpulan Data (Data Collection/ )

Pengumpulan data penelitian dapat dilakukan dengan beberapa cara,

misalnya pengamatan, wawancara, dan kuesioner. Pilih salah satu atau

beberapa teknik pengumpulan data yang akan digunakan, kemudian

berikan pengertiannya secara jelas.

6. Analisis Data (Data Analysis/

Pada bagian analisis data diuraikan proses pelacakan dan pengaturan

secara sistematis mengenai hasil wawancara, catatan di lapangan, dan

bahan-bahan lain agar peneliti dapat menyajikan temuannya. Analisis

ini melibatkan pengerjaan, pengorganisasian, pemecahan dan sintesis

data, pencarian pola, pengungkapan hal yang penting, dan penentuan

apa yang dilaporkan.

Dalam penelitian kuantitatif, analisis data dilakukan selama dan

setelah pengumpulan data, dengan teknik-teknik, misalnya analisis

taksonomis, analisis tema, dan lain-lain. Dalam hal ini, peneliti dapat

menggunakan statistik non-parametrik, logika, etika, atau estetika.


7

7. Jadwal Pelaksanaan Penelitian (Research Schedule/

Dalam jadwal penelitian hendaknya dikemukakan tahap-tahap

pelaksanaan penelitian dengan rinci, yang meliputi kegiatan dan

jangka waktu.

B. Metode Penelitian Kualitatif (Qualitative Research/

1. Lokasi Penelitian (Setting/

Uraian lokasi penelitian diisi dengan mengidentifikasi karakteristik

lokasi dan alasan memilih lokasi serta bagaimana peneliti memasuki

lokasi tersebut. Lokasi hendaknya disebutkan dengan jelas, jika perlu

disertakan peta lokasi, struktur organisasi, dan suasana kerja

keseharian. Pemilihan lokasi ini harus didasarkan pada kemenarikan

dan keunikan.

2. Kehadiran Peneliti (jika diperlukan)(

Dalam bagian ini perlu disebutkan bahwa peneliti bertindak sebagai

instrumen sekaligus pengumpul data.


Data yang dikumpulkan secara garis besar dapat dibagi menjadi dua:

a) Data Primer (Primary Sources/ , yaitu data yang

dikumpulkan, diolah, dan disajikan oleh peneliti dari sumber

pertama.

b) Data Sekunder ), yaitu data yang dikumpulkan,

diolah, dan disajikan oleh pihak lain, biasanya dalam bentuk

publikasi, jurnal, atau lainnya.

4. Pengumpulan Data (Data Collection/

Dalam bagian ini dikemukakan teknik pengumpulan data yang

digunakan, misalnya observasi partisipan, wawancara mendalam, dan

dokumentasi.

5. Analisis Data (Data Analysis/ )

Pada bagian analisis data diuraikan tentang proses pelacakan dan

pengaturan secara sistematis mengenai hasil wawancara,


8

catatan di lapangan, dan bahan-bahan lainnya. Analisis ini melibatkan

pengerjaan, pengorganisasian, pemecahan dan sintesis data, pencarian

pola, pengungkapan hal yang penting, dan penentuan apa yang

dilaporkan.

6. Pengecekan Keabsahan Temuan (Validation/

Bagian ini memuat uraian-uraian tentang usaha-usaha peneliti untuk

memperoleh keabsahan temuannya. Agar diperoleh temuan dan

interpretasi yang absah, maka perlu diteliti kredibilitasnya dengan

menggunakan teknik-teknik, misalnya perpanjangan kehadiran

peneliti di lapangan.

7. Tahap-tahap Penelitian )

Bagian ini menguraikan proses pelaksanaan penelitian, mulai dari

penelitian pendahuluan, pengembangan desain, penelitian sebenarnya,

sampai pada penyusunan laporan.

C. Metode Kajian Pustaka (Library Research/

1. Jenis Penelitian dan Pendekatan (Research Design/ )

Penelitian pustaka, pada umumnya menggunakan metode kualitatif.

Sebagai prosedur penelitian, metode ini

menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau

lisan. Pemilihan metode ini didasarkan pada pertimbangan bahwa

metode ini lebih fleksibel untuk dipergunakan dalam penelitian ilmu

sosial dan ilmu humaniora, termasuk di dalamnya masalah bahasa dan

sastra. Dalam penelitian pustaka langkah pertama yang dilakukan

adalah mengumpulkan data-data atau informasi yang diambil dari

berbagai sumber bacaan, seperti buku-buku, majalah, jurnal, dan

sebagainya yang selanjutnya dianalisis secara kritis, yaitu memberikan

interpretasi terhadap sejumlah data yang ada sesuai dengan

pendekatan yang digunakan.

Memilih pendekatan disesuaikan dengan rumusan masalah yang

menjadi fokus dalam penelitian. Misalnya, peneliti ingin mengetahui

ide dan gaya bahasa dalam karya sastra al- Manfaluthi, tanpa

melibatkan faktor-faktor ekstrinsik yang


9

melatari, maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan

strukturalisme murni. Tetapi, jika peneliti mengaitkan dengan faktor

luar yang berpengaruh terhadap karya sastra, maka pendekatan yang

dipilih adalah strukturalisme-genetik atau sosiologi sastra. Demikian

pula dengan kajian linguistik, apabila peneliti ingin mengetahui makna

“al-hub”, al-jihad”, al-huda” dan sebagainya dalam teks-teks tertentu,

maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan semantik atau

semiotik dengan mempertegas teori dan tokohnya yang dipakai dan

seterusnya.


Dalam dunia penelitian dikenal dua jenis sumber data, yaitu data

primer (utama) dan data sekunder (pendukung). Data primer adalah

data yang dikumpulkan, diolah, dan disajikan dari sumber utama.

Sedangkan data sekunder adalah data pendukung yang dikumpulkan,

diolah, dan disajikan dari beberapa buku bacaan yang memberikan

komentar, analisis, kritik, dan sejenisnya yang berkaitan dengan data

primer.

3. Pengumpulan Data (Data Collection/

Secara umum teknik pengumpulan data biasanya menggunakan

metode kuesioner (angket), interview (wawancara), observasi, tes,

dan dokumentasi. Namun penelitian pustaka dapat dipastikan

menggunakan metode dokumentasi, karena peneliti berada dalam

satu tempat atau hanya menekuni data-data berupa teks saja. Yang

dimaksud metode dokumentasi adalah usaha untuk mencari data-data

mengenai hal-hal/variabel berupa catatan sastra atau linguistik,

transkrip, buku, surat kabar, majalah, jurnal, prasasti, notulen rapat,

agenda, dan sebagainya, baik yang berkaitan dengan sumber data

primer maupun data sekunder. Dibandingkan dengan metode lain,

metode dokumentasi tidak begitu sulit, dalam arti apabila ada

kekeliruan sumber data ia masih tetap, belum berubah.

4. Analisis Data (Data Analysis/ )


10

Sesuai dengan jenis dan sifat data yang diperoleh, maka teknik analisis

data yang dilakukan hendaknya disesuaikan dengan pendekatan yang

digunakan. Misalnya, pendekatan sosiologi bahasa, analisis ini dipilih

karena antara bahasa dan lingkungannya menjalin hubungan

dialektika. Artinya, bahasa tidak muncul dari ruang hampa tanpa ada

satu konteks yang menjadi sebab sehingga bahasa itu diekspresikan.

Oleh sebab itu cara-cara menggunakan analisis sosiologi bahasa

peneliti harus membaca buku-buku penelitian yang menjelaskan cara

kerja analisis tersebut.

Begitu pula dengan pendekatan-pendekatan lainnya, seperti

pendekatan pragmatik, mimetik, analitik, semantik, semiotik, stilistika,

dan seterusnya, maka peneliti dituntut untuk menjelaskan masing-

masing cara kerja dari pendekatan tersebut. Kalau pendekatan

stilistika yang dipilih, maka langkah kerja sebagai teknik analisis data

harus dijabarkan, diantaranya: (1) menetapkan langkah awal, apakah

memulai dari unsur bunyi, aspek pemilihan kata, kalimat, dan deviasi;

(2) menjelaskan penggunaan kata atau kalimat yang difokuskan

kepada variasi masing-masing untuk kemudian disesuaikan dengan

kondisi peristiwa; (3) melakukan kajian makna karena hakikat

pemakaian bahasa juga turut menghasilkan variasi makna; (4)

memaparkan gaya pengarang di dalam mendramatisir bahasa

sehingga mampu mencapai efek keindahan; dan seterusnya.

Khususnya dalam menarik kesimpulan, peneliti menggunakan

paradigma atau kerangka berpikir induktif. Paradigma ini digunakan

untuk melihat dan menganalisis peristiwa-peristiwa yang konkrit,

kemudian dari peristiwa-peristiwa yang konkrit itu akan ditarik satu

pemahaman atau kesimpulan yang bersifat umum.

4. Bagian Akhir

Bagian akhir meliputi daftar pustaka dan lampiran-lampiran (bila ada).

a Daftar Pustaka (Review of Related Literature/ )


11

Daftar pustaka berisi keseluruhan referensi beserta pengarangnya yang

dijadikan sebagai acuan dalam penelitian. Adapun teknik penulisan daftar

pustaka dapat dilihat pada bab ke-IV.

b. Lampiran-lampiran (Appendixes/ )

Lampiran pada usulan penelitian bisa berupa daftar pertanyaan (bila ada),

atau hal lain yang dianggap perlu.

F. PROSEDUR SEMINAR PROPOSAL

1. Pendaftaran

a. Mengumpulkan proposal rangkap tiga yang telah disetujui oleh Dosen

Pembimbing kepada Panitia Seminar.

b. Melampirkan bukti asli mengikuti peserta seminar proposal minimal 20

kali.

c. Melampirkan bukti telah lulus mata kuliah yang disyaratkan.

2. Pelaksanaan

a. Seminar terdiri dari:

1) Narasumber

2) Pembimbing (moderator)

3) Penyaji seminar

4) Peserta seminar

b. Seminar dilaksanakan sesuai dengan jadwal

c. Pelaksanaan seminar dilaksanakan dalam bahasa Indonesia

d. Mematuhi tata tertib seminar

3. Ketentuan Kelulusan

Mahasiswa dinyatakan lulus apabila proposal sudah dipresentasikan dan

dinyatakan layak oleh nara sumber dan dosen pembimbing untuk penulisan

tugas akhir.

4. Ketentuan Lain

a. Mahasiswa yang dinyatakan lulus seminar proposal akan diberikan surat

keterangan tanda lulus sebagai persyaratan mengikuti ujian skripsi.

b. Penyaji seminar yang tidak hadir berarti belum mengikuti seminar

proposal.


12

c. Mahasiswa harus selalu membawa buku bimbingan skripsi

(sesuai jurusan masing-masing) pada saat konsultasi dengan

dosen pembimbing.

d. Mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus seminar dan apabila

tidak melaksanakan konsultasi selama tiga bulan wajib

mengikuti seminar kembali.

e. Proses pembimbingan skripsi dengan Dosen Pembimbing

maksimal selama dua semester, dan apabila melewati waktu

yang ditentukan harus meminta kebijakan/persetujuan Ketua

Jurusan.

G. PERMOHONAN IJIN PENELITIAN

Permohonan ijin penelitian ini dilakukan bagi mahasiswa yang

akan mengadakan penelitian lapangan pada instansi, lembaga, atau

wilayah teritorial tertentu, sedangkan bagi mahasiswa yang akan

mengadakan penelitian kepustakaan (Library Research) tidak

merupakan keharusan. Permohonan ijin penelitian ini dilakukan jika

objek penelitian sudah bersedia menjadi objek/tempat penelitian.

Permohonan ijin penelitian mengikuti prosedur sebagai berikut:

1. Mengisi blanko Surat Ijin Penelitian yang sudah disediakan

rangkap dua.

2. Apabila sudah diisi, Surat Ijin Penelitian diserahkan kembali ke

fakultas untuk disahkan.

3. Mengajukan permohonan ijin kepada Dekan melalui Ketua

Jurusan dengan menunjukan proposal penelitian yang sudah

disahkan oleh Dosen Pembimbing dan Ketua Jurusan.

H. UJIAN DAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

1. Dewan Penguji Skripsi terdiri dari :

a. Ketua

b. Dosen Pembimbing/Sekretaris

c. Penguji Utama

2. Perlengkapan yang harus dibawa oleh mahasiswa:

a. Naskah skripsi yang akan diujikan


13

b. Buku bimbingan skripsi sesuai dengan jurusan masing-masing


14

c. Kitab-kitab/buku-buku yang dipakai sebagai referensi.

3. Hal yang dinilai meliputi:

a. Isi Skripsi

1) Pentingnya Penelitian

2) Metode/Pendekatan

3) Sistematika Pembahasan

4) Analisis

5) Kepustakaan

b. Pelaksanaan Ujian Skripsi

1) Penguasaan materi

2) Sikap/penampilan

c. Organisasi Penulisan Skripsi

1) Teknik pengetikan

2) Format/tata letak

3) Kerapian/kebersihan

4. Hasil Penilaian

a. Konversi nilai dari angka ke huruf meliputi: 1)

85 – 100 = A

2) 75 – 84 = B+

3) 70 – 74 = B

4) 65 – 69 = C+

5) 60 – 64 = C

6) 50 - 59 = D

b. Nilai kurang dari C dinyatakan Tidak Lulus.

c. Pengumpulan Hasil Revisi

Hasil revisi yang telah dikonsultasikan kembali dengan para penguji

harus dikumpulkan dua minggu setelah ujian (sebelum wisuda), dan

apabila terlambat tidak bisa mengikuti yudisium dan wisuda pada

semester itu.


15

BAB II

ORGANISASI PENULISAN SKRIPSI

A. BAGIAN AWAL SKRIPSI

1. Halaman Judul dan Cover Depan

Halaman sampul berisi: judul penelitian skripsi, judul Skripsi

secara lengkap, nama dan nomor induk mahasiswa (NIM),

lambang UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan diikuti dengan

nama lengkap Jurusan/Program studi dan tahun

pembuatan/disahkan. Semua tulisan pada halaman ini dicetak

dengan huruf besar (kapital). Komposisi huruf dan tata letak

masing-masing bagian diatur secara sistematis, rapi dan serasi.

a. Judul Penelitian

Judul penelitian harus dibuat singkat, jelas, mencakup semua

hal yang berkaitan dengan penelitian, dan tidak bermakna

ganda.

b. Skripsi

c. Nama, NIM

Nama ditulis lengkap (tidak boleh disingkat) dan di bawahnya

ditulis NIM (Nomor Induk Mahasiswa).

d. Lambang UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

e. Nama Jurusan/Program studi, Universitas, Tahun Skripsi

disahkan. Contoh sampul/cover skripsi lihat lampiran.

2. Halaman Judul Dalam Skripsi

Susunan isi halaman judul (dalam) memuat :

a. Judul Penelitian

b. Skripsi

c. Maksud

Penulisan Skripsi

d.Nama, NIM

e.Pembimbing ,

NIP

f. Jurusan, Fakultas,

Universitas g.Tahun


16

Skripsi disahkan

Contoh halaman judul dalam skripsi lihat lampiran.


17

3. Lembar Persetujuan Pembimbing

Lembar Persetujuan Pembimbing untuk skripsi memuat:

a. Judul Lembar Persetujuan Pembimbing (tanpa kop Fakultas)

b. Pernyataan: Skripsi oleh….(nama, NIM, Judul) telah diperiksa dan disetujui

untuk diuji

c. Tempat dan tanggal pengesahan

d. Nama pembimbing dan NIP

e. Nama ketua jurusan dan NIP

Contoh lembar persetujuan pembimbing skripsi lihat lampiran

4. Lembar Pengesahan Dewan Penguji

Lembar pengesahan skripsi oleh dewan penguji memuat

a. Judul lembar pengesahan dewan penguji (tanpa kop)

Pernyataan : Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi yang

diajukan oleh…. (nama, NIM, judul) dan dinyatakan diterima

sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar S1 dalam

Jurusan ...

b. Tempat dan tanggal pengesahan

c. Nama penguji utama

d. Nama ketua dewan penguji

e. Nama pembimbing

f. Pengesahan oleh Dekan, NIP

Contoh Lembar Pengesahan Dewan Penguji lihat lampiran

5. Lembar Pernyataan Keaslian Skripsi

Lembar pernyataan keaslian skripsi memuat:

a. Judul lembar pernyataan keaslian

b. Pernyataan: Saya .... (Nama, NIM, Jurusan) menyatakan bahwa skripsi

dengan judul ... adalah karya asli saya bukan hasil jiplakan dari karya

orang lain kecuali yang teridentifikasi sebagai kutipan dan daftar pustaka.

Oleh karena itu saya bertanggung jawab terhadap keaslian skripsi.

c. Tempat dan tanggal pernyataan

d. Nama dan tanda tangan penulis skripsi

Contoh lembar pernyataan keaslian skripsi lihat lampiran


18

6. Motto

Yaitu beberapa kalimat yang dinukil dari ayat (dilengkapi surat dan nomor

ayat), hadits (dilengkapi perawi hadits), kata-kata mutiara, syair dan

sebagainya yang berhubungan dengan kajian yang diteliti dalam skripsi.

Font ditulis dalam Times New Roman 12 atau Traditional Arabic 18 Kalimat

yang dijadikan motto, cukup 1 (satu) petikan.

Contoh motto lihat lampiran

7. Halaman Persembahan

Bagian ini berisi beberapa kalimat yang merupakan ungkapan dedikasi

penulis secara personal kepada pihak tertentu, maksimal ditujukan kepada 5

orang yang paling berpengaruh, misalnya orang tua atau keluarga.

Contoh lembar persembahan lihat lampiran

8. Kata Pengantar

Secara umum, kata pengantar ditulis dengan bahasa formal yang memuat:

a. Alinea pertama berisi pernyataan syukur penulis kepada Allah SWT.

b. Alinea kedua berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang

membantu dalam mempersiapkan, melaksanakan dan menyelesaikan

penulisan skripsi secara langsung maupun tidak langsung yaitu orang tua,

pembimbing, lembaga yang terkait dengan penelitian (jika ada), dosen dan

rekan.

c. Pada bagian akhir teks (dipojok kanan bawah) dicantumkan kata

Peneliti/Penulis tanpa menyebut nama terang.

Contoh kata pengantar lihat lampiran

9. Abstrak

Halaman abstrak memuat:

a. Kata abstrak ditulis di tengah halaman dengan huruf besar, simetris

di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik.

b. Nama akhir penulis diikuti koma, nama depan, nama tengah (jika ada)

diakhiri titik. Tahun. Judul dicetak miring bukan kapital dan


19

diakhiri dengan titik. Kata skripsi, ditulis setelah judul dan diakhiri

dengan titik, diikuti dengan nama jurusan (tidak disingkat), nama

fakultas dan universitas dan diakhiri dengan titik. Kemudian

dicantumkan nama dosen pembimbing dan kata kunci.

Abstrak memuat bagian isi skripsi secara singkat. Banyaknya kata dalam

abstrak antara 500 s.d 700 kata yang meliputi :

a. Alinea pertama berisi latar belakang penelitian.

b. Alinea kedua berisi tujuan penelitian.

c. Alinea ketiga berisi metode penelitian.

d. Alinea keempat berisi hasil penelitian.

Contoh abstrak lihat lampiran

10. Daftar Isi

Daftar isi memuat judul bab, judul sub-bab, dan judul anak sub-bab yang

disertai dengan nomor halaman tempat pemuatannya. Semua judul bab

diketik dengan huruf kapital (besar), sedangkan judul sub- bab dan anak

sub-bab hanya awalnya saja yang diketik dengan huruf besar. Daftar isi

hendaknya menggambarkan garis besar organisasi keseluruhan skripsi.

Contoh daftar isi lihat lampiran

11. Daftar Tabel (jika ada)

Halaman daftar tabel memuat : nomor tabel, judul tabel, serta nomor halaman

untuk setiap tabel. Judul tabel harus sama dengan judul tabel yang terdapat

dalam teks. Judul tabel yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan

spasi tunggal. Antara judul tabel yang satu dengan yang lainnya diberi jarak

satu setengah spasi. Judul ditulis dengan huruf besar pada huruf awal saja.

Penomoran dengan huruf Arab.

Contoh daftar tabel lihat lampiran

12. Daftar Gambar (jika ada)

Pada halaman daftar gambar dicantumkan nomor gambar, judul gambar, dan

nomor halaman tempat pemuatannya. Judul gambar yang


20

lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul gambar yang

satu dengan yang lainnya diberi jarak satu setengah spasi.

13. Daftar Lampiran ( (jika ada

Daftar lampiran memuat nomor lampiran, judul lampiran, serta nomor

halaman, dimana lampiran itu berada. Judul lampiran yang memerlukan lebih

dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul lampiran yang satu

dengan yang lainnya diberi jarak satu setengah spasi.

14. Daftar Lambang (jika ada)

Daftar lambang berisi lambang yang dipergunakan dalam skripsi disertai

dengan arti.

15. Daftar Singkatan (jika ada)

Daftar singkatan berisi singkatan yang dipergunakan dalam skripsi disertai

dengan kepanjangannya.

B. BAGIAN UTAMA SKRIPSI

BAB I Pendahuluan

Pendahuluan adalah bab pertama skripsi, yang mengantarkan pembaca pada

jawaban pertanyaan apa yang diteliti, untuk apa, mengapa dan bagaimana

penelitian itu dilakukan. Oleh karena itu, bab pendahuluan ini memuat:

a. Latar Belakang Masalah

Dalam bagian ini dikemukakan adanya kesenjangan antara harapan dan

kenyataan, baik kesenjangan teoritik ataupun kesenjangan praktis yang

melatar belakangi masalah yang diteliti. Selain itu, bagian ini dapat

memuat pemaparan masalah yang diteliti, kelebihan dan keunikan objek

yang diteliti, atau kaitan antara masalah yang diteliti dengan isu terkini. Di

dalam latar belakang masalah juga dipaparkan secara ringkas teori, fakta-

fakta terkait, hasil-hasil penelitian terdahulu, kesimpulan seminar atau

diskusi ilmiah maupun pengalaman atau pengamatan pribadi yang

terkait


21

erat dengan pokok masalah yang diteliti. Dengan demikian, masalah yang

dipilih untuk diteliti mendapat landasan berpijak yang kokoh.

b. Rumusan Masalah

Pada dasarnya, setiap penelitian hanya memiliki 1 (satu) permasalahan

pokok, sehingga peneliti tidak harus membuat beberapa permasalah lagi

yang dapat mengaburkan tujuan penelitiannya.

Namun, untuk mempertegas permasalahan pokok tersebut, perlu juga

diuraikan beberapa pertanyaan yang dapat mengantarkan peneliti untuk

mendapatkan hasil penelitiannya. Perumusan masalah merupakan

pertanyataan yang lengkap dan rinci mengenai ruang lingkup masalah

yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah.

Rumusan masalah hendaknya disusun secara singkat, padat, jelas, dan

dituangkan dalam bentuk kalimat tanya. Rumusan masalah yang baik akan

menampakkan variabel-variabel atau masalah- masalah spesifik yang

diteliti, jenis atau sifat hubungan antara variabel atau masalah tersebut

dan subjek atau informan penelitian. Selain itu, rumusan masalah

hendaknya dapat diuji, dalam arti memungkinkan dikumpulkannya data

untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.

c. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian yaitu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ditulis

dalam rumusan masalah.

d. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian secara garis besar dapat dibagi menjadi 2 yaitu

:

1). Teoretis (jika diperlukan)

Dalam bagian ini dijelaskan manfaat penelitian dalam memberikan

kontribusi teoretis, misalnya pembuktian atau penguatan sebuah teori.


20

2). Praktis

Dalam bagian ini dijelaskan manfaat penelitian secara langsung

sebagai penerapan hasil penelitian secara praktis. Sebagai contoh hasil

penelitian dapat digunakan sebagai referensi bagi peneliti lain di

bidang terkait.

e. Hipotesis Penelitian (jika ada)

Jika penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, diperlukan

hipotesis penelitian. Hipotesis penelitian adalah prediksi awal hasil

penelitian yang akan menjadi titik tolak analisis. Misalnya dengan

penerapan metode A diprediksi akan muncul hasil B.

f. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian

Ruang lingkup penelitian menyangkut variabel atau masalah yang diteliti,

subjek penelitian atau informan dan lokasi penelitian. Berkaitan dengan

variabel atau masalah, dapat dipaparkan tentang penjabaran variabel

menjadi sub variabel dan indikatornya atau penjabaran mengenai

masalah yang lebih spesifik.

Keterbatasan penelitian menunjuk pada satu keadaan yang tidak bisa

dihindari dalam penelitian. Keterbatasan penelitian bisa menyangkut

kendala-kendala yang bersifat teknis, psikologis atau kultural dalam

proses pengumpulan data.

g. Metode Penelitian

Metode penelitian secara garis besar memuat rancangan penelitian,

instrumen penelitian, data dan sumber data, prosedur pengumpulan data

dan langkah-langkah analisis data. Secara khusus bagian-bagian yang

dimuat mengacu pada pendekatan penelitian yang dibagi menjadi dua

yaitu metode penelitian kuantitatif dan kualitatif sebagai berikut:

1). Metode Penelitian Kuantitatif

Metode penelitian kuantitatif mencakup : a).

Desain Penelitian

Desain penelitian memuat pendekatan penelitian yang digunakan

dan jenis penelitian yang diterapkan serta alasan- alasannya.

Contoh jenis desain penelitian kuantitatif antara


21

lain penelitian eksperimental, penelitian korelasi, penelitian survei

dan lain-lain.

b). Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian mendiskripsikan tempat penelitian yang dipilih.

c) Data dan Sumber Data

Data yang dikumpulkan secara garis besar dapat dibagi menjadi;

1) Data Primer, yaitu data yang dikumpulkan, diolah dan disajikan

oleh peneliti dari sumber pertama/utama

2) Data Sekunder, yaitu data yang dikumpulkan, diolah, dan

disajikan oleh pihak lain, yang biasanya dalam bentuk publikasi

atau jurnal. Data yang dikumpulkan ini sebaiknya disebutkan

secara rinci baik jenis, sumber, maupun jangka waktunya jika

memungkinkan.

d) Populasi dan Sampel

Penjelasan yang akurat tentang karakteristik populasi penelitian

perlu diberikan agar jumlah sampel dan cara pengambilannya dapat

ditentukan secara tepat. Tujuannya adalah agar sampel yang dipilih

benar-benar representatif, dalam arti dapat mencerminkan keadaan

populasi secara tepat.

Kerepresentatifan sampel merupakan kriteria terpenting dalam

pemilihan sampel untuk menggeneralisasikan hasil- hasil penelitian

dari sampel ke populasi. Jika kerepresentatifan sampel ini

diabaikan, semakin besar kemungkinan kekeliruan dalam

menggeneralisasikannya.

Jadi hal-hal yang dibahas dalam bagian populasi dan sampel adalah:

(a) identifikasi dan batasan-batasan tentang populasi atau subjek

penelitian, (b) prosedur dan teknik pengambilan sampel, dan (c)

besarnya sampel.

e) Instrumen Penelitian


22

Bagian ini menjelaskan instrumen yang digunakan untuk

mengumpulkan data yang diteliti. Sebuah instrumen yang baik

harus memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas. Instrument

penelitian antara lain, observasi, dokumentasi, angket, tes, dan

wawancara.

f) Pengumpulan Data

Bagian ini menguraikan (a) langkah-langkah yang ditempuh dan

teknik yang dipakai untuk mengumpulkan data, (b) kualifikasi dan

jumlah petugas yang terlibat dalam proses pengumpulan data, serta

(c) jadwal waktu pelaksanaan pengumpulan data.

Jika peneliti menggunakan orang lain sebagai pelaksana pengumpul

data, perlu dijelaskan cara memilih serta upaya mempersiapkan

mereka untuk menjalankan tugas. Proses mendapatkan izin

penelitian, menemui pejabat yang berwenang, dan hal lain yang

sejenis tidak perlu dilaporkan, walaupun tidak dapat dilewatkan

dalam proses pelaksanaan penelitian.

g) Analisis Data

Pada bagian ini dijelaskan analisis statistik yang digunakan. Secara

metodologis, terdapat dua jenis statistik yang dapat dipilih, yaitu

statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dalam statistik

inferensial terdapat statistik parametrik dan statistik non

parametrik.

Pemilihan jenis analisis data sangat tergantung pada jenis data yang

juga tetap harus berorientasi pada tujuan dan hipotesis. Selain jenis

analisis data, perlu juga dijelaskan alasan pemilihan jenis analisis

data.

2) Metode Penelitian Kualitatif

Metode penelitian kualitatif mencakup:

a) Desain Penelitian

Desain penelitian memuat pendekatan penelitian yang digunakan

dan jenis penelitian yang diterapkan serta alasan-


23

alasannya. Contoh jenis desain penelitian kualitatif untuk bidang

linguistik antara lain studi kasus, penelitian lapangan, analisis

wacana, kajian terjemah, dan lain-lain. Contoh jenis desain

penelitian kualitatif untuk bidang sastra antara lain penelitian

biografis, kajian struktural, kajian sosiologis, kajian psikologis, dan

lain-lain.

b) Subjek Penelitian/Lokasi Penelitian

Bagian ini menjelaskan subjek penelitian yang dapat berupa

deskripsi fokus atau konteks penelitian.

Khusus untuk penelitian lapangan dibutuhkan pemaparan lokasi

penelitian. Uraian lokasi penelitian memuat identifikasi

karakteristik lokasi, dan alasan memilih lokasi. Lokasi hendaknya

diuraikan secara jelas, jika perlu disertakan peta lokasi, dan struktur

organisasi. Pemilihan lokasi didasarkan pada relevansi dengan

rumusan masalah.

c) Data dan Sumber Data

Data yang dikumpulkan secara garis besar dapat dibagi menjadi;

1) Data Primer, yaitu data yang dikumpulkan, diolah dan disajikan

oleh peneliti dari sumber pertama/utama

2) Data Sekunder, yaitu data yang dikumpulkan, diolah, dan

disajikan oleh pihak lain, yang biasanya dalam bentuk publikasi

atau jurnal. Data yang dikumpulkan ini sebaiknya disebutkan

secara rinci baik jenis, sumber, maupun jangka waktunya jika

memungkinkan.

d) Prosedur Pengumpulan Data

Dalam bagian ini dikemukakan teknik pengumpulan data yang

digunakan, misalnya observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang

dilakukan secara sistematis dan terstruktur.


24

e) Analisis Data

Pada bagian analisis data diuraikan proses pelacakan dan

pengaturan transkrip-transkrip wawancara, catatan lapangan, dan

bahan-bahan lain. Analisis ini melibatkan pengerjaan,

pengorganisasian, pemecahan dan sintesis data serta pencarian

pola, pengungkapan hal yang penting, penentuan apa yang

dilaporkan. Dalam penelitian kualitatif, analisis data dilakukan

selama dan setelah pengumpulan data, dengan teknik-teknik

misalnya analisis wacana, analisis taksonomi, atau analisis tema.

Dalam hal ini peneliti dapat menggunakan logika, etika atau estetika.

f) Pengecekan Keabsahan Temuan (jika diperlukan)

Bagian ini memuat uraian-uraian tentang usaha-usaha peneliti

untuk memperoleh keabsahan temuannya. Agar diperoleh temuan

dan intepretasi yang absah, peneliti perlu menambah waktu

kehadirannya di lapangan, memperdalam observasi, atau

menerapkan triangulasi. Triangulasi dapat dilakukan dengan

menggunakan beberapa sumber, metode, peneliti, teori, atau

pembahasan sejawat.

Dalam analisis kasus bisa dilakukan pengecekan mengenai dapat

tidaknya ditransfer ke latar lain (transferability), ketergantungan

pada konteksnya (dependability), dan dapat tidaknya

dikonfirmasikan kepada sumbernya (confirmability).

g) Tahap-tahap Penelitian

Bagian ini menjelaskan proses pelaksanaan penelitian, mulai dari

penelitian pendahuluan, pengembangan desain, proses penelitian,

sampai pada laporan.

h. Definisi Istilah Kunci (jika diperlukan)

Bagian ini menjelaskan definisi istilah-istilah kunci yang digunakan

dalam penelitian, tidak termasuk penjelasan tentang nama orang,

nama tempat atau judul karya.


25

BAB II Kajian Pustaka

Kajian pustaka memuat dua hal pokok, yaitu (1.) deskripsi teoretis secara

mendalam tentang variabel atau pokok permasalahan yang diteliti dan (2.)

temuan penelitian terdahulu yang relevan dengan masalah yang diteliti dan

deskripsi hubungan temuan tersebut dengan penelitian.

Bahan-bahan kajian pustaka dapat diangkat dari berbagai sumber seperti

jurnal ilmiah, skripsi, laporan penelitian, buku teks, makalah, laporan seminar

dan diskusi ilmiah, terbitan-terbitan resmi pemerintah dan lembaga-lembaga

lain, baik cetak maupun elektronik. Pemilihan bahan pustaka yang akan dikaji

didasarkan pada dua prinsip, yakni: (1) prinsip kemutakhiran dan (2) prinsip

relevansi.

BAB III Hasil Penelitian dan Pembahasan/Analisis

Bagian ini memuat hasil penelitian dan pemaparan sesuai dengan pendekatan

penelitian. Dalam penelitian yang menguji hipotesis atau kuantitatif, laporan

mengenai hasil-hasil yang diperoleh sebaiknya dibagi menjadi dua bagian

besar. Bagian pertama berisi uraian tentang karakteristik masing-masing

variabel dan bagian kedua memuat uraian tentang hasil pengujian hipotesis.

a. Deskripsi Data

Deskripsi data untuk masing-masing variabel dilaporkan menurut hasil

penelitian yang telah diolah dengan teknik statistik deskriptif, seperti

distribusi frekuensi yang disertai dengan grafik yang berupa histogram,

nilai rerata, simpangan baku, atau yang lain. Setiap variabel dilaporkan

dalam sub-bab tersendiri dengan merujuk pada rumusan masalah atau

tujuan penelitian.

Temuan penelitian yang sudah disajikan dalam bentuk angka-angka

statistik, tabel, maupun grafik tidak dengan sendirinya bersifat

komunikatif sehingga diperlukan penjelasan yang bersifat faktual, bukan

pendapat pribadi atau interpretasi peneliti.

b. Pengujian Hipotesis

Pemaparan tentang hasil pengujian hipotesis pada dasarnya tidak berbeda

dengan penyajian temuan penelitian untuk masing-masing variabel.

Penjelasan terhadap hasil pengujian hipotesis ini terbatas


26

pada interpretasi atas angka statistik yang diperoleh dari perhitungan

statistik.

c. Pembahasan Hasil Penelitian

Tujuan pembahasan hasil penelitian adalah sebagai berikut.

1) Menjawab masalah penelitian, atau menunjukkan bagaimana tujuan

penelitian dicapai. Hasil penelitian yang diperoleh harus disimpulkan

secara eksplisit.

2) Menafsirkan temuan-temuan penelitian. Penafsiran terhadap temuan

penelitian dilakukan dengan menggunakan logika dan teori-teori yang

ada.

3) Mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam kumpulan pengetahuan

yang telah mapan. Pengintegrasian dengan temuan penelitian ke dalam

kumpulan ilmu pengetahuan yang sudah ada dilakukan dengan jalan

menjelaskan temuan-temuan penelitian dalam konteks khasanah ilmu

yang lebih luas. Hal ini dilakukan dengan membandingkan temuan-

temuan penelitian yang diperoleh dengan teori dan temuan empiris

lain yang relevan.

4) Menjelaskan implikasi-implikasi lain dari hasil penelitian, termasuk

keterbatasan temuan penelitian.

Dalam penelitian kualitatif, hasil penelitian dan pembahasan memuat temuan

yang diperoleh atau hasil analisis dengan menggunakan metode dan prosedur

yang diuraikan dalam bab sebelumnya. Hasil analisis data atau temuan

penelitian disajikan dalam bentuk deskripsi pola, tema, kecenderungan, atau

motif yang muncul dari data. Di samping itu, temuan dapat berupa penyajian

kategori, sistem klasifikasi, dan tipologi. Pemaparan dalam pembahasan

diurutkan sesuai dengan rumusan masalah.

BAB IV Simpulan dan Saran

Bab ini sebagai bagian akhir skripsi memuat dua hal pokok, yaitu simpulan

dan saran.

a. Simpulan

Simpulan memuat hasil temuan substantif dan temuan formal. Temuan

substantif terkait langsung dengan rumusan masalah dan tujuan

penelitian. Simpulan ditarik dari hasil pembahasan yang


27

benar-benar relevan dan mampu memperkaya temuan penelitian yang

diperoleh. Sedangkan temuan formal terkait dengan sumbangan secara

teoritis..

Simpulan penelitian merangkum semua hasil penelitian yang telah

diuraikan secara lengkap dalam bab paparan dan analisis. Tata urutannya

pun hendaknya sama dengan yang ada didalam bab paparan dan analisis.

Dengan demikian, konsistensi isi dan tata urutan rumusan masalah, tujuan

penelitian, hasil yang diperoleh, dan simpulan penelitian tetap terpelihara.

b. Saran

Saran yang diajukan hendaknya selalu bersumber pada temuan penelitian,

pembahasan, dan simpulan hasil penelitian. Saran hendaknya tidak keluar

dari batas-batas lingkup dan implikasi penelitian. Saran yang baik dapat

dilihat dari rumusannya yang bersifat rinci dan operasional. Artinya jika

orang lain hendak melaksanakan saran itu, ia tidak mengalami kesulitan

dalam menafsirkan atau melaksanakannya. Di samping itu, saran yang

diajukan hendaknya telah spesifik. Saran ditujukan kepada pihak- pihak

yang terkait.

C. BAGIAN AKHIR SKRIPSI

Hal-hal yang perlu dimasukkan dalam bagian ini adalah yang mendukung atau

terkait erat dengan uraian yang terdapat pada bagian inti. Isi yang perlu ada

pada bagian akhir adalah (a) daftar rujukan, (b) lampiran-lampiran, dan (c)

riwayat hidup.

1. Daftar Pustaka

Bahan pustaka yang dimasukkan dalam daftar rujukan harus sudah

disebutkan dalam teks. Artinya, bahan pustaka yang hanya dipakai sebagai

bahan bacaan tetapi tidak dirujuk dalam teks tidak dimasukkan dalam daftar

rujukan. Sebaliknya, semua bahan pustaka, yang disebutkan dalam skripsi

harus dicantumkan dalam daftar rujukan.

Istilah daftar pustaka digunakan untuk menyebut daftar yang berisi bahan-

bahan pustaka yang dipakai oleh penulis dalam teks.


28

2. Lampiran-lampiran

Lampiran-lanmpiran hendaknya berisi keterangan-keterangan yang

dipandang penting untuk skripsi, misalnya instrumen penelitian, data mentah

hasil penelitian, rumus-rumus statistik yang digunakan (bila perlu), hasil

perhitungan statistik, surat izin dan tanda bukti telah melaksanakan

pengumpulan dan penelitian, dan lampiran lain yang dianggap perlu. Untuk

mempermudah pemanfaatannya, setiap lampiran harus diberi nomor urut

lampiran menggunakan angka Arab (1, 2, 3, dst).


29

BAB III

TEKNIK PENULISAN SKRIPSI

A. KERTAS

Kertas yang dipakai adalah HVS 80 gram, ukuran A4 (21,5 x 29,7 cm). Apabila

terdapat gambar-gambar yang menggunakan kertas berukuran lebih besar dari

A, hendaknya dilipat sesuai dengan aturan yang berlaku

B. JENIS HURUF

Inggris

Naskah skripsi diketik dengan jenis huruf Times New Roman 12 pt. Pengetikan

yang menggunakan cara rata kanan kiri hendaknya tidak mengorbankan aturan

spasi antar kata dalam teks.

Arab

Naskah skripsi diketik dengan jenis huruf Traditional Arabic 18 pt.

C. BATAS PENGETIKAN

Inggris

Batas pengetikan naskah sebagai berikut : 4 cm dari sisi kiri dan atas kertas, 3

cm dari sisi kanan, dan bawah kertas, tidak termasuk nomor halaman.

Arab

Batas pengetikan naskah sebagai berikut : 4 cm dari sisi atas dan kanan kertas,

3 cm dari sisi kiri dan bawah kertas, tidak termasuk nomor halaman.

D. FORMAT

Inggris

Setiap memulai alinea baru, kata pertama diketik masuk 1,27 cm ( 1 default

tab). Setelah tanda koma, titik koma dan titik dua diberi jarak satu ketukan.

Setiap bab dimulai pada halaman baru, diketik dengan huruf kapital diletakkan

di tengah atas halaman. Sub-bab diketik di pinggir sisi kiri halaman, dengan

huruf kecil kecuali huruf pertama pada setiap kata diketik dengan huruf kapital.


30

Arab

Setiap memulai alinea baru, kata pertama diketik masuk 1,27 cm ( 1 default

tab). Setelah tanda koma, titik koma dan titik dua diberi jaraka satu ketukan.

Setiap bab dimulai pada halaman baru, diketik dengan ukuran huruf 24 pt

diletakkan di tengah atas halaman. Sub-bab diketik di pinggir sisi kanan

halaman, dengan huruf tebal 22 pt.

E. SPASI

Inggris

Jarak antara baris dalam teks adalah spasi ganda (kecuali keterangan gambar,

grafik, lampiran, tabel dan daftar rujukan diketik dengan satu setengah spasi).

Jarak antar paragraf dua setengah spasi. Jarak antara baris dalam judul bab, sub

bab, judul tabel dan judul gambar serta dalam ringkasan diketik dengan jarak

satu spasi.

Judul bab diketik turun 4 spasi dari garis tepi atas bidang ketikan. Jarak antara

akhir teks dengan subjudul 3 spasi dan jarak antara subjudul dengan awal teks

berikutnya 2 spasi. Daftar Pustaka boleh sama dengan jarak antar barisnya,

yaitu 1 spasi atau menggunakan spasi ganda (2 spasi). (lihat lampiran)

Arab

Jarak antara baris dalam teks adalah 1 (satu) spasi. Jarak antar paragrap satu

setengah spasi. Jarak antara baris dalam judul bab, sub bab, judul tabel dan

judul gambar serta dalam ringkasan diketik dengan jarak satu spasi.

Judul bab diketik turun 2 spasi dari garis tepi atas bidang ketikan. Jarak antara

akhir teks dengan sub judul 3 spasi dan jarak antara sub judul dengan awal teks

berikutnya 2 spasi. Daftar Pustaka boleh sama dengan jarak antar barisnya,

yaitu 1 spasi atau menggunakan spasi ganda (2 spasi). (lihat lampiran)

F. NOMOR HALAMAN

Inggris

Bagian awal skipsi diberi nomor halaman dengan menggunakan angka kecil

romawi (i, ii, iv dan seterusnya), ditempatkan pada sisi tengah bawah halaman.

Untuk bagian awal skripsi, penomoran halaman


31

dimulai dari halaman bab I. Untuk bagian utama dan bagian akhir skripsi,

nomor halaman menggunakan angka (1,2,3, …. Dan seterusnya) yang diletakkan

pada sisi kanan atas. Untuk setiap halaman bab baru, nomor halaman

diketikkan di tengah bagian bawah.

Arab

Bagian awal skipsi diberi nomor halaman dengan menggunakan huruf abajadun

( dan seterusnya, ditempatkan pada sisi tengah bawah

halaman. Untuk bagian awal skripsi, penomoran halaman dimulai dari halaman

bab I. Untuk bagian utama dan bagian akhir skripsi, nomor halaman

menggunakan angka Hindi (1, 2, 3, dan seterusnya) yang diletakkan pada sisi

kiri atas. Untuk setiap halaman bab baru, nomor halaman diketik pada bagian

tengah bawah.


32

BAB IV

CARA PENGUTIPAN PUSTAKA

Dalam skripsi, penulisan biasanya menggunakan kutipan-kutipan untuk

menegaskan isi uraian atau untuk menunjang pendapatnya atau membuktikan

kebenaran apa yang dikemukakan. Dalam bab IV ini akan disajikan hal-hal sebagai

berikut:

A. Jenis Kutipan

Menggunakan kutipan dalam penulisan skripsi adalah untuk menegaskan isi

uraian, atau untuk menunjang dan membuktikan kebenaran informasi yang

dikemukakan. Kutipan dibedakan atas kutipan langsung dan kutipan tidak

langsung. Kutipan langsung adalah pinjaman pendapat dengan mengambil secara

lengkap kata demi kata, kalimat demi kalimat dari sebuah teks asli.

Kutipan langsung merupakan kutipan yang dinukil sama persis seperti bunyi

yang dinyatakan dalam teks aslinya. Kutipan langsung ada yang terdiri dari enam

baris ke atas, atau kurang. Kutipan yang kurang dari enam baris ditulis sama

dengan teks yang lain dan diletakkan di antara dua tanda kutip. Sedangkan kutipan

langsung yang terdiri dari enam baris ke atas ditulis dengan spasi 1(traditional

Arabic) dari teks yang lain (2 spasi) dan margin kiri (jika berbahasa Arab margin

kanan) masuk 7 ketukan. Kutipan tak langsung adalah pinjaman pendapat seorang

pengarang atau dari pendapat seorang tokoh berupa intisari atau ikhtisar dari

pendapat tersebut.

B. Prinsip-Prinsip Pengutipan

Prinsip-prinsip pengutipan yang harus diperhatikan pada waktu

membuat kutipan, antara lain:

1. Jangan mengadakan perubahan

Pada waktu melakukan kutipan langsung, tidak boleh mengubah kata- kata

atau teknik dari teks aslinya. Bila penulis menganggap perlu mengadakan

perubahan, misalnya ada kata penting yang perlu dicetak tebal, cetak miring

atau digaris bawah, maka penulis harus memberi keterangan bahwa cetak

miring, cetak tebal dan garis bawah itu, dia


33

yang mengubahnya. Caranya dengan memberi tanda kurung segi empat […..]

kata yang diubah itu.

2. Bila ada kesalahan

Bila dalam teks asli terdapat kesalahan, baik kesalahan ejaan, kesalahan ketik,

atau tata bahasa, penulis tidak boleh langsung membetulkan kesalahan-

kesalahan itu. Ia harus mengutip apa adanya. Namun demikian, penulis

diperbolehkan mengadakan perbaikan atau catatan terhadap kesalahan itu.

Catatan perbaikan itu ditempatkan diantara dua kurung segi empat diikuti

tiga ketukan […], di belakang kata yang salah tersebut. Dalam kurung segi

empat tersebut ditulis kata latin sic, yang berarti penulis tidak bertanggung

jawab terhadap kesalahan itu, dia sekadar mengutip apa adanya. Arti kata

[sic] = guarantee that passage has been quoted correctly.

Contoh :

A research paper require [requires.sic] its writer to collect and

interpret evidence.

3. Menghilangkan bagian kutipan

Penulis diperbolehkan menghilangkan bagian-bagian tertentu dalam kutipan

dengan syarat tidak mengubah makna aslinya, baik sebagian maupun

keseluruhan isi teks.

Ada 2 (dua) cara untuk menghilangkan bagian tertentu teks, yaitu mengganti

bagian yang dihilangkan dengan tiga titik berspasi, bila yang dihilangkan itu

itu kurang dari satu alenia, dan apabila bagian yang dihilangkan itu satu

alenia atau lebih, maka bagian yang dihilangkan itu diganti dengan 4 titik

berspasi.

C. Teknik Penulisan Kutipan

Jenis kutipan terdiri atas 3 macam, yaitu: Catatan kaki (footnote) adalah salah

satu teknik penulisan kutipan yang dipakai untuk menandai identitas sumber

data. Selain catatan kaki, juga terdapat teknik penulisan lain, yaitu catatan akhir

(endnote) dan catatan tengah (in/middlenote). Catatan kaki terletak pada

bagian bawah pada setiap halaman, sedangkan catatan akhir terletak pada

bagian belakang, atau pada setiap akhir bab. Bila dibandingkan dengan catatan

akhir, catatan kaki lebih praktis dan memudahkan para pembaca untuk

langsung mengetahui


34

identitas sumber yang disebutkan dalam halaman yang sama dengan kutipan

Ketiga teknik penulisan kutipan tersebut dapat digunakan dalam penulisan

skripsi dengan syarat harus memilih salah satu dan digunakan dengan

konsisten dari awal sampai akhir tulisan.

D. Teknik Penulisan Daftar Rujukan

Teknik penulisan daftar rujukan yang akan dijelaskan berikut ini mengikuti

teknik penulisan in note dan foot note.

1. Teknik Penulisan innote

Teknik penulisan in note dan foot note ini menggunakan pedoman yang

berdasarkan kombinasi format APA (American Psychological Association)

dan MLA (Modern Language Association) yang lazim digunakan.

2. Cara Menulis Sumber Kutipan

JENIS KUTIPAN CONTOH DAN KETERANGAN

1 pengarang This was seen in an Australian study (Scholtz,

1990)… atau Scholtz (1990) has argued that …

2 pengarang … (David & Harrington, 2002)

atau David & Harrington (2002) …

3-5 pengarang Tulis nama belakang pengarang pertama dan atau

kedua diikuti dengan et al. dan tahun penerbitan.

Contoh: … (Brown, Smith, et al, 1990).

Brown et al. (1990) …


35

Pengarang berbeda:

nama belakang sama Tambahkan inisial nama pengarang untuk

membedakannya P.R. Smith (1923) untuk membedakannya dari S. Smith (1945) … (Jones & S.A.Brown, 1961) untuk

membedakannya dari (W.O.Brown & Smith,

1985)

Banyak pengarang:

kutipan ambigu Tambahkan nama belakang untuk membedakan

antar kutipan yang nampak mirip … (Brown, Smith, et al., 1998) untuk membedakannya

dari (Brown, Taylor, et al, 1998)

Beragam karya dari

satu pengarang Jika dikutip bersamaan tulis nama belakang

pengarang diikuti tahun terbit masing-masing

karya yang dipisahkan dengan koma … (Stairs, 1992, 1993). Stairs (1992, 1993) …

Beragam karya dari

satu pengarang di

tahun yang sama

Tambahkan abjad a, b, c mengikuti tahun terbit

Stairs (1992b) … dalam teks selanjutnya (Stairs,

1992a). … (Stairs, 1992a, 1992b).

Anonim … (Anonymous, 1997).

Nama pengarang

tidak diketahui Tulis beberapa kata awal dari judul buku

… the worst election loss in the party’s history

(“This is the end”, 1968).


36

Organisasi/

Kelompok

pengarang

Perkenalkan kepanjangan organisasi, kutipan

selanjutnya cukup ditulis singkatannya … (Australian Institute of Health and Welfare

[AIHW], 2005). Kutipan selanjutnya … (AIHW, 2005). Jika nama organisasi tidak begitu dikenal harus

ditulis lengkap seterusnya. … (Australian Research Council, 1996).

Banyak referensi Tulis semua kutipan berdasarkan urutan abjad dan

pisahkan dengan titik koma. … (Burst, 1995; Turner & Hooch, 1982; Zane,

1976).

3. Kutipan Langsung

3. Kutipan

Langsung Nomor halaman kutipan langsung harus

dicantumkan As one writer put it “the darkest days were still

ahead” (Weston, 1988, p. 45). Weston (1988) argued that “the darkest days were still

ahead” (p.45).

Kutpan dari

sumber

elektronik

Jika tidak ada nomor halaman, gunakan nomor

paragraf atau gunakan simbol … (Sturt, 2001, para. 2). … (Sturt, 2001, 2).

Komunikasi

personal: dari

email dan data

sejenis

Komunikasi personal tidak dicantumkan dalam

daftar rujukan … (R. Smith, personal communication, January 28,

2002). R. Smith (personal communication, January 28,

2002) …


37

Kutipan dari

sumber sekunder

(misalnya sumber

yang diacu dalam

terbitan yang lain)

Dalam daftar rujukan hanya dicantumkan

informasi tentang sumber yang dibaca, bukan

sumber aslinya. Dalam contoh berikut, sumber aslinya adalah Farrow

(1968) yang dikutip dalam makalah yang ditulis oleh

Ward dan Decan (1988)

… (Farrow, 1968, as cited in Ward & Decan, 1988).

Farrow (1968, as cited in Ward & Decan, 1988) … Ward

and Decan (1988) cited Farrow (1968) as finding …

4. Daftar Rujukan

JENIS PUBLIKASI CONTOH DAN KETERANGAN

Artikel dalam

Jurnal Satu pengarang Mellers, B. A. 2000. “Choice and the Relative

Pleasure of Consequences.” Psychological

Buletin, 126. 910-924.

Dua pengarang Klimoski, L. & Palmer, S. 1993. “The ADA and the

Hiring Process in Organization.” Consulting

Psychology Journal: Practice and Research,

45(2), 10-36.

3-6 pengarang Sayegh, L., Anthony, W. P., & Perrewe, P.L. 2004.

“Managerial Decision-making under Crisis:

The Role of Emotion in an Intutitive

Decision Process.” Human Resource

Management Review, 14, 179- 199.


38

>6 pengarang Wolchik, S.A., West, S. G., Sandler, I.N., Tein, J.,

Coatsworth, D. Lengua, L., et al. 2000. “An

Experimental Evaluation of Theory-based

Mother and Mother-child Programs for Children of Divorce.” Journal of Consulting and

Clinical Psychology, 68, 843-856.

Salinan artikel dalam

jurnal elektronik Bechara, A., Damasio, A. R. 2000. “Emotion,

Decision Making and the Orbitofrontal

Cortex [Electronic version].” Cerebral

Cortex, 10(3), 295-307.

Rachman, S. 2002. “Fears Born and Bred: Non-

associative Fear Acquisition?” Behaviour

Research and Therapy, 40(2), 121-126. Retrieved January 21, 2002, from

http://www. Sciencedirect.com.au

Fredricson, B.L. 2002, March 7. “Cultivating

Positive Emotions.” Prevention & Treatment, 3, Article 0001a. Retrieved

January 21, 2002, from

http://journals.apa.org/volume3/pre003

0001a.html

Artikel dalam

Majalah Macleod, S. 2002, April 8. “An Olive Branch or a

Stick?” Time, 159, 46. Guilliat, R. 2005, March 26. “Leap of Faith.” Good

Weekend: The Age Magazine, 24-31.

Sumber dari buku Satu pengarang Alverez, A. 1970. The Savage God: A Study of

Suicide. New York: Random House.

http://www/

http://journals.apa.org/volume3/pre0030001a.html

http://journals.apa.org/volume3/pre0030001a.html


39

Dua pengarang Natarajan, R., & Chaturvedi, R. 2003. Geology of the

Indian Ocean Floor. Hartford: Merganser

University Press.

3-6 pengarang Barone, D. F., Madudux, J. E., & Snyder, C. R. 1997.

Social Cognitive Psychology: History and

Current Domains. New York: Plenum Press.

>6 pengarang Mussen, P. Rosenzweig, M. R., Aronson, E., Elkind, D.,

Feshback, S., Geiwitz, P. J., et al. 1973. Psychological Cognitive Psychology: An

Introduction.. Lexington: Heath

Buku suntingan Miller, A. G. (Ed.) 2004. The Social Psychology of Good

and Evil. New York: Guilford Press Lee-Chai, A. Y., & Bargh, J.A. (Eds.) 2001. The Use and

Abuse of Power: Multiple Perspectives on the

Causes of Corruption. New York: Psychology

Press.

Bab dalam bunga

rampai Russel, S. 1996. “Machine Learning.” In M.A. Boden

(Ed.) Artificial Intelligence (pp. 89-133). San Diego: Academic Press, Inc.

Cooper, J., Mirabile, R., & Scher, S.J. 2005. “Action and

Attitude: The Theory of Cognitive Dissonance.” In T.C. Brock & M.C. Green

(Eds.), Persuasion: Psychological Insights and

Perspectives (2nd ed., pp. 63-79). Thousand Oaks: Sage Publications, Inc.


40

Buku elektronik Carr, A. 2001. Abnormal Psychology. Philadelphia:

Psychology Press. Retrieved August 23,

2005, from

http://monash.etailer.dpsl.net/Home

Website Pengarang: Wollman, N. 1999, November 12. Influencing Attitudes

and Behaviors for Social Change. Retrieved

July 6, 2005, from

http://www.radpsynet.org/docs/wollma n-

attitude.html

Asosiasi: Australian Psychological Society. 1998, July 7.

Letterhead with Contact Details: Consent Form.

Retrieved January 21, 2002, from

http://www.psyhcsociety.com.au/fr_fram

e.htm

Tanpa pengarang tanpa tanggal: GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.) Retrieved August 8,

2000, from

http://www.cc.gatech.edu/gvu/used_sur

veys/survey-a997-10/

Makalah

konferensi atau

Proceedings

Deci, E. L., & Ryan, R. M. 1991. “A Motivational

approach to Self: Integration in Personality.” In R. Diensbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Vol. 38. Perspectives on Motivation (pp. 237-

288). Lincoln: University of Nebraska

Press.

http://monash.etailer.dpsl.net/Home

http://www.radpsynet.org/docs/wollman-attitude.html



http://www.psyhcsociety.com.au/fr_frame.htm

http://www.psyhcsociety.com.au/fr_frame.htm

http://www.cc.gatech.edu/gvu/used_surveys/survey-a997-10/

http://www.cc.gatech.edu/gvu/used_surveys/survey-a997-10/


41

Thesis Imber, A. 2003. Applicant Reactions to Graduate

Recruitment and Selection. Unpublished

Doctoral Dissertation, Monash University,

Melbourne, Victoria, Australia.

Contoh kutipan langsung yang kurang dari enam baris:

Kehadiran Islam di tanah Arab membawa pengaruh dan perubahan, baik

terhadap agama, politik maupun keadaan sosial. “Bila dalam suatu

masyarakat terjadi perubahan seperti itu maka dapat dipastikan akan

berpengaruh terhadap corak pemikiran dan bahasa yang dipergunakan.

Berkembangnya bahasa-bahasa keagamaan, seperti kata shalat, zakat, puasa,

muslim, mukmin, kafir, taqwa, dan seterusnya membawa dampak positif

terhadap sikap dan prilaku umat Islam.”

Contoh kutipan langsung yang lebih dari enam baris:

Semaraknya karya sastra sebagai barang komoditas menjadi fenomena

tersendiri yang mewarnai tema-tema yang diekspresikan. Karya sastra

merupakan satu refleksi lingkungan budaya dan merupakan satu teks

dialektika antara pengarang dan situasi sosial yang membentuknya, atau

merupakan penjelasan sejarah dialektik yang dikembangkan dalam karya

sastra. Karena itu, usaha untuk mengerti, memahami dan menilai teks sastra

tidak hanya bergantung kepada teori sastra saja, tetapi persoalan-persoalan

yang terdapat di luar teks, seperti persoalan politik, sosial, agama, dan

sebagainya seringkali mewarnai dasar bangunan karya sastra yang

diciptakan.

Dalam teks bahasa Arab, misalnya;

:


42

Baik kutipan langsung maupun tidak langsung tetap harus mencantumkan

identitas sumber data, atau penulisan catatan kaki. Agar tidak terjadi

kesalahan dalam cara mengambil kutipan maka berikut ini akan dipaparkan

masing-masing sumber dan teknik penulisannya.

1. Sumber Buku

Untuk menulis identitas buku ada beberapa hal yang perlu diperhatikan.

Nama penulis harus ditulis seperti susunan nama aslinya (tidak

mendahulukan nama akhir), kemudian diikuti koma, spasi, judul buku

(ditulis miring atau digaris bawahi dan setiap awal kata ditulis dengan

huruf kapital, kecuali kata sambung), spasi, kurung buka, tempat penerbit,

titik dua, spasi, nama penerbit, koma, spasi, tahun penerbitan, kurung

tutup, koma, spasi, nomor halaman dan titik (tanpa menulis “hal”).

Contoh:

1. Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam (Malang: UIN Press, 2007), 90.

2. Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam (Malang: UIN Press, 2007), 90.

Kekeliruan yang sering terjadi adalah susunan nama penulis dibalik,

antara kata terakhir judul buku dan kurung buka diselingi koma (kecuali

buku tersebut memiliki volume), dan nomor halaman

(

(


43

didahului kata “hal” atau kalau dalam bahasa Arab didahului huruf “ .” (

)

Contoh yang salah:

1Karim, Abdul. Pendidikan Islam Menatap Masa Depan,

(Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1999), hal. 70.

Seharusnya:

1Abdul Karim, Pendidikan Islam Menatap Masa Depan (Yogyakarta: Gajah

Mada University Press, 1999), 70.

Atau:

1. Abdul Karim, Pendidikan Islam Menatap Masa Depan, Vol. 2 (Yogyakarta:

Gajah Mada University Press, 1999), 70.

Jika terdapat kutipan lagi dari buku yang sama, dan diselingi dengan

kutipan dari sumber lain maka yang disebutkan adalah nama akhir penulis

(last name), koma, beberapa kata judul buku, koma, spasi, nomor halaman

buku dan titik.

Contoh:

1. Adnan Subhan, Problematika Pendidikan Islam di Indonesia

(Yogyakarta: Sinar Ilmu, 1998), 89.

2. Umar Maksum, Hadis-hadis Tarbiyah (Jakarta: Gramedia Group, 2000),

20.

3. Subhan, Problematika Pendidikan Islam, 105.

.


44

Jika kutipan kedua tersebut langsung mengikuti kutipan pertama, tidak

diselingi dengan kutipan dari sumber lain, maka dalam kutipan kedua

ditulis kata Ibid (ditulis tidak miring atau digaris bawahi), atau nafs al-

marji` untuk bahasa Arab, kemudian diikuti titik, koma, spasi, nomor

halaman buku dan titik (diberi nomor apabila nomor halamannya

berbeda).

Contoh:

1. Yahya Umar, Linguis Arab dalam Lintasan Sejarah (Surabaya: Mutiara

Ilmu, 2005), 80.

2.Ibid., 115.

3.Ibid.

2. Sumber Artikel

Untuk penulisan artikel sebuah jurnal memiliki ketentuan teknik

tersendiri, yaitu menyebutkan nama penulis seperti susunan nama aslinya,

koma, spasi, tanda kutip buka, judul artikel (setiap awal kata ditulis huruf

kapital dan ditulis biasa, tidak miring atau digaris bawahi), koma, tanda

kutip tutup, spasi, nama jurnal (ditulis miring atau digaris bawahi), koma,

spasi, nomor jurnal, spasi, kurung buka, bulan, koma, spasi, tahun

penerbitan, kurung tutup, spasi, nomor halaman dan titik.

Contoh:


45

1. Hambali, “Mengenal Dunia Makna,” Lingua, 3 (Mei, 2005), 55.

Jika artikel yang dikutip dimuat dalam buku, maka ketentuannya adalah

menyebutkan nama penulis artikel seperti susunan nama aslinya, koma,

tanda kutip buka, spasi, judul artikel, koma, tanda kutip tutup, spasi, dalam,

judul buku (ditulis miring atau digaris bawahi), koma, spasi, ed. (singkatan

editor), nama editor, spasi, kurung buka, tenpat penerbit, titik dua, spasi,

nama penerbitan, koma, spasi, tahun penerbitan, kurung tutup, koma,

spasi, nomor halaman dan titik.

Contoh:

Ghufron Hambali, “Budaya Arab Kontemporer,” dalam Menengok Kembali

Budaya Bangsa Bersejarah, ed. Ahmad Ka`ban (Bandung: PT Rosdakarya,

2004), 345.

Untuk sumber yang diterjemahkan dari bahasa asing,

Judul sumber yang ditulis adalah judul terjemahannya, bukan judul

aslinya. Dan segala macam gelar yang dicantumkan di depan atau di

belakang nama penulis tidak perlu disebutkan dalam kutipan.

Contoh:

C. Snouk Hurgronje, Islam di Hindia Belanda, ter. S. Gunawan (Jakarta:

Aksara, 1983), 57.

Jika sebuah buku ditulis, diedit atau diterjemahkan oleh dua orang, maka

dua nama tersebut harus disebutkan semuanya. Namun, jika jumlah

penulis, editor atau penerjemah berjumlah tiga ke atas, maka cukup

menulis editor atau penerjemah pertama saja, dan kemudian diikuti

dengan et. al. sebagai ganti nama-nama lain yang tidak disebutkan.


46

Contoh:

1Baidlowi dan Shaleh Yahya, Sastra Arab di Tengah Perubahan Zaman

(Bandung: Mizan, 1999), 115.

2Ali Audah, “Sejarah Bahasa Arab,” dalam Meretas Keanekaragaman

Dialek Quraisy, ed. Ahmad Zaki dan Mila Rahmi (Bandung: PT Rosdakarya,

2004), 345.

3Hasrin Harahap, “Pergeseran Nilai dalam Perkembangan Kesusastraan

Arab Modern,” dalam Mempertahankan Tradisi Penyair, ed. Baihaki, et. al.

(Surabaya: Titian Ilahi, 1980), 309.

Untuk kutipan yang diambil dari encyclopaedia ditulis nama penulis entry,

koma, spasi, tanda kutip buka, judul entry, koma, tanda kutip tutup, spasi,

nama encyclopaedia, volume jika ada, koma, spasi, ed., spasi, kurung buka,

tempat penerbit, titik dua, spasi, nama penerbit, koma, spasi, tahun

penerbit, kurung tutup, koma, spasi, nomor halaman dan titik.

Contoh:

A. Yahya, “Amal,” The First Encyclopaedia of Islam, vol. 5. ed. Thaha

Mahmud, et. al. (Leiden: E. J. Brill, 1988), 589.

3. Sumber Tesis dan Disertasi

Kutipan yang diambil dari tesis magister atau disertasi doktor yang tidak

diterbitkan caranya dengan menulis nama penulis tesis atau disertasi,

koma, spasi, tanda kutip buka, judul tesis atau disertasi (ditulis tidak

miring atau tidak digaris bawahi), koma, tanda kutip tutup, spasi, kurung

buka, tesis MA atau disertasi doktor, koma, spasi, nama perguruan tinggi,

koma, spasi, tahun penulisan, kurung tutup, koma, spasi, nomor halaman

dan titik.

Contoh:

1. Akhmad Muzakki, “Stilistika al-Qur`an: Sebuah Pendekatan Sosiologi

Bahasa,” (Disertasi Doktor, Universitas Indonesia, Jakarta, 2007), 567.


47

Jika unsur dalam identitas sumber data ada yang tidak jelas atau hilang,

maka harus dicantumkan tanda “kehilangannya”. Misalnya, jika tempat,

nama atau tahun penerbitan tidak ada maka harus diberi tanda t.t. (tanpa

tempat penerbit, atau tanpa tahun penerbitan), t.p. (tanpa nama penerbit).

Selain itu, tanda tanya (?) juga harus dipakai jika salah satu unsur dalam

identitas diragukan, atau tidak tertulis secara jelas.

Untuk buku yang berbahasa Arab jika tidak diketahui tahun penerbitannya

maka digunakan kalimat Dan apabila buku

tersebut tanpa tempat penerbit maka digunakan kalimat

sedangkan kalimat digunakan jika tanpa nama penerbit.

Contoh:

1. Rahman, Menelusuri Jejak-jejak Linguis Arab (t.t: Media Utama, 1989),

20.

2. Harahap, Sibawaih dan Pemikiran Linguistik Modern (Yogyakarta: t.p,

1989), 78.

3. Zakki Mubarak, Mengoreksi Pikiran Liberal Thaha Husein

(Yogyakarta: Mutu Ilmu, t.t,), 134.

4. Mariani Fitri, Feminisme dalam Jeratan Hukum (Yogyakarta: Mutu Ilmu,

1972), 2000.


48

4. Sumber al-Quràn dan Hadis

Kutipan dari al-Quràn dilakukan dengan cara menuliskan kata al- Quràn

(ditulis biasa, tidak miring atau digaris bawahi), kemudian diikuti koma,

spasi, nomor surat, titik dua, spasi, nomor ayat dan titik. Dan apabila dalam

catatan kaki berikutnya terdapat dua atau lebih kutipan al-Quràn, maka

kutipan berikutnya ditulis “Ibid”, titik, koma, spasi, nomor surat, titik dua,

spasi, nomor ayat dan titik.

Contoh:

1. al-Quràn, 4: 37; 24:5.

2. Ibid., 7: 29.

Untuk penulisan sumber hadis tidak ada perbedaan dengan sumber buku-

buku lainnya.

Contoh:

5. Sumber Wawancara, Surat Kabar, dan Email

Menulis hasil wawancara diatur dengan menyebutkan yang diwawancarai,

tanpa menyebut jabatannya, seperti bapak, ustadz, dan lainnya, kemudian

koma, spasi, wawancara, koma, spasi, tempat wawancara, koma, spasi,

tanggal, bulan dan tahun wawancara dan titik.


49

Contoh:

Karnoto, wawancara, Madiun, 12 Januari 2005.

Untuk menulis artikel dari surat kabar disusun sebagai berikut: nama

penulis, koma, spasi, artikel dalam tanda petik, koma spasi, nama surat

kabar, koma, spasi, tanggal, bulan, tahun, halaman dan titik.

Contoh:

Komaruddin Hidayat, “Fenomena Bahasa Kaum Santri”, Republika, 20 Juli

2006, 12.

Dan untuk menulis artikel dari email cukup dengan menulis alamat email,

titik dua, dua garis miring, alamat email, spasi, kurung buka, bulan, koma,

tahun, kurung tutup, koma, halaman dan titik.

Contoh:

http://www.bagusnet.org/pub/hur01.html (Maret, 2005), 3.

E. Bibliography (Daftar Pustaka)

Teknik penulisan dalam bibliography pada dasar tidak berbeda dengan

teknik penulisan pada catatan kaki. Hanya saja susunan nama penulis dibalik,

nama akhir (last name) ditulis lebih dulu kemudian diikuti nama awal jika nama

penulis tersebut mempunyai dua kata. Dan apabila penulis tersebut mempunyai

nama tengah (tiga kata) maka nama tengah ditulis setelah nama awal. Setiap

unsur identitas dalam bibliography selalu diakhiri dengan titik. Sedangkan koma

hanya dipakai ketika menengahi nama akhir dan awal penulisan serta nama

penerbit dan tahun penerbitan. Dan antara tempat penerbitan dan nama

penerbitan ditulis titik dua. Perlu diketahui, penulisan bibliography diurut

berdasarkan huruf abjad nama kedua dari penulis.

http://www.bagusnet.org/pub/hur01.html


50

Contoh:

1. Basyir, Ahmad Azhar. Bahasa Arab dan Tantangan Global. Jakarta:

Gramedia, 2000.

2. Faisol, Saifullah. Tradisi Bahasa Kaum Pinggiran. Jakarta: Ilmu Hikmah,

2002.

3. Muzakki, Ahmad. Linguistik Arab dan Perkembangannya. Bandung: Mizan,

2005.

Jika seorang penulis mempunyai dua atau lebih sumber tulisan, maka nama

penulis dicantumkan pada sumber pertama saja. Sedangkan pada sumber

kedua dan seterusnya nama diganti dengan tanda - yang diketik sebanyak

sembilan kali (---------).

Contoh:

1. Madjid, Nurcholis. Peradaban Islam. Jakarta: Paramadina, 1995. 2 -----

----. Bilik-bilik Pesantren. Jakarta: Paramadina, 1998.


51

GLOSSARY (

No Istilah Indonesia Istilah Arab Istilah Inggris

1. Proposal Penelitian

Research Proposal

2. Laporan Penelitian

Research Report

3. Resume Penelitian

Executive Summary

4. Temuan Penelitian

Research Finding

5. Skripsi/ Tesis/ Disertasi

Thesis/Dissertation

6. Tema

Theme

7. Judul

Title

8. Halaman sampul

Cover Page

9. Halaman judul

Inside Cover Page

10. Motto Motto

11. Terima kasih

Acknowledgements

12. Abstrak Abstract

13. Daftar Isi

Table of Contents

14. Daftar Tabel

List of Tables

15. Daftar Gambar List of Figures


52

16. Daftar Lampiran

List of Appendices

17. Daftar Singkatan

List of Abbreviations

18. Daftar Lambang

List of Symbols

19. BAB I: CHAPTER I

20. Dasar-dasar Penelitian

21. Pendahuluan

Introduction

22. Latar Belakang Masalah

Background of the Study

23. Rumusan Masalah

Statement of the

Problems

24. Tujuan Penelitian

Objectives of the Study

25. Hipotesis

Hypothesis

26. Asumsi

Assumtion

27. Kegunaan Penelitian

Significance

28. Kegunaan Teoritis

Theoretical Significance

29. Kegunaan Praktis

Practical Significance

30. Ruang Lingkup dan

Batasan Penelitian

Scope and Limitation

31. Batasan Lapangan

Area Limitation

32. Batasan Waktu

Time Limitation


53

33. Batasan tema

Thematic Limitation

34. Definisi

Operasional Definition of Key Terms

35. Metodologi Penelitian

Research Methodology

36. Pendekatan/ Metode

Penelitian Research Method

37. Metode Penelitian

Kuantitatif

Qualitative Research

Method

38. Metode Penelitian

Kualitatif

Quantitative Research

Method

39. Jenis/ Metode Penelitian

Research Category

40. Sejarah

Historical Approach

41. Diskriptif

Descriptive Approach

42. Eksperimen

Experimental Approach

43. PTK

Classroom Action

Research

44. Studi Kasus

Case Study

45. Rancangan Penelitian

Research Design

46. Obyek

Object

47. Sampel

Sample


54

48. Kelas control

Control Class

49. Kelas eksperimen

Experimental Class

50. Variabel

Variable

51. V. Kontrol

Control Variable

52. V. Bebas

Free Variable

53. Instrumen Penelitian

Research

Instruments

54. Observasi

Observation

55. Kehadiran Peneliti

Researcher Involvement

56. Wawancara

Interview

57. Ujian

Test

58. Kuisener

Quetionnaire

59. Data dan Sumber Data Sources

60. Data Primer

Primary Data

61. Data Sekunder

Secondary Data

62. Metode analisa data Method of Data Analysis

63. Statistik

Statistics

64. Statistik Inferensial Inferential Statistics

65. Jadwal Pelaksanaan Pen. Research Schedule


55

66. Sistematika penulisan

Thesis Organization

67. Daftar Pustaka Bibliography

68. Tinjauan Pustaka.

Review of Related

Literature

69. Kajian Teori

Theorical Framework

70. Analisis Data

Data Analysis

71. Kata Pengantar

Preface

72. Paparan dan Analisis Data

Finding and Analysis

73. Lampiran - lampiran

Appendices

74. Catatan kaki

Footnote

75. Penerbit

Publisher

76. Tahun terbit

Year of publishing

77. Tanpa tahun terbit

-

78. Cetakan

Edition

79. Juz/ Jilid

-

80. Halaman

Page

81. Lokasi Penelitian

Description of

Location


56

82. Pengumpulan Data

Data Collection

83. Pengecekan Keabsahan

Temuan

Validity and Reliability

84. Hasil Penelitian

Result

85. Pesan

Suggestion

86. Usulan

Suggestion

87. Penutup

Conclusion and

Suggestion

88. Riwayat Hidup Penulis

Curriculum Vitae

89. Pendekatan dan Jenis

Penelitian Approach and

90. Outline

Outline

91. Sumber Data

Data Sources


57

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RACISM AGAINST AMERICAN BLACKS AS PORTRAYED IN ERNEST J. GAINES’ A

GATHERING OF OLD MEN

By:

Miftahul Huda

02320074

Supervisor:

Sri Muniroch, S.S., M.Hum

ENGLISH LETTERS AND LANGUAGE DEPARTMENT

FACULTY OF HUMANITIES

THE STATE ISLAMIC UNIVERSITY

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2016


58

RESEARCH PROPOSAL



By:

Miftahul Huda

02320074

Supervisor:






2016


59

NIP


60


61


62

Lampiran 2 : Halaman Persetujuan Proposal

Proposal Title



Name : Miftahul Huda

NIM : 02320074

Department : English Letters and Language Department

Faculty : Humanities

Malang, March 10, 2016

Approved by Acknowledge by

The Advisor, The Head of the English Letters

and Language Department,

Sri Muniroch, SS., M.Hum Galuh Nur Rohmah, M.Pd., M.Ed.

NIP 19690503 200312 2 003 NIP 19690503 200312 2 003


63


64

Lampiran 3 : Rencana Daftar Isi Skripsi (Out-Line)

Thesis Outline

Chapter I: Introduction

1.1. Background of the Study

1.2. Statements of the Problems

1.3. Objective of the Study

1.4. Scope and Limitaion

1.5. Siginificance of the study

1.6. Definition of key Terms

1.7. Research Method

Research Design Data

Sources Research

Instrument Data

Collection

Data Analysis

Chapter II: Review of the Related Literature

2.1 The Nature of Racism

1. Biological Concept of Race

2. Sociological Concept of Race

3. Types of Relations

4. The Cause and Impact of Racism

2.2 Racism againts American Blacks

2.3 American Blaks’ Effort to Reduce Racism and Gain Equality

2.4 Socilogical Approach in Literary Criticism

Chapter III

3.1 The Forms of Racism against American Blacks

3.2 The Cause and impacts of Racism against American Blacks

3.3 The Relatinship between Racism against American Blacks as Portrayed in

the Novel and that in the life of American Society

Chapter IV: Conlusion and Suggestion

Bibliography

Appendixes


65


66


67


68


69


70


71


72

Lampiran 4 : Sampul/Cover Depan Skripsi

RACISM AGAINST AMERICAN BLACKS

AS PORTRAYED IN ERNEST J. GAINES’ A GATHERING OF OLD MEN

By:

Miftahul Huda

02320074





2016


73

NIM


74

Lampiran 5 : Halaman Judul Dalam Skripsi



THESIS

Presented to

The State Islamic University of Malang

By:

Miftahul Huda

02320074

Supervisor:






2016


75

S-1

06310099

150318020


76

Lampiran 6 : Lembar Pengesahan

S-1


77

Lampiran 7 : Lembar Pengesahan Dewan Penguji

S-1

30


78



THESIS

Presented to

The State Islamic University of Malang

By:

Miftahul Huda

02320074

Supervisor:

Sri Muniroch, SS., M.Hum





2016


79

Lampiran 8: Lembar Bukti Konsultasi

S-1

NIP

NIP


80

Lampiran 9 : Lembar Pengesahan

APPROVAL SHEET

This is to certify that miftahul Huda’s thesis entitled

Racism against American Blacks as Portrayed in

Ernest J. Gaines A Gathering of Old Men

has been approved by the thesis advisor For further

approval by the Board of Examiners.

Approved by Acknowledged by

The Advisor, The Head of the English Language

and Letters Department,

Sri Muniroch, SS., M.Hum Galuh Nur Rohmah, M.Pd., M.Ed.

NIP 19690503 200312 2 003 NIP 19690503 200312 2 003

The Dean of

The faculty of Humanities,

Dr. Hj. Istiadah, MA

NIP 19510808 198403 1 001


81

S-


82

Lampiran 10 : Lembar Pengesahan Dewan Penguji

LEGITIMATION SHEET

This is to certify that Miftahul Huda’s thesis entitled

Racism against American Blacks as Portrayed in

Ernest J. Gaines A Gathering of Old Men

has been approved by the Board of Examiners as the requirement for the degree

of Sarjana Sastra

The Board of Exzaminers Signatures

Dr. Hj. Istiadah, MA (Chairman Person)

Dra. Andarwati, M.A (Main Examiner)

Sri Muniroch, SS., M.Hum (Advisor)

Approved by

The Dean of the Faculty of Humanities

The State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang

Dr. Hj. Istiadah, MA

NIP 19510808 198403 1 001


83

S-1


84

KEMENTERIAN AGAMA RI

UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

FAKULTAS HUMANIORA Jalan Gajayana 50 Malang 65144, Telepon 0341-570872, Faksimile:0341-570872

Name : Miftahul Huda

NIM : 02320074

Department : English Letters and language

Theis Title : Racism Againts American Blacks as Portrayed in

Ernest J. Gaines’ A Gathering of Old Men’

Thesis Advisor : Sri Muniroch, SS., M.Hum

No Date Description Signature

Approved by

The Head of the English

Letters and Language Department,

Galuh Nur Rohmah, M.Pd., M.Ed.

NIP 19690503 200312 2 003


85

المعفرر ئيس سقم اللغة العربةي وتلعيماه

kata pengantar -...

Documents