KANDUNGAN

MUKA DEPAN

Muka Surat

i

PENGESAHAN PENYELIA ii

PENGAKUAN PENULIS iii

DEDIKASI iv

PENGHARGAAN v

ABSTRAK vi

ABSTRACT vii

SENARAI KANDUNGAN viii – x

SENARAI JADUAL xi

SENARAI RAJAH xii

SENARAI LAMPIRAN xiii

1.0 PENDAHULUAN 11.1 Pengenalan 11.2 Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran 31.3 Refleksi Nilai Pendidikan 7

viii

2.0 FOKUS KAJIAN 92.1 Isu Kajian 92.2 Tinjauan Masalah 92.3 Analisis Tinjauan Masalah 112.3 Tinjauan Literatur Berkaitan Isu Kajian 14

3.0 OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN 213.1 Objektif Kajian 21

3.1.1 Objektif Umum 213.1.2 Objektif Khusus 21

3.2 Soalan Kajian 22

4.0 KUMPULAN SASARAN 224.1 Latar Belakang Sekolah 224.1 Latar Belakang Murid 23

5.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN 245.1 Prosedur Tindakan 5.1.1 Mereflek

2425

5.1.2 Merancang 27 5.1.3 Bertindak 5.1.4 Memerhati

36

6.0 CARA PENGUMPULAN DATA 386.1 Ujian-ujian Penilaian ( Ujian Pra dan Ujian Pos )6.2 Pemerhatian

3839

6.3 Hasil Kerja Responden 406.4 Soal selidik6.5 Temu bual

4244

ix

7.0 KEPUTUSAN/ ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI

45

7.1 Ujian-ujian Penilaian 457.2 Pemerhatian 507.3 Hasil Kerja responden 537.4 Soal selidik 577.5 Temu bual 59

8.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI SELEPAS DAPATAN 658.1 Rumusan 658.2 Refleksi Selepas Dapatan 69

9.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA 73

10.0 SENARAI RUJUKAN 76

LAMPIRAN

x