KANDUNGAN KURSUSCTU 553

Kaedah PengajaranKuliahDiskusiPembentangan Hasil Kerja

Rujukan Utama1.Shamsul Amri Baharuddin (ed.). 2007, Modul Hubungan Etnik, Kementerian Pengajian Tinggi.Wan Mohd Nor Wan Daud. 2001. Pembangunan Di Malaysia. Kuala Lumpur: ISTAC.Abdul Aziz Bari. 2000. Perlembagaan Malaysia: Asas-Asas Dan Masalah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pestaka (DBP).Syed Mohamad Naquib al-Attas. 1971. Islam dan Sejarah Kebudayaan Melayu. Bangi: Universiti kebangsaan Malaysia (UKM).

FORMAT KAEDAH PENILAIANPenilaian Kerja Kursus:50% Ujian:15% Esei: 15% Pembentangan: 20%

Peperiksaan Akhir: 50 %

Tajuk-Tajuk Essei Semester FEBRUARI. 2014-JULAI 2014Bincangkan kepelbagaian etnik di Malaysia dan langkah-langkah untuk mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di MalaysiaBincangkan langkah-langkah yang telah dilaksanakan oleh baginda Rasulullah s.a.w. bagi menangani masalah pluraliti masyarakat Madinah dan bagaimanakah pendekatan tersebut boleh diaplikasikan di Malaysia?

SambunganAnalisa hak-hak istimewa orang Melayu dan jelaskan tentang kerelavanannya sehingga kini. Bincangkan persepakatan politik yang wujud di Malaysia dan bagaimana ia mampu melahirkan sebuah negara yang bersatu padu.Huraikan secara kritis faktor-faktor yang mampu membawa lonjakan ekonomi di kalangan bumiputera.

SambunganBincangkan senario politik Malaysia sebelum, selepas merdeka dan harapan masa hadapan.Analisa pembangunan ekonomi di Malaysia sebelum dan selepas merdekaPendekatan Islam dalam pembangunan ekonomi: Kajian kritis pengalaman MalaysiaBincangkan peranan Perlembagaan dalam hubungan etnik di Malaysia.

SambunganBincangkan peranan konsep wasatiyyah dalam kehidupan sosial masyarakat Malaysia yang berbilang kaumIslam agama bagi persekutuan, manakala agama-agama lain bebas diamalkan: Huraikan implikasinya dalam realiti kehidupan masyarakat di MalaysiaJelaskan perbandingan antara pluraliti masyarakat sebelum dan selepas penjajahanserta implikasi dari kedua-duanya dalam kehidupan bermasyarakat di negara kita.

SambunganHuraikan Maqasid Syariyyah sebagai landasan aplikasi Islam dalam hubungan etnik di Malaysia.Bincangkan asas-asas hubungan etnik menurut Islam dan bagaimana ia mampu diaplikasikan di negara kita.Cabaran hubungan etnik di Malaysia: Satu penjelasan bagi memupuk perpaduan antara kaum yang ada.

FORMAT SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR1.Bahagian A-40 soalan objektif-Jawab semua soalan-Markah - 20%2.Bahagian B-3 soalan esei/subjektif-Jawab 2 soalan-Markah 30% (15 markah x 2 soalan)

Perincian Penilaian Kerja KursusUJIAN BERTULIS:15%ESEI/KERTAS KERJA:15 %1.Penilai Esei/kertas kerja- Pengenalan 1 markah - Fakta/Isi=4 x2+Huraian/Analisa 8 markah - Cadangan & Kesimpulan2 markah- Rujukan(footnote/endnote &bibliografi)2 markah- Etika & profesional2 markah

2. Format Penyediakan Esei/kertas kerja-Tajuk: Berdasarkan silibus-Tugasan berkumpulan-Bilangan setiap kumpulan:2- 4 orang-Bilangan muka surat:15 muka suratJumlah perkataan:1000 2000 patah perkataanCetakan menggunakan:Arial 11/Times New Roman 12Line spacing/langkau: 1.5Rujukan/Bibliografi: Minimum 5 buah buku berotoritiPenulisan rujukan:Citation APA systemNama pengarang, tahun, halamanContoh:Bentuk pengurusan dalam organisasi (Sanep Ahmad, 2001: 1-3)/Menurut Ahmad Ibrahim Abu Sin (2008:2), pentadbiran adalah

Sambungan

Penulisan bibliografi:Nama Pengarang. Tahun. Nama Buku. Tempat Terbit: Penerbit.Contoh:Hailani Muji Tahir. 2001. Sistem ekonomi Islam. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).

PEMBENTANGAN:20 MARKAH Tugasan pembentangan:i.Bilangan pembentangan:1 x setiap orangii.Bilangan setiap kumpulan:2 - 4 orang

-Penilaian:i.Kemahiran komunikasi:5 markahii.Kemahiran berpasukan:5 markahiii.Etika dan moral profesioanal:5 markahiv.Pembelajaran sepanjang hayat:5 markah

KERTAS SERAHAN PEMBENTANGAN

Tajuk pembentangan:Tarikh pembentangan:

Nama AhliLO 1LO 2LO4LO7JUMLAH

Kulit Depan Kertas Kerja-Kod Kursus:CTU 553Tajuk Kertas Kerja: _________Nama Ahli Kumpulan & No. I/C UiTM: Contoh: Farhana Asyikin Azis ( 2007296254) Kod Program: ____________Kategori Penilaian & Markah; Contoh:

Kategori PenilaianMarkahPengenalan/PendahuluanIsi + HuraianCadangan & KesimpulanRujukan&BibliografiEtika &Profesional

PERINGATAN PENTING:PERATURAN AKADEMIK UiTMMesti mendaftar kursus CTU 553Wajib menghadiri kuliah.Kehadiran yang tidak mencapai 80% dari jumlah jam temu tanpa mendapat kebenaran bertulis dari Fakulti tidak dibenarkan menduduki peperiksaan akhir.Sahsiah Pelajar UiTM Pakaian dan Rupa Diri ikut Buku Panduan HEPMarkah Lulus Keseluruhan adalah 50%

**********