JADUAL SPESIFIKASI UJIAN

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN

PENDIDIKAN ISLAM TING 2Formatif 1/ 2011SoaKonteksKonstruk dan ArasJum

(m)

PengetahuanPemahamanAplikasiAnalisis

PKCPKCPKCPKC

1(i)Pengertian kalimah22

(ii)Maksud takwa22

(iii)Ciri pelajar bertakwa22

(iv)Kelebihan orang bertakwa44

2(i)Nama ilmu akidah22

(ii)Tujuan mempelajari44

(iii)Ciri akidah yang betul22

(iv)Percaya kepada Allah22

3(i)Maksud fardhu ain22

(ii)Contoh fardhu ain dan fardhu kifayah 44

(iii)Akibat mengabaikanFardhu ain44

4(i)Perbezaan Badwi dan hadhari44

(ii)Kepercayaan Jahiliyah22

(iii)Akhlak keji22

(iv)Perubahan selepas kedatangan Islam 22

5(i)Maksud kawan22

(ii)Ciri kawan yang baik22

(iii)Kelebihan menjaga adab berkawan44

(iv)Merenggangkanpersahabatan22

Jumlah1222882242850

RUMUSAN

PKCJUMLAH

Pengetahuan122216

Pemahaman88016

Aplikasi2204

Analisis4 2814

Jumlah26 141050

Pg dan Pm : 32/50 : 64 %Ap dan An : 18/50 : 36 %

Kod Kertas : 45/1No \Ceraian item

6(a)

(i)

Konstruk

Pg

No Tajuk

Tg 22

Aras Kesukaran

P

Jenis Item

S

Kliasifikasi Item

Keakuran

Kurikulum

Spesifikasi

Peluang

Ketepatan

Konstruk

No. Tajuk

Kejelasan

Stimulus

Tugasan

Arahan

Bahasa

P.P

Kesesuaian

Aras Kesukaran

Penting

Adil

Komen\Rumusan : Item Terima \KIV\Tolak : Aras : P \ K \ C

Konstruk

Markah

Aras Kesukaran

Pencapaian

Kepujian

Cemerlang

Markah

Item :Senaraikan empat cara beradab terhadap masyaf Al-Quran.

(4 markah)

Peraturan Pemarkahan :

1. Berwuduk ketika menulis, memegang dan membawa Al-Quran

2. Memuliakanya dengan meletakkannya di tempat tinggi3. Menutup aurat ketika membaca Al-Quran

4. Mencium masyhaf Al-Quran selepas membacanya

5. Memegang dan membawa masyhaf Al-Quran dengan tangan kanan

(2 x 2m : 4m)

Kod Kertas : 45/1No \Ceraian item

6(a)

(ii)

Konstruk

Pg

No Tajuk

Tg22

Aras Kesukaran

KJenis Item

S

Kliasifikasi Item

Keakuran

Kurikulum

Spesifikasi

Peluang

Ketepatan

Konstruk

No. Tajuk

Kejelasan

Stimulus

Tugasan

Arahan

Bahasa

P.P

Kesesuaian

Aras Kesukaran

Penting

Adil

Komen\Rumusan : Item Terima \KIV\Tolak : Aras : P \ K \ C

Konstruk

Markah

Aras Kesukaran

Pencapaian

Kepujian

Cemerlang

Markah

Item :

Jelaskan dua tujuan beradab terhadap masyhaf Al-Quran (4 markah)

Peraturan Pemarkahan :

1. Menghormati Al-Quran sebagai Kalam Allah S.W.T.

2. Untuk mengelakkan kemurkaan Allah S.W.T.3. Akan dikurniakan pahala yang besar.

4. Hidup akan dirahmati Allah S.W.T.

(2 x 2m : 4m)

Kod Kertas : 45/1No \Ceraian item

6(b)

(i)

Konstruk

Pg

No Tajuk

Tg2Aras Kesukaran

P

Jenis Item

S

Kliasifikasi Item

Keakuran

Kurikulum

Spesifikasi

Peluang

Ketepatan

Konstruk

No. Tajuk

Kejelasan

Stimulus

Tugasan

Arahan

Bahasa

P.P

Kesesuaian

Aras Kesukaran

Penting

Adil

Komen\Rumusan : Item Terima \KIV\Tolak : Aras : P \ K \ C

Konstruk

Markah

Aras Kesukaran

Pencapaian

Kepujian

Cemerlang

Markah

Item :

Nyatakan dua adab berdoa (2 markah)

Peraturan Pemarkahan :

1. Membersihkan diri daripada kekotoran dan najis serta suci daripada hadas.

2. Didahului dengan amalan soleh.

3. Meghadap ke arah kiblat

4. Berdoa dengan penuh yakin

5. Mengangkat kedua belah tangan berbetulan dengan bahu6. Memulakan doa dengan memuji Allah S.W.T. dan berselawat ke atas nabi s.a.w.

7. Menyapu muka apabila selesai berdoa

(2 x 1m : 2m)

Kod Kertas : 45/1No \Ceraian item

6(b)

(ii)

Konstruk

ApNo Tajuk

Tg2Aras Kesukaran

KJenis Item

S

Kliasifikasi Item

Keakuran

Kurikulum

Spesifikasi

Peluang

Ketepatan

Konstruk

No. Tajuk

Kejelasan

Stimulus

Tugasan

Arahan

Bahasa

P.P

Kesesuaian

Aras Kesukaran

Penting

Adil

Komen\Rumusan : Item Terima \KIV\Tolak : Aras : P \ K \ C

Konstruk

Markah

Aras Kesukaran

Pencapaian

Kepujian

Cemerlang

Markah

Item :

Cadangkan dua cara yang berkesan supaya anda melazimkan diri berdoa kepada Allah S.W.T. (4 markah)

Peraturan Pemarkahan :

1. Sentiasa mengingati Allah S.W.T.

2. Memilih rakan-rakan yang baik akhlaknya.

3. Mengetahui ganjaran yang dikurniakan oleh Allah S.W.T. bagi orang yang berdoa.

(2 x 2m : 4m)

Kod Kertas : 45/1No \Ceraian item

6(c)

(i)

Konstruk

Pg

No Tajuk

Tg 2Aras Kesukaran

CJenis Item

S

Kliasifikasi Item

Keakuran

Kurikulum

Spesifikasi

Peluang

Ketepatan

Konstruk

No. Tajuk

Kejelasan

Stimulus

Tugasan

Arahan

Bahasa

P.P

Kesesuaian

Aras Kesukaran

Penting

Adil

Komen\Rumusan : Item Terima \KIV\Tolak : Aras : P \ K \ C

Konstruk

Markah

Aras Kesukaran

Pencapaian

Kepujian

Cemerlang

Markah

Item :

Bagaimanakah sesuatu adat boleh menjadi ibadat. (2 markah)

Peraturan Pemarkahan :

1.Melakukan dengan niat ikhlas kerana Allah S.W.T.

2. Melakukan sesuatu perkara mengikut ketetapan syarak.3. Adat yang baik.

(1 x 2m : 2m)

Kod Kertas : 45/1No \Ceraian item

6(c)

(ii)

Konstruk

ApNo Tajuk

Tg 2Aras Kesukaran

PJenis Item

S

Kliasifikasi Item

Keakuran

Kurikulum

Spesifikasi

Peluang

Ketepatan

Konstruk

No. Tajuk

Kejelasan

Stimulus

Tugasan

Arahan

Bahasa

P.P

Kesesuaian

Aras Kesukaran

Penting

Adil

Komen\Rumusan : Item Terima \KIV\Tolak : Aras : P \ K \ C

Konstruk

Markah

Aras Kesukaran

Pencapaian

Kepujian

Cemerlang

Markah

Item :

Apakah usaha-usaha yang perlu anda lakukan agar ibadat diterima oleh Allah S.W.T. (4 markah)

Peraturan Pemarkahan :

1. Beribadat dengan niat yang ikhlas kerana Allah S.W.T.

2. Beribadat mengikut cara yang ditetapkan oleh syarak

3. Melakukan ibadat dengan bersungguh-sungguh dan beretika

4. Melakukan ibadat dengan hati yang khusyuk.

(2 x 2m : 4m)