jsi pp-upsr mt kertas 1 dan 2.docx - utama - portal...

25
JADUAL SPESIFIKASI ITEM (JSI) MATEMATIK KERTAS 2 (015/2) PERCUBAAN UPSR 2015 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK NO. KONSTRUK PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN KEMAHIRAN MENGIRA APLIKASI PENYELESAIAN MASALAH JUMLAH TOPIK M S T M S T M S T 1 NOMBOR BULAT & OPERASI 1 13 2 2 PECAHAN 7 20(R ) KBAT 2 3 PERPULUHAN 8 12 2 4 PERATUS 6 1 5 WANG 3 11 19(R ) KBAT 3 6 MASA 2(R) 9 2 7 PANJANG 4 (R) 1 8 JISIM 18 1 9 ISIPADU CECAIR 10 17(R ) 2 10 2-D 15(R ) 1 11 3-D 5 14(R ) 2 12 PERWAKILAN DATA 13 PURATA 16 (J) 1 JUMLAH 5 3 4 1 2 2 3 20 Aras kesukaran : 5:3:2 Jumlah Item : 20 Mudah (M) : 10 Sederhana (S): 6 Tinggi (T) :4

Upload: nguyenthien

Post on 02-Apr-2018

235 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

JADUAL SPESIFIKASI ITEM (JSI) MATEMATIK KERTAS 2 (015/2)

PERCUBAAN UPSR 2015

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

NO.KONSTRUK PENGETAHUAN

DAN PEMAHAMANKEMAHIRAN

MENGIRA

APLIKASI PENYELESAIAN

MASALAH JUMLAH

TOPIK M S T M S T M S T

1 NOMBOR BULAT & OPERASI 1 13 2

2 PECAHAN 7 20(R)KBAT 2

3 PERPULUHAN 8 12 2

4 PERATUS 6 1

5 WANG 3 11 19(R)KBAT 3

6 MASA 2(R) 9 2

7 PANJANG 4 (R) 1

8 JISIM 18 1

9 ISIPADU CECAIR 10 17(R) 2

10 2-D 15(R) 1

11 3-D 5 14(R) 2

12 PERWAKILAN DATA

13 PURATA 16 (J) 1

JUMLAH 5 3 4 1 2 2 3 20

Aras kesukaran : 5:3:2

Jumlah Item : 20

Mudah (M) : 10

Sederhana (S): 6

Tinggi (T) :4

Soalan Gambarajah dan Jadual : 9

Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2

Page 2: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

JADUAL SPESIFIKASI ITEM (JSI) MATEMATIK KERTAS 1 (015/1)

PERCUBAAN UPSR 2015

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

NO KONSTRUKTOPIK

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN KEMAHIRAN MENGIRA

APLIKASIPENYELESAIAN

MASALAH JUMLAH

M S T M S T M S T

1NOMBOR BULAT & OPERASI

1 8 3 17 34(J) 5

2 PECAHAN 2(R) 9 14 29(R) 26 5

3 PERPULUHAN 10 1

4 PERATUS 11 22(R) 36(R)KBAT 38(R) 4

5 WANG 12 30(R) 23(R) 3

6 MASA 4(R) 13(R) 33(R) 37(J)KBAT 4

7 PANJANG 21 25(R) 2

8 JISIM 6(R) 15 28 3

9 ISIPADU CECAIR 7(R) 16 20 24(R) 4

10 2-D 5(R) 27 2

11 3-D 18 35(R) 32(R) 3

12 PERWAKILAN DATA 39(R) 1

13 PURATA 19 31(R) 40(R) 3

JUMLAH 5 1 5 6 3 10 5 5 40

Aras kesukaran : 5:3:2

Jumlah item : 40

Mudah (M) : 20

Sederhana (S): 12

Tinggi (T) : 8

Soalan Gambarajah dan Jadual : 23

Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2

Page 3: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

Item Pengetahuan dan Pemahaman merupakan item yang mengandungi kemahiran asas bagi setiap tajuk bermula dari tahun 1 hingga tahun 6 .Kebiasaannya kemahiran awal bagi setiap tajuk dalam Dokumen Standard Kurikulum adalah kemahiran asas .Bentuk item lazimnya tidak memerlukan proses pengiraan .

KEMAHIRAN MENGIRA

Item kemahiran mengira merupakan item yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung dalam kemahiran matematik sekolah rendah . Kebiasaannya Bentuk item tersebut hanya melibatkan nombor dan opeasi sahaja atau menggunakan bahasa yang mudah bukan dalam bentuk penceritaan /situasi harian .

APLIKASI PENYELESAIAN MASALAH

Item ini merupakan item dalam kemahiran menyelesaikan masalah harian yang ada penceritaan melibatkan penukaran daripada mod bahasa kepada ayat matematik untuk menyelesaikannya. Item ini melibatkan semua tajuk kecuali perpuluhan . Item ini boleh menggabungkan beberapa tajuk dalam sesuatu item .

ITEM KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI ( KBAT )

Item ini merupakan item penyelesaian masalah non rutin yang menggabungkan beberapa topik dalam satu item.

Catatan :

Untuk menambahkan kefahaman membina item, tuan /puan boleh merujuk kepada jadual spesifikasi item dan contoh pemasangan item soalan percubaan UPSR 2015 yang dilampirkan .

CONTOH PEMASANGAN ITEM SOALAN PERCUBAAN UPSR 015 / 01 2015

Page 4: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

1Bundarkan 5

34 juta kepada juta yang terdekat.

A. 5 000 000B. 5 750 000C. 6 000 000D. 6 750 000

2Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor .

Apakah nilai K dan L ?

A 2 56 , 3 1

6

B 2 56 , 3

23

C 3 , 316

D 3 , 323

3 3105 – 1010 ÷ 5 =

A 419

B 2903

C 3050

D 3907

Rajah 1

Page 5: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

4 Rajah 2 menunjukkan tarikh lahir Siti.

Tarikh lahir Amani ialah dua minggu selepas tarikh lahir Siti Apakah tarikh lahir Rafi?

A 3 April 2015

B 4 April 2015

C 5 April 2015

D 6 April 2015

5 Jadual 1 menunjukkan cirri-ciri dua bentuk, X dan Y.

Bentuk BilanganPermukaan melengkung

Satah Tepi Bucu

X 0 6 12 8

Y 1 0 0 0

Namakan bentuk X dan Y.

A X ialah kubus dan Y ialah kon.

B X ialah kuboid dan Y ialah sfera.

C X ialah pyramid dan Y ialah sfera.

D X ialah pyramid dan Y ialah kon.

2015MAC

23

Rajah 2

Jadual 1

Page 6: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

6 Jadual 2 menunjukkan berat empat orang budak perempuan.

Berat dua orang budak perempuan yang sama ialah

A Ernisya and NurinB Nurin and AisyahC Husna and NurinD Ernisya and Aisyah

7 Rajah 3 menunjukkan satu pernyataan.

Rajah 3

Apakah ukuran isipadu air sesuai yang dibawanya setiap hari.?

A 15 mℓ

B 15 mℓ

C 15 ℓ

D 15 ℓ

Nama Berat

Husna40 kg

Ernisya40 kg

Nurin 40.75 kg

Aisyah 40.8 kg

Jadual 2

Saya membawa air minum ke sekolah dalam sebuah bekas setiap hari.

Page 7: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

8 36 x ( 2193 + 617 ) =

A. 79 565B. 80 565C. 100 800D. 101 160

9 38 +

12 −

14 =

A

58

B

78

C 1

18

D 1

38

10 Berapakah beza di antara 20 , 9 dan 0.125

A 0.25

B 0.3

C 0.325

D 7.75

118% daripada 6

15 km.

A 4960m

B 496m

C 49.6m

D 4.96m

Page 8: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

12 RM70 − 450sen + RM1.50 =

A RM65.00

B RM65.50

C RM67.00

D RM77.50

13 Rajah 4 menunjukkan waktu mula dan waktu akhir sebuah drama televisyen.

Waktu mula Waktu akhir

Rajah 4

10% daripada tempoh masa itu adalah siaran iklan.

Kira tempoh masa,dalam minit, siaran drama tersebut.

A 11

B 15

C 99

D 135

14 8 16 –

3 23 –

1 12 =

A 3

B4 1

2

C4 1

6

D7 1

6

12

9

6

3

12

9

6

3

Page 9: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

15 Rajah 5 menunjukkan jumlah berat sebiji nanas dan sebiji betik.

Berapakah berat nanas, dalam kg, jika berat betik itu ialah 1200 g?A 2∙0

B 1∙6

C 1∙4

D 1∙2

16 Rajah 6 menunjukkan tiga bekas berisi air.

Jumlah isi padu , dalam ml, air dalam ketiga-tiga bekas itu ialah

A 321.8

B 645

C 1 620.5

D 1 805

17 2304 ÷ 18 = × 10

Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?

A. 128

B. 12.8

C. 1·28

D. 0·128

Rajah 5

Rajah 6

Page 10: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

18 Rajah 7 menunjukkan dua buah kuboid, X dan Y.

Isi padu kuboid X adalah 4 kali isi padu kuboid Y.Hitung luas permukaan berwarna, dalam cm², kuboid X.

A 20B 40C 60D 80

19Purata bagi 50 mℓ , 3.25 ℓ , 0.5 ℓ dan 900 mℓ , dalam mℓ , ialah

A 117B 175C 1175D 1 180

20 Rajah 8 menunjukkan 4 bikar yang berisi air.

Rajah 8Sekiranya jumlah isipadu air dalam keempat-empat bikar itu ialah 4 l. Berapakah isipadu, dalam ml, air dalam bikar Z ?

A 470

B 1470

C 1 875

8 cm

X Y

2 cm

4 cm

10 cm

Rajah 7

0.45 l 1 200 ml 880 ml

ZYXW

Page 11: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

D 2 530

21 Rajah 9 menunjukkan kedudukan rumah Yunus, kedai, dan sekolah,

Yunus ke kedai untuk membelikan ibunya sekampit gula. Setelah memberikan gula itu kepada

ibunya, dia terus ke sekolah. Hitungkan jumlah jarak, dalam km, yang dilaluinya sehingga sampai ke

sekolah.

A 2.995

B 3.09

C 3.85

D 4.8

22 Rajah 10 menunjukkan harga julan sebuah pencetak

Rajah 10

Keuntungan pencetak ialah 55% daripada harga jualan.

Hitung harga kos bagi pencetak itu.

A RM 354.60

B RM 433.40

C RM1 221.40

D RM 2 674.80

2.9 km

95m

Kedai

Rumah Sekolah

RM 788

Rajah 9

Page 12: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

23 Rajah 11 menunjukkan harga tiga jenis barang.

Buku Beg sekolah Komputer RM 57.30 RM 186.70 RM 1 756

Alia mempunyai wang sebanyak RM 5 000.Berapakah peratus wang yang telah digunakan oleh Alia untuk membeli semua barangan itu?

A 30

B 40

C 50

D 60

24 Rajah 12 menunjukkan isipadu dua jenis minuman.

Sham membeli 13 kotak susu dan 7 botol air mineral. Berapakah jumlah isipadu, dalam liter , isipadu air minuman yang dibelinya?

A 611

B 16055

C 2015

D 37

Susu12ℓ

AirMineral650 mℓ

Rajah 12

Rajah 11

Page 13: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

25 Rajah 13menunjukkan jalan yang menghubungkan tiga buah Bandar R, S dan T.

Jarak dari S ke R adalah 5 kali jarak dari T ke S.Berapakah jarak, dalam km, dari T ke R melalui S ?

A 776B 970C 1 164D 1 174

26kelvin ada 200 lencana. Jeya ada

34 lebih daripada bilangan lencana Kelvin.

Kelvin memberi 25 daripada jumlah lencananya kepada Halim.

Berapakah jumlah bilangan lencana yang ada pada Kelvin dan Jeya.

A 440B 420C 470D 740

R

S

T194 km

Rajah 13

Page 14: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

27 Rajah 14 menunjukkan dua buah segi empat tepat JKLM dan PQRS.

Antara langkah pengiraan berikut, yang manakah betul untuk menghitung luas kawasan berlorek?

A ( 12 x 8 ) + [ (12 + 4) x ( 8 – 2)]

B ( 12 x 8 ) − [ (12 − 4) x ( 8 – 2)]

C ( 12 x 8 ) + [ (12 + 4) x ( 8 + 2)]

D ( 12 x 8 ) − [ (12 − 4) x ( 8 + 2)]

28 Jadual 3 menunjukkan jisim 4 orang murid

Murid JisimHakimi 38 kgZariff

212

g kurang daripada HakimiHakeem Lebih berat daripada WongWong 3.6 kg kurang daripada Zariff

Siapakah yang paling ringan?

A. HakimiB. ZariffC. HakeemD. Wong

Diagram 12Rajah 12

J

LM

K

P

R

Q

S

12cm

8cm

1cm

1cm

2cm 2cm

Jadual 3

Rajah 14

Page 15: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

29 Rajah 15 menunjukkan bilangan guli dalam sebuah balang.

Ali memberi 13 daripada guli itu kepada adiknya dan

38 daripada baki guli itu kepada Rashid.

Berapa bilangan guli yang tinggal dalam balang itu?

A 300B 320C 360D 400

30 Rajah 16 menunjukkan harga tiga jenis barang.

Zaki ada sekeping wang RM100 dan 3 keping wang RM1. Dia membeli 20 kg beras dan 9 kg tepung.Dia ingin membeli 5 kg gula dengan wang bakinya.Pernyataan manakah yang benar?

A Wang Zaki akan berbaki RM12.20.

B Zaki memerlukan RM11.80 lagi.

C Wang Zaki akan berbaki RM11.80

Diagram 6Rajah 6

960

BerasRM3.20 per kg

TepungRM1.80 per kg

GulaRM2.20 per kg

Rajah 16

Rajah 15

Page 16: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

D Zaki memerlukan RM12.20 lagi.

31 Rajah 17 menunjukkan isi padu air dalam empat bikar.

Hitung purata isi padu air, dalam liter, dalam sebuah bikar.

A 0.410 l

B 0.401 l

C 0.310 l

D 0.301 l

32 Rajah 18 menunjukkan sebuah kuboid.

Diberi isipadu kuboid itu ialah 92 cm padu. Luas PQRS, dalam cm persegi, ialah

S R

P Q

4 cm

RAJAH 18

500 ml400

300

200

100

500 ml400

300

200

100

500 ml400

300

200

100

500 ml400

300

200

100

Rajah 17

Page 17: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

A 23

B 88

C 96

D 368

33 Jadual 4 menunjukkan masa yang diperuntukkan oleh Aminah untuk kerja-kerja tertentu

Jadual 4

Berapa peratuskah masa yang diperuntukkan untuk berkebun berbanding jumlah masa bagi ke semua kerja tersebut?

A 2

B 10

C 20

D 40

34 Jadual 5 menunjukkan bilangan mangsa banjir di tiga tempat.

Tempat Bilangan mangsa banjirAman 1976 lebih daripada BaktiBakti 25 308

Ceria12 daripada Bakti

Pernyataan manakah yang benar tentang mangsa banjir itu?

A Aman mempunyai bilangan mangsa banjir yang paling sedikit.B Bakti mempunyai bilangan mangsa banjir yang paling banyak.C Jumlah mangsa banjir di ketiga-tiga tempat itu kurang daripada 60 000.D Beza antara bilangan mangsa banjir di Bakti and di Ceria melebihi 10 000.

Kerja Masa

Memasak 10.00 a.m. −11. 15 a.m.

Membasuh 7.30 a.m. − 9.15 a.m.

Berkebun 4.20 p.m. − 6.20 p.m.

Jadual 5

Page 18: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

4 cm

35 Rajah 19 menunjukkan kubus M dan kuboid N.

Hitung ukuran panjang tepi, dalam cm, satah yang berlorek.

A 44

B 52

C 56

D 60

36 Jadual 1 menunjukkan bilangan penduduk dalam 3 buah kampung pada tahun 2015.

KAMPUNG BILANGAN PENDUDUK (ORANG)

Balun 4 000

Kuala Slim 6 000

Ulu Slim 8 000

Jadual 1

Selepas 4 tahun dianggarkan kelahiran sebanyak 20% bagi Kampung Balun, 15% Kampung Kuala

Slim dan

110 daripada jumlah penduduk Kampung Ulu Slim. Dalam tempoh tersebut kadar kematian

dianggarkan sebanyak 1 % daripada jumlah penduduk diketiga-tiga buah kampung. Sebuah taman perumahan sebanyak 150 unit rumah telah dibangunkan berhampiran kawasan perkampungan tersebut. Jumlah penduduk bagi kampung dan taman itu menjadi 21 370 orang. Berapakah anggaran bilangan isi rumah bagi setiap unit rumah di taman itu?

Rajah 19

M

6 cm

16 cm

N

Page 19: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

A 5

B 6

C 7

D 8

37 Jadual 6 menunjukkan catatan masa larian bagi acara merentas desa bagi empat orang peserta.

Peserta Jantina Masa diambilZakwan L 15 min 45 saat

Ravi L 17 min 20 saatZila P 19 min 15 saatTina P 20 min 15 saat

Peserta perempuan memulakan larian 5 minit lebih awal daripada peserta lelaki.Siapakah peserta yang pertama tiba di garisan penamat?

A Zakwan B Ravi C Zila D Tina

38 Rajah 21 menunjukkan harga bagi sebuah komputer riba.

Encik Hadi membayar wang pendahuluan sbanyak 10% daripada harga sebuah computer itu. Bakinya

dibayar secara sama banyak selama 112 tahun.

Hitung bayaran bulanan computer riba itu?

A RM930

B RM620

C RM465

D RM310

Jadual 6

Rajah 21

RM 6200

Page 20: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

39 Graf palang dalam rajah 22 menunjukkan bilangan kereta yang dijual oleh sebuah syarikat dalam tiga tahun tertentu

.

Jumlah kereta yang dijual oleh syarikat itu bagi tiga tahun itu ialah 7 500. Bilangan kereta yang

dijual dalam tahun 1993 ialah.

A 50

B 2 250

C 2 500

D 3 000

Rajah 22

Page 21: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

40 Rajah 23 ialah piktograf yang menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh Nasir.Bilangan buku yang dibaca oleh Nasir dalam bulan Ogos tidak ditunjukkan.

Julai

Ogos

September

Oktober

November

Page 22: JSI PP-UPSR MT KERTAS 1 dan 2.docx - Utama - Portal ...jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachments/article/2948/JSI PP... · Web viewSoalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) : 2 JADUAL

Bilangan buku yang dibaca dalam bulan Ogos ialah 20% daripada jumlah buku yang dibaca dalambulan Julai dan September. Hitung purata bilangan buku yang dibaca oleh Nasir dalam sebulan bagi tempoh lima bulan itu.

A 50

B 30

C 25

D 21

Rajah 23

mewakili 5 buku