jmg 201 - perancangan akademik 2015-2016

8/20/2019 JMG 201 - Perancangan Akademik 2015-2016

http://slidepdf.com/reader/full/jmg-201-perancangan-akademik-2015-2016 1/6

- 0 -

Perancangan Akademik

JMG 201

KAEDAH PENYELIDIKANDALAM GEOGRAFI

Sidang Akademik 2015/2016

Sidang Webex

Webex TARIKH MASA

1

2

3

4

5

6

Pelajar dikehendaki mengisi sendiri ruangan tarikh dan masa sesi Webex. Sila rujuk jadual sidangWebex yang dimuat naik di portal PPPJJ sesi akademik 2015/2016.



- 1 -

JMG 201 - KAEDAH PENYELIDIKAN DALAM GEOGRAFI

PENYELARAS KURSUS: PROF. MADYA DR. MOHAMED ZAINI OMAR

TENAGA PENGAJAR: PROF. DR. HABIBAH LATEHPROF MADYA DR. NORESAH MOHD SHARIFFPROF MADYA DR. WAN ROZALI WAN HUSSINPROF MADYA DR. MAIN RINDAMDR. IZHAM MOHAMAD YUSOFF

PENGENALAN

Assalamualaikum dan salam sejahtera diucapkan kepada anda. Saya berharapanda sentiasa bermotivasi tinggi, berdisiplin, pandai membahagi masa antarakerjaya, keluarga dan pelajaran serta bersemangat juang dan sentiasa berdayamaju untuk mengikuti kursus ini sehingga ke akhirnya dan beroleh kejayaan di

samping pelbagai pengetahuan terutamanya mengenai kaedah membuatpenyelidikan ini.

KANDUNGAN KURSUS

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada pelajar prinsip-prinsip dan kaedah-kaedah yang digunakan dalam penyelidikan geografi. Ia meliputi falsafahpenyelidikan saintifik, permasalahan dan reka bentuk penyelidikan, kaedah-kaedah pengumpulan data, klasifikasi pengukuran, permodelan pertalian,persampelan, reka bentuk soal-selidik, analisis data, menilai dapatanpenyelidikan dan akhirnya menulis cadangan penyelidikan yang lengkap.

Kursus ini terdiri daripada 6 bahagian dengan tajuk-tajuk iaitu:

Bahagian 1: Falsafah PenyelidikanBahagian 2: Rangka kerja PenyelidikanBahagian 3: Pengamatan dan Pemungutan DataBahagian 4: Penganalisisan Data dan PenulisanBahagian 5: Kaedah Penyelidikan Geografi ManusiaBahagian 6: Kaedah Penyelidikan Geografi Fizikal

KELAS SIDANG WEBEX

Anda wajib menghadiri kelas sidang webex secara on-line. Sidang webex inibukanlah satu sesi syarahan atau kuliah yang bersifat penyampaian maklumatoleh pensyarah tetapi adalah merupakan satu sesi perbincangan. Oleh itu, andadikehendaki membuat persediaan dan mengambil bahagian yang aktif dalamperbincangan. Enam kelas sidang webex akan dijalankan oleh tenaga pengajar



- 2 -

bersama. Tiga perjumpaan adalah dalam tempoh sebelum kursus intensif dantiga lagi selepasnya. Jadual terperinci adalah seperti berikut:

AGENDA SIDANG WEBEX

Sejumlah enam perjumpaan ditetapkan untuk membincangkan agenda sepertiberikut :

SidangWebex

Agenda Tenaga Pengajar

Perjumpaan 1 Falsafah Penyelidikan Prof. Madya Dr. MohamedZaini Omar

Perjumpaan 2 Rangka kerja Penyelidikan Prof. Madya Dr. Wan RozaliWan Hussin

Perjumpaan 3 Pengamatan danPemungutan Data Prof. Madya Dr. Main Rindam

Perjumpaan 4 Penganalisisan Data danPenulisan

Prof. Madya Dr. NoresahMohd Shariff

Perjumpaan 5 Kaedah PenyelidikanGeografi Manusia

Dr. Izham Mohamad Yusoff

Perjumpaan 6 Kaedah PenyelidikanGeografi Fizikal

Prof. Dr. Habibah Lateh

ASAS PENILAIAN KURSUS

Pencapaian anda dalam kursus ini berdasarkan kepada dua komponen iaitukerja kursus (40%) dan peperiksaan akhir (60%). Kerja kursus terdiri daripadaujian (20%) dan tugasan (20%). Ringkasnya:

Kerja kursus - Ujian (Peperiksaan Berterusan) 20%Kerja kursus - Tugasan (Cadangan Penyelidikan) 20%Peperiksaan akhir - 60%

i. Ujian (Peperiksaan Berterusan) - Markah 20%

Ujian ini diadakan semasa Kursus Intensif sidang akademik 2015-2016 padasuatu tarikh semasa kursus intensif yang akan dijalankan dalam tempoh antara19 Januari 2016 hingga 7 Februari 2016.

Bentuk ujian: Subjektif.



- 3 -

ii. Tugasan (Markah 20%)

Berbentuk proposal penyelidikan dan anda mesti lakukan secara individu.

Tugasan ini bertujuan untuk memberikan pendedahan kepada anda melakukan

kerja penyelidikan yang sebenar. Anda diwajibkan memilih tajuk penyelidikanyang berkaitan dengan tempat anda bertugas.

Proposal penyelidikan anda boleh menyentuh bidang geografi dari aspekekonomi, pengangkutan, pendidikan, perumahan, alam sekitar dan sosial.Rentangkan imaginasi anda seluas-luasnya untuk mendapat satu tajukpenyelidikan yang menarik, mencabar dan berguna. Anda boleh merujuk danmelihat hasil penyelidikan pihak lain sebagai panduan tetapi jangan sesekalianda meniru, menyedut laporan atau kajian dari pihak lain. KAMIMEMPUNYAI CARA TERSENDIRI UNTUK MENGESAN SEBARANGPENYELEWENGAN BERHUBUNG PERKARA DI ATAS.

Proposal penyelidikan ini mestilah mengandungi sekurang-kurangnya bahagian-bahagian berikut. Antaranya:

i) Pengenalan

- Isu dan Permasalahan Kajian- Objektif Kajian- Hipotesis Kajian- Skop Kajian- Justifikasi Kajian- Kepentingan Kajian

ii) Tinjauan Karya Terpil ih- Anda mesti meninjau dan mengkaji karya-karyaatau penerbitan yang ada kaitan dengan penyelidikan anda. Andadikehendaki memetik sekurang-kurangnya a) tiga artikel dari jurnal-

jurnal ilmiah dan b) tiga buku.

iii) Metodologi Kajian- Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data- Populasi dan Sampel- Pembolehubah-pembolehubah yang digunakan- Analisis yang digunakan

Projek ini mesti ditaip dan tidak melebihi 20 muka surat (tidak termasuklampiran). Tarikh terakhir cadangan penyelidikan diterima di Pusat PengajianPendidikan Jarak Jauh ialah pada 18 Mac 2016. Sekali lagi, sebarang unsurplagiarisma dan yang seangkatan dengannya akan diambil tindakan disiplindan membawa kesan negatif kepada permarkahan anda.



- 4 -

iii . Peperiksaan akhir ( Markah 60%)

Peperiksaan akhir ini diadakan pada suatu tarikh di akhir sesi pengajian yangakan dimaklumkan nanti.

BAHAN PEMBELAJARAN

Anda digalakkan membuat rujukan utama dan tambahan melalui:

(a) Rujukan utama:

1. E-book :Gomez B.& Jones J.P. (Editors). (2010). Research Methods inGeography: A Critical Introduction. New York: Wiley-Blackwell.

(http://site.ebrary.com/lib/unisains/detail.action?docID=10419113&p00=97

81444327731)

(b) Rujukan tambahan:

1. Abdul Samad Hadi. (1995). Satu Panduan Kaji Selidikan Geografi.Bangi: Penerbit UKM

2. Walford. N. (2000). Geographical Data: Characteristics and Sources.New York: John Wiley & Sons

3. Lay Yoon Fah & Khoo Chwee Hoon (2012). Pengenalan kepadaPendekatan Kuantitatif dalam Penyelidikan Pendidikan: PenerbitUMS.

4. Mohamed Izham Mohamed Ibrahim (2004) Konsep Asas ProsesPenyelidikan dan Statistik dalam Praktis Kesihatan. Pulau Pinang:Penerbit USM.

5. Preece, R.A. (1994). Starting Research: An Introduction to academicresearch and dissertation writing. Printer London: Publisher.

6. Puvenesvary M, Radziah A.R, Sivabala Naidu R, Mastura B., NoorFadhilah M. N & Noor Hashima (2011) Qualitative Research: DataCollection & Data Analysis Techniques. Sintok: Penerbit UUM.

7. Tiun Ling Ta. (1995). Panduan Asas Penyelidikan Sosioekonomi,Pulau Pinang:USM.

http://site.ebrary.com/lib/unisains/detail.action?docID=10419113&p00=9781444327731







- 5 -

PERHUBUNGAN DAN SURAT MENYURAT

Segala perhubungan anda digalakkan menggunakan e-portal, sementara segalaurusan surat menyurat hendaklah dialamatkan kepada mana-mana sepertiberikut:

Prof. Madya Dr. Mohamed Zaini Omar. Dr. Izham Mohamad YusoffPusat Pengajian Pendidikan JarakJauh,Universiti Sains Malaysia11800 USM, Pulau Pinang.

Pusat Pengajian PendidikanJarak Jauh,Universiti Sains Malaysia11800 USM, Pulau Pinang.

E-mel: omzaini001@gmail .com E-mel: [email protected]

Akhir kata saya ucapkan selamat belajar dan selamat maju jaya.

"USAHA TANGGA KEJAYAAN"

25Ogos2015

mailto:[email protected]




jmg 201 - perancangan akademik 2015-2016

Documents