instrumen pemantauan kssr
TRANSCRIPT
INSTRUMEN PEMANTAUAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK
JABATAN PELAJARAN MELAKA
Bahagian A - Maklumat Sekolah
Nama Sekolah: Kod Sekolah :
Alamat Sekolah: PPD:
No Tel: No Faks:Laman Web: E-mail:
Gred Sekolah A B UE Lokasi Sekolah: B LB
Jenis Sekolah: SK** SRA** SJKC** SJKT** ** Potong yang tidak berkaitan
Kaum Jantina
Cap Sekolah
L P
Melayu
Cina
India
Lain-lainJumlah Besar
Mata Pelajaran Minit Mata Pelajaran MinitBahasa Melayu BC / BT (SJK)
Bahasa Inggeris P. Kesihatan
Matematik Dunia Seni Visual
P. Islam / P. Moral Dunia Muzik
P. Jasmani Dunia Sains & TeknologiPerhimpunan B.Arab / B.C / B.T (SK)
Semua maklumat di atas diakui benar
………………………………………………………………(T.T Guru Besar)
Bil. Murid Tahun 1 2011
Jumlah Kecil
Jadual Waktu KSSR Tahun 1 (Minit)
Bahagian B : Maklumat Guru
Nama: Jantina: L P
Akademik Tertinggi: Gred:
Ikhtisas:Opsyen:
Pengalaman Mengajar: tahun
Kelas: Masa:
* *Tidak
*
BAHAGIAN C -ITEM: DOKUMEN STANDARD DAN P&P
0 Tiada (T) 1 Tidak Memuaskan (TM)2 Memuaskan (M) 3 Sangat Memuaskan (SM)
Bil Item SKOR CATATAN1 Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR 3
2 3
3 3
4 3
5 P&P dengan berpandukan standard pembelajaran 3
6 Set Induksi sesuai 37 3
8 3
9 3
Mata pelajaran yang diajar:
Mata pelajaran yang dipantau
Telah menghadiri kursus KSSR * Tandakan ( / )
Anjuran KPM/JPM
Perkembangan staf (KSSR)
Arahan: Bagi setiap item diberi pilihan skor 0, 1 , 2, dan 3. Sila masukkan skor yang sesuai berdasarkan jadual di bawah :-
Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan berdasarkan Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR
Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan mengikut takwim sekolah 2011
Rancangan Pelajaran Harian ditulis mengikut format yang telah ditetapkan
Aktiviti yang dijalankan bersesuaian dengan murid yang berlainan kecerdasan
Aktiviti yang dijalankan dapat mencapai standard yang ditetapkan
Soalan yang dikemukakan oleh guru menjurus kepada penerapan Kemahiran Berfikir
Bil Item SKOR CATATAN10 3
11 P&P berpusatkan murid 3
12 Respon murid 3
13 Guru memberi pujian atau rangsangan kepada murid 3
14 Penyerapan nilai-nilai murni 3
15 Elemen Merentasi Kurikulum (EMK) semasa P&P 3
16 Tema yang sesuai digunakan untuk P&P 3
17 3
18 Penilaian pada akhir P&P 3
19 Buku nota / latihan murid disemak 3
20 Pembetulan oleh murid 3
Jumlah 60
Jumlah % 100 AMAT BAIK
Ulasan Pemantau :
mujamal
Unit: ICT PENGKOMPUTERAN
Tarikh: 12/04/2023, 06:26 PM
P&P dijalankan sesuai dengan peruntukan masa yang diberi
Bahan Bantu Mengajar (BBM) yang sesuai diguna untuk P&P
(Nama Pemantau: MUJAMAL BIN BABA )
%
0 LEMAH 0-39
40 SEDERHANA 40-59
60 BAIK 60-79
80 AMAT BAIK 80-100
INSTRUMEN PEMANTAUAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK
JABATAN PELAJARAN MELAKA
Bahagian A - Maklumat Sekolah
Nama Sekolah: Kod Sekolah :
Alamat Sekolah: PPD:
No Tel: No Faks:Laman Web: E-mail:
Gred Sekolah A B UE Lokasi Sekolah: B LB
Jenis Sekolah: SK** SRA** SJKC** SJKT** ** Potong yang tidak berkaitan
Kaum Jantina
Cap Sekolah
L P
Melayu
Cina
India
Lain-lainJumlah Besar
Mata Pelajaran Minit Mata Pelajaran MinitBahasa Melayu BC / BT (SJK)
Bahasa Inggeris P. Kesihatan
Matematik Dunia Seni Visual
P. Islam / P. Moral Dunia Muzik
P. Jasmani Dunia Sains & TeknologiPerhimpunan B.Arab / B.C / B.T (SK)
Semua maklumat di atas diakui benar
………………………………………………………………(T.T Guru Besar)
Bil. Murid Tahun 1 2011
Jumlah Kecil
Jadual Waktu KSSR Tahun 1 (Minit)
Bahagian B : Maklumat Guru
Nama: Jantina: L P
Akademik Tertinggi: Gred:
Ikhtisas:Opsyen:
Pengalaman Mengajar: tahun
Kelas: Masa:
* *Tidak
*
Mata pelajaran yang diajar:
Mata pelajaran yang dipantau
Telah menghadiri kursus KSSR * Tandakan ( / )
Anjuran KPM/JPM
Perkembangan staf (KSSR)
BAHAGIAN C -ITEM: DOKUMEN STANDARD DAN P&P
0 Tiada (T) 1 Tidak Memuaskan (TM)2 Memuaskan (M) 3 Sangat Memuaskan (SM)
Bil Item T TM M SM1 Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR 0 1 2 32 0 1 2 3
3 0 1 2 3
4 0 1 2 3
5 P&P dengan berpandukan standard pembelajaran 0 1 2 36 Set Induksi sesuai 0 1 2 37 0 1 2 3
8 0 1 2 3
9 0 1 2 3
10 P&P dijalankan sesuai dengan peruntukan masa yang diberi 0 1 2 311 P&P berpusatkan murid 0 1 2 312 Respon murid 0 1 2 313 Guru memberi pujian atau rangsangan kepada murid 0 1 2 314 Penyerapan nilai-nilai murni 0 1 2 315 Elemen Merentasi Kurikulum (EMK) semasa P&P 0 1 2 316 Tema yang sesuai digunakan untuk P&P 0 1 2 317 Bahan Bantu Mengajar (BBM) yang sesuai diguna untuk P&P 0 1 2 318 Penilaian pada akhir P&P 0 1 2 319 Buku nota / latihan murid disemak 0 1 2 320 Pembetulan oleh murid 0 1 2 3
Ulasan Pemantau :
Arahan: Bagi setiap item diberi pilihan skor 0, 1 , 2, dan 3. Sila bulatkan skor yang sesuai berdasarkan jadual di bawah :-
Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan berdasarkan Dokumen Standard Mata Pelajaran KSSR
Rancangan Pelajaran Tahunan disediakan mengikut takwim sekolah 2011
Rancangan Pelajaran Harian ditulis mengikut format yang telah ditetapkan
Aktiviti yang dijalankan bersesuaian dengan murid yang berlainan kecerdasan
Aktiviti yang dijalankan dapat mencapai standard yang ditetapkan
Soalan yang dikemukakan oleh guru menjurus kepada penerapan Kemahiran Berfikir
………………………………………………………
(Nama: ) Tarikh: …………………………………………