PEMBINAAN ITEMPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2DAERAH PERAK TENGAH

HADIS(SEDEKAH PEMANGKIN KESEJAHTERAAN)

ITEM PERNYATAAN ITEM

BAND 1

PENYATAAN STANDARD PRESTASI

Mengetahui asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadis pilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak islamiah serta membaca dan menulis jawi.

DESKRIPTORB1D4Mengetahui isi kandungan hadis

EVIDENSB1D4E1Menyatakan isi kandungan hadis dan maksud sedekah

Hadis 2 – Sedekah Pemangkin Kesejahteraan

INSTRUMEN Lisan

AKTIVITI Murid membaca maksud hadis dan maksud sedekah.

CONTOH ITEM1)Nyatakan pengertian hadis ini.

2)Apakah yang dimaksudkan dengan sedekah?

ITEM PERNYATAAN ITEM

BAND 2

PENYATAAN STANDARD PRESTASI

Memahami asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadis pilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak islamiah serta membaca dan menulis jawi.

DESKRIPTORB2D5Memahami isi kandungan hadis

EVIDENSB2D5E1Menjelaskan isi kandungan hadis berdasarkan:

Hadis – Sedekah pemangkin kesejahteraan

INSTRUMEN Bertulis

AKTIVITI Membuat peta minda

CONTOH ITEM1)Nyatakan contoh-contoh sedekah.2)Senaraikan dua kelebihan bersedekah.(Rujuk lampiran 1)

Lampiran 1

B2D5E1 ( Peta Minda)

Nama pelajar :…………………………………………

Kelas :…………………………………………

Contoh-contohsedekah

Dua kelebihan sedekah

ITEM PERNYATAAN ITEM

BAND 3

PENYATAAN STANDARD PRESTASI

Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadis pilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak islamiah serta membaca dan menulis jawi.

DESKRIPTORB3D5Mengetahui, memahami dan boleh mengamalkan kandungan hadis.

EVIDENS

B3D5E2Melakukan amalan sedekah yang terkandung dalam hadis:

Melakukan keadilan di antara dua orang Membantu orang menaiki kenderaan atau mengangkat

barang Berjalan untuk menunaikan solat Buang perkara yang menyakiti di jalan

INSTRUMEN Ujian Bertulis

AKTIVITI Melukis peta minda

CONTOH ITEMPelajar menyenaraikan empat contoh amalan bersedekah yang terkandung dalam hadis (Rujuk Lampiran 2)

Lampiran 2

B3D5E2 ( Peta Minda)

Nama pelajar :…………………………………………

Kelas :…………………………………………

Tarikh :...............................................................

Empat contoh amalan sedekah yang terdapat dalam hadis.

ITEM PERNYATAAN ITEM

BAND 4

PENYATAAN STANDARD PRESTASI

Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadis pilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak islamiah serta membaca dan menulis jawi.

DESKRIPTORB4D5Mengamalkan isi kandungan hadis secara berkesan

EVIDENS

B4D5E2Melakukan amalan sedekah dengan berkesan :

Kesan sedekah kepada pemberi sedekah Kesan sedekah kepada penerima sedekah Adab bersedekah Akibat tidak bersedekah

INSTRUMEN Ujian bertulis

AKTIVITIPelajar menjawab soalan bertulis yang disediakan oleh guru berdasarkan evidens di atas.

CONTOH ITEM

Jelaskan dua kesan sedekah kepada pemberi sedekah Jelaskan dua kesan sedekah kepada penerima sedekah Senaraikan dua adab bersedekah Jelaskan dua akibat tidak bersedekah

ITEM PERNYATAAN ITEM

BAND 5

PENYATAAN STANDARD PRESTASI

Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadis pilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak islamiah serta membaca dan menulis jawi.

DESKRIPTORB5D5

EVIDENSB5D5E1Melakukan amalan bersedekah dengan betul dan istiqamah

INSTRUMEN Pemerhatian

AKTIVITI Pemerhatian guru terhadap murid

CONTOH ITEMPemerhatian terhadap amalan bersedekah pelajar sepanjang sesi persekolahan(Rujuk Lampiran3)

Lampiran 3

Senarai semak pemerhatian guru. (B5D5E1)

Bil Nama Pelajar Amalan Sedekah

Tarikh Catatan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

ITEM PERNYATAAN ITEM

BAND 6

PENYATAAN STANDARD PRESTASI

Mahir membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadis pilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak islamiah serta membaca dan menulis jawi.

DESKRIPTOR B6D5Menghayati isi kandungan hadis

EVIDENS B6D5E2Melakukan amalan bersedekah dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi.

INSTRUMEN PemerhatianSoal selidik

AKTIVITI Pemerhatian guru

CONTOH ITEM Pemerhatian guru terhadap amalan bersedekah pelajar yang boleh diikuti sepanjang berada di sekolah.

Lampiran 4

Senarai semak pemerhatian guru. (B6D5E2)

Bil Nama PelajarAmalan Sedekah yang boleh diikuti

Tarikh Catatan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19